臺階優秀作文5篇
在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的臺階優秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
臺階優秀作文1
七年級時，我的教室在一樓。樓上是九年級學習的地方，我愛看著學長們一步一步輕盈地踏著臺階上樓，我也盼望著早日踏上那向上的臺階。所以那時，我一直很努力地學習。
現在上了八年級，教室在三樓，那些七年級新生也愛看我們向上走。看著他們就像看昔日的我們，于是心里充滿了自豪。帶著這種快樂，昂著頭使勁往上走，腳下的路也沒看，終于被絆倒，周圍一片哄笑。于是紅著臉尷尬地爬起來，磕磕絆絆灰溜溜地逃走。
我一直為著自己的目標努力奮進，但也會因為小小的成功而有一絲興奮，有時候興奮得有點過了頭。
我家住的`樓對面的那幢住著一個和我一樣上八年級的男生。他學習很勤奮，據說是他們學校的年級前三。他經常熬夜，我便跟他較勁。他十一點熄燈睡覺，那我就做資料做到十二點。那段時間，我因為睡眠不足，第二天沒精神，學習也沒多少長勁。眼睛視力卻加深了150度。可以說是學習、健康都被他比輸了。
因此看來，爬臺階也是需要技巧的，把大目標分解為一個個小目標，這樣不但輕松而且質量高。
七年級下學期，可以這么說，班上沒有人比我更用功。我光資料就做了13本，厚厚一摞，每一題的每一個步驟我都不放過。那個過程勞累，感覺到苦，中間有焦躁、有失敗，但自覺性、自制力還是迫使我那么做。
終于在第二次質量調研時，我跨入了年級十強。但后來因為得瑟了一下，在期末考試一下子就跌至年級87名，各種白眼、不屑充斥著我的生活。“曇花一現”是同學對我的評價。
曾經，我認為爬臺階只憑勇氣即可，卻忽略了堅韌性和自制力。爬臺階也要心神一致，不受外界因素干擾。爬臺階時會累，腰酸背痛，腿像灌了鉛。往上爬，有時會絆倒，爬起來，前面還有臺階，但目標在前方，只有一步一個腳印往上爬，才會站得高。
有時，站得越高，跌得越痛。痛是讓我清醒，不清醒怎么得了，因此，我從失敗中吸取教訓，然后更有力地向上爬。
臺階優秀作文2
生命中，一定會有許多臺階需要我們努力攀登。每登上一級臺階，內心的喜悅溢于言表。堅強也許會是你攀登時永遠的支柱，目光鎖定到那一天，我邁上了一層新的臺階。
多日以來繁重的學習任務，我已經睡眠嚴重不足。課上，腦袋昏昏沉沉，眼皮似乎有千斤重，課本上的字像一個個小精靈跳躍舞蹈，頭腦里針扎一般疼痛。一股頑強的意念始終支持著我，好不容易撐到了下課，我慢吞吞地走上操場堅持跑操。
望向前方，跟隨大部隊向前奔著。突然，身邊的好友小婉提醒我鞋帶掉了。我低頭一視，匆忙俯下身來系鞋帶。人群很快從我身邊掠過，如同是被遺棄。我慌張地想趕上人群，只注視著前方。忽然覺得天昏地暗，一股巨大的力量將我猛地推倒在地，眼鏡也撞飛出去。手心里，膝蓋上蔓延著鉆心的疼痛，那種疼痛幾乎讓我窒息，失去知覺。我的頭腦一片混亂，劇烈的疼痛籠罩著我，撕心裂肺。幾位好友立即轉過身來關切地詢問我：“有沒有怎么樣？”我勉強苦笑著，她們試著將我扶起，又是那劇烈的疼痛。我仍舊勉強笑笑，說：“沒事，沒事。”
一雙雙美麗的手攙扶著我，我的眼角禁不住噙著絲絲淚水，鼻頭有些酸楚，但仍努力抑制著疼痛和悲傷。凜冽的寒風中，一株株小草仍堅強地扎根于土地中，任憑風吹雨打，也絲毫不動搖，春天雨露以滋長，夏天藉陽光以勃發，秋冬藉寒風以蕭殺。那種頑強不屈的精神深深感染了我，不低頭不放棄。也許，我們的成長就該如此堅強！
我慢慢地捱到教室坐下來，告誡自己：一定要堅強，一定要戰勝挫折，一切都能咬著牙關挺過去的。漸漸地，堅強的.意念果真讓我忘卻了疼痛。
那一刻，我懂得了在今后的生活中，一定要做個堅強的女孩。漫漫旅途，辛酸痛苦，都要讓堅強陪伴我。它就是我的精神支柱，讓我揚起勇敢的帆起航。
哦，那一刻，我堅強地邁上了新臺階！
臺階優秀作文3
看著一級級向上的、望不到頂的臺階，我沒有覺察到未來可能或是一定有的疲憊，只是覺得，這臺階的盡頭，或許，就是人生的頂峰吧。而我們，就是要一步一步地跨上那每一級的臺階。
原本該兩小時寫完的作業，卻因為我的東一本雜志，西一支畫筆拖到三個半小時；原本該一課時練會的曲子，因為幾句毫無意義的閑扯占了兩課時的時間，結果造成了很長一段時間的手忙腳亂；原本該很快完成的任務，已經被一張張糖紙包裹起來扔進了垃圾桶。無論事情輕重緩急，首先萌發的是“等一會再行動”的念頭，我想：我還站在專注的臺階下徘徊。
每天積累運用確實有些麻煩吧，而我為什么要因為一時的懶惰斷送了“堅持積累”的“遠大”理想？跑一千米可能真的有些累吧，但我為什么要在跑到五分之四的地方說放棄？醫生開的'藥的確有些苦吧，但為什么要在那小小的白色藥片卡在喉嚨時把它吐出來而不是咽下去？人生的淺水里，不會有很多魚，只有堅持下潛，才能到達美麗的深海。我想：我還站在堅持的臺階下徘徊。
總有一種不自信，無時無刻不像一株藤蔓一樣纏繞著我。課堂上蠢蠢欲動的想舉起的手，一次次被它壓倒；明明有另一種思路，卻屢因不隨大眾而被推翻；漸漸地，我的新思路成了“萬年潛水將”，“冒泡”成了一種奢望。面對一個問題，把它解決，并不是興沖沖地分享自己的方法，而是機械化地“隨大流”。我想：我還在自信的臺階下游蕩。
我的一天是如此的懶散。晨練的計劃一次次被溫暖的被窩囚禁；那本翻過兩三頁的《左傳》不知在哪里無語凝噎；一天一次的積累只有老師檢查的時候才趕忙補上。嘴上說著“等一會”，心里想著“等一小時”，行動卻是“等一天”。我想：我還在勤奮的臺階下“窺視”。
托根綿延的野草遍布，遮住了向上的臺階。拔掉野草向上，那明顯的縫隙提醒著我們在進步。所以，做好準備，拔掉野草，向著臺階的盡頭，出發！
臺階優秀作文4
風沿著臺階吹過來，夾著十月桂花清甜的香味。我站在臺階上，凝視遠方，我想終有一天，我會攀登到很高的地方，然后看向遠處那我理想閃著光輝的地方。一件外套披了上來，轉頭，看見媽媽有些疲憊的雙眼，“小心著涼了，回屋吧。”我點點頭，跟在媽媽的身后，下了樓。聽著媽媽有些沉重的腳步聲，我猛然回想起小時候媽媽抱著我上樓的情景，總希望臺階一直不要有盡頭才好，那樣我就可以一直躲在母親的懷里，貪戀母親特有的溫馨的`味道。多么單純自私的想法呵，卻不知道母親曾經柔軟的臂膀是在怎樣的酸楚中堅硬起來的。回到房間，那屬于自己的小小天堂，順手打開朋友寄來的信，信封很漂亮，畫著一級級臺階，盡頭消失在看不見的轉角。眼角透過窗戶瞥見陽臺上的菊花開得正艷，絲毫不畏懼秋日清晨的涼意。那是去年秋天朋友送的，那時候我因為種種原因變得沉默寡言，總是憂愁，甚至對自己腳下的路感到陌生、迷惘和彷徨，朋友端來一盆菊花，并對我說：“你看，它開得多好，明年這時它還會開，以后都會開，你也要像它一樣呀！”像是在祝福，又似勸慰，更如鼓勵，我看著她清澈的眼眸，用力點了點頭……打開信紙，一陣油墨的清香飄逸在房間內，我看見友情筑成的臺階上亮起了盞盞明燈。陽光直射到了房間里，打開窗戶，一縷清風闖了進來，臺階上的幾盆花草向我微笑，我坐到書桌前，翻開了書本。書本有些礙手，我把它們挪了挪，突然發現堆疊的不太整齊的它們像一級級臺階向上延展。可不是嗎？我就是踩著這樣的臺階走上來的。堆在最上面的本正寫著：“書山有路勤為徑”。我把目光和思緒收了回來，繼續踩著臺階向上攀登。人生的路很長，親人用愛為我鋪好臺階，朋友用心為我裝點臺階，書本用知識的力量為我加固臺階。我無所畏懼，不管臺階多高、多陡，我都會帶著我的信念一直攀登，有一天我不僅能夠看到我理想閃光的地方，并且我可以到達那里。又一陣清風徐徐而來，臺階上，陽光鋪灑。
臺階優秀作文5
這一天，村子里忽然熱鬧起來。據說考古專家在村北的荒坡上發現了一件極具價值的寶貝，這對村里來說是一件大事。愛湊熱鬧的二嬸忙拉著二叔往村北趕去。荒坡上已聚集了不少村民，只見村長正和一位老者在說著什么，旁邊還站著一位穿藍制服的中年人。
老者和藍制服離去后，村長發話了：“大家已經知道了，咱們村里出了個寶貝，咯，就是這一段石臺階。”大家的目光順著村長的`手看去，這是一段怎樣的石臺階啊，破舊而又積滿泥土，遠看就像一堆亂石疙瘩。說它像臺階，也許是因為那上面似乎有兩個淺淺的腳印。不，確切地說，是腳印形的淺坑，上面那級的坑痕更是淺得難以辨認清楚。沒有人知道它的年齡，它只是靜靜地躺在那里，一年又一年它實在是太古老了。
村長又說：“五天后，老專家帶人來拉它。從今天起，咱們要好好保護它。你們中有誰愿意來站崗的，就舉個手。”許多村民都舉了手，熱心的二叔也趕忙把手舉得高高的：“我來，我來！”聲音喊得極響。
這天，老李滿頭大汗地來找二叔：“二嬸，快把二叔叫出來，今天該他守石級了。”
“來了，來了。”二嬸笑著說，“你知道他這人愛干凈，非要洗一下再去，還說灰頭土臉的對不起那寶貝。”正說著，二叔已出來了，拉上老李就往村北趕去。
幾天后，老者果然來了，這次帶了許多工作人員，還有許多儀器，準備把石臺階搬回去。村長陪著老者來到了荒坡上。老者身后的那位藍制服正忙著取出儀器，準備測量。忽聽一聲驚嘆，只見老者蹲在了石級旁，用手輕輕地摸著階面，他的手有些顫抖，聲音也很低沉：“是誰把這臺階……”“是我把石階擦干凈的！”二叔興奮地說，他并沒有發現，老者先前那神采煥發的臉早已黯然無光了。
老者無奈地搖了搖頭，喃喃地說著什么，在藍制服的攙扶下慢慢地站起身來，看了一眼二叔，就失望地走了。這時，藍制服對著迷惑不解的村民們說出了一句話：“臺階，正是由于上面的腳印，才有了真正的價值。”
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