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知錯(cuò)能改作文（通用27篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的知錯(cuò)能改作文，希望能夠幫助到大家。
知錯(cuò)能改作文 篇1
古人云：“人非圣賢，孰能無過?過而能改，善莫大焉。”誠哉，斯言。正是虔誠向善者的知錯(cuò)而改，給道德滑坡的時(shí)代注入了光彩熠熠的正能量，香了滿路，醉了人心。富貴權(quán)勢可以轟然倒塌，萬頃波濤可以填為平陸，雕船畫舫可以灰飛煙滅，而知錯(cuò)能改的美德卻如厚重的磐石在風(fēng)雨中巋然不動(dòng)。那些傳承千載的美德，碾過暖寒交替的歲月，繞過朝代更迭的山水，穿越梨花帶雨的清夢，從歷史星空深處款款而來，為“天下熙熙，皆為利來;天下攘攘，皆為利往”的時(shí)代增添縷縷新綠、點(diǎn)點(diǎn)明凈、斑斑清澈。是誰在蒹葭河畔放飛了一只寫著“過而能改”四個(gè)大字的風(fēng)箏?
過而能改，飲一盞歲月留香。古有圣人孔子向七歲孩子項(xiàng)橐道歉并拜其為師，一代明君唐太宗因晚年驕奢而向子民道歉，一代名將靡頗向藺相如負(fù)荊請罪，齊威王虛懷納諫改過失。今又有奧運(yùn)冠軍孫楊因酒駕向公眾致歉，跨欄健將因違反比賽規(guī)則向競爭對手劉翔致歉，更有德國總理在猶太死難者紀(jì)念碑前那高貴的一跪，向苦難的猶太人道歉。他們都手持著過而能改的燭火，一路走來，一路閃爍。
過而能改，奏一曲美德飛揚(yáng)。美國南北戰(zhàn)爭初期，一位團(tuán)長因?yàn)槠拮由刮＃苯酉蚩偨y(tǒng)懇求準(zhǔn)假。林肯不但沒有準(zhǔn)假，還厲聲斥責(zé)他一頓，這位團(tuán)長失望地回旅館休息。不料，翌日清晨，林肯親自來到團(tuán)長這里真誠道歉，并替他向陸軍部請了假，還親自送那位團(tuán)長到碼頭。林賢治說：“應(yīng)當(dāng)相信，歷史終會將最有分量的'東西保留下來。”過而能改便是最有分量的美德，所謂名利在它面前都是那么蒼白無力。
過而能改，書一卷詩情畫意。馳譽(yù)全球的畫家齊白石，晚年在繪畫技術(shù)的提高方面有所懈怠，他的朋友向他委婉地指出來。齊白石耐心聽取批評意見，于是在深夜仍堅(jiān)持練習(xí)，精益求精。中國首位諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主莫言曾在媒體面前悔恨自己奔波于名利場，一年沒有讀書，并請記者們不要再打攪他寧靜的生活。正是大師們的過而能改的精神，助推他們“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。
過而能改是歲月的溪，清澈靈動(dòng)，汩汩繞青山。過而能改是流年路，蜿蜒曲折，悠悠抵天際。
知錯(cuò)能改作文 篇2
還記得我在四年級時(shí)，因?yàn)槊陨嫌螒颍瑢?dǎo)致了我學(xué)習(xí)成績極速下降，但正因?yàn)檫@個(gè)錯(cuò)誤，讓我認(rèn)識了自己，明白了“知錯(cuò)能改就是好孩子”這個(gè)樸實(shí)的道理，也讓我懂得了學(xué)會適當(dāng)放松，明白了“怨無大小，生于所愛；物無美惡，過則成災(zāi)”（辛棄疾）的道理。
一天上午，我正在玩電腦，爸爸提議出去走一走，曬曬太陽，這樣對身體好。因?yàn)橄攵嗤嬉粫䞍河螒颍圆毁澇蛇@個(gè)想法，于是媽媽讓我留在家里，他們出去。并告訴我不能一直玩游戲，還要完成作業(yè)，我爽快的答應(yīng)的。
到了中午，我肚子餓了，這時(shí)才放下了游戲，我猛然想起一件事――作業(yè)沒有做完。我慌了，背上全是冷汗。
這時(shí)，媽媽打來了一個(gè)電話，我忐忑不安地拿起電話，“喂，有什么事兒？”我說，“作業(yè)做完了沒有？”媽媽問，我回答道：“做……做完了！”我的臉漲得通紅。“那你可以休息一下，我們要下午回來，你把昨天晚上的菜熱熱吃了吧！”媽媽說。我連忙答道：“好！好！”就掛了電話，去熱飯吃了！
吃完飯，我又開始猶豫了，到底該玩兒一會兒呢，還是做作業(yè)？可是我最終還是沒有抵擋住游戲的誘惑，打算不做作業(yè)，便打開電腦繼續(xù)玩。
正當(dāng)我玩的.高興時(shí)，媽媽又打來了一個(gè)電話，她說他們正在回家路上，馬上就到。我立刻慌了神兒，關(guān)上電腦，坐回書桌前，拿起筆，快速開始做作業(yè)。
我做完了作業(yè)，長舒了一口氣，正準(zhǔn)備再玩會兒電腦時(shí)，聽到了開門聲，我立刻裝作若無其事，開始看書，媽媽來到我的書房，問我要作業(yè)，我說就在桌上，便把臉扭向一邊。
我偷偷看見媽媽皺起眉頭。等她檢查完作業(yè)后，她說：“為什么錯(cuò)了這么多，十道題才對了四道！”我又紅了臉，支支吾吾說不出話。最后，我鼓起勇氣，說出了真相。
媽媽聽了后，我以為她會大罵我一頓，可她卻表揚(yáng)我說實(shí)話，我向她保證以后再也不這樣，她說：“知錯(cuò)能改就是好孩子。”
知錯(cuò)能改作文 篇3
小林和小明是同班的好朋友。一個(gè)星期天，小明因踢足球忘記了寫作業(yè)。星期一上學(xué)前，小明向小林借作業(yè)給他抄。
小林聽后，心想：哎！前幾天，因?yàn)闆]借作業(yè)給他抄，他就幾天沒理我，如果這次我再不借給他抄，他一定會更生氣的，也許以后他就再也不跟我玩了！可是，我借給他抄作業(yè)，如果被老師發(fā)現(xiàn)，那就更慘了。這可怎么辦才好呢？
小林左思右想，也沒有想出一個(gè)萬全之策。索性心一橫，不管了！借給他抄，老師發(fā)現(xiàn)了再說吧！想到這里，小林就爽快地答應(yīng)：“好吧，給你，別忘了明天早點(diǎn)還給我！”
“這才是我的好哥們！拜拜！”小明高興地接過作業(yè)本走了。
第二天早上，小明和小林早早來到學(xué)校。小明立即把作業(yè)本還給了小林。組長收完作業(yè)，就送到了老師辦公室。
第三節(jié)上課的鈴聲響了，語文老師走進(jìn)教室，首先詢問收作業(yè)的情況，接著又說：“大部分同學(xué)昨天的'作業(yè)完成得很好，可是有兩名同學(xué)的作業(yè)錯(cuò)的完全一樣，一看就知道是互相抄的，是誰我就不說了！請那兩名同學(xué)自覺點(diǎn)，下課到我辦公室說明情況。”說完，便開始講課了。
時(shí)間過得真快。“丁零零”，下課的鈴聲響了起來，小明和小林一起來到老師辦公室，老師嚴(yán)厲地說：“你們到底是誰抄誰的作業(yè)？就連錯(cuò)題都是一樣的。”
小明說：“老師，這事不怪小林，是我抄小林的作業(yè)。”
“小林你能幫助同學(xué)我很高興，但是不能用抄作業(yè)的方式來幫助同學(xué)，這樣做你們都錯(cuò)了。”老師掃視一下小明和小林，又接著說：“以后如果再遇到這種情況，你可以向他講明道理。”“老師，我知道錯(cuò)了。”“還有小明，你這樣做不僅是在害自己，而且還會連累他人，你說你因貪玩惹了那么多的禍，怎么還不吸取教訓(xùn)呢？”“老師，我下次再也不敢了！”
“你們都錯(cuò)了，但知錯(cuò)能改就是好孩子！”從此，小明再也不抄小林的作業(yè)了。
知錯(cuò)能改作文 篇4
從前，有一只兔子和一只狐貍，他們倆本來是很要好的朋友，可是為了一件小事，他們成了一對冤家。
有一天，兔子把自已的棉被放在太陽底下曬，狐貍想把棉被偷走，他打聽到兔子下午要和他最好的朋友——小羊，一起去飯店吃飯。于是他絞盡腦汁，終于想到：兔子和小羊出去吃飯的.那段時(shí)間，就可以到兔子家門口把棉被偷走，然后，他就開始行動(dòng)了。
兔子回來發(fā)現(xiàn)棉被不見了，就去問小羊有沒有看見他的棉被，小羊說：“沒有。”兔子又去問烏龜，烏龜說：“沒有。”兔子又去問小鳥，小鳥說：“有，我剛剛看見狐貍拿著你的棉被，往他自己家的方向走了。”兔子說：“又是狐貍，肯定是剛才我和小羊出去吃飯的時(shí)候被他偷的。”兔子想去狐貍家把棉被拿回來，他又想到我去狐貍家，他肯定會打死我的，怎么辦呢？
狐貍此時(shí)心里也很矛盾，他知道自己做錯(cuò)了事。他想：如果我向兔子道歉，他說不定會原諒我，那我們還是好朋友。于是狐貍決定就這么辦。
第二天，狐貍拿著棉被來到了兔子家門口，兔子緊張地說：“你想干嘛？”狐貍說：“我是來向你道歉的。”頓時(shí)，兔子緊張的心情放松了許多。狐貍向兔子道完歉后，問道：“我們還是朋友嗎？”兔子說：“當(dāng)然了！”
從此以后，他們倆成了最要好的朋友，他們的友誼比天高，比海深。
知錯(cuò)能改作文 篇5
一天下午，陽光明媚，小豬皮皮到公園里去散步。他從口袋里拿出一根剛買的香蕉，扒開香蕉皮，便狼吞虎咽地吃了起來，一會兒就吃光了。吃完后，皮皮便又拿出一根香蕉，然后一邊津津有味地吃著黃澄澄的香蕉，一邊隨手將吃剩的香蕉皮扔在了地上。
小象秋秋從路邊的花叢中走出來，他看了看地上的香蕉皮，又看了看小豬，一臉嚴(yán)肅地皮皮說：“這是你扔的.嗎？不要隨地亂扔香蕉皮！”皮皮不聽勸，滿不在乎地說：“我扔的香蕉皮，管你何事？再說，別人沒有眼睛的啊？那么明顯的果皮，誰會踩？”小象壓了壓心中的怒火，二話沒說，用自己的鼻子把香蕉皮扔進(jìn)了垃圾箱。
皮皮仍然保持著那副模樣，哼著小曲兒，吃著香蕉，繼續(xù)往前走，并沒有意識到自己已犯的錯(cuò)誤。忽然，只聽見“撲通”一聲，然后是“啊喲”一聲慘叫。皮皮連忙大步地向前走去，哎呀！只見熊貓貝貝四腳朝天，跌得鼻青眼腫。原來，貝貝不小心踩到西瓜皮了，“誰這么缺德，吃了西瓜皮到處扔果皮，害得我摔跤。”貝貝氣呼呼地說。
這下，小豬可意識到了自己剛才所犯的錯(cuò)誤，連忙跑過去把貝貝扶起來，幫它拍拍身上的灰塵。然后彎下腰，撿起西瓜皮，扔進(jìn)了垃圾箱。貝貝見了，說：“小豬哥哥，你真是好樣的！”小豬漲紅了臉，不好意思地說：“嘿嘿，我是在學(xué)大象伯伯的樣呢！”
從此，皮皮再也不亂扔垃圾了，成了一個(gè)講究衛(wèi)生的小豬。同學(xué)們，你們一定要記住：講文明、講禮貌，不亂扔垃圾。
知錯(cuò)能改作文 篇6
一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，小熊寶寶和爸爸媽媽一起去了商店逛街。
商店里人山人海。小熊寶寶看上了一輛遙控小汽車，它向爸爸媽媽說道：“我要那輛遙控小汽車，我要遙控小汽車！”媽媽一聽，大聲地說：“不準(zhǔn)買！家里玩具多著呢！買了你又不玩，況且這遙控小汽車又貴！”小熊一聽，氣得滿臉通紅，心想：爸爸媽媽真小氣，什么玩具都不讓買。
回到家后，小熊寶寶一聲不出，就把自己反鎖在房里。它打開衣柜一看，布娃娃、玩具車、變形機(jī)器人、魔方……它想：媽媽說得沒錯(cuò)，我不能見到玩具就買，我一定要控制一下自己的欲望啊！
就在小熊寶寶在反思的時(shí)候，門外傳來了一陣甜美的聲音：“寶貝兒子，我是媽媽，快出來吃飯吧！媽媽給你炒了你最愛吃的番茄炒蛋，快出來吃，不然番茄就涼了。”小熊寶寶打開門，沖進(jìn)了媽媽的.懷抱里，眼淚不知不覺就流出來了。它邊哭邊說道：“媽媽，對不起，我下次一定會控制住自己的欲望，請?jiān)徫摇！眿寢屝α耍f：“傻孩子，你懂得了這個(gè)道理就好，快吃飯，不然飯就涼了。”
從此以后，小熊寶寶每次和爸爸、媽媽逛街，再也沒有撒嬌，也沒有吵著讓爸爸、媽媽買玩具，每個(gè)玩具玩膩了都會捐贈給貧困山區(qū)的孩子，他們家也被鄰居稱為“樂善好施之家”。
知錯(cuò)能改作文 篇7
中午，太陽好像生氣了，把火辣辣的.陽光送往人間。小花、小草耷拉著腦袋，樹上的蟬不耐煩地“知了！知了！”地叫著，好像在說：“好熱啊！好熱啊！”
小豬漫不經(jīng)心地走在路上，太陽毫不客氣地炙烤著大地，地面上像一口熱鍋。小豬靈機(jī)一動(dòng)：“對，書包里還有西瓜呢！”說干就干，它拿出一塊鮮紅多汁的大西瓜，迫不及待啃起西瓜來，不一會兒，西瓜被啃得所剩無幾。小豬吃飽喝足后，把西瓜皮隨手一扔，就哼著小調(diào)大搖大擺地走向前去。
走呀走呀，小豬看見小象笑瞇瞇地吸著香蕉皮，然后扔進(jìn)垃圾桶里。看到這一幕，小豬疑惑不解地問小象：“這香蕉皮不是你扔的，為什么要撿起來，扔進(jìn)垃圾桶呢？”小象語重心長地說：“我撿香蕉皮是因?yàn)榕聞e人摔倒，也怕污染環(huán)境呀！”小豬聽了恍然大悟，心想：我剛?cè)恿宋鞴掀ぃ粫褎e人絆倒吧！小豬立刻跑回了扔西瓜皮的地方。
剛跑到那兒，小豬就看見小熊貓馬上要踩到了西瓜皮，大聲叫：“小心！”語音剛落，小熊貓?bào)@慌失措地滑倒在地上。“哎呦，是誰這么缺德，亂扔西瓜皮呀！”“對不起，我以后不亂扔了！”小豬慚愧地說。“以后不能這樣了！”小熊貓說完，就走了。
小豬心想：我一定要把西瓜皮扔進(jìn)去，不能讓別人摔倒了！它彎下腰，撿起西瓜皮，扔進(jìn)了垃圾桶。小鳥在一旁唧唧喳喳地叫，蝴蝶翩翩起舞，好像說：“小豬，你真棒！”小豬也甜滋滋地笑了。
知錯(cuò)能改作文 篇8
在春暖花開、陽光明媚的日子里，小熊和孫小圣想要去剛建的森林公園游玩。剛進(jìn)大門，小熊和孫小圣就看見幾只小鳥從茁壯的大叔上飛過，還有許多生機(jī)勃勃的植物，有茁壯的大樹、鮮艷的鮮花、嫩綠的小草……鮮花的.芳香吸引來一群群勤勞的小蜜蜂來采蜜，還有翩翩起舞的蝴蝶。清澈見底的小河把小熊的視線緊緊吸引住了，小熊看見幾條小魚在東躲西藏的，好像在玩捉迷藏。孫小圣一蹦一跳地往小河里名貴的七彩石子上踩，還留下了腳印。小熊說：“不如我們?nèi)鐾は鲁藳霭伞！睂O小圣說：“好啊。”
不一會兒，小熊和孫小圣就到了涼亭下，這里的柱子被太陽曬得通紅通紅的，孫小圣心想：這里真是太美了，我一定要在這里留下我的“真跡”，于是，孫小圣靈活的爬上一根柱子，再來一個(gè)倒掛金鉤，在另一個(gè)柱子上瀟瀟灑灑的寫下了“孫小圣到此一游”這幾個(gè)字。狗熊是森林公園的管理員，狗熊看見了，就對孫小圣說：“孫小圣，你快下來!”孫小圣不解地說：“怎么了?”狗熊管理員對孫小圣說：“你不能亂寫亂畫，如果人人都像你一樣亂寫亂畫，公園里就會到處都是被游客們寫的東西，那這個(gè)公園就沒有人來游玩，我們這么辛苦建的公園都白建了。”說完孫小圣慚愧的低下了頭說：“我馬上把這幾個(gè)字和小河里的七彩石子上的腳印擦掉。”狗熊管理員點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“嗯，你真是個(gè)知錯(cuò)能改的小猴。”
知錯(cuò)能改作文 篇9
鼠小弟總是不打招呼就搬走了剛采來的草莓，啃壞了可愛的布娃娃，還把家里新買的鞋子咬出個(gè)洞來，所以，貓先生一直想找它談?wù)劇?/p>
這一天，他們相遇了。貓先生看鼠小弟要逃走，立馬撲上去抓住鼠小弟說：“鼠小弟，你別跑，我有話和你說。”面對一只大肥貓，鼠小弟只能乖乖地趴在桌子上。
貓先生嚴(yán)厲地對鼠小弟說：“鼠小弟，你是不是搬走了主人剛采來的草莓？那是女主人給牙齒不好的爺爺奶奶準(zhǔn)備的。”鼠小弟膽怯的說：“我馬上回去把草莓拿回來，我只吃了一顆。”接著貓先生又對鼠小弟說：“你是不是還啃壞了一個(gè)布娃娃和一雙主人新買的皮鞋？那可愛的布娃娃是給小主人準(zhǔn)備的生日禮物。”鼠小弟紅著臉低聲說：“是的，都是我破壞的。”貓先生說：“那你覺得應(yīng)該怎么么做呢？”
你們知道鼠小弟為什么沒有經(jīng)過別人的同意就偷走人類的`東西嗎？原來，鼠小弟的一個(gè)同伴有一天過街玩耍的時(shí)候被人類打死了。所以鼠小弟才會不請自拿，偷走主人的東西。貓先生語重心長地對鼠小弟說：“鼠小弟，我很同情你的同伴，但是人類欺負(fù)你們也是因?yàn)槟銈兝鲜笙绕茐乃麄兊募Z食和物品，是你們先做錯(cuò)的。”
在貓先生的勸說下，鼠小弟慚愧地低下了頭，它回家拿回了它拿走的所有東西還給了主人，還用自己的錢重新買了一個(gè)新的布娃娃和一雙新皮鞋還給主人。小朋友們，“不問自取，視（是）為賊也，”我們可不能這樣做哦！
知錯(cuò)能改作文 篇10
有一天，小猴孫小圣約小熊貝貝一起到公園玩。
到了公園，他們倆一會兒捉小蟲，一會兒抓魚，一會兒游泳玩了一會兒，他們都有點(diǎn)累了，于是小熊貝貝指了指不遠(yuǎn)處說：小圣，我們一起到那個(gè)五角亭里休息一會兒吧!孫小圣高興的點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)了。
到了五角亭，貝貝四處看看，享受享受這里的美景，是那么的愜意。可孫小圣呢?它不愧是只猴子，都爬到五角亭的一個(gè)柱子上去了。你瞧，它雙腿勾著那個(gè)柱子，雙手卻在旁邊的一個(gè)柱子上寫著七個(gè)字孫小圣到此一游!就在馬上要寫完的時(shí)候，貝貝轉(zhuǎn)過頭看到孫小圣寫的字，于是馬上去阻止它。
喂，孫小圣，快下來，你不能在柱子上寫字!貝貝大聲喊道。
我就不下來，這樣才好玩呢。孫小圣邊做鬼臉邊說。
好吧，你不下來，我再也不理你了"貝貝生氣了。
于是貝貝一個(gè)人先走了，它真的生孫小圣的.氣了，而孫小圣還以為貝貝在開玩笑，它還以為貝貝一會兒還會回來找它玩。
太陽都要下山了，貝貝還沒出現(xiàn)，這下孫小圣慌了，它知道貝貝是真生氣了，它這才意識到自己錯(cuò)了，于是它趕快去找貝貝，向貝貝賠禮認(rèn)錯(cuò)。
貝貝看到孫小圣知道錯(cuò)了，它也不生氣了，決定原諒孫小圣。于是他們一起來到五角亭，把孫小圣寫在柱子的字都擦得干干凈凈的，看到這些他們都開心的笑了。
我們每個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候，孫小圣知錯(cuò)能改，真的值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)!
知錯(cuò)能改作文 篇11
春天來了，小猴孫小圣與小熊貝貝在一個(gè)風(fēng)和日麗的早上去公園玩。
他們來到了公園，看見那百花盛開，萬物復(fù)蘇，一切都是生機(jī)勃勃的景象。走到哪里都能看見小花和小草隨風(fēng)搖擺，好像在說“歡迎你們的到來。”貝貝一邊走一邊哼著歡樂的曲子，孫小圣早已被這兒的景色給迷住了。他一會兒蹦到西邊望著遠(yuǎn)方的大樹，一會兒眺望著東邊的山，又一會兒蹦到那又高又滑的石頭上來個(gè)“金雞獨(dú)立”。害得貝貝老是提醒他：小圣，小心點(diǎn)！但小圣滿不在乎的做了個(gè)鬼臉，然后笑嘻嘻地走了。
正當(dāng)貝貝和小圣玩累了，忽然看到前面有座亭子，于是他們走進(jìn)去一邊休息一邊欣賞這迷人的風(fēng)景。突然，小圣看見亭子旁邊有兩根高大的.柱子。不知從哪掏出了一支毛筆“哧溜”一下躥到了柱子上，用后腿夾住一根柱子，來了個(gè)“倒掛金鉤”俯下身來。“唰唰唰”地在另一根柱子上寫下了“孫小圣到此一游”七個(gè)大字，然后得意地豎起了大拇指。熊貝貝都沒來得及阻止，急得他使勁的一邊搖手一邊直跺腳。
貝貝生氣地走出亭子，小圣也只好跟著他一起出去了。貝貝對孫小圣說：“小圣呀，你不能這樣亂破壞公物呀，如果每個(gè)人都像你一樣亂寫亂畫，那公園不就成了又臟又亂的場所了嗎？”聽到這句話小圣感覺很慚愧，趕緊打了一盆水把寫的字洗掉了。
今天貝貝幫孫小圣上了非常有意義的一堂課。
知錯(cuò)能改作文 篇12
周末到了，這天，陽光明媚，風(fēng)和日麗，天空上沒有一朵云朵，像洗過的藍(lán)寶石一樣。小猴子孫小圣和小熊嘟嘟一起去公園游玩！
他們來到公園興奮不已，尤其是小猴，它一會兒爬到樹上，用尾巴掛在樹上蕩秋千；一會兒跳到河里的一塊石頭上，站在上面向遠(yuǎn)處眺望；一會兒從樹上折了一根樹枝，好像在和一個(gè)人在搏斗……。看著小猴這樣頑皮，小熊實(shí)在忍不住了，說：“孫小圣，你不能這樣上竄下跳，東張西望的了，這樣你會受傷的'。”孫小圣滿不在乎的說：“哎呀，出來玩嘛，就得玩得開心痛快。”小熊聽了失望地?fù)u了搖頭。
接著它們又來到亭子里。“好美啊！”它們不約而同的說。小熊心想：既然來了，就要在這這留個(gè)紀(jì)念，別人才知道我來玩過。于是它從頭上拔了一根猴毛一吹，一支毛筆就出現(xiàn)在它面前。還沒等小熊反應(yīng)過來，小猴飛快地在柱子上寫道：“孫小圣到此一游！”小熊看到了非常生氣，大聲得說：“孫小圣，你快把字擦了！”小猴不解的問：“為什么？“小熊的說：”如果每個(gè)人來這里玩耍，都在這做記號，亂涂亂畫，這里該多臟啊！大家來玩就會玩得不開心！”小猴聽了臉紅了，于是它又拔出一根猴毛變成一塊濕抹布，飛快的把剛剛寫的字擦得干干凈凈。
最后它們又在公園里玩了一會，然后高高興興的回家去了。在路上小候和小熊說道，以后出去游玩我保證不會像今天這樣了，出門游玩一定要注意安全，文明游玩，因?yàn)閻圩o(hù)公物，人人有責(zé)。
知錯(cuò)能改作文 篇13
春天，是一個(gè)百花爭芳斗艷，百鳥爭鳴的季節(jié)。
周日的早晨，有一只美麗的小兔子公主，經(jīng)過河邊的時(shí)候，聽見小河溫柔地說:“美麗的小兔子公主，你可以用你的金水杯裝一點(diǎn)清澈的'泉水，等口渴的時(shí)候喝下去，你就會擁有動(dòng)聽的歌聲。”小兔子公主聽了生氣地說:“哼，我本來就有動(dòng)聽的歌聲，不用你幫忙！”說完她就用粗木棒攪渾河中清澈的河水。
她繼續(xù)往前走，聽到了山坡上的小草說:“親愛的兔子公主，如果你用你的手指碰一下我身上的露珠，你的皮膚就會變得更白。”小兔子公主聽了，用兇惡的聲音對小草說:“我是動(dòng)物王國里最白的動(dòng)物，用不著你幫我變白!”說完，一腳把小草踩死了。
這讓路過的鼴鼠太太看見了，她溫柔地對小兔子公主說:“別人覺得你有一些缺點(diǎn)，想要幫助你，你就應(yīng)該虛心接受，并且謝謝它。”小兔子公主聽了低下了頭，覺得有些慚愧。她懊悔地說:“鼴鼠太太，我知道錯(cuò)了，我不應(yīng)該不接受他們對我提出的意見。”
小兔子公主告別了鼴鼠太太，跑到河邊把渾濁的水給弄干凈了。隨后她跑到山坡上，看著被自己踩死的小草，傷心地哭了起來。她的眼淚落在了小草上，小草竟然奇跡般地活了起來。小兔子公主開心極了，小草用害怕的眼神看著小兔子公主，說：“你要干什么？”小兔子公主連忙擺手，急忙說道:“我不應(yīng)該不聽你的建議，也不該踩死你，你能原諒我嗎？”小草開心地說:“我原諒你了!”
就這樣，小兔子公主變成了一個(gè)十全十美的動(dòng)物，人們都很喜歡它。
知錯(cuò)能改作文 篇14
春天到了，處處鳥語花香。孫小圣想：春天的公園一定很美。于是，他就約了憨憨熊一起去游玩。
一到公園，孫小圣就高興得手舞足蹈起來。清澈見底的池塘里，小魚在快活地游來游去；池塘中央的假山上，小鳥在嘰嘰喳喳……看著眼前的美景，孫小圣忍不住跳上假山，像孫悟空一樣手搭涼棚，往遠(yuǎn)處望去。那一刻，他覺得自己帥極了。一旁的憨憨熊看見了，覺得太危險(xiǎn)，就勸他趕緊下來。
他們走過小橋，又穿過了一片竹林，忽然發(fā)現(xiàn)前面有一座涼亭。孫小圣一躥就躥到了涼亭里，心想：這么美的景色，我可要留點(diǎn)紀(jì)念。于是，他雙腳一盤，尾巴一繞，在柱子上“倒掛金鉤”，掏出懷中的筆，大筆一揮，寫了“孫小圣到此一游”七個(gè)大字。憨憨熊看見了，一邊搖手，一邊大叫：“孫小圣！你不能破壞公共財(cái)物！”孫小圣聽了，很不情愿地說：“我不就是寫幾個(gè)字嗎？”說完，就從柱子上跳下來，準(zhǔn)備到其他地方去玩。
憨憨熊嚴(yán)肅地說：“涼亭是大家的`，如果每個(gè)人都在上面亂寫亂畫，你說它還美嗎？你今天做了許多不文明的事，要是不改正，我就不和你做朋友了。”孫小圣聽了憨憨熊的話，慚愧地低下了頭，說：“我錯(cuò)了，我這就去把字擦掉。”
這時(shí)，花兒向他點(diǎn)頭，白楊樹向他揮手，喇叭花為他吹起了贊歌，他們似乎都在對孫小圣說：“知錯(cuò)就改，你真棒！”
知錯(cuò)能改作文 篇15
一個(gè)晴朗的天氣，孫小圣和冬冬打算去登山游玩。它們手拉著手，來到了山腳下，走上了山頂，去了公園。
孫小圣走著走著，看見了小河上面有塊石頭。小猴走過去，站到了石頭上，做了個(gè)金雞獨(dú)立的姿勢。冬冬看見了，心里非常著急，連忙說：“孫小圣，你快下來，萬一掉到了小河里我可救不了你。”孫小圣聽見了，就下來了。冬冬對孫小圣說：“我走累了，不如我們先去亭子里休息一會吧。”孫小圣答應(yīng)了。冬冬和孫小圣來到了亭子里。孫小圣爬到柱子上，拿著毛筆在柱子上寫孫小圣到此一游，冬冬看見了，對孫小圣說：“請不要在柱子上寫字，那是一種不文明的行為，我們要做一個(gè)‘文明小使者’。”孫小圣聽了，覺得很有道理。冬冬說：“這個(gè)亭子是大家的，而不是一個(gè)人的，要是每個(gè)人都像你這么做的話，在墻上亂涂亂畫，那公園還成樣嗎？還能看嗎？所以我們不能在文物上寫字。一定要愛護(hù)這個(gè)公園，不能做個(gè)調(diào)皮的'孩子。”孫小圣聽了，慚愧地低下了頭，說：“對不起，我錯(cuò)了，我不應(yīng)該這樣做，以后我會愛護(hù)好這個(gè)公園的，也不會讓別人破壞這個(gè)公園了，我一定會成為一個(gè)‘文明小使者’，守護(hù)這個(gè)公園的。”
它們倆手拉著手就回家了，從此它們每天都會來到這個(gè)公園。孫小圣也成為了一個(gè)“文明小使者”。
知錯(cuò)能改作文 篇16
山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。今年春節(jié)，在學(xué)習(xí)、旅游和探望長輩之余，我還讀了幾本學(xué)校推薦的書，真切感受到了“好書伴佳節(jié)、書香暖寒冬”的味道。在這些書中，最喜歡的是《影子人》。《影子人》的作者是我很喜歡的兒童文學(xué)家金波。在書中，他以詩一般的語言為我們展現(xiàn)了一個(gè)五彩斑斕的童話世界。在《影子人》這本書中，最感人的片段是《穿紅背心的小青蛙》。主要講述的是：有一只小青蛙，因?yàn)榭匆娨粋�(gè)小姑娘穿著一件紅背心很漂亮，就纏著媽媽要。在小青蛙的一再堅(jiān)持下，青蛙媽媽就用紅色的糖紙做了件紅背心。
大家都覺得小青蛙的'紅背心很漂亮，小青蛙聽了大家的贊揚(yáng)聲漸漸忘記了自己的本職工作捉蚊子，漸漸被大家疏遠(yuǎn)。在故事中有一句最發(fā)人深思的話是：小青蛙問媽媽：“大家為什么都走了？”在故事中眾多的動(dòng)物中我還是最喜歡小青蛙。小青蛙因?yàn)橛辛艘患t背心，開始沾沾自喜于自己的外表，連蚊子都不捉，所以大家都離開了他。但是，他知道向媽媽請教和思考，他虛心接受別人意見的態(tài)度尤其值得我學(xué)習(xí)和敬佩。知錯(cuò)能改，善莫大焉。學(xué)會腳踏實(shí)地，有了錯(cuò)誤及時(shí)改正，這是“穿紅背心的小青蛙”得到的，同時(shí)也是我從這個(gè)故事中得到的最重要的財(cái)富！
知錯(cuò)能改作文 篇17
今天我和媽媽去商業(yè)城購物，騎車回來時(shí)路過一個(gè)小十字路口。剛騎到中間，突然一個(gè)人從左邊直奔我們來了!我躲得快，親開了，媽媽卻和那人撞上了。我想：這個(gè)人沒長眼睛呀，過馬路還不減速!可不能讓他跑了。但他并沒有走，而是馬上下了車，幫媽媽扶起了新買才幾天的變速車，又過來扶起媽媽說：“真對不起，過十字路口我沒減速，是我不對。你摔壞了沒有?去醫(yī)院看看吧?”媽媽走了走說：“沒多大問題，就腿有點(diǎn)疼。看一次病得花很多錢，沒大事兒，不用看了，你走吧。”那人看上去很不好意思。媽媽招呼我說：“梓芊，我們回家吧!”
那位叔叔攔著我們，又從懷里拿出幾百元錢說：“同志，我做生意的.有錢，這錢就給你自己去看看病。”說完就把錢往媽媽車筐里放。媽媽說：“這可不行，做生意賺錢也不容易。以后騎車注意就行了，錢我不要。”見媽媽怎么也不收錢，最后那叔叔說：“這樣吧，你的腿要是有事請打電話來找我。”說完給了我們一張名片……
媽媽的腿只是青了一塊，幾天后就會好的，當(dāng)然也沒必要給那位叔叔打電話。但我對那人印象卻是挺深的。騎車不小心撞了人，但能如此真誠地表示悔過，這不就很好嗎?
知錯(cuò)能改作文 篇18
世上有許多優(yōu)秀的人才，但品質(zhì)低劣者也不少。誠然，這兩種人都是犯過錯(cuò)的，可為什么兩者之間竟有如此大的距離呢？其根本原因在與前者善于發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤，并及時(shí)改正，而后者則不能如此，以至于越陷越深。
一輛疾馳的汽車突然停下來，安靜的車廂內(nèi)開始躁動(dòng)起來，司機(jī)解釋：前面有一位老人在過馬路，要稍等片刻。大家齊刷刷的朝窗外望去，果然一個(gè)步履蹣跚的.老人拄著拐杖在過馬路，于是，一句句責(zé)怪的話語對準(zhǔn)老人開炮。
試想，如果那位老人是你至親的人，你還會對他破口大罵？你現(xiàn)在這樣對待別人，就不怕自己老了也遇到相同的情況，到時(shí)你內(nèi)心會怎樣呢？
車內(nèi)的人們啊！請你們懸崖勒馬，喚回自己的良知吧！
如果你擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，那你不難發(fā)現(xiàn)，在當(dāng)今社會，有許多人打著“尊老愛幼”的旗號，他們真的有做到嗎？也只不過口頭過過干癮罷了！在旗號的背后，更多的是他們對老人的虐待。
父母給予我們生命，是希望我們能夠懷著一顆感恩的心來過活一生！即使錯(cuò)誤難免，但及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，并努力改正它，又何嘗不可！
記住吧：花兒永遠(yuǎn)青睞知錯(cuò)能改的人！
知錯(cuò)能改作文 篇19
一天，熊貓阿姨在（地點(diǎn)：花園里）掃地，地上的垃圾真多啊，掃得她滿頭大汗。就在這時(shí)，不知誰又扔了一個(gè)香蕉皮在她面前，熊貓阿姨很疑惑。（這里也可以再寫一寫熊貓阿姨的心理活動(dòng)，比如：她心想是誰這么缺德，隨便把香蕉皮扔在地上呢？）
她往前一看，原來是小猴。于是，她叫住了他，嚴(yán)肅地說：“小猴，你應(yīng)該把垃圾扔到垃圾桶里去啊！”小猴聽了，滿不在乎地轉(zhuǎn)過頭瞄了一眼，理都不理，大搖大擺，翹著尾巴，繼續(xù)往前走。
熊貓阿姨更生氣了，皺著眉頭對他說：“小猴，如果每個(gè)人都像你一樣，亂扔垃圾的話，那這里就會充滿臭氣，那你還會真喜歡這里嗎？（不能亂扔垃圾的'原 因，還有什么呢？加強(qiáng)說服力，比如——你怎么能把香蕉皮扔到地上呢？這樣，別人踩到會摔的）” 小猴聽了，不好意思地低下了頭，撓著頭，小聲地說：”對不起，我以后再也不會亂扔垃圾了！“ 然后，把香蕉皮撿起來，扔進(jìn)了垃圾桶。
熊貓阿姨和垃圾桶都開心地笑了，忍不住對他說：”你真是一個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子！“
知錯(cuò)能改作文 篇20
有一天，小馬、小雞和小豬一起去一個(gè)村莊玩。
來到了村莊，小馬高興極了。小馬迫不及待地跑著說：“讓我們一起來玩吧！”小雞、小豬說：“好呀！”小豬拿著球，跑向小馬那個(gè)地方。小豬他們玩著玩著，天就布滿烏云，過了一會兒，就下起了傾盆大雨。小馬就跑向一個(gè)小屋子來避雨，小馬立刻關(guān)上門來。小雞和小豬隨后來到，說：“小馬，快開門呀！”小馬回答：“這里已經(jīng)沒有位置啦，你們到別的地方避雨吧。”小雞、小豬就到一棵大樹下避雨。
第二天，小馬高興地走出來散步，只見小雞和小豬在玩耍，沒跟它打招呼。小馬傷心極了，心想：應(yīng)該是昨天避雨的`那一件事吧，所以沒叫我一起玩吧。小馬剛想跑去向他們說對不起。小馬剛想走一步，突然天就響起一陣?yán)茁暎窒缕鹆舜笥辍Ｐ●R又跑到避雨的小屋了去，打開門，大聲地叫著：“小雞、小豬快一點(diǎn)進(jìn)來避雨。”小雞、小豬聽到了就飛快地跑向那里。小雞和小豬以為小馬又會像上次一樣不管它們。小雞、小豬跑進(jìn)來，小馬就把門頭起來，自己站在外面。小馬做得一舉一動(dòng)讓小雞、小豬非常感動(dòng)。他們意識到小馬的用苦良心，就決定和小馬做回好朋友一起玩。
小馬這一種知錯(cuò)能改的精神真值得我們學(xué)習(xí)啊！
知錯(cuò)能改作文 篇21
“叮叮叮”一陣清脆的鈴聲伴著動(dòng)物學(xué)校的學(xué)生走出校門。小豬吉吉也是動(dòng)物學(xué)校的學(xué)生，吉吉想：太陽那么毒，我還是買一個(gè)西瓜吃吧！吉吉馬上到路邊買了一個(gè)西瓜津津有味地吃了起來。吉吉吃完西瓜把西瓜皮隨手一丟，丟在了馬路上。
吉吉哼著歌大搖大擺地走著，吉吉遇到了他的好朋友——小象叮當(dāng)，叮當(dāng)把他吃完的香蕉皮丟進(jìn)了垃圾箱里。吉吉問叮當(dāng)：“你為什么要把香蕉皮放進(jìn)垃圾箱？”“因?yàn)橄憬镀讶私O倒呀！”叮當(dāng)一眼看見了小豬吉吉手上的.西瓜汁，“附近沒有垃圾箱只有這里有垃圾箱，你把西瓜皮丟哪里啦？”吉吉不好意思地說：“我、我把西瓜皮丟在馬路上了。”叮當(dāng)說：“快去撿！”
吉吉火速趕到那，可是小熊已經(jīng)踩到了西瓜皮摔了個(gè)四腳朝天，“嗚
嗚嗚……”傷心地哭了起來“誰亂丟西瓜皮，這么沒有公德心！”吉吉連忙把小熊扶了起來說：“對不起，是我亂丟西瓜皮。”吉吉把西瓜皮撿到垃圾箱里了，小鳥正好看到了這一件事情，記在了心里。
下午小鳥把事情告訴了馬老師，馬老師說：“吉吉真是一個(gè)知錯(cuò)能改的好孩子。”
小朋友讓我們來做一個(gè)知錯(cuò)能改的好孩子吧！
知錯(cuò)能改作文 篇22
知錯(cuò)能改的小熊一天，熊媽媽叫小熊送水果給外婆，可在路上碰上了一件煩惱的事情。
小熊過了獨(dú)木橋后，兔奶奶出現(xiàn)在小熊的身后，她說：“你能不能把我?guī)У綐驅(qū)γ嫒ィ乙丶摇！毙⌒芟肓艘粫翱峙虏恍校乙蜄|西給外婆，要不天就會黑下來，這樣我就不能回家。”于是，小熊便向奶奶家走去。“小熊，你這么晚來，在路上發(fā)生了什么事呀？”小熊把在路上的經(jīng)過一五一十的'告訴奶奶，“你怎么能這樣，為了自己的私心而至別人于不顧呢？天黑下來你就住在我這不就行了嗎？你回到家就要到兔奶奶那去道歉。”小熊一路上想著奶奶和他說的話，心想：他們都說要尊老愛幼，我到底有沒有做到呢？我到底應(yīng)該怎么做呢？一覺醒來的小熊知道了該怎樣做后，就往兔奶奶家跑去，“兔奶奶，昨天我不應(yīng)該把您扔下，我因?yàn)樽约旱囊稽c(diǎn)私心而不能做個(gè)尊老愛的好孩子，在這里我感到很抱歉，對不起。“我覺得每個(gè)人不應(yīng)該因一點(diǎn)私欲而造成級大的損害，只要知道自己錯(cuò)在哪，做到知錯(cuò)能改，就能做個(gè)好孩子、好學(xué)生。
不是因一點(diǎn)私欲而鑄成大錯(cuò)，而是棄暗投明得到家人的稱贊、得到市民的認(rèn)同，這樣才能達(dá)到自己的心愿成為一名懂事的好學(xué)生。
知錯(cuò)能改作文 篇23
從前，有一只小白兔叫乖乖。他長著一對又長又白的耳朵，一雙紅彤彤的眼睛，還有一張三瓣嘴和小絨球似的尾巴，可愛極了！
可是它并不乖。一天，媽媽叫它去打掃衛(wèi)生，它咕噥著，我才不去呢，躺在床上比去打掃衛(wèi)生舒服多了。鄰居們勸它，你還是去幫媽媽干點(diǎn)活吧，要不然，你會變得越來越懶的。小白兔依然不聽勸，它起了床，吃完早飯，就去玩電腦游戲了。媽媽說：“不聽話的小白兔，長耳朵就會沒有的。”它還以為媽媽在開玩笑，依然還在那玩游戲。果然，小白兔變得越來越懶，甚至連床都不厭意起了。就這樣過了一個(gè)星期，小白兔的長耳朵真的不見了。它把家里弄了個(gè)天翻地覆都沒有找到。它想：我的長耳朵到底藏到哪里去了？難道真的和媽媽所說的.一樣不見了嗎？乖乖想：耳朵不見了真難看！乖乖這時(shí)才認(rèn)識到自己錯(cuò)了。從此，它每天都幫助媽媽干活，果然，沒過多久，乖乖的長耳朵又回來了。乖乖也得到了鄰居們的稱贊和媽媽的表揚(yáng)。
從此，乖乖成了人見人愛的小兔。
知錯(cuò)能改作文 篇24
在學(xué)猴子下山這篇課文的時(shí)候，不知道為什么我會覺得課文中的猴子跟我很像。但是我知道猴子摘了香蕉而丟掉了桃子。而我玩了另一個(gè)游戲便忘了前一秒還很喜歡的玩具。
記得那一次，爸爸給我買了一輛看上去很遜酷的賽車。我得意洋洋的帶著它到處走，虛榮心像是涌在了喉嚨里。我一邊玩一邊炫耀著。隨后我的好朋友小強(qiáng)就來了。他站在我身邊看我玩了好一會兒。我覺得他是我的'好朋友。而且我又有點(diǎn)玩膩了，自尊心也完全得到了滿足。便把我的賽車借給他玩了。
我自己便和別人玩單腳跳捉人。他玩了會說：“還給你，我放在這兒了。”我便順口答應(yīng)了。晚上臨睡覺前媽媽問我賽車在哪里，我猛然的想起賽車還在那里，便撒謊說：“黃志強(qiáng)偷了我的賽車。”
第二天，我和媽媽去黃志強(qiáng)家。黃志強(qiáng)委屈又肯地說還給我了。后來，爸爸來了，爸爸對我們說：“你們聽過這個(gè)故事嗎？從前有個(gè)外國男孩叫牛頓。有一次，他在院子里玩時(shí)，不小心把一顆小樹苗折斷了，他心里很慌張，但他還是誠實(shí)的地說了出來，并重新栽培了它。”
爸爸說完后，我接這說：“爸爸，對不起，我向你撒謊了”爸爸說：“沒知錯(cuò)能改還是好孩子。”這句話永遠(yuǎn)印在在我的腦海中。
知錯(cuò)能改作文 篇25
早晨，小草睡醒了，穿上嫩綠色的衣服，擠在一起，像一片綠茵茵的地毯，花兒露出燦爛的笑臉，偷偷地躲在地毯里，把地毯裝飾得可漂亮了！
小明來到綠油油的草地上，開心地說：“哈哈，我要開始踢球了。”他兩只手向四面展開，左腳用力一踢，只見球飛得老高了。
“啪！”繩子掉了，衣服全部弄臟了。小明眼睛睜得大大的，一手捂著嘴巴，直冒冷汗。唉，這可怎么辦呀！
突然，他靈機(jī)一動(dòng)，眼里發(fā)射出一道金光：媽媽曾說過，知錯(cuò)能改就是好孩子。那我把衣服重新洗一遍吧！他彎下腰，撿起衣服，拍了拍衣服上的灰，把衣服放到大盆里，學(xué)著媽媽的動(dòng)作，在搓衣板上，左搓搓，右搓搓。加油，我一定可以的！洗完后，小明把洗干凈的衣服掛到繩子上。太好了，衣服終于洗干凈了！他拍拍手，臉上露出燦爛的`笑容。
這時(shí)，媽媽回來了，疑惑地問：“兒子，這是怎么一回事？”小明小聲地回答：“我踢足球的時(shí)候，不小心把衣服打到地上了，弄臟了，但我又把衣服重新洗干凈了。”媽媽笑瞇瞇地摸著小明的頭："你真是一個(gè)知錯(cuò)能改的好孩子！”
知錯(cuò)能改作文 篇26
今天天氣十分晴朗，陽光柔和，小鳥嘰嘰喳喳的唱著歌，孫小圣和冬冬一起去登山。
他們倆手拉手來到了小河邊，孫小圣看到前面有一塊大石頭，就蹦到了石頭上，做出了金雞獨(dú)立的動(dòng)作，冬冬說：“快下來，站在上面很危險(xiǎn)，萬一掉下去了怎么辦，而且我又不會游泳。”孫小圣想：“我不就是站在了一塊石頭上，而且我身手又那么好，怎么可能掉下去。”但是他看見冬冬很著急的樣子，還是下來了，走著走著，冬冬覺得累了，正好前面有一座亭子，他對孫小圣說：“小圣，前面有一座亭子，我們?nèi)ツ抢镄菹⒁粫伞！睂O小圣說：“好呀，我也累了。”孫小圣看見有兩根柱子，就在上面寫了“孫小圣到此一游”冬冬說：“快點(diǎn)下來，不能寫！”冬冬很生氣地說：“不能亂圖亂畫，這是不好的`行為，而且這又不是我們的東西，如果大家都像你一樣，那么整個(gè)公園還能看嗎，我們一定要做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的‘文明小使者’”。孫小圣聽了冬冬的話，慚愧的低下了頭，對冬冬說：“對不起，我錯(cuò)了，我以后一定保護(hù)環(huán)境。”說完，孫小圣把寫的字全部擦掉了。
孫小圣看到柱子那里有一個(gè)垃圾，就把他撿起來扔進(jìn)了垃圾桶里，冬冬看到了很高興，然后一起下山了。
知錯(cuò)能改作文 篇27
周末的一天，陽光明媚，天空就像一顆透明的'藍(lán)寶石。卡比熊和孫小圣約好一起去郊外放松一下心情。
它們倆可開心啦，尤其是孫小圣，一會兒跳到水中的大石頭上眺望，一會兒用尾巴勾著樹干，身體倒過來，它拿起一個(gè)樹枝，像是在跟別人搏擊。孫小圣不能站在石頭上，如果你不小心掉到河里就糟了，孫小圣就是不聽卡比熊的話。
它們又走到一個(gè)小亭邊，孫小圣又轉(zhuǎn)眼一想，卡比熊我口渴了，卡比熊就去給孫小圣買水。卡比熊走后，孫小圣就爬到紅柱子上面了。卡比熊回來了，就看到孫小圣又在柱子上寫下了“孫小圣到此一游”，孫小圣說“你也來留一個(gè)紀(jì)念吧”，卡比熊連忙叫孫小圣下來，你怎么可以亂寫亂畫呢？小圣呀小圣，你看看，這里山青水秀，景色迷人，簡直就是個(gè)世外桃源，你在這柱子上亂寫亂畫，像什么樣呀？你把這亭子搞的這么不漂亮，別人還要過來觀賞呢！孫小圣摸摸頭“對不起，我錯(cuò)了，我以后再不會這樣了，我現(xiàn)在就把字擦掉。”最后它們在小亭旁邊豎了一塊牌子，上面寫道“做文明人，請勿亂寫亂畫！”
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