關于尊師重教的作文

　　尊敬老師，是我們中華民族一直以來得到肯定的道德準則。小編為大家精心準備了尊師重教的作文，希望對大家有所幫助！

　　尊師重教的作文1

　　"古之學者必有師，師者，所以傳道授業解惑也。"——從幼兒園到現在參加上工作，我接受了20年來自老師的教育：幼兒園里的老師細致耐心的引導我們提高學習興趣，幫助啟蒙智力和培養好的學習習慣；中小學的教師不斷提高我們對于學習的自覺性，主動性，灌輸我們正確的思想觀念，以及全面提高我們的綜合素質；大學教師關心我們的學習方面的同時，還要關心我們思想和在校生活，引導我們正確的學習方式和成果，帶領我們參加各類社會實踐活動。如今到了機務段上工作，師傅們把自己熟練的業務知識和豐富的行車經驗傳遞給我們這批剛上崗位的年青人，他們也是我的教師。

　　"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。"——古往今來教師都是被人稱頌贊美的，因為他們確實是一群可愛的人：像蠟燭，極力燃燒自己，將知識照亮給周邊的人，像路標，引領我們走向正確的人生道路，像春雨，細致綿延的為祖國潤育桃李，像園丁，勤勞質樸的澆灌培養出絢麗多彩的鮮花，像春蠶，無怨無悔的傾其所有……

　　"隨風潛入夜，潤物細無聲。"——對于老師，除了敬重，我更多的是感恩。讀書20載，老師們相伴了我20年，是我學習生活中的脊梁，也成為了我人生中不可或缺的一部分。老師把自己寶貴的人生經驗傳授給了我，并樹立了一個正確的榜樣，在我學習正確的時候鼓勵我繼續努力學習，在錯誤的時候孜孜不倦的教導我認真改過。我要感謝老師，感謝他們教授了我這么多的'文化知識，讓我對待生活充滿無限樂趣；感謝他們教育我這么多的人生哲學，讓我在面對迷惑時依舊充滿勇氣和希望。同樣的，在工作上，師傅們把實際工作經驗和理論知識充分結合起來，耐心的傳授給我們，讓我在工作中存在的問題得到順利的解決，也提高了我的業務能力，同時，師傅也是我工作中的伙伴，是我生活中可遇不可求的良師益友。在教師節來臨之際，衷心祝愿所有教師節日快樂，永遠幸福健康！

　　尊師重教的作文2

　　作為一名機車乘務員，無論是閘撂的有多棒，業務有多好，都離不開我們一開始上車帶我們入門的師傅。

　　我們從學校出來，對于機車乘務員的作業流程都是一片漆黑，完全沒有乘務員待班、出勤、出庫、掛車這些概念。還記得剛來機務段，第一次上車，師傅只教了我一個內容，一個最為重要，也是對我們自己最負責任的東西，人身安全。還記得他當時對我說："這是你第一次上車，要學的東西很多，只是今天我要教你的，是人身安全。既然車隊把你安排給我帶，先不說我業務好不好，我今天把你帶出去，明天一定要把你安安全全帶回來，至于其他的，你先看著我是怎么做的，不懂的東西就問，不知道的東西千萬不要動手。"

　　后來跟著師傅時間越來越長了，是他從一點一滴教會我，作為一名機車乘務員應該做到哪些。從待班到出勤，到上車…所有的作業流程，都是耐心的給我講解，無論是書本上有的，還是他辛辛苦苦跑了一輩子車積累下來的經驗，他都會在空余時間跟我說。從最開始撂閘，教我套用公式算好開閘地點，到后來看著LKJ速度曲線撂閘，再到后來教會我熟記地面標記開閘，根據減壓量的不同，坡道的不同，開閘地點也不一樣。

　　是他把我領進機車乘務員這一行業，是他教會了我所有作業流程，是他幫助我從一名學員晉升到一名司機，在此，我衷心對他說一聲，謝謝師傅，您辛苦了。

　　現在，我們才單獨，要學的東西還有很多，無論是搭班的師傅，還是指導司機，以及我們車隊隊長書記，都時時刻刻在教我行車經驗，故障處理，特殊行車辦法，碰到特殊事情的處置。每次去車隊學習，隊長都會把模擬LKJ拿到車隊，讓我們每人親自動手操作，一遍又一遍，每次一學習都是一上午，學完都13點多了，都餓著肚子教我們。這么熱的天氣，書記跟指導司機更是在學習完之后帶著我們上車跑位，在我心中，你們都是我的師傅，都是我的.恩師，教會了我很多。

　　你們的批評，為我們指引方向，你們的獎勵，是為了讓我們繼續努力，你們的激勵是讓我們奮發向上，學到更多的東西，以至于在碰到特殊情況不會手忙腳亂，在此，我衷心感謝每一位教我業務知識的師傅，你們都是我的恩師，謝謝你們！

　　尊師重教的作文3

　　大家在課堂上可能看到過這樣的一幅情景：一個同學趴在桌子上做小動作，老師走上前去提醒他注意聽講，他很不樂意，老師批評他，他無動于衷，甚至耍脾氣。對這個同學的表現，大家有什么看法?回去好好思考一下。

　　當你在學業上遇到困難時，是誰對我們耐心輔導和講解;當你與同學發生矛盾時，是誰對我們悉心教育和引導?當你遇到困惑，感到迷茫時，又是誰幫助我們指點迷津?是老師。每個人都有自己的理想，都有自己獨特的人生之路。有的人在平凡中默默地實現著人生的價值;有的人轟轟烈烈做出了顯赫的業績。然而，當我們回顧所走過的人生之路，追尋我們獲得成功的源頭時，很多人都會不約而同地想到一個人，那就是我們的老師。

　　凡是有責任感的老師，他絕不允許自己的學生一而再、再而三地犯錯，或者目睹自己的學生一步步邁向深淵而無動于衷。然而，我們有一些同學對教師的態度讓人無法理解，有的同學面對老師的教育，只當耳邊風，不尊重老師的勞動。有的.對老師講粗話，不尊重老師的人格。不知道這些同學是否想過，你的這些舉動是在傷害一個關心你、愛護你的老師的心啊?

　　也許你經過努力，成績依然不理想，可我們千萬不能以此為借口，自暴自棄，故意違反紀律，做一個沒有修養的人。野蠻時代已經離我們遠去，文明成為社會的主流，讓我們做一個現代的文明人，從尊重老師做起，從尊重老師的勞動做起，從認真上好每一堂課做起。

　　同學們，師恩難忘，難忘師恩!在教師節即將來臨之際，就讓我們努力學習，用最好的成績回報我們的老師，用最佳的表現獻給我們的老師。

　　尊師重教的作文4

　　九月金秋，老師是這個季節的主題，在這個收獲的季節里，我們不會忘記，當眾星閃爍時，你們還在不辭勞苦地批改作業，編寫教案，當萬家燈火輝煌，家人共享團圓之樂時，你們還在孜孜不倦地為學生排擾解難。三尺講臺是您為我們指點迷津，開拓視野的燈塔，不求回報是你們的代名詞，默默無聞是你們敬業的真實寫照。你們將自己一生托付給光輝的'事業，教書育人。

　　尊師重教是一個民族文明進步的標志，在改革開放迅速發展的今天，萍實以面向未來的姿態，昂首闊步，蓬勃發展，我們作為萍實的一份子，要讓尊師重教成為我們每個萍實人的優良品德。

　　尊重老師在于行動，首先應尊重老師的勞動成果，老師的辛勤勞作體現在教學上，學生虛心學習，認真聽講，取得良好的學習成績，這是對老師最大的尊重。其次，要虛心聽取教誨，接受老師的批評教育，最后，要做到禮儀行事，見到老師要主動問好，上下課要起立迎送，不得隨意翻動老師的物品，進辦公室應先敲門，休息時間盡量不打擾老師。

　　只有教育發展，國家才會強盛，中國正處在發展的階段，我們應在學校學好知識，以便將來能更好的報效祖國。少年智則國智，少年強則國強，少年進步則國進步！為了國之崛起，我們更應該“尊師重教”，共同打造美好的明天！

　　尊師重教的作文5

　　九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息，教師節踏著輕盈的步子緩緩而來。對我們每一個中學生來說，從頑皮孩童到青澀少年的生命歷程中，老師——您永遠都是最值得我們尊重和感恩的人。師恩難忘，對于師恩，千言萬語道不盡。老師，這個世界上平凡卻又偉大的職業，在我們每個人心中都有著不同的烙印。老師，把我們從懵懂帶入成熟，從無知變得學有所長；老師，使我們的人生開始有夢，我們的生命也因為夢想和期待而不再空白…………在第22個教師節來臨之際，我向辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和誠摯的祝賀。

　　老師，您是最值得我們尊重和感恩的人，您像是一支蠟燭，雖然微弱，但有一份光熱，發出一份亮。您耗盡了自己，照亮了別人，這無私和奉獻，讓我們永志不忘。您的生活雖然清苦，卻情系祖國的未來，您雖只是一尾紅燭，卻心聯學子之心。您不計較個人得失。這毫無保留的嘔心瀝血，讓我們銘心刻骨！

　　人說春蠶到死絲方盡，您——偉大的老師，您的愛，如陽光一般溫暖，如春風一般和煦，如清泉一般甘甜；您的愛，細致而溫暖；您的愛，高潔而偉大！在慶祝教師節22周年的日子里，我們心潮澎湃，思緒萬千，千言萬語無法深深表達我們的`感激，萬語千言訴說不盡我們心中對您的愛！

　　愿我們學生一聲親切的問候、一封表露自己感激之情的親筆信、一個賀卡、黑板上一句祝福的話、講臺上一支鮮花或一杯茶、一封慶祝教師節的電子郵件……帶給您節日的快樂和欣慰的感受。

　　祝愿全體教師身體健康，青春永駐！

　　尊師重教的作文6

　　一句話，老師給了我們太多太多，犧牲的也太多了。6、7班通過兩個情景劇將老師的艱辛與平凡展現的淋漓盡致，一個信任的微笑，一份溫暖的祝福，一片溫情的關愛像春日里的陽光照耀這我們，老師那十分的付出難道換不回我們十分的尊敬嗎？6、7班最后的對聯展示更是畫龍點睛之筆，精辟的'語言道出了他們對老師深深的感謝。

　　在本次對會中，我們學會了尊師重教，不論是老師的批評還是鼓勵我們都要理解老師，理解老師對我們深深的愛！

　　尊師重教的作文一百字【4】

　　在故事書中，我讀了曾子的一則小故事，曾子是孔子的弟子，有一次他在孔子身邊待坐，孔子就問：“以前的圣賢之王有至高無上的德行，精要奧妙的理論，用來教導天下之人，人們就能和睦相處，君王和臣下之間也沒有不滿，你知道是為什么嗎？”明白老師是要指導他，所以立刻從坐著的椅子上站起來，走到席子外面，恭恭敬敬的.答到：“我不夠聰明，哪里能知道，還請老師把這些道理交給我。”

　　在這里，曾子知道老師要指導他時，能夠虛心請教，并且知道禮貌，為了表示尊貴，他從椅子上離開，這個給我們做出了榜樣，明白不會的時候就應該誠實告訴老師，還要尊重老師，我們才能在學習中有所進步，希望大家都能像曾子學習，做個尊師重道的好學生。

　　尊師重教的作文7

　　“一日為師，終身為父”講得老師。老師是蠟燭，犧牲自我點亮前進；老師是園丁，讓健康成長。那么，應該尊重老師，愛護老師。但有些學生不但不尊重，反而還打老師。難道就不知道，老師傳授知識給，得了職業病|——咽喉炎，輕則唱不了歌，重則需要用藥物來控制。大家都知道，誰也不想得病，但老師教，不怕有的病，看，老師都么呀

　　看了一篇報道：“有中學生，頑皮，貪玩，無心上學，而他又是單親家庭，身邊一位母親。她的母親管教不了，放棄他。他做都不管了，而教他的班主任，他的一時任性，偷了別人的錢，班主任就幫了他解了圍。那個被偷者看在老師的份上，不計較，也私下解決了。事過后，老師耐心的和他談心，開始他并不喜歡，但后來，漸漸了老師的那份心，也聽班主任的話，成績也越來越好。最后，他決定去法院訴訟，要求更換監護人，那位監護人，對他無比的班主任，而他的班主任也原因他的`監護人。最好成了“有名無實”的母子。”這篇報道使我很感動，這位老師這是一位好“母親”。

　　同學們，你們想一想，老師我的好“母親”么？在宿舍，她輕輕的催睡覺；見到我的宿舍門沒關，幫關上......

　　老師的點點滴滴的，怎么說也說不完，怎么道也道不清，老師是學生路上的一盞明燈，照著前進......

　　尊師重教的作文8

　　你有沒有想過以后做一個什么樣的人。我這是長大以后，常問自己的一個問題。

　　我們都是從年少無知的孩子成長起來的，在這條路上，老師或多或少在我們人生的道路上影響到我們。至少我們現在所擁有的人格，是他們指導我們塑造的，沒有他們的指導，我們會變成什么樣……

　　梁啟超說過：“少年強則中國強。”但是，是誰教導了國家未來的棟梁，我想此刻你的腦海已經有了答案，是老師。有人把學生比作花朵而老師是辛勤的.園丁。我覺得這句話說得太輕了。我們是有獨立思想的物種，怎么會是那些花花草草。培養花草，只需澆下水，除下草。而培養學生，需要從學生的考試成績，心理狀態，周圍環境等一系列角度出發。

　　不知道你是否發現老師在認真地備課，是否發現老師在想法設法提高我們的成績，是否發現我們在坐著，老師在站著。是否發現老師在我們不明白知識的時候那焦急的眼神。

　　如果你發現了，請你對他們說一句“老師，您辛苦了。”如果你剛剛發現并了解到，請你看見他們時說一句“老師好。”有人說，人生就是不斷完善自我的一個過程。那么從現在開始尊重老師吧！

　　我們已經不再是小孩子了，我們應該承擔和履行我們的責任。不要再讓老師為我們操心了，他們也有自己生活，自己的家庭。他們承擔的不只是本身的責任，還有指導芊芊學子的責任，所以老師是世界上最累的職業，所以尊重老師吧！

　　我不敢說老師給了我多少學問或是教會我多少。我不敢說經過老師的教育，一個人就會變氣息，脫凡胎。我敢說的是——就我個人說，我的眼是老師教我睜的，我的求知欲是老師給我挑撥的，我的自我意識是老師給我胚胎的。我的人品，人格是老師交給我塑造的。所以我感謝在我人生道路上遇到的老師。

　　尊師重教的作文9

　　尊師，你做到了嗎？作為一個有道德的年輕人，我可以自豪地告訴你，我做到了；你們的工作是今天，但它是建設祖國的未來。你的教學在課堂上，你的成績卻在祖國的四面八方。

　　誰教會了我們獨立，使我們強大？誰教給我們他的知識和生活經歷？那是老師。他們是人類靈魂的工程師。他們是照顧我們成長的園丁和老師。這個職業是世界上最偉大的職業！科學家、總統、宇航員，他們的成就都是由兒時的老師培養出來的？

　　我從一年級起就被列為最優秀的學生之一。我每節課都認真聽講。首先，我支持自學。第二，我不敢辜負老師們的勞動成果。第三，在我上幼兒園的時候，父母給我灌輸了太多的想法；只要你聽老師的話，你一定是個好孩子“上課的時間就是考驗誰是好孩子的時間”等等。

　　給我印象最深的是，上學的第一天晚上，我母親坐在床頭對我說：“我的孩子，我的孩子，我的'孩子。”；你想成為天使嗎；是的“我天真的回答”上帝派教師去調查誰有資格成為天使。經過一段時間的調查，他們會把她變成一個美麗動人的小天使！但是如果你不理智，不交老師交給你的所有任務，不在課堂上認真聽講，你就永遠不會成為天使探險會持續多久“哦，我不明白，可能是短的，也可能是長的”直到現在，我仍然把這個感人的故事作為我認真聽講的理由。

　　尊師重教的作文10

　　做人之所以要有骨氣，是因為人不可有傲氣，但也不可無傲骨。做人，應不因虛度年華而羞恥，不因碌碌無為而悔恨，做人，要勤奮，不要懶惰。我想這樣活：我想做一個奮發圖強、勤奮上進、愛好學習的人。

　　黑發不知勤學早，白發方悔讀書遲。因為我們現在的職業就是一名學生，所以，我們的本職工作就是好好學習。我們是跨世紀的新一代青少年。在座的各位同學大多都應該是獨生子女吧？在家里，我們應該每天都在過著衣來伸手、飯來張口的生活吧？仔細品味一下，大家不覺得我們應該主動培養自己的適應能力和獨立性嗎？我們在家長的庇護下，什么時候才能完善自己呢？從現在開始，我要遨游在知識的.海洋里，學會孝敬父母、尊重老師，做一個誠實守信的人。

　　偉大的文學家魯迅曾經說過：“時間就像海綿里的水，只要去擠就會有。”我們不要抱怨老師給留的作業太多，或許是因為我們還不夠認真地去完成吧！現在交通方便了，信息交流的速度也可以用飛速來表達了。我們平時應該少玩電腦游戲，對我們學習根本沒有什么幫助。從此以后，我要這樣活：利用好每分每秒的時間，來學習文化知識和做人的道理。上課認真聽講，放學回家認真地完成老師留的家庭作業。我也要爭取學著做一個好學生。

　　“尊師重教、孝敬父母”是美德。老師就是辛勤的園丁，老師在用辛勤的汗水培育著我們的成長。老師教會我們要學會做事首先要學會做人。我們應該尊重老師，做一個好學生。我們還應該好好愛護老師。父母給予了我們的生命，從我們呱呱墜地開始，父母無時不在為我們操心，教我們學走路，教我們學說話，直到現在以至未來父母對我們有操不完的心，我們應該好好孝敬父母。以后我想這樣活：尊重我的老師，孝敬我的父母。聽老師和父母的話，做一個不讓老師和父母失望的好孩子。

　　尊師重教的作文11

　　老師，在我們的成長過程中必不可少，我們從小學到初中、到高中、再到大學，都離不開我們親愛的老師。

　　她們就像園丁一樣，以辛勤的汗水滋潤我們的心田，并撫育我們健康、茁壯的成長。

　　她們也像火柴一樣，點燃莘莘學子的`智慧之火，發出燁燁光焰。

　　老師，您為我們付出了這么多，為此，我深情地在心中說一句：老師，我愛您！

　　是的，老師，我們都愛著你們。

　　早晨，聽著我們朗朗的讀書聲，語文老師總講是一種享受。每當我們取得了好成績，您也替我們感到非常開心。可是，當我們的成績不理想時，您總會狠狠地批評我們，您對我們的期望很高，我知道，您是很愛我們的，同時，我們也很愛您。

　　中午時分，我們總會看到一個身影：在其他老師還在吃飯，而坐在辦公室里仍認真批改我們作業的，卻是我們的班主任。他責任心很強，常常告誡我們做事要一絲不茍，他很盡心盡職地管理著我們這個班，為我們付出實在太多。但是，老師，您知不知道，一直這樣下去，身體會吃不消的，我們很愛您，所以，我們也會心疼您……

　　我們走在校園里，碰到老師就要禮貌地說一句：“老師您好”；向老師請教問題時，要向老師說：“打擾了”；請教完后，要向老師說一句：“謝謝！”。不要看這只是些平凡而又簡單的言語，但是，從這些平凡的言語中，卻能體味到我們對老師的尊重和愛。

　　老師就像水，滋潤了我們的心田，所以我愛老師。

　　老師就像火，點燃了我們的夢想，所以我愛老師。

　　老師就像光，照亮了我們的道路，所以我愛老師。

　　老師就像熱，溫暖了我們的心窩，所以我愛老師。

　　老師，謝謝你們，我也愛你們！

　　尊師重教的作文12

　　在秋風送爽、金果滿枝的九月，我們又迎來了一個教師節。在９月１０日這個特殊的日子來臨之際，“尊師重教”這四個惹人醒目的四個大字總是在我的腦海中閃現時，心中不由得涌起股股暖流。

　　老師是最崇高、最偉大、最神圣的職業。他們在自己的工作崗位上嘔心瀝血，兢兢業業，辛勤耕耘，無私奉獻，精心澆灌著一棵棵幼苗，使他們茁壯成長，最終成為一個個有用的棟梁之材；他們長年累月地消耗自己的光能，照亮他人的光輝前程；他們無怨無悔，用巨人的肩膀和雙手托起了明天的`輝煌的太陽。人們常用最美的語言把老師稱為“園丁”、“紅燭”、“春蠶”“人類靈魂的工程師”……“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”、“丹心育桃李，熱血鑄棟梁”就是對老師的真實寫照。可以這么說，如果沒有老師的辛勤工作，就沒有教育事業的迅速發展，也就沒有人類文明的向前邁進。因此，我們每一個人都應該尊重和愛戴自己的老師。

　　教育是老師神圣的職責。你想：如果沒有老師，誰來傳授文化知識？誰來培養出有用的人才？沒有人才，怎能建設國家。所以尊師重教也是值得重視的。我們是花朵，老師辛勤的園丁，是慈祥的母親，老師付出的是心血，我們得到的是甘露，我們能辜負老師的栽培嗎？不按時交作業，上課開小差，不是對老師的不敬嗎？我決心用實際行動作為最好的禮物奉獻給我的老師，我要讓老師也會為了這樣的學生而感到自毫。作為學生，要想學好文化，獲取知識，首先要學會尊重老師。讓我們每一個人都從現在做起，從我做起，在全社會形成尊師重教的良好風氣，讓偉大的老師們為社會、為國家培養出更多的優秀人才。

　　尊師重教的作文13

　　咦，這么早就有學生來找老師了？可是老師還沒回來呀，她來干什么的呢？

　　這個小女孩長著白嫩的皮膚，一頭烏黑的秀發編成了兩個小辮子，清秀的瓜子臉上，一雙細細彎彎的眉毛，一雙水靈靈的大眼睛，薄薄的嘴唇里有一排白白的牙齒，笑起來格外醒目。她穿著一件粉紅色外套，袖子半挽著；系著一條鮮艷的紅領巾，雙肩背著一個紅色的書包，手里還拿著好幾束花朵站在老師的書桌邊。老師書桌的一角上放著一個地球儀、一盒開著的墨水、一個插滿文具的筆筒；桌上大部分地方被一副眼鏡壓著的一沓還沒改完的語文作業占了，還有一本翻到九月十日這一天的日歷。

　　這個小女孩究竟要干什么呢？

　　只見她把其中一束開得正旺的小黃花插到了老師的筆筒里。哦，對了，這天是教師節，是全國老師的節日！原來這個小女孩這么早來到學校是為了把這束花送給她親愛的老師！她的嘴邊還掛著燦爛而又有一點得意的笑容，可能是想象到當老師來到書桌旁，看到這一份親切的禮物吃驚而得意吧；也好像在說：“

　　你們可別告訴老師哦，讓我給老師一個驚喜。”

　　多乖的孩子呀，她是一個尊師重教的好孩子。老師為了學生日夜操勞，為了學生不顧自己，為了學生無怨無悔，難道我們不應該在這個崇高的`節日給老師獻上我們最真誠的祝福嗎？老師不要求什么貴重的、名牌的東西，只要我們記得這個節日，就足夠了。只要有一顆真誠的尊師重教的心就完全足夠了。哪怕只是一張自己親手做的賀卡，哪怕只是一束從路旁采來的小野花，哪怕只是一句小小的問候，就完全足夠了。

　　老師是辛勤的園丁，培養祖國的小花朵；老師是明亮的指明燈，總是在黑暗的路上為迷途的人指出光明的道路；老師是無私的蠟燭，燃燒了自己，照亮了學生。尊師重教是最基本的美德，我們應該感謝老師，尊敬老師，回報老師。讓我們的世界充滿愛的味道！

　　尊師重教的作文14

　　尊師重教是中華民族的傳統美德。知識帶給人類無窮無盡的財富，而老師則帶領我們打開了知識的大門。老師的工作不像明星一樣轟轟烈烈，也不像演員一樣充滿樂趣，平凡而艱辛。只能辛苦地站在小小的講臺上，腳站酸了，嗓子也喊破了，他都毫無怨言。在自己的崗位上耕耘著我們這些幼小的樹苗，不，老師更像一只無私奉獻的蠟燭，毫不吝惜地燃燒自己，發出全部的'熱，全部的光，全部的能量，燃燒著自己，照亮著我們的心靈，是老師為我們點燃希望的光芒，給我們插上理想的翅膀，翱翔在知識的海洋。人的成長成才離不開教師，老師在大家心中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽。一個沒有教師、沒有知識的社會，不過是一片貧瘠的荒漠。

　　我國有許多尊師重教的故事：《程門立雪》、《張良拜師》等，所謂是數不勝數，我國的思想家、教育家，沒一個是不重視尊師重教這門傳統禮儀美德的。我還記得在今年的教師節上，我們班的同學沒幾個是送花送自己做的賀卡給老師的，班上的同學送給老師的花和賀卡是全級老師最少的。不尊重老師的勞動成果的同學還有好多個，老師進教室時，我們班沒有一個人會和老師打一聲招呼，說一聲老師教師節快樂的。其實我們都知道，辛勤勞動體現在教學上，學生虛心學習，認真聽好老師的每堂課，取得良好的學習成績，這是對老師最大的尊重，但我們卻沒有幾個人能做到這一點。

　　尊師重教的作文15

　　尊師重教黑板報：一日為師，終身為父——敬愛的老師，我們以自己能成為奮斗中學的一名學子而倍感幸運和自豪！真的謝謝您！

　　尊師重教黑板報：一日為師，終身為父——禮記·學記》中指出：“師嚴然后道尊，道尊然后民之敬學。”意為：教師受到社會普遍尊敬之后，教育才能得到重視，教育得到重視后人們才懂得努力學習。三者的關系互為前提。教師受到尊重意味著人們重視教育，人們接受教育就會認識到學習的重要性，為懂得更多的道理就會重視學習，尊敬老師。如此良性循環，古人對其認識是相當深刻的。

　　尊師重教黑板報：一日為師，終身為父——知識為人類開辟了認識世界、通往宇宙之路，而教師則帶領我們打開了知識的大門。教師的工作沒有轟轟烈烈的場面，只是在一方小小的講臺上默默無聞地耕耘、澆灌，平凡而艱辛，卻蘊含著偉大，創造著神奇。人的成長成才離不開教師。一個沒有教師、沒有知識的社會，不過是一片貧瘠的'荒漠。

　　尊師重教黑板報：一日為師，終身為父——俗話說：“一日為師，終身為父。”古時候的人們把師徒之情看作父子之情，足見非同一般。據《宋·史楊時傳》中記載：宋代有位有名的學者名叫程頤，楊時是他的一位學生。一次，楊時在下雪天拜謁老師，正值老師瞑目而坐，楊時為了讓老師充分的休息時間，便在門外站立等待。當程頤醒來，門外積雪已有一尺多深了——這就是“程門立雪”。楊時寧可自己挨凍，也不打擾老師午睡，這充分體現楊時對老師無比的尊重。

　　尊師重教的作文16

　　尊師重教是我國的傳統美德。自古以來，也流傳著許許多多的關于尊師的名言，如韓愈《師說》中的“古之學者必有師，師者所以傳道受業解惑也”，還有程頤的《二程粹言》中的“學者必求詩，叢德師，亦赍得友”，還有我們耳熟能詳的那句“一日為師，終身為父”。

　　老師不僅給學生傳授知識，更在如何做人上給學生以深刻的影響。尊師，實際上是對知識的尊重，對師德的尊重。

　　這是一個真實的故事。有一位學校的主任，他平時對學生的要求非常嚴格，因此學生們都十分討厭他，私下都叫他“魔鬼”、“惡魔”等。可就是我們平時視為魔鬼的`老師在學生生命受到危險的時候，挺身而出。那是一個晴朗的下午，同學們正在上課，忽然地面開始搖晃起來，碎小的石塊不斷的從房頂落下，同學們匆匆忙忙地下了樓跑到指定的安全區域避震，就在清點人數的時候，這位主任發現一個班的學生還沒下來，于是他毫不猶豫地沖回教學樓，他站在教室門口對躲在桌子下面的學生大喊道：“還愣著干什么，快跑。”在最后一個學生要出去的時候，房梁突然落下，他一把推開這個學生，用身體為她撐起了生命之門，并在最后一刻還在對學生喊：“快跑！”這個故事發生在汶川大地震中的一所中學。

　　這就是老師，他們可能平時對我們非常嚴格，可是在危險來臨的時候卻是他們最先擋在我們的身前。所以，我們不僅僅只在生死關頭才理解他們的苦心和付出，更應該在平時用心感受和體會他們的無私與奉獻。他們就像我們的第二個父親、母親一樣幫助我們，呵護我們，愛我們。

　　我們在學校的時候，老師陪伴我們的時間最多，白天除了要給我們上課，課間還要給我們解答疑難，其余的閑暇時間也大多都在備課、改作業，為的只是我們能考得好成績，考上我們的理想大學，讓我們離夢想更近一步。這就是老師。

　　我們是國家的未來，是國家的希望，相信我們一定會將尊師重教這一傳統美德發揚光大。

　　尊師重教的作文17

　　老師們、同學們：

　　大家好!當習習的秋風在我們身邊吹拂，當累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時候，我們又將迎來了一個極有紀念意義的節日，那就是九月十日(齊答：教師節)。雖然，九月，沒有嬌艷的鮮花，沒有嫩綠的楊柳，但卻因為有教師節而顯得美麗，讓人充滿期待。同學們，在這二十四個教師節來臨之際，請允許我帶領全校同學，用熱烈的掌聲向辛勤耕耘在城西小學的全體老師致以最美好地祝福：祝老師們身體健康，萬事如意，工作順利!再創新的輝煌!

　　我們尊重教師不只是在今天這個特殊的日子，也不僅僅在于以上這些舉動，而是在于我們同學的心里，同學們的`意識中，把這種意識溶于自己的每一言每一行中。感恩老師，并不需要我們去做驚天動地的大事，它表現在日常生活中的點點滴滴：

　　課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩;下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩;放學了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩;

　　當然，認真地完成每次作業，積極地舉手發言，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發展，這更是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足。

　　尊師重教的作文18

　　我最敬愛的老師是我的數學老師也就是我們六年級的班主任，他長著一雙不太大的眼睛。帶著一副眼鏡，鏡片有啤酒瓶底呢么厚。體格有點偏胖，但是他追求完美，有追求進步他對我們可以說是煞費苦心。

　　我一來六年級就先知道我們的語、數、英老師是誰，英語老師和語文老師我都見過了，他們走了之后。進來一個人體格偏胖我還以為是給我們修桌子的但是他走到講臺。就不走了，大家都在議論。他一聲“來，大家靜靜我就是你們以后的數學老師也是你們的班主任”

　　我們大家都驚呆了，他竟然是我們的數學老師，看起來他長得非常和諧，可愛可親，再想想我們班的那些有點調皮的那些同學，他怎么能管得了。真是讓人擔心。可是過了一段時間就不是呢么想了。對待呢些調皮的同學簡直就是魔鬼訓練。只要犯一點錯誤就要寫檢討書一定不能小于500字，你可以想想一個六年級的同學寫500字作文都費事，更不用說他們學習就不太好，怎么可能會寫檢討書但是上學期學完之后那些調皮的同學就會寫文章了“檢討書”

　　到啦下學期那些調皮的同學也聽話了，不在調皮了，也開始認真學習了。這全是我們數學老師的功勞，這是我上啦六年學碰到最嚴厲的老師。也是最令我佩服的老師。

　　我們老師從來也不用武力解決問題，他用他的真誠和堅持，就像讓那些調皮的同學變得認真學習。我的不知道他是怎樣辦到的。

　　可以說我們的數學老師是“超人”我也非常感謝我們的`說學老師我記得有一次我跟別的同學打架我們數學老師知道后把我們叫到了辦公室，我還以為要處分我們倆去啦之后，我們數學老師對我們講了很多故事。最后我和跟我打架那個同學成了很好的朋友。

　　我非常感謝我的數學老師，我會永遠記住我的這位老師!

　　老師謝謝你!

　　尊師重教的作文19

　　我最尊敬我們的班主任呂老師，他像父母一樣疼愛我們，關心我們。

　　呂老師高高的個兒，一雙眼睛炯炯有神，愛穿一件黑白相間的西裝。他總是那么和藹可親。為了同學們的健康成長，日夜操勞，早上班，遲下班。

　　呂老師講課深入淺出。常用一些格言來鼓勵發言積極的同學更上一層樓。每當他走進教室，眼睛總是充滿著熠熠的光彩，仿佛在說：“同學們，上課了！”于是同學們靜了下來，60多雙眼睛被一雙眼睛吸引住了。聽著他那動聽的講課，我們的眼睛也隨著他的目光而轉動。有時他的眼睛忽然盯住某個同學，那是在問：“聽懂了嗎？”有時講到某個關鍵的問題，他用笑話或小故事使我們深受啟發，思路豁然開朗；有時哪位同學思想開小差，他那銳利的.目光會緊緊看著那位同學，將他的思想拉回來。

　　課上，呂老師對我們和和氣氣，讓我們學得輕松；課下，總跟我們形影不離，要么耐心地做同學的思想工作，要么不厭其煩地跟誰講解課上沒弄懂的問題或作業本上疏忽。有一次，我的作業本上的字寫得歪歪扭扭，非常難看。呂老師把我領到他身邊，意味深長的看了我一眼，說：“要寫好字啊！”回家的路上，我一想，字寫得好是自己的成績，學習到的知識也是自己的，只有學好知識，長大才能為祖國建設作貢獻。我明白呂老師對我們是多么盡責。

　　呂老師真令人尊敬啊！

　　尊師重教的作文20

　　自古以來，我國就是一個禮儀之邦。在中國的歷史長河中，有著不計其數的家傳美談：烏鴉反哺、羔羊跪乳、程門立雪……這一個個故事都是要教給我們孝親敬老，尊師重學。

　　無論你身在天涯還是海角，有一些人，他們總是占據你內心的黃金位置。“慈母手中線，游子身上衣”這是他們的真實寫照。九九重陽菊花為他們而盛開，他們就是你的父母和親人。孩提時代，總是在母親的故事聲中酣然入睡，總是在父親堅實的臂彎下蹣跚學步，總是在老雙親的呵護中茁壯成長。你可曾想過生病時，父母為你熬過多少個不眠之夜，你可曾想他們鬢角的青絲為誰而生。但是，或許你還不知道他們的年齡和生日。驀然回首，從前的我們知道些什么？只有調皮和叛逆。

　　面對親人的愛，能夠當之無愧說我已經回報過親人的人簡直是子虛烏有。其實回報父母之恩，用不著為家做出多大的'貢獻，而是以一顆孝心和平常小事去回報。像黃香為父親溫被子一樣，一件小事，足以讓他們的心中暖融融的。當父母年老時，牽著他們的手去賞夕陽美景;在他們生病時，做到“親有疾，藥先嘗，晝夜侍，不離床”。雖然報恩簡單，卻要我們用一生一世去持續。

　　我們的生命中，有一些人是掌握命運的天使，是人類靈魂的工程師，是未來藍圖的畫家，他們就是老師。

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