- 相關推薦
懵懂無知的少年作文（通用38篇）
在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的懵懂無知的少年作文，希望對大家有所幫助。
懵懂無知的少年作文 1
我知道，即便是時間過去很久，你心中的白月光，始終都不能忘記。
那也許，是人的共性，是在絕大多數時候，我們選擇的一種共同的話題，即便是不那么簡單，我們也可以為了自己的逃避，而選擇其他的貢獻。
可是，當我看到你的'憔悴容顏的時候，免不了心疼，可是那一瞬間，我突然也覺得，生活是如此的讓人難過，很多事情說不出來，但是長途跋涉，已經消耗掉了你大量的時間，但是你也無動于衷。
這又是怎樣的障礙呢。
對于當年的你來說，什么都不懂，懵懂無知的少年。
可是，你卻毫無顧及地踏上了那列車，那條河。當然，你也肯定知道，我在這里說的，也只是一個比喻。我知道你喜歡什么類型的人，什么類型的姑娘，什么類型的飯菜，什么類型的言語，更對你的胃口。
可是，我也有我自己的選擇。
這些，聽起來都是不太一樣的。我知道。
就如同我知道，當年的你也是沉浸在故事里，無法自拔，你應該找到其他的途徑，把這些話都說的清楚，這才是你想要的啊。
即便是有重復，又能說明什么呢，你的文章，你的勞動成果，憑什么給別人用，那么孜孜不倦。
懵懂無知的少年作文 2
16歲，一個不大不小的年齡，一個懵懂的時代。
以前有很多次都突發靈感，想要寫一些東西，但是提起筆之后又無從下手。所以，無意間我浪費了很多靈感，也廢棄了很多獨特的想法。我生活在這個世界上，不知怎么的，總是懵懵懂懂。在別人眼中，這個世界是片渾然的繽紛的色彩，為什么到了我這兒，它就只剩下模糊的影象？
此時此刻，月光下，風兒在肆意的飛舞、飛舞，但是它很輕、很輕。幾個小時之后，太陽會出現，沒有為什么，它一定會出現。每天都是如此，是任何人都無法改變的。我的生活也是這樣，幾乎每天都干著換湯不換藥的事，總是穿新鞋，走老路。每天都要碰到一大堆莫名其妙的事……
寒假還沒來的時候，總想著放假，寒假真的來了，又有些憂慮，畢竟中考快到了嘛。老媽整天在耳邊羅嗦不停，還總以為我還只是個孩子，說我再不搞清楚自己的位置我就沒救了。看來我是真的`沒救了，我不僅不知道我處在什么位置，甚至還不知道什么是位置。我的位置在哪？我根本找不到。如果我一直朝前看，那我永遠只能呆在后面如果我一直朝后看，我就總能遙遙領先如果我總往上看，那么我就只能在低谷靜默……我東張西望，始終找不到適合我的位置。其實，自己的位置在哪并不重要，因為位置不可能永遠都固定的，重要的是自己要朝哪走，去找一個自己滿意的位置。
說不清楚我怎么會有這么灰暗的日子，一直期待著，期待陽光覆蓋我的心。不知怎么的，我很喜歡發呆。其實，發呆也沒什么不好啊。經常會有人這么問我：“干嘛發呆？想什么呢？”我一臉茫然，不知該怎么回答。其實我什么都沒想，也不知道要想什么，也許只是放松一下，獨自享受著自己的時光。似乎很多人很難做到發呆，為什么？我認為也許是因為他們心里要想的事太多了，無法將一切都拋到腦后。只有什么都不想的時候，才能真正地享受到那寧靜的美。我就喜歡這種靜靜的，呆呆的，舒適的感覺。
突然覺得地球的軌道好像有了一點小小的偏離，好像什么都要變了，世上本沒有什么永恒的東西。鳥兒要展開翅膀，種子要破土成長，船兒要駛向遠方，那我呢？我要畢業了。畢業總是讓人憂傷，讓人不舍。曾經的一切都將成為揮之不去的殘影，無聲無息地消失。總想不通命運為什么老是喜歡捉弄人，為什么我灰暗的日子還有多少。我期待著，期待著陽光覆蓋我的心。
當我使勁閉上雙眼的時候，不知夢會回到哪天……
16歲，一個不大不小的年齡，一個懵懂的時代。我不想錯過。
懵懂無知的少年作文 3
好久沒有一個人走了，我又開始覺得孤單。那是一種恐懼的懷念，思緒，全洋溢著無限的悲感－－那又是一種懷念，一些過去的他們。
更久以前，我也是一個人孤單單，一個人走，一個人去學校，一個人回家。無數的陌生人和我擦肩而過，無數陌生的眼神穿越我的存在。好像我的存在與他們無關，是的，的確與他們無關。我的存在對他們有什么意義呢？無非多一個路人甲。我一次次的擦肩，一次次的回眸，有誰會記得，有誰會關注……
漸漸的，習慣了這種生活。你想想，一個人靜靜的走在回去的路上，靜靜地去想想某些事，那是一種幸福的傷感，是一種美麗的流離失所……
而這樣的生活不會很長，我也不希望它很長。不知什么時候起，開始走進他們，走進那些陌生的同學。剛開始，自然是不自在的…但時間久而久之，就熟了。從當初的路人甲，對了最后的.兄弟。然后，我們每天就這樣回去，那樣的開心，我們就是這樣一直走一直走，一路的笑，一路的鬧，后來也還是這樣，一直走…
到小學最后一天，是老冉值日，我們是兄弟，自然是要等他的，我們在走廊上又聊了起來…我們在暢想初中生活，我們在懷念過去…這時老冉走過來說：“希望中學，我們還是一個班，還象現在一樣…”這句話讓我們沉默好久，好像快哭了，真的，好想哭…
終于，小學還是結束了，班上的回憶藏在照片的背后，他們幾個，也在照片里，那里面，有我最愛的老師，最愛的同學，最愛的校長和花花草草，還有我最愛的女孩。那些照片里的人，是那樣留戀這里，那些我們周圍的一切，都只被相機抓拍到一秒，僅僅一秒，但天空，盡是依依不舍…
那天，我碰到了小學同學老水，她已經不讀書了，她的理由是讀書不好玩。這個平常討人厭的女生，在那天看來，也是無止境的懷念，感覺真的好懷念……我告訴她以后要好好過，不論怎樣，我們也是同學，就像李老師說的那樣：“這個期末，要好好珍惜，日后你們不會再在同一個教室學習了。”
現在，不論是他們還是她們，包括那個年少輕狂喜歡的女孩，都走了…我對他們說：Ade！我想以后的我不會再是一個人了，那個曾經的懵懂少年，隨著他們離去了吧。他們帶著他，走了，走得很久遠…比永遠還遠，比很久更久…
懵懂無知的少年作文 4
童年，白璧無暇，緋紅的笑顏，天真的童言，孩童的一切一切，宛如天使一樣可愛，童年是晶瑩剔透的水晶，是清純碧藍的心兒，對于童年，心中有太多太多的感慨，太多太多的回憶，有笑有淚，而如今，我只能用我貧乏且稚嫩的文字，來表達我對童年的愛戀。
小時侯，心里是幼稚的，只懂的用蓮花瓣作成船蓮花瓣作成船兒，用柳條削成船槳，把玻璃當作水晶，用羽毛化為翅膀，幻想是童話里披著紫紗的仙女，是魔法世界里擁有魔力的魔法少年，常常用心去夢，抬頭望天上的星星，猜那是去世人的靈魂，愛聽祖母講牛郎織女的'故事，面對情世間的悲歡離合，會傷心而泣，每逢七夕節，會趴在葡萄架下傾聽他們的竊竊私語，那時心兒是單純的。
抬頭望望，人世間為什么充滿著爾虞我詐，爭吵，喧囂，謀利，陷害。而童年天是藍的，心是純的，真想回到童年，回到過去。但這是不可能的，只好留一片心靈的凈土，從小，我就喜歡藍，喜歡水，喜歡夢，喜歡笑，喜歡風鈴的聲音，清脆，婉轉……
少年，是一個笑與玩的年代，以前的我，學習是上中游，英語課上的選擇題，和同位壓筆打賭(我們蒙，呵呵)，社會課上劃完了就作游戲，那時很開心，心里沒有雜念，但隨著年齡的增長，心中有了學習，也有了人人都有的虛榮，驕傲，夸張，我承認這些，所以我懷戀以前，也知道了冰心為何獨愛童年。因為
最美懵懂少年時
而我只能對著天空吟唱“我不想，我不想長大，長大后世界就沒有花，我不想，我不想長大，寧愿又笨又傻……”但剩下的仍有夢。
懵懂無知的少年作文 5
夜深了，屋子里靜了下來。小雨過后，天氣微涼，外面傳來陣陣娃聲。
這使我想起往事，雖然過去的事不應過分追究，也不必對它沾沾自喜，可是它還是涌上心頭。那是夏天，炎熱的季節，也是青春的萌芽，那時的我不懂好惡，不清楚人情事故。在學校和一群調皮的同學拉幫結伙，就好像電視劇里的`那樣我們哥們幾個一起打球，一起吃飯。
最后我們一起來追隔壁班的女生，首先是我們中的老大先出手，真不愧是老大，他一下子就字體到了，然后老二我出手了，我先是做了點鋪墊，我先寫信跟她做筆友，接著再順水推舟，可那女孩矜持，一直與我保持距離，最后，不得已我叫齊我的小伙伴，一等到下課就去隔壁走廊上故意引起她的注意，在吃飯的時候，我們就尾隨在后。經過蠻久的堅持我終于有點著落。她寫到：你如果不介意的話，我們就做知音吧！
隨后，三弟，四弟也展開了追逐，還是老伴法，還挺奏效的，我們這一伙人都品嘗了青蘋果，那味酸澀的。
隨著我們的成長，以前的狹小的空間不再適合我們生存，所以我們走出了這地方，來到了新的天地，這里有形形色色的物與人，我們也漸漸明白：那時光已經過去，我們已不再是那個懵懂的少年。
懵懂無知的少年作文 6
我的記憶像是一串珍珠，在這些璀璨的珍珠當中有一顆顯得黯然無光，但就是這顆毫無光澤的珠子，在我心中卻是無價的，因為那里面包含著我的幼稚、無知和深深的悔意。
那是一個星期天的清晨，我正在做著枯燥而又乏味的作業。
“孫子，快來！我們家來了個‘吃白飯’的。”聽到奶奶的叫聲，我三步并做兩步地跑到了廚房。順著奶奶手指的方向望去，“呀，原來是只大老鼠。”我吃驚地望著椅子底下，這只老鼠體形碩大，連我這個“晴天小豬”也自愧不如，我想，它可以去申請吉尼斯紀錄了。不過令人不解的是它看見我來了不但絲毫沒有怯意，反而死死地抓住一塊饅頭慢悠悠地走著。
“小子，告訴你，今天栽到我手里，是你的榮幸！”我一邊說一邊慢慢接近了它。老鼠似乎緊張起來，顯然是那塊饅頭太重了，所以才會走得這么慢，可它完全可以丟下饅頭，溜之大吉呀！而事實上它并沒有這么做，仍緊緊地抱著饅頭不放。在我慢慢抬起腳向它踩去的瞬間，看見了驚人的一幕，老鼠把饅頭推進了鼠洞，用自己的身體擋在了洞前，一絲不動地堵著洞口。
奶奶把那剛斃命的`老鼠抓了出去，在洞口的邊沿有一個碗底碎片，這不是我前幾天打碎了的瓷碗嘛！我好奇地把碗底扒拉出來。又讓我吃了一驚：四只可愛的全身紅通通的老鼠寶寶呈現在我的眼前。
我明白了一切，我明白了那只老鼠為什么會走得那么慢，因為它可能剛生完小寶寶，可能好幾天沒吃東西了，可能鼠寶寶也沒有吃飯。唉！我此時感到無限的懊悔。我為什么這么殘忍，一時的沖動竟毀了一個美滿幸福的家庭。也許有人會說：“它們是害蟲，這是對它們應有的懲罰。”可是在我看來每一個動物都是有情感的，它們知道什么叫作幸福。
我現在只能對遠在天堂的鼠寶媽媽說一句：“對不起，希望你原諒無知、懵懂的我吧！”
懵懂無知的少年作文 7
他的父親張樂民，是一個初中都沒有畢業，祖祖輩輩都是農民的農村大漢，他的母親李月兒，是一個沒落地主家的孫女，是一個高中畢業，知書達禮，頗有些知識的女子，總的來說還算門當戶對。聽父母說，他們是自由戀愛，而他便是他們愛情的結晶。那一年，他出生啦！他的父親很高興，因為母親給張家生了一個男孩，于是他的父親便讓他的母親給他起了一個名字，叫張悅，悅有母親中月的諧音，寓意：希望自己的孩子快樂，以后高高興興的度過一生。
也是那一年，悅的母親在生他的時候，烙下了一種病，就是不能長時間的干活，需要靜養。因此，母親只能在家干一些簡單的家務，家里的重擔便落在了他父親的肩上。盡管從小家里就很窮，日子過得也很艱辛，但在母親的管理下，過得還算可以。
由于悅的母親有病，不能下地干農活，所以他就由他的母親照看。悅的母親很是寵愛他，總是做一些他喜歡的飯菜，家里的家務也不怎么讓他干。打他記事起，他的母親便教育他，要好好學習，長達以后，一定要做一個有出息的人。從小便乖巧、懂事的悅，悉心聽取母親的教誨。這些年，在自己刻苦的學習和在母親的教育下，他學會了寫字和一些簡單的`數學計算，以及一些其他的知識。稍大一些的他，深知母親的身體不能太勞累，就幫助母親做一些簡單的家務，每每念此，他的母親總會感到欣慰，夸獎道：“我家悅兒，真懂事啊！”
隨著時間的流逝，悅已經七歲了，到了該上學的年齡了（一般農村的孩子八歲上學，城里的孩子七歲上學）。是夜，在一間光線暗淡屋子里，坐著悅的父親、母親，還有悅。放眼望去，整間屋子不大，墻壁也有些發黑，陳設也甚是簡陋，只有一張破舊的桌子和幾個小板凳，顯然這只是一間小小的客廳。悅的父親坐在中間的位置，身穿一身破舊的單衣，蓬亂的頭發下，透露出有些憂愁的臉，那一雙深邃的眼睛一直眺望著窗外，而手里拿著一個煙斗，嘴里不時冒出一些煙云，從遠處看去，渾然一個入定的老僧正在打坐。坐在左邊的，是身穿粗布衣，一頭長長地秀發披肩，臉色略顯蒼白的悅的母親，眼睛正看著自己的父親，而一雙手卻在不停的掰弄著，似乎要做什么重大決定似的。此時，坐在右邊的悅，正低著頭，眼睛盯著地上，秀氣的臉上毫無表情，但卻用牙齒一直咬著嘴唇，隱隱之間有一絲的血跡，全然不知的他，也不知在想些什么。
這一刻，誰也沒有說話，誰也沒有打破這短暫的安靜！只是沉默著！或許沉默，才是此時此刻最好的選擇吧！
懵懂無知的少年作文 8
童年是夢中的真，真中的 夢 ----冰心
童年，白璧無暇，緋紅的笑顏，天真的童言，孩童的一切一切，宛如天使一樣可愛，童年是晶瑩剔透的水晶，是清純碧藍的心兒，對于童年，心中有太多太多的感慨，太多太多的回憶，有笑有淚，而如今，我只能用我貧乏且稚嫩的文字，來表達我對童年的愛戀。
小時侯，心里是幼稚的，只懂的用蓮花瓣作成船兒，用柳條削成船槳，把玻璃當作水晶，用羽毛化為翅膀，幻想是童話里披著紫紗的仙女，是魔法世界里擁有魔力的魔法少年，常常用心去夢，抬頭望天上的星星，猜那是去世人的靈魂，愛聽祖母講牛郎織女的故事，面對情世間的悲歡離合，會傷心而泣，每逢七夕節，會趴在葡萄架下傾聽他們的竊竊私語，那時心兒是單純的。
抬頭望望，人世間為什么充滿著爾虞我詐，爭吵，喧囂，謀利，陷害。而童年天是藍的，心是純的，真想回到童年，回到過去。但這是不可能的，只好留一片心靈的凈土，從小，我就喜歡藍，喜歡水，喜歡夢，喜歡笑，喜歡風鈴的.聲音，清脆，婉轉……
少年，是一個笑與玩的年代，以前的我，學習是上中游，英語課上的選擇題，和同位壓筆打賭(我們蒙，呵呵)，社會課上劃完了就作游戲，那時很開心，心里沒有雜念，但隨著年齡的增長，心中有了學習，也有了人人都有的虛榮，驕傲，夸張，我承認這些，所以我懷戀以前，也知道了冰心為何獨愛童年。
因為，最美懵懂少年時。
而我只能對著天空吟唱“我不想，我不想長大，長大后世界就沒有花，我不想，我不想長大，寧愿又笨又傻……”但剩下的仍有夢。
懵懂無知的少年作文 9
畢業的分別與不舍如今在我的生活中愈演愈烈，眼前的迷茫實在令我無奈，畢業后我們將何去何從？我問天，天不知；我問地，地也不知；而當我問向內心時，內心一陣激動，不是嗎？
激動，有那么一點。看著天，看著地，看著一張張照片那剔透的淚不時滴落，如今我已變得如此脆弱與憔悴，想像著未來成功或失敗，內心不由得對此逃避，是我太脆弱還是我太稚嫩？人生路漫漫，畢業情凄凄……這世界充滿了虛偽與邪惡，但更多的是真情與善良，我相信在以后的人生道路上我們還會再見！
不要遺憾，不要傷感，相信自己！記住九五，記住這個班集體，這個承載了我們大家共同希望的集體。已是夜晚，當我再次抬頭仰望蒼穹時，月光暗淡了，天更加黑了，而我更加愁情了，畢業能有幾多愁，恰似一團棉線剪不斷…理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭！以后，我們會多次面臨抉擇與考驗，希望大家能把握機會抓住機遇，永不言棄！倦意涌上來了，內心的悵惘更加悲情！
李白曾有過“停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然”而如今我卻有著“起筆寫稿不能續，抬頭仰望心悵惘”同學們，三年情，舍不得放不下，我相信大家亦如此，可這有什么用呢？“天下沒有不散的宴席，人生沒有不分的友誼”如今我們就此分別，往后的人生之路大家保重，談到這，端起桌上的茶杯，看著杯子里的水，想著三年的.點滴，不禁淚流滿面，說不傷感是假的，只是大家都不溢于言表吧？
三年來，你們陪伴我走過多少個春秋？現在現在人生十字路口的我們，或攜手前進？或就此分別？同學情，一生珍惜！一股水進入咽喉，清涼爽口，淚滴在了紙上，刀插在了心上，“人生能有幾多愁？恰似一江春水向東流”就讓這滾滾長江承載我們的離愁向那天宇流去。
懵懂無知的少年作文 10
吃完飯，休息一會兒，微調氣息，吸一口香茶，拿起竹笛，悄悄吹出一段優美的音樂，細細品味音樂，優雅的音符在茶香中蕩來蕩去，真是人間非常愜意的事，讓人回味無窮。這就是音樂的魅力。
在城市的.地下通道兩端，有一個乞丐，一個拿著一把舊二胡，一個拿著一個有些破損的大鐵碗。拉二胡的那個，另一個沒有四肢，動起來是個問題。沒有四肢的乞丐應該得到更多人的同情，這是理所當然的，但事實恰恰相反。人走過地下通道，聽到悠揚的二胡聲，就被胡的聲音所吸引，根本沒有時間去關注沒有四肢的乞丐。拉二胡的乞丐總是吃飽飯，整天沉迷于自己的音樂，樂得神乎其神。而沒有四肢的乞丐死于饑寒交迫的悲痛，這就是音樂的魅力。
有一次，單元考砸了，很難過。我不知道該怎么辦，心里忐忑不安，想著怎么跟父母解釋。于是我踢了踢鵝卵石，走回家。當我走到一家手機店門口時，突然聽到那首熟悉的歌，“陽光總是在風雨之后到來……”我忍不住哼道:“陽光總是在風雨之后。”我突然感到一陣電擊。是的，這是事實。風雨過后，陽光最美最亮。不經歷風雨不經歷閃電怎么能看到彩虹？突然有一種看到未來的感覺，投入到新的學習中。這也是音樂的魅力所在。
音樂的魅力和幾何...
懵懂無知的少年作文 11
如果有一天你突然發覺自己變了，變得不那么煩躁，變得不那么任性，變得不那么幼稚……一切從來認為很有趣的事都變得煥然一新，從此日月星辰不再暗淡，山川流水也頗具詩意。
晚上睡不著時，常常問自己變化為什么這么大，苦思冥想，恍然大悟，原來這是成長與歲月在作祟，少年來了—悄然而至，童年走了—無聲無息。
總是感嘆學習的難，路途的迷茫，命運的不公，可我并不這么覺得命運，哪有公不公平這一說，這只是你在給自己的懶惰不如別人找借口欺騙自己，你總覺得你已經拼盡全力了，但是你自己為什么不想想，你是真的拼盡全力了嗎？你還可不可以擠出一點每個人肯定不甘心被別人超過，但是只要你將信念重塑，不顧一切往前沖，最終定會奪回屬于你的一切。
就像今天期中考試的'頒獎典禮，每個人獎狀的張數就判定了那段時間你的努力與否，只要你付出了努力，就一定會有成果來回報你。不要總是嘴上說說，你要付出實際行動，只有這樣你才會成長。
照片上手拿獎狀，開心的微笑，雖有些人的臉上并看不出什么，其則內心早已笑開了花，拿到七八張獎狀誰不開心，誰不想拿這些昭告天下，告訴別人，我努力了！我成功了！愿每個人都可以成為自己心中那個驕傲的少年！
懵懂無知的少年作文 12
那天是媽媽的生日，家里要來許多客人，再加上爸爸媽媽都在外面上班，家里亂糟糟的，我想：這樣子客人們來了，肯定會說媽媽平時不愛打掃。我就決定給媽媽一點面子——幫媽媽整理房間。
我開始行動。地板是媽媽最會丟面子的東西，我便先擦地板。我使勁地擦著，從里到外都擦得一塵不染，在陽光的照耀下可以照出人影來。廚房的地板更是糟糕，有一層油膩的`污漬，怎么擦也擦不掉。后來，我倒了些洗潔精，用力地擦，污漬才消失了。每一間臥室的床底下都有許多灰塵，我把雞毛撣子和毛巾捆在一起，把雞毛撣子伸到床底下，果然掃出許多灰塵來，真是妙法。
地板是搞定了，但是桌子上的東西還亂得很。我把放在桌子上亂七八糟的東西，通通扔進了垃圾桶里；有用的東西就把它們物歸原“地”。再拿出水果，放在果盤中，把一些零食都拿出來放在桌子上。家里一下子干凈、漂亮了。
媽媽爸爸和客人們到家了，媽媽爸爸看到家里這么整潔，一下子都明白了。我想這就是孝心了吧！
懵懂無知的少年作文 13
如果大樹是國家，那我們一定是樹下的幼苗。祖國倍加呵護我們，風吹不著，雨淋不著，學費不用我們交，然而，教學質量不但不比原來差，反而提高了，難道我們不應該為祖國出一些微薄之力嗎？
熱愛祖國是必須的，回想董存瑞舍身炸碉堡，回想黃繼光用胸膛堵住了敵人的槍口難道不是愛國表現嗎？祖國是偉大的，有的人因為學習好去了美國，從此不回家鄉，為美國效力，難道不可恥嗎？他忘了生他養他的祖國，忘了為他學習付出心血的祖國。
品德優良也是必須的，那天，我去超市買鋼筆，就看見有一個孩子拿一個橡皮塞進了袖子里，就跑了，我很想制止他，但又沒有勇氣……我十分想教育那個孩子一句話：“不是自己的東西不要拿”還有人遇見垃圾，彎下腰，伸手去撿起垃圾，扔進里垃圾桶活潑開朗是成長的.關鍵，2008年劉翔因傷退出比賽，受到眾人議論，但他依舊天天開開心心，樂觀面對，傷好了，繼續參加比賽。
紅領巾迎風飄揚，紅領巾隨風飄蕩，新世紀的我們永遠向前，爭當四好少年。
懵懂無知的少年作文 14
大家好，我是來自六年三班的程俊植，我是一個活潑開朗，熱愛運動的男孩。
在學校里我養成了刻苦學習、勤于鉆研的良好習慣，在學校組織的各種活動中都是領頭羊。我還有有較強的組織能力和語言表達能力，擔任學校大隊委，處理班級內部事務，幫助同學解決學習、生活中遇到的困難。學習成績一直較好，是大家公認的一位責任心特強的班干部，得到全班同學的擁護。
還記得那次語文考試，我只得了92分，我有點不安了，媽媽肯定會“怪罪我的`”果然，媽媽知道我的成績就嘮叨好半天。正巧，我突然發現卷上只扣了四分，我心里一陣歡喜，這消息讓我激動的幾乎一夜沒睡。第二天我早早來到學校，向老師要了卷子，老師認真檢查一遍后，說：“我這就給你加兩分。”晚飯后，我躺在床上看起卷子來。突然我似乎發現另一處扣了兩分，沒錯，這扣去的兩分藏在一處密密麻麻的鋼筆字里。所以不易發現。我的內心忐忑不安，心靈的譴責困擾著我：我是一名少先隊員，是老師眼中的好學生，是同學心中的榜樣難道我能為這2分丟去誠實嗎？第二天，我讓老師再次改了分，頓時，心里一陣坦然，因為這小小的2分讓我換回可貴的誠實。
懵懂無知的少年作文 15
美德的主要素質是勤奮，有道德，有愛心，有責任心等。而丁逸就是這樣的一個女孩，她有善心，好學！
丁逸同學是橫港小學少先隊大隊長，601班班長。她好學上進，品學兼優，活潑開朗，多才多藝，是個德、智、體、美、勞全面發展的好學生。她生活在一個單親家庭，與母親相依為命。母女二人僅靠微薄的低保維持生計，小小的`她承擔著常人難以想象的重擔，但是她卻堅強、勇敢、樂觀，不但照顧著媽媽，也同時熱情的幫助別人……”這一點是值得我們學習的！即使是單親家庭也可以做到這樣，毫無疑問，她很棒。丁逸是一位集德、智、體、美、勞全面發美德的好學生，是我們小學生的榜樣！
美德是一種奇妙的東西，它像一陣陣春風溫暖著我們的心靈，它像一道道亮麗的風景令我們難忘，更像黑夜里一盞盞明燈為我們指引方向。美德并不是什么驚天動地的善行，但它會帶給我們最大的快樂。 五千年的文明鑄造我們，潔凈的校園培養我們，讓我們一起來攜手文明，讓文明伴我們一起成長吧！
懵懂無知的少年作文 16
每一株植物都會有自己特有的成長的季節，我們也不例外。也正是因為有了四季的光芒，萬物才能不斷地迸發出生命的活力與激情。
小時候，成長對于我們來說是快樂的'，因為小時候沒有學習的負擔，自然也就顯得無拘無束，自由自在了。記得在小時候，我跟著哥哥們一起去爬山。可因為我太小，只能在后面屁顛屁顛地跟在他們后面，聽他們聊著如精彩的世界，但我卻完全不能插上一句話。還有幾次，哥哥來我家玩，他們倆都他們躲到房間里，把我關在門外。我總是在門外敲門，但是哥哥們總是不開門。每當到這些時候，我都會想要快點長高長大，和哥哥一起玩，想跟他們一起聊天，跟他們一起玩游戲。
長大了，到了小學的時候，我來到了課堂，學習一個又一個的漢字。在這成長的季節中，我了懵懂的外衣，背上知識的書包，開始蛻變。終于，我到了六年級。在時光消逝、歲月如梭的成長季節中，我學會了關愛和包容。現在，我來到了初中的課堂。寄宿在學校中，離開父母，學會鍛煉自己，獨立地學習。在這成長的季節中，我學會了堅強與自立。
我不知道成長的季節究竟會有多長，但不論它有多長，我也會在這成長的季節努力地奔跑！
懵懂無知的少年作文 17
我是朝氣蓬勃，熱情開朗 ，活潑可愛，熱愛生活 的陽光少年。對生活有美好的追求，對前途有遠大的理想。 有人說過：‘’少年兒童是早晨七八點鐘的太遙遠，是祖國的花朵。”我們是初生的太陽，是陽光少年，是祖國的.花朵，是國家的希望，是新世紀的接班人。為此，我感到無比的驕傲與自豪。要讀好書，學好本領，做個名副其實…素質全面的讀書人。我每甜豆在知識的海洋里遨游，領略古今中外的歷史文化。人情風俗。知識是精神食糧，給了我財富，給了我力量。
讀書，讓我懂得了如何去分辨人間的真、善、美，認識到這個世界上的假、丑、惡。讀書，讓我熱愛生活，對生活有美好的追球。在家里，有慈祥的母親和嚴厲的父親；在學校，有和藹的老師和活潑可愛的同學。讀書，讓我樹立了崇高的理想和偉大的抱負。我想成為一名教師，他們無私奉獻、不求回報的敬業精神，讓我佩服與感動。為了實現我的理想，不管遇到什么困難，我都要克服它，并且迎難而上，奮勇前進。我相信：沒有爬不過的山，沒有涉不過的河，只要有信心和耐心。讀書，讓我增長了知識，認識了社會的人生百態。了解了世界的人情風俗。此時，我要高聲對全世界說：我是陽光少年，我在知識的海洋遨游，健康成長 ……
懵懂無知的少年作文 18
也許，在某一瞬間有個人會闖入你的視線；也許，在某一瞬間你會與這人擦肩而過；也許，在某一瞬間你會與他錯時一分鐘；他便是——少年
一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰。早上醒來，打開窗戶你便會聞到一陣陣清香，涼涼的，淡淡的，有點甜味兒。坐在桌旁戴上耳機，輕輕地翻開一本書，桌旁有你愛吃的零食和昨夜沒畫完的畫。你游在書中，去探索歷史；去游覽中國；去了解名人；去懂得怎么做人；去了解語言……窗外射進來一束陽光，照耀在你身上，照在你的頭發上，烏黑的頭發在陽光的照耀下有點金黃。
休息一會兒，躺在床上慢慢閉上眼睛，你會看到金黃的沙灘和蔚藍的海洋。抬起頭望著天空，天空是那么的湛藍，望著那像似銀子流動的海洋。天空海鷗展翅飛翔。有個戴紅帽子的小姑娘，穿著淡黃的長裙彎著腰在拾貝殼。陽光照在海洋上閃閃的，像似一副美麗的畫。你把那畫面記了下來，畫在本子上，睜開眼睛正午的'陽光照在身上，暖暖的，柔柔的。
年少的你會為了夢想而不斷奮斗著
年少的你會為了明天而努力著
年少的你總是把驚喜留給不經意
年少的你是成熟活潑快樂的
加油吧！少年的你。
懵懂無知的少年作文 19
“小小少年很少煩惱，無憂無慮樂陶陶。但有一天，風波突起，憂慮煩惱都到了……”這首歌詞真是我的真實寫照啊！
四歲那年，媽媽把我送去畫室上畫畫課。第一節課，老師就表現得很嚴厲。哪個地方畫錯了或沒有做到位免不了挨老師一頓訓斥。因為不想被罵，我每次課都提心吊膽，不敢做錯一下。
五歲時，我的課外輔導課增加了一門聲樂。教我的老師很溫柔，讓我上課不好意思開小差。雖然我的'畫畫、聲樂大有進步，可就是因為這兩節課外輔導讓我的每次周末都不完整。
煩惱還在后頭呢。我六歲那年，我的課外輔導又增加了和網球。一個是腦力勞動，一個是體力勞動。幸好這兩門都是我喜歡的科目，否則我的腦袋就會爆炸。
不可思議的是我八歲時，我的課外輔導課漲到了九科。有、網球、英語、畫畫、聲樂、書法、游泳、采茶戲、語言表達。從此，課外輔導布滿了我每一天的休息時間。
我每天像無頭蒼蠅趕路上輔導課。哎！我什么時候才可以實現歌詞里寫的“小小少年，很少煩惱，無憂無慮樂陶陶”那樣呢？
懵懂無知的少年作文 20
曾有一個小學校長說過：“少年就是初生牛犢不怕虎，有話就說有屁就放！”這樣的少年才配得上叫少年。
而我們現在初中的，大多都是少年年紀，但虛偽的卻占大多數，一個學校里配的上稱是少年的寥寥無幾！
不說其他的，就說說我們班吧，我們班有許多馬屁精，不管老師說什么，做什么，他們都會一個勁地說好，一個勁的支持，即使錯的也如此；還有的.同學之間鬧矛盾，他們不會判斷誰對誰錯，只知道吵，贏了，那么同學們就會認為他是對的，他自己也自以為是。
剛剛說的只是我們班的，竟一個班也如此鬧騰，更何況是一個學校呢，并且學校里有25個班，由此，可見一斑啊！
不過，即使知道少年是無話不說的，但又有誰敢說呢？就像老師做錯了事，學生們不會去提醒老師，只會沉默，甚至有的學生還會支持他們，這還不是因為老師們死要面子，讓我們守口如瓶。所以學生們現在的嘴上仿佛涂了蜂蜜，整天哄老師們開心。
老師的言傳身教卻是好過家長的苦口婆心，但卻讓我們學會了虛偽！
少年的輕狂不曾高過老師的傲慢，少年一日日長大，虛偽一日日增長，長大后，所謂的正人君子，不過卑鄙小人！
懵懂無知的少年作文 21
現在我已經由一個無知的孩子變成了一個可以為祖國報效的接班人了！
這些年艱難地熬過多少風風雨雨，每時每刻你們總是挺身而出為我遮風擋雨，在父母的呵護下，我健康的成長，我這朵小花有園丁為我澆水，有大樹為我擋住一切困難，有小鳥姐姐教我歌頌，是大雨叔叔教我學會堅強，我還記得他曾對我說過的一句話：“只要從小學會堅強、學會克服一切困難，以后的路還長著呢，過去的是回憶，要牢記，現在的是現實，要珍惜，未來的是努力的`果實，要堅信！”
我寧可做人們口中說的下等人，也不愿做一個懶散的人，因為那只是一時的“快樂”并不會持續多久，可能會不到一天、一小時、一分鐘、一秒……要是因為你一時的認下犯下的“滔天大錯”那不知會連累到多少無辜的人，我想你心中肯定會有愧疚的心，我們應該時時刻刻都認真思考，在做事情之前要想到后果。只要這樣才不會好心辦壞事，也只有這樣才能好好安心享受自己努力換來的茂盛果實！
古跡長城擋不住洋泡，母親黃河如今以慢慢衰老，我們能袖手旁觀？未來將由我們焊接，時代的接力棒降靠我們相傳，我們站在新的起跑線上，響亮回答：我們是中華的少年！
少年應該譜寫中華更璀璨的詩篇！
懵懂無知的少年作文 22
青春像深遠的晴空，像迷人的海洋，深遠遼闊，富于幻想。青春是無色的。像風變幻無窮，像霧絢麗迷人。但不去奮斗，不去創造，再美的青春也結不出碩果。青春，是奮斗，拼搏的代名詞。
只有把掌握成拳，用盡全力，揮向生活，我們才能讓青春綻放出最美的光芒。讓夢想可以觸及。趴在桌上奮筆疾書的'身影;緊皺眉頭，努力思索的樣子;拿著試卷，綻開的笑顏。一切都是我們，最美的回憶。
還記得，教室里，課桌上，是你們勉勵自己的紙條，上面，有你們的夢想，有你們的追求，哪怕精疲力盡，看到它，你們依然會繼續揮灑筆墨，下課時，你們依然坐在椅子上絞盡腦汁，做著習題，外面的喧囂，于你們毫無吸引。一張張試卷，一根根筆芯，一點，一點，我們離夢想越來越近，那年，捧著試卷的那一刻，我們激動無比。多天的努力取得了成果。無懼風雨雪霜，不怕山高水長，這便是最好的模樣。執著于追夢，頑強于拼搏，努力于未來，這是我們，是正在追夢的少年！
暮去朝來，又是一年追夢季。人生是一場跋涉，只有前行，沒有退卻。此刻，夢想和心愿在心頭蕩漾，不論前方有多少阻攔，但詩和遠方的美好期待，永遠盈在心懷。
懵懂無知的少年作文 23
有句話說的好，“生命在于運動”不信你看，現在無論是六七十歲的老人，還是我們這樣活潑可愛的花朵，都在不斷的每天堅持運動，享受著運動帶來的快樂。
我是一個不愛運動的小男孩。平時除了學校運動課外，其于時間就很少運動。因為我還是更喜歡安靜的坐在書桌前津津有味的.看書和拼裝形形色色的樂高。由于我很少運動，所以我的肚子越來越大，大的像一個小皮球。為了變瘦，我決定在媽媽的帶領下開始堅持跑步運動。
烈日炎炎，驕陽似火的夏季傍晚媽媽和我來到家樓下的跑道上，開始我的運動生活，剛開始跑的時候，我還得意洋洋，跑完后我就氣喘吁吁，汗雨如下。可是媽媽看起來都不會累，不過堅持就是勝利，沒有努力怎能見彩虹。我一直慢慢跑，終于跑完自己規定的路程。這時媽媽給我送上笑臉和大拇指說：“還沒結束，接下來我們開始騎單車。因為跑步完后就騎單車，所以我累的上氣不接下氣，媽媽這時鼓勵我說，一定要堅持下去。這樣你才能把肚子給減下來，聽完媽媽的話，我又有了動力開始騎車。
希望在這個暑假里，能把我這個肚子給減掉。我還想說：“運動給我健康，運動給我快樂。”和我一起運動吧！加油！
懵懂無知的少年作文 24
一頭飄逸的中分發型，帥氣的籃球綁帶，加上一身清爽的籃球服，這便是我——一個籃球少年！
我喜歡打籃球，已經好幾年了，剛開始的時候，我的球藝還不精湛，還在初學階段。那時候教練天天讓我們練習運球和胯下，當時我便非常的煩躁，覺得這些特別簡單，誰還不會這樣了？我便學的很輕浮，但是教練卻把我拉在了一邊，語重心長的跟我說：“孩子，你千萬不要驕傲自滿，這些是籃球中的基本功，你一定要把它熟練地掌握，才能在日后獲取更多的籃球技巧，這練好了才是真的有長進啊！”我便點點頭，努力的練起來，終于我的基本功練到了很扎實的地步。
后來，我熱衷于參加各種各樣的籃球比賽，并在其中取得了很好的成績。記得那年的晉中市籃球比賽，我取得了團體第三名的好成績，我和幾個籃球朋友一塊慶祝著，祝賀著這激動人心的`瞬間，終于，我們將籃球當成了自己最大的熱愛。
是的，每當我馳騁在籃球場上，抱著籃球，就像抱住自己的熱血青春一樣，無籃球，不兄弟，更是無籃球，不青春！青春正在一次次的運球，一次次的投籃中得以展現。青春，就是每一次為了自己的熱愛所拼搏。
籃球，我一定會在日后與你作為陪伴，將你作為我的兄弟！
懵懂無知的少年作文 25
我愛的一些青少年只要看一眼，就會在他們心中留下不可磨滅的印記。男生對你來說就像我一樣。我在《快樂大本營》里見過你，我被你深深吸引住了。天真、英俊和美麗就像許多小說中描述的完美少年。易烊千璽、王源和王俊凱是我喜歡的`青少年。
他們為夢想努力工作。他們堅持自己的夢想并相信它們。我還記得錢希在《天天向上》中說他要考北京大學。當時，我在想:遷西會考上北京大學！？有了如此出色的成績，他當然可以。因此，為了將來能和他在同一所學校學習，我決定也考北京大學！因此，為了這個愿望，我一直在努力學習。另外，每次我參加考試，我都會把寫著男生的筆放在桌子的角落，因為他們會給我動力:當我做卷子的時候感到困倦，我會立刻抬頭看，感覺神清氣爽。當我厭倦了做試卷時，我抬頭想，為了能見到你，我振作起來。當我做卷子的時候，我抬頭看到你似乎在對我微笑，說，來吧，你可以，你必須相信自己。
我喜歡的青少年叫tfboys。你的十年協議也是我的十年協議。十年將會和你一起改變和成長。十年后，我可以在你的音樂會上用我最好的自己面對你…來吧，四葉草永遠在那里！！
懵懂無知的少年作文 26
在圖們江畔的美麗校園里，有一個自強自立的男孩他叫樸哲。他自信樂觀，活潑進取，興趣廣泛，勤懇好學。他平時沉默寡言，只是默默的完成老師教給他的任務，上課認真聽講，在學校他是勞動能手，只要是有需要清掃的地方就有他的身影，這個愛勞動自強的孩子出生在一個極其貧困的家庭。他很小的時候父親出走，至今未歸，家里只有身患癲癇病的母親和長期臥病在床的爺爺，母親一天發病數次，失去了勞動能力，根本不能照顧家里的日常生活，加之爺爺臥床不起，家庭的重擔全部壓在這個十五歲的小男孩的肩膀上，家里的經濟來源僅靠爺爺的微薄退休金，可以想像出他過的是什么樣的生活，每天可以按時上學對他來說又是多么的'不易。很小的時候，他就要比同齡的孩子懂事很多，未成年的他成為了家務一把手，燒飯、收拾屋子，照顧母親和爺爺……生活雖然艱辛，但他從未耽誤過學習，他從小懂事孝順，深知自己的家庭狀況從不向家里要零花錢。生活的苦難讓這個男孩比同齡人更多了一份對生活的感悟，不幸讓他對生活更加憧憬。
陽光總在風雨后，樸哲用他的智慧、自信和頑強不斷地追求著心中的夢想。我們有理由相信他的未來會越來越美好。
懵懂無知的少年作文 27
樹木們不約而同地脫去了蒼翠的外衣，換上了金燦燦的秋裝。那涼絲絲的秋風攆走了熱情潑辣的夏姑娘，卻迎來勤勞能干的秋阿姨。與秋阿姨共同來到我們校園的還有一位，他誰啊？他就是你追我趕的運動會。
此次運動會，我有跳遠和兩百米跑步這兩個項目，都在周三下午。
比賽開始前，我的心臟像一個跳得飛快的皮球，隨時都會蹦出身體似的.。一陣陣陰森的風沖我而來，吹得我心慌意亂，也吹得我起了一身雞皮疙瘩，頗有一種“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”的感覺。比賽開始了，心里緊張得要命：沒有得獎怎么辦？跑過去踩線了怎么辦？跳下去了人往后仰了怎么辦……還沒想好，就輪到我跳了。我吸了一口氣，使出全身力氣向前沖，跑到跳板那，猛的向下一蹬，整個人就往前撲了出去。嗯，飛的感覺還蠻好的嘛。一連幾跳，我都跳得不是很好，勉強擠進了決賽，到了最后一跳了，我奮起直追，猛地向前撲，竟然跳出了四米十的佳績，奪得桂冠。
在接下來的兩百米比賽中，我獲得了榜眼的位置。
體育使我健康，我愛體育。奔跑吧，少年！
懵懂無知的少年作文 28
美德少年是什么？美德少年就是自覺踐行社會主義核心價值觀，弘揚雷鋒精神，在同學中有一定的影響力和公信力。我們只要有一雙會發現的眼睛，就能找到身邊的美德少年，身邊有許多值得我們學習的人物，讓我們去尋找吧！
“拯救天使”幾個大大的字眼出現在黑板上，難道要寫作文嗎？一個個問號打在我們的腦袋上，霧蒙蒙的我們等著老師的回答。“叮鈴鈴”王老師站到講臺的中間，問：“施左超的書包是誰放在垃圾箱里的？”一陣寧靜后，開始騷動的同學們交頭接耳，王老師鎮重地說要拯救這個天使。一次次的問過后，始終沒人站起來承認。“是誰啊？”這個問題在同學們心中已有了大大的'疑問。只見一人趴在桌子上，得到的是別人的指指點點。突然一個龐大的身影站起來了，說：“是我！”一雙雙驚訝的眼睛朝她瞪，她就是李天琪。沒過幾秒，周嘉俊微微站了起來，有許多人為之感動了。李天琪這個善意的謊言給予他了勇氣，我覺得她是我心中的美德少年，她是具有時代特色的好少年，能發揮自己的精神價值。
懵懂無知的少年作文 29
那年夏天，我遇見了你，我得多幸運。你的臉龐總是在我的腦海閃現，我才明白，那是青春少年時有著特殊魅力的情愫。
每天早晨走進教室，你總是比我來的早。而我總會小心翼翼地用余光偷偷的看你。每次看偷看你，你都會帶著那爽朗的笑容和周圍的同學嬉戲打鬧，我羨慕，可我也羨慕不來。我沒有跟你有過一句交流，甚至不敢跟你說話，我以為時間會這樣過去，我以為我們會一直這樣下去，可是老天給了我恩賜。
那是已經是冬天了，就算穿的很厚也會凍的瑟瑟發抖。老天不作美，偏偏在放學時候下起了鵝毛大雪。雪花肆意的狂亂著，我還是一如既往的往家里走。這時，你突然出現在我面前，對我說：“要一起走嘛？"我的臉不知為還能在這寒冷冬天通紅，一路上，我們沒有說上幾句話，可我已經感受到了情愫的綻放。
從那天以后，我們的`聯系便密切起來，我們在班里也開始嬉鬧起來，你的朋友我認識的越來越多，這樣我才知道，原來我們開始了。
一直到了現在，你還在我的身邊。對你的喜歡秘而不宣，卻不愿欠青春一場告白，愛情面前不做膽小鬼。
從校服到婚紗，從少年到暮年，偏要和你看遍愛情最美的模樣！
懵懂無知的少年作文 30
少年心中的意氣風發，仿佛蘊藏了一個世界的波瀾壯闊，正值青春年少的無限風光。乘風是一種對位未來的一種態度，或許未來深邃不可預知，但是卻不能阻礙心靈的探索。
微風習習，暖風徐徐，子明在風中享受成長中的每一刻。
子明是幸福的。他有深愛自己的爸爸媽媽，他會時不時地在媽媽面前扮一個鬼臉，撒一撒嬌。他會冷不丁在爸爸的面前提出一個刁鉆古怪的問題，得意地看爸爸緊皺眉頭，然后像風一樣地跑開、大笑！子明是善良的。他體諒爸爸在外工作的操勞，他體諒媽媽操持家務的疲累，他體諒外婆幫助照顧自己的不易，他體諒老師管理班級的辛苦，他體諒朋友，他體諒生活中遇到的每一個人。十一歲的.子明在學會接納生活，承擔生活。子明喜歡和爸爸一起講故事討論風云變幻，子明喜歡和媽媽聊聊學校和學習，子明喜歡和爸爸媽媽一起游歷大好河山，用實際行動讀萬卷書行萬里路，用自己逐漸變得寬闊的胸膛，承擔起生活重擔，用自己慢慢壯實的臂膀，為家人支撐起希望。
看，在微風中，那個看風、捕風、聽風、追風的少年，正欲乘風高飛，顯露青春、風華！
懵懂無知的少年作文 31
周五晚，我與全家人共同觀看了中央1頻道的《尋找最美孝心少年》主題節目，這個節目我們從八點看到了十點，全家人非常感動。從這節目里，我也更加懂得了如何去孝敬父母，幫助父母做事，做些力所能及的好事。
第一個上場的是女孩黃鳳，他的爸爸因工作落下殘疾，媽媽消失，奶奶身體不好，年幼的黃鳳成了家里的.頂梁柱，但由于經濟條件不足，無法給父親治病，黃鳳就做出了個大膽的選擇，推著父親千里尋醫。推了三天三夜，終于到了，可是醫生說她父親的病無法治愈，黃鳳只好掉頭回家。
第二個趙文龍，他是一個活潑開朗的男孩，但是他的媽媽卻有殘疾和尿毒癥。他的爸爸媽媽離異，他被判給了爸爸，但卻選擇了媽媽，他每天推著媽媽去做透析，做飯，一天忙到晚，每天只有兩三個小時的睡眠時間。
這一些些響亮的名字回蕩在我們的腦海中，時刻讓我們別忘了孝心這兩個字，俗話常說，百善孝為先。我們要在以后的生活中，孝敬父母，尊敬長輩，為父母做事。我也為我們中華民族有這樣的孝子感到驕傲！
懵懂無知的少年作文 32
我們是新中國的少年，應當志存高遠。我們牢牢記住老師的教導，定下了遠大的志向。當然，只有目標是不行的，還必須付諸實踐，只有打好基礎才能為國家添彩。
我們是新中國的少年，應當超前他人，我們雖在“蜜罐子”里長大，但也懂得為他人著想，我們會順手關上走廊上的.燈，也會為同學排憂解難，打抱不平……也許有人會說我們做作，誠然，但我們內心更多是想為他人帶來快樂。
這就是我們新一代的中國少年，是國家的希望，我們有自己的新思想。
梁啟超在中國少年中道少年興則國興，少年強則國強，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。我們當然想成功，可成功是那么容易嗎。當然不。我們也向往那課堂外豐富的世界。我們不想成為精通電磁、電能而不會修電燈的物理高手，也不想除了“hello”說不出第二句話的英語考試天才。
這就是我們，有人夸我們有個性，有思想；也有人說我們是垮掉的一代。算了，我們就是我們，走自己的路，讓別人去說吧。
不過，我們堅信；我們，新一代的中國少年，一定會創造出更美好的未來，這是我們共同的夢想。
懵懂無知的少年作文 33
有一位少年，頭上戴著一個雪白漸變的抹額，有一雙紫色的眸子，棱角分明的臉型讓他顯得更加清秀溫柔，還有如墨的青絲飄飄然然的拿發帶一絲不茍地捆住，那便是我夢中溫柔的少年。
欣長的身姿在雪白的袍子下顯的更加欣長，他對人總是溫和有禮，卻又帶些疏離，實在是讓人想靠近這個人，感受他的溫柔和他的疏離。整個人如白雪一般干凈，卻又像暖陽一般溫暖。
他和別人說話的樣子，的確是回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色。他一個少年讓女子都黯淡失了顏色，說話時聲音如水一般溫柔，嘴角不自由的上揚。整個人散發著一種溫柔似水的氣質。配上如玉般的面容淡淡的笑容，實在是讓人喜歡的不得了。
他不愧是世家的第一公子，禮儀和教養都是極好的，待人溫和，從不貿然越界，是一個極好的人，是一個如神明般的'少年。
最主要的是他溫柔有度，該溫柔的時候溫柔，該嚴肅的時候嚴肅，身為大哥的他，他對待自己的親弟弟也是極好的，這樣一個少年怎能不讓人心動呢，如果用成語來形容他的話，那估計就是身份斐然，溫文爾雅，清雋溫雅款款溫柔溫文爾雅公子如玉。
這樣一位溫柔的少年，不知姑娘您可否喜歡？
懵懂無知的少年作文 34
嗖嗖嗖幾道影子如閃電般掠過，繞著圈形成一股熱得發燙的電流。我只是其中的一個小電子，飛快地向前疾沖。這，就是我們800米體育考試的現場。
200米，300米我越來越累，盡量保持著用鼻子呼吸，緊跟在前一名同學的后面。冷風呼嘯著鉆入我的鼻孔，逆風跑，感覺寒風更加肆虐。大汗淋漓的我從一根根發絲里滲出一顆顆細密的小汗珠。這下可好，外冷內熱，更加難受。
加油啊，保持均勻速度！體育老師沖我們喊道。我一下子想起不合格要扣分的規定，壓力山大！剛想緩下腳下的步伐，就又立刻打了雞血似的加速奔跑。可我的.雙腳卻越來越沉重，我越是想讓我的腳步移動快一點兒，大腿就是越是酸脹無比。為此我感到十分氣惱。
就在我快要支撐不住的時候，哇哦！我的眼前忽然一亮：終點就在前面不遠處啦！我欣喜萬分，激動地使出吃奶的勁開始發起沖刺，也顧不上什么應該用鼻子呼吸還是用嘴巴喘氣了，只顧快速地擺動手臂，閉著眼睛，不管三七二十一地沖向終點。
好，第二名！裁判說。
太棒啦！我拖著酸溜溜的腿慢悠悠地放松著。跑到這個成績，就是有些肌肉反應也是值得的嘛。
懵懂無知的少年作文 35
今天，我觀看了《最美孝心少年》，非常感動。“孝”是中華民族的傳統美德，“孝”字上面是一個老，下面是一個子。這意味著孩子要孝順長輩。古人不但創造了字，還創造了中華的傳統美德。
最美孝心少年有許多，黃鳳、趙文龍、高雨欣……
最令我感動的是高雨欣，她被稱為燒烤攤女孩。由于高雨欣的家庭比較困難，媽媽不得不出來賣燒烤，高雨欣在學校上完課，做完作業，便出來幫助媽媽賣燒烤，日子一天天過去，經過高雨欣的努力，她以四科滿分的成績拿到了全縣第一，她和媽媽高興極了。媽媽親自烤了一串屬于高雨欣的烤香腸。可雨欣卻舍不得吃這根可以賣錢的.香腸……。高雨欣說的“媽媽，這個家我扛著”。這句話深深地印在我腦中，她用那幼小的心靈、柔弱的肩膀扛起了這個家。看到了這一幕，我不禁想起了自己。在家里，我不是吵著買這個買那個，就是偷懶。在他們面前，我突然感覺自己很渺小。我們在生活中，應該幫助爸爸媽媽分擔一些家務，做些自己力所能及的事，好好學習。
。
懵懂無知的少年作文 36
在這個丹桂飄香，秋高氣爽的日子里。我們終于迎來了一年一度的秋季運動會。
開始之前，運動員們就已經摩拳擦掌、躍躍欲試了，從他們自信的眼神中，我可以看出他們的決心！
最先開始的六十米預賽，可以說是萬眾矚目。在紅色的跑道旁只聽見“砰”的一聲槍響，運動健兒們好像離弦的箭一樣，向前飛馳而去。這時跑道邊的同學們圍起了一堵厚厚的人墻，大家不斷的為運動員們加油鼓勁，那聲音絕對是驚天動地！在同學們的奮力吶喊下，比賽進入白熱化階段。
最激動人心的就是八百米長跑比賽，每個運動員都活力十足，用自己最好的狀態面對這場比賽。“砰”又是隨著一聲槍響，大家都奮力奔跑著，大家慢慢拉開了距離，我們班的運動健兒張棲桐咬緊牙關，目光堅定，一雙有力的雙腿不停交替向前飛奔。不好，她要被超過了。所有人的心都提到嗓子眼，大家為她加油吶喊著，所有人的目光都像膠水似的.黏在了她的身上，終于！在最后一百米她仿佛是受到了大家的鼓舞，原本像灌了鉛的雙腿，如同獲得新生的雛鷹展翅高飛，所有人都欣喜不已。
秋風蕭瑟，落葉飛舞，這次運動會在一片沸騰聲中緩緩落幕。它讓我們鍛煉了身體，明白了什么是拼搏，什么是集體榮譽，什么是團結！
懵懂無知的少年作文 37
“孰知不向邊庭苦，縱死猶聞俠骨香。”這豪邁的詩詞正寫出了少年的豪情壯志。是啊，少年有著一股不怕輸、不畏懼的精神，是人生中難得的財富。
少年，正是我們逐漸走向成熟的一個階段，這個階段極為關鍵。如何把握少年時那股沖勁是十分值得思考的問題。少年時期，年輕氣盛，總想著自己能夠在學習方面取得很大成績。可是，事情總是事與愿違，這是為什么呢？
少年時候，我們往往有一些理想，希望自己取得很大成就。但有些時候我們不會付出實際行動，喜歡做“口頭上的巨人，行動上的矮人”。要做到“言必信，行必果。”這樣，我們才能圓少年時的一些夢想。
但是，如果把握不好這股沖勁的話，那么，你少年時的血氣方剛，就會被逆反——這一不良的品格所代替，所以，千萬不要老跟爸爸媽媽翻嘴。
少年時，記憶力是最好的，各項學習的能力也隨著身體的生長有所提高。所以我們要抓緊讀書，攻克學習上的難關，為以后的'學習打下基礎。“少壯不努力，老大徒傷悲。”如果我們在青少年是不好好學習，那么將來苦的是一輩子。
把握好你那少年時的時光，努力學習，你的未來將更加美麗！
懵懂無知的少年作文 38
經過了漫長寒冬的等待，終于聽到了春的號角我正在慢慢綻放，成長為一朵明艷的月季花。
清晨，我在春風的撫摸下，伸個懶腰，緩緩地睜開眼睛：湛藍的天空，悠悠的白云，墨綠的草地，這如畫一般的美景讓我陶醉其中。記得去年的時候，我剛剛盛開，睡夢中一陣又一陣腳步聲紛至沓來，聒噪而喧鬧的早晨，讓我在半醒半睡之間徘徊著。突然，傳來了不同的聲音：呀，這花好香呀！你看，這月季花開得真漂亮！無數個贊美的聲音在耳邊此起彼伏。于是，我微笑著醒來了。如今，我在這安靜的校園中獨自悵然，看不到少年們燦爛的笑臉，沒有了少年們朗朗的讀書聲，只聽得見風聲、雨聲。望著偌大的'校園，空余淡淡的清香和姣好的容顏。
我多想再一次被少年們的贊許聲叫醒啊！
終于，時間踏進了充滿希望的五月，云淡風輕。仿佛知道少年們要開學似的，一時之間，花團錦簇，姹紫嫣紅，朵朵張揚，伙伴們或者將香味兒一路播撒，或者在微風中翩翩起舞。你聽，那熟悉的腳步聲又響起了，越來越近，既親切又激動。是的，我知道少年們含笑的雙眸就是對我們無聲的贊譽！
時不我待，少年們。相信你們一定會像我一樣，明麗動人！
【懵懂無知的少年作文】相關文章：
懵懂的少年作文08-20
懵懂少年作文11-29
懵懂的少年作文(熱門)09-06
告別懵懂作文09-07
無知的浪費作文07-30
科學改變無知作文10-18
年少無知作文07-21
懵懂的十七歲作文07-18
從無知到明理作文09-22