靜待花開

靜待花開1

　　蒼茫人世，幾多浮沉，幾多滄桑，每個(gè)人都朝著自己的人生方向行走，一路上坎坷難料，可是必須風(fēng)雨兼程的走下去，有夢(mèng)同行，不會(huì)彷徨，不會(huì)寂寞。

　　于我心中，藝術(shù)，是種享受，享受這種美好，享受這種千帆過(guò)盡的釋然，所謂千帆過(guò)盡，因?yàn)橐娮C過(guò)百科千帆在江湖上競(jìng)逐，走過(guò)萬(wàn)水千山，才甘愿寄一葉扁舟，獨(dú)做江邊漁父。

　　經(jīng)流年，夢(mèng)回曲水邊，看煙花綻出月圓。看世代長(zhǎng)河，恒靜無(wú)言，就像在我心中，夢(mèng)從未離開，伴我左右，當(dāng)我走在紅塵陌上，至少心中有夢(mèng)有幸福。

　　夢(mèng)里江南，夢(mèng)里水鄉(xiāng)，綠荷苑里，似有琴音，隨著涼風(fēng)緩緩飄來(lái)，窗外有動(dòng)情的花瓣，離了花枝輕柔飛舞，執(zhí)一支畫筆，伴著琴音，與梅共舞，描繪出江南如水的月光。

　　將心中的夢(mèng)寫在信紙上，蓋上理想的郵戳，貼上那張久違的古老郵票，塵封在心底，讓青蝶帶它飛遠(yuǎn)，飛向未來(lái)，飛向那個(gè)向往已久的地方。

　　夢(mèng)想當(dāng)一名畫家，久居江南，做一名徽因一樣靈性的女子，藕花深處，楊柳岸邊，煙水樓臺(tái)依舊滄海茫茫，空亦如此生。只身一人漫步于此，我明了，一切皆靜若繁花，那一場(chǎng)人生戲，便由了，寂滅。樹光月影，庭院風(fēng)光，一切美景盡收眼底，描繪出一幅幅動(dòng)人的畫卷，江南水鄉(xiāng)的絕代風(fēng)情。獨(dú)倚幽簾，坐在閑窗下，看窗外落紅滿地。獨(dú)坐漁舟，看小橋流水人家，做古樸風(fēng)韻畫卷，享人間仙境之美，遠(yuǎn)離紅塵喧囂。

　　這是我夢(mèng)里的生活，想來(lái)一切都是那樣美妙，宛若浮云，朵朵云兒蕩漾在我心，伴著我走向未來(lái)。不想讓似水年華，匆匆擦肩，不想辜負(fù)，這僅有的`一次人生，于是心中有了夢(mèng)，有了那個(gè)夢(mèng)想的地方。

　　霧散夢(mèng)醒，我看見了真實(shí)，那是千帆過(guò)盡的沉寂，韶華如夢(mèng)水東流，我在夢(mèng)的這邊，微笑，靜待花開。

　　后記：只緣人生正韶華，使我追夢(mèng)朝與暮。浮華一世轉(zhuǎn)瞬空，繁花只為夢(mèng)飄零。

靜待花開2

　　是夜。風(fēng)起，微涼。

　　走過(guò)人生的部分路,有開心的，難過(guò)的，亦或只是靜靜走過(guò)了，想想，不禁有些迷茫，活著卻不能做好自己，是生活所道見也好，是命運(yùn)捉弄也罷，過(guò)去的終已過(guò)去，只愿做好以后的每天，從容，冷靜。

　　風(fēng)刮起衣角，伸出手用力的握了握，然后又松開，不想，清風(fēng)也被囚禁，不能自己，每個(gè)人，沿著自己命定的道路，走遠(yuǎn)了，也走散了，當(dāng)猛回頭才驚覺自己竟不知為何遠(yuǎn)行，為何辛苦可自己，傷害了別人。于是，開始了一系列的自暴自棄，人的一生也就近了。

　　迎著春風(fēng)，心里暖暖的，只因自己想好了，溶進(jìn)清風(fēng)里，隨風(fēng)去領(lǐng)悟，人生將會(huì)涌出的百般無(wú)奈，千般不甘。細(xì)細(xì)品味，心中只因夢(mèng)而起的悸動(dòng)。

　　種下一顆含夢(mèng)的種子，背起行囊，不待天亮，騎上征途。

　　是晨。日升，微暖。

　　迎著升起的紅日，腳步不自覺的慢下來(lái)，想享受片刻溫暖候再啟程，即使以后失敗了，回頭來(lái)，也覺心里曾被陽(yáng)光照進(jìn)過(guò)，亦無(wú)悔了。追夢(mèng)的人很多，有夢(mèng)的人很多，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人卻不見得也很多。但無(wú)論如何，你曾經(jīng)有過(guò)一般做夢(mèng)的時(shí)光，不曾你的夢(mèng)想是利收?qǐng)觯�是怕苦難耐爾退卻，還是為某個(gè)自以為是的重要的人而放棄，亦或當(dāng)初所說(shuō)的夢(mèng)想只是一時(shí)興起，亦無(wú)所謂的。

　　若心中還有念想，那就別放棄了，好好的放在心里，也許念想就長(zhǎng)成一個(gè)巨大的.夢(mèng)想。心里有念想的人，都是因?yàn)檫�沒對(duì)夢(mèng)想失望。也許走過(guò)了那重重山壑，踏過(guò)了那層層風(fēng)霜，覓過(guò)了那朵朵凡主之后，會(huì)悖現(xiàn)萬(wàn)里花海，話團(tuán)繁簇，芳香一世。

　　載一顆含夢(mèng)的心，有過(guò)重重上山水。

　　是暮。霞落，微紅。

　　看著滿天紅霞，卻無(wú)“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”的傷感，因?yàn)閺膩?lái)就知道美好的事情總是流逝的快，若想那些美好只為自己綻放，就應(yīng)做一個(gè)為夢(mèng)執(zhí)著的人，我們只要堅(jiān)信，努力過(guò)后，夢(mèng)想終是會(huì)盛開出美麗的花來(lái)。

　　追夢(mèng)，圓夢(mèng)。說(shuō)到底也只是一個(gè)人的事，只有在那條寂落征途中嘗過(guò)萬(wàn)千滋味，經(jīng)過(guò)萬(wàn)年光景，才有靜待花開的時(shí)候。

　　愿只愿，每個(gè)人。

　　在寂寂的韶光中，終能靜待花開。

靜待花開3

　　小時(shí)候常說(shuō)“我會(huì)”“我行”“我可以”，長(zhǎng)大了慢慢知道了收斂，哪怕是再得意的本事，也只是略顯膽怯的“不精”。然而很多事我確實(shí)不精，甚至稱不上“會(huì)”。我對(duì)數(shù)字的熱愛遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及我所真正熱愛的任何一件事的一星半點(diǎn)，可悲的是我又不是什么天才，萬(wàn)千人中最平凡的一個(gè)。

　　只是看“三視圖”便令我頭暈?zāi)X脹，不愿繼續(xù)。望著同學(xué)們將手中的圖畫現(xiàn)貨于筆尖，繪于紙上，瞥著自己那有點(diǎn)墨跡的紙張不住地惱火，似有人將我置于烈火之上，心上有萬(wàn)千只螞蟻密密麻麻地圍住。若說(shuō)心如止水，此刻我的心便是滾熱的開水。有人湊上來(lái)問(wèn)我畫好了沒，我慌忙掩住了紙，嘴上不住地說(shuō)著“畫好了，畫好了”，卻心虛地抿了抿唇，生怕被人戳穿拙劣的謊話。那日父親搬來(lái)一盆花，說(shuō)是花也算不上，只是萌發(fā)的小花苞，顏色比我養(yǎng)過(guò)的所有植物都要幼嫩。我卻隱隱泛起了些許擔(dān)心：花期已經(jīng)過(guò)去，冬日即將到來(lái)，這花還不知道可挺多久。父親拍了拍掌心的塵土，如常詢問(wèn)我對(duì)新課程是否有什么不了解的，我便和盤托出。他頓了頓，道：“每個(gè)人的花期都是不同的，所開放的'形態(tài)，時(shí)間長(zhǎng)短亦是如此。你看這株花苞，自身平淡無(wú)奇，只是路邊隨處可見的野花，還偏偏錯(cuò)過(guò)了春天。可它未必不會(huì)開放，甚至可能會(huì)比其它的花更加耀眼。花期較晚的花苞也有開放之日，我們一起等待吧！”后來(lái)父親教我從實(shí)物學(xué)起，紙上的圖形縱然栩栩如生，亦只是陌生，一如初見的美好，看著自己依然拙劣的筆觸，告訴自己慢慢來(lái)，比上次一處精彩。

　　小時(shí)候我會(huì)說(shuō)“我會(huì)”“我行”“我可以”，長(zhǎng)大了我會(huì)說(shuō)“我嘗試”“我努力”“我等待著花開的日子”。

靜待花開4

　　最近一段時(shí)間，我家兒子忙著期末復(fù)習(xí)，迎接期末考試。他們的老師每天會(huì)留一些的作業(yè)，也會(huì)給家長(zhǎng)發(fā)一些短信，告訴孩子這學(xué)期學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)。

　　每天孩子寫完作業(yè)后，就開始玩他的悠悠球。考試迫在眉睫，我都在一旁焦急了，可是我那慢羊羊的孩子卻是一點(diǎn)兒也不著急!還慢吞吞地振振有詞地說(shuō)：“這些內(nèi)容我在學(xué)校里都復(fù)習(xí)過(guò)了，尤其是英語(yǔ)，我在學(xué)校每天都讀呢！……”好像要迎接期末考試的不是他，而是我一樣！

　　我在一旁不停的口述孩子的復(fù)習(xí)要點(diǎn)，兒子也很會(huì)很及時(shí)的'回答，可是讓我看不過(guò)去的是兒子手里依然是自顧自地玩他的悠悠球……我對(duì)他說(shuō)：“臨陣磨槍，不快也光。”兒子卻說(shuō)：“大考大玩，小考小玩。”簡(jiǎn)直就是和我唱反調(diào)。

　　昨天是孩子考試前的最后一個(gè)晚上，我沒有要求孩子復(fù)習(xí)，只是輕輕地對(duì)孩子說(shuō)：“小宇，早點(diǎn)兒睡吧!老師說(shuō)明天早上七點(diǎn)半就得到校呢!”兒子嗯了一聲，沒一會(huì)兒就爬上了床。

　　躺在被窩里，關(guān)了燈，我問(wèn)：“這次考試有信心嗎？”

　　“嗯，語(yǔ)文、英語(yǔ)很有把握，就是數(shù)學(xué)還有一點(diǎn)兒……”

　　“你們老師讓你記的復(fù)習(xí)要點(diǎn)還記得嗎？”

　　“嗯，媽媽，您打開燈，我看看我的2號(hào)本。”

　　孩子從書包里找出了2號(hào)本，“媽媽，您按照上面的要點(diǎn)給我提問(wèn)一下吧！”

　　我按照上面的知識(shí)點(diǎn)給孩子提問(wèn)一遍之后，孩子對(duì)我說(shuō)：“好了，謝謝媽媽！”才安心的睡了。

　　看著孩子熟睡的樣子，我想對(duì)孩子說(shuō)：“親愛的寶貝，媽媽不會(huì)催你，我會(huì)慢慢的陪你長(zhǎng)大，靜靜的等待你這朵小花慢慢的開放！”也希望你取得你理想的成績(jī)！

靜待花開5

　　學(xué)前班，上還是不上？這是很多幼兒園大班孩子的家長(zhǎng)都會(huì)有的一種糾結(jié)，作為一個(gè)二年級(jí)孩子的家長(zhǎng)，這種糾結(jié)我也有過(guò)，當(dāng)時(shí)我們最終還是決定不讓孩子上學(xué)前班，就連升小學(xué)前的那個(gè)暑假，我的女兒也是在無(wú)憂無(wú)慮的玩耍中快樂度過(guò)的。開學(xué)后，孩子一切表現(xiàn)都不錯(cuò)，我開始暗自高興，甚至慶幸自己生了個(gè)聰明女兒，可是就在我為此沾沾自喜時(shí)，孩子的一張成績(jī)48分的語(yǔ)文試卷，把我從山頂打入了萬(wàn)丈深淵。那個(gè)平時(shí)對(duì)女兒和藹可親的媽媽，瞬間消失了，我一直堅(jiān)持的愛的教育早飛到了九霄云外。每個(gè)拼音抄10遍，快點(diǎn)------人家都有基礎(chǔ)，你不行，還不快點(diǎn)趕上啊-----怎么這么簡(jiǎn)單的也不會(huì)？？每天的批評(píng)和催促密密麻麻地砸向不知所措的女兒。越期望越失望，接下來(lái)幾次的測(cè)試，語(yǔ)文成績(jī)都不理想，不僅如此，我們和女兒的相處變得不再溫馨，整天被一種緊張的氣氛圍繞著。

　　束手無(wú)策的我坐下來(lái)想和老公商量對(duì)策，他的一句話卻讓我頓時(shí)啞口無(wú)言了，他反問(wèn)我：你不覺得現(xiàn)在最應(yīng)該解決的是你的問(wèn)題而不是孩子嗎？我有什么問(wèn)題呢？我開始認(rèn)真的反思自己這段時(shí)間對(duì)孩子的言行，在心里給自己提了幾個(gè)問(wèn)題：

　　首先，父母對(duì)孩子的愛是無(wú)條件的，我真的用心去愛那個(gè)成績(jī)不好的孩子了嗎？

　　第二，孩子才剛上學(xué)，求學(xué)的路途還遠(yuǎn)著呢，我要一直這樣焦慮下去嗎？

　　第三，女兒每次考試都有進(jìn)步，我看到她的努力了嗎？

　　帶著這幾個(gè)問(wèn)題，我回想著一段時(shí)間以來(lái)自己對(duì)孩子的態(tài)度，深深地感到自責(zé)，同時(shí)也慶幸老公及時(shí)的提醒了我。當(dāng)孩子又一次拿著70多分的試卷回家怯生生地問(wèn)：媽媽，我是不是又考得很少啊？我蹲下身來(lái)，很認(rèn)真的告訴她：孩子，只要比上次好就是進(jìn)步！媽媽相信你下次會(huì)比這次更好，媽媽會(huì)陪著你一起進(jìn)步，加油。孩子聽完，眼里噙著淚水堅(jiān)定的點(diǎn)點(diǎn)頭，很自覺的拿出試卷，開始改錯(cuò)。來(lái)，寶貝，咱們一起看看都是什么地方錯(cuò)了，是因?yàn)槭裁丛�因錯(cuò)了-------就這樣，接下來(lái)的每次測(cè)試，我都會(huì)耐心的幫孩子分析出現(xiàn)的問(wèn)題，孩子每次的成績(jī)都有很大進(jìn)步，原來(lái)母女相處的溫馨畫面又回到了我家。女兒從此對(duì)考試再也沒有壓力，每到期末考試都能發(fā)揮的很好。

　　經(jīng)過(guò)這件事，我總結(jié)了個(gè)人的幾點(diǎn)心得：

　　一、一次成績(jī)不好不說(shuō)明任何問(wèn)題，而最大的問(wèn)題是家長(zhǎng)怎么看這次成績(jī)。成績(jī)本身不是重點(diǎn)，重點(diǎn)在于孩子為什么會(huì)有這樣的成績(jī)，教會(huì)孩子分析自己的成績(jī)，找到缺點(diǎn)而改之，而不要只盯住分?jǐn)?shù)說(shuō)事兒。這需要做父母的在看到低分試卷時(shí)，要做到冷靜的和孩子去交流，在心里告訴自己：我愛我的孩子，不管她優(yōu)秀還是糟糕，我都愛她。

　　二、自信對(duì)孩子的成長(zhǎng)至關(guān)重要。要讓孩子有自信，做父母的首先要信任自己的孩子，告訴她，你一定能行。這一點(diǎn)，在女兒后來(lái)學(xué)寫作文的過(guò)程中，我有深刻的體會(huì)。剛開始寫周記，女兒一篇周記能寫一晚上，而且只寫出兩三行不通順的話，于是，我開始讓她給我敘述一件事情的經(jīng)過(guò)，發(fā)現(xiàn)她說(shuō)的要比寫的好得多，我就鼓勵(lì)她：寶貝很不錯(cuò)呀，都能說(shuō)這么多，還會(huì)用好詞好句啦，我相信你說(shuō)過(guò)的都能用筆寫出來(lái)，是嗎？只要她寫得稍多一些，我就很欣賞的去讀她寫的周記，而且說(shuō)自己小時(shí)候比她差遠(yuǎn)了，她聽了信心滿滿的樣子。現(xiàn)在的周記都能獲獎(jiǎng)了，相信在寫作的路上，女兒會(huì)信心百倍地走得更遠(yuǎn)。

　　三、千萬(wàn)不要拿自己的孩子和別的孩子比，無(wú)謂的攀比，只能是孩子的信心喪失殆盡，甚至?xí)�讓孩子覺得你不愛她了，而失去安全感。要比就拿孩子的今天和昨天比，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子每天都有進(jìn)步，孩子沒有優(yōu)秀與差勁之分，世界上只有一種孩子，那就是越來(lái)越優(yōu)秀的孩子。

　　有人說(shuō)過(guò)：每個(gè)孩子都是一朵花，只是一年四季開放的時(shí)間不同。當(dāng)人家的花在春天開放時(shí)，你不要急，也許你家的花是在夏天開；如果到了秋天還沒有開，你也不要著急跺他兩腳，說(shuō)不定你家的這棵是臘梅，開得會(huì)更動(dòng)人。不管我們的孩子是哪一種花，只要我們播下了愛的種子，那就靜靜地等待聆聽花兒開放的聲音吧！

　　學(xué)前班，上還是不上？這是很多幼兒園大班孩子的家長(zhǎng)都會(huì)有的一種糾結(jié)，作為一個(gè)二年級(jí)孩子的家長(zhǎng)，這種糾結(jié)我也有過(guò)，當(dāng)時(shí)我們最終還是決定不讓孩子上學(xué)前班，就連升小學(xué)前的那個(gè)暑假，我的女兒也是在無(wú)憂無(wú)慮的玩耍中快樂度過(guò)的。開學(xué)后，孩子一切表現(xiàn)都不錯(cuò)，我開始暗自高興，甚至慶幸自己生了個(gè)聰明女兒，可是就在我為此沾沾自喜時(shí)，孩子的一張成績(jī)48分的語(yǔ)文試卷，把我從山頂打入了萬(wàn)丈深淵。那個(gè)平時(shí)對(duì)女兒和藹可親的媽媽，瞬間消失了，我一直堅(jiān)持的愛的教育早飛到了九霄云外。每個(gè)拼音抄10遍，快點(diǎn)------人家都有基礎(chǔ)，你不行，還不快點(diǎn)趕上啊-----怎么這么簡(jiǎn)單的也不會(huì)？？每天的批評(píng)和催促密密麻麻地砸向不知所措的女兒。越期望越失望，接下來(lái)幾次的測(cè)試，語(yǔ)文成績(jī)都不理想，不僅如此，我們和女兒的相處變得不再溫馨，整天被一種緊張的氣氛圍繞著。

　　束手無(wú)策的我坐下來(lái)想和老公商量對(duì)策，他的一句話卻讓我頓時(shí)啞口無(wú)言了，他反問(wèn)我：你不覺得現(xiàn)在最應(yīng)該解決的是你的問(wèn)題而不是孩子嗎？我有什么問(wèn)題呢？我開始認(rèn)真的`反思自己這段時(shí)間對(duì)孩子的言行，在心里給自己提了幾個(gè)問(wèn)題：

　　首先，父母對(duì)孩子的愛是無(wú)條件的，我真的用心去愛那個(gè)成績(jī)不好的孩子了嗎？

　　第二，孩子才剛上學(xué)，求學(xué)的路途還遠(yuǎn)著呢，我要一直這樣焦慮下去嗎？

　　第三，女兒每次考試都有進(jìn)步，我看到她的努力了嗎？

　　帶著這幾個(gè)問(wèn)題，我回想著一段時(shí)間以來(lái)自己對(duì)孩子的態(tài)度，深深地感到自責(zé)，同時(shí)也慶幸老公及時(shí)的提醒了我。當(dāng)孩子又一次拿著70多分的試卷回家怯生生地問(wèn)：媽媽，我是不是又考得很少啊？我蹲下身來(lái)，很認(rèn)真的告訴她：孩子，只要比上次好就是進(jìn)步！媽媽相信你下次會(huì)比這次更好，媽媽會(huì)陪著你一起進(jìn)步，加油。孩子聽完，眼里噙著淚水堅(jiān)定的點(diǎn)點(diǎn)頭，很自覺的拿出試卷，開始改錯(cuò)。來(lái)，寶貝，咱們一起看看都是什么地方錯(cuò)了，是因?yàn)槭裁丛�因錯(cuò)了-------就這樣，接下來(lái)的每次測(cè)試，我都會(huì)耐心的幫孩子分析出現(xiàn)的問(wèn)題，孩子每次的成績(jī)都有很大進(jìn)步，原來(lái)母女相處的溫馨畫面又回到了我家。女兒從此對(duì)考試再也沒有壓力，每到期末考試都能發(fā)揮的很好。

　　經(jīng)過(guò)這件事，我總結(jié)了個(gè)人的幾點(diǎn)心得：

　　一、一次成績(jī)不好不說(shuō)明任何問(wèn)題，而最大的問(wèn)題是家長(zhǎng)怎么看這次成績(jī)。成績(jī)本身不是重點(diǎn)，重點(diǎn)在于孩子為什么會(huì)有這樣的成績(jī)，教會(huì)孩子分析自己的成績(jī)，找到缺點(diǎn)而改之，而不要只盯住分?jǐn)?shù)說(shuō)事兒。這需要做父母的在看到低分試卷時(shí)，要做到冷靜的和孩子去交流，在心里告訴自己：我愛我的孩子，不管她優(yōu)秀還是糟糕，我都愛她。

　　二、自信對(duì)孩子的成長(zhǎng)至關(guān)重要。要讓孩子有自信，做父母的首先要信任自己的孩子，告訴她，你一定能行。這一點(diǎn)，在女兒后來(lái)學(xué)寫作文的過(guò)程中，我有深刻的體會(huì)。剛開始寫周記，女兒一篇周記能寫一晚上，而且只寫出兩三行不通順的話，于是，我開始讓她給我敘述一件事情的經(jīng)過(guò)，發(fā)現(xiàn)她說(shuō)的要比寫的好得多，我就鼓勵(lì)她：寶貝很不錯(cuò)呀，都能說(shuō)這么多，還會(huì)用好詞好句啦，我相信你說(shuō)過(guò)的都能用筆寫出來(lái)，是嗎？只要她寫得稍多一些，我就很欣賞的去讀她寫的周記，而且說(shuō)自己小時(shí)候比她差遠(yuǎn)了，她聽了信心滿滿的樣子。現(xiàn)在的周記都能獲獎(jiǎng)了，相信在寫作的路上，女兒會(huì)信心百倍地走得更遠(yuǎn)。

　　三、千萬(wàn)不要拿自己的孩子和別的孩子比，無(wú)謂的攀比，只能是孩子的信心喪失殆盡，甚至?xí)�讓孩子覺得你不愛她了，而失去安全感。要比就拿孩子的今天和昨天比，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子每天都有進(jìn)步，孩子沒有優(yōu)秀與差勁之分，世界上只有一種孩子，那就是越來(lái)越優(yōu)秀的孩子。

　　有人說(shuō)過(guò)：每個(gè)孩子都是一朵花，只是一年四季開放的時(shí)間不同。當(dāng)人家的花在春天開放時(shí)，你不要急，也許你家的花是在夏天開；如果到了秋天還沒有開，你也不要著急跺他兩腳，說(shuō)不定你家的這棵是臘梅，開得會(huì)更動(dòng)人。不管我們的孩子是哪一種花，只要我們播下了愛的種子，那就靜靜地等待聆聽花兒開放的聲音吧！

靜待花開6

　　在安靜中悄悄蘇醒，于無(wú)聲中默默吸取大地精華，經(jīng)漫長(zhǎng)的黑暗與孤寂。從冬天沉睡的種子，到春天怯弱地萌芽，再到初夏瘋狂地拔節(jié)，一切都是安靜的序章，一旦時(shí)機(jī)成熟，便兀自開放，不凋不敗，絢爛如火。宛若一個(gè)人在孤單掙扎與默默無(wú)聞后，終于達(dá)到了他人難以企及的云端。端坐云端，獨(dú)自起舞。

　　花開是剎那的芳華不敗，種子到花開卻是一個(gè)漫長(zhǎng)孤寂的等待過(guò)程。三毛曾說(shuō)：“我要你靜心學(xué)習(xí)那份等待時(shí)機(jī)成熟的情緒，也要你一定保有這份等待之外的努力和堅(jiān)持。”

　　就像歌后阿黛爾。夢(mèng)想成為歌手的她，沒有嬌好的面貌，妖嬈的身姿，也不曾擁有顯赫的背景，受過(guò)良好的教育，甚至自己成名之路都異常艱辛，她選擇了堅(jiān)持與等待。拒絕任何非必要的宴會(huì)，旨在安靜中堅(jiān)守自己的夢(mèng)，她相信路的盡頭，必定有屬于她的芬芳滿園！于是我們看到了今天的樂壇天后，被《時(shí)尚周刊》評(píng)為全球最美女性，一舉奪下格萊美大獎(jiǎng)。她的嘴角，開出了清麗的花朵。

　　作為一名歌手，阿黛爾的天資顯然并非絕佳，可她卻一直在安靜中默默地耕耘自己的那片土地，火一般熱烈的渴望被她生生的'埋在那片荊棘的土壤下。傾住心血，滋潤(rùn)，澆灌那暗淡的種子，暗淡的殼裂開后，那種子開出了潔白柔嫩的驚世之花。

　　命運(yùn)是個(gè)止于荒涼的夢(mèng)，人生總有數(shù)不盡的猶豫彷徨，挫折沮喪。“十步之內(nèi)必有芳草”，可總有人在第八步被迷惑，被嚇倒，從而錯(cuò)過(guò)那花開時(shí)的剎那芳華，枉費(fèi)自己的心血。正如萊斯，當(dāng)電話問(wèn)世后，他無(wú)疑是相當(dāng)悔恨的。貝爾在采取新措施后，只將他放棄的裝置中的一顆螺絲向里擰了半圈，電話便誕生了。

　　未能堅(jiān)持而選擇放棄，萊斯的悔恨是必然的，可同樣面對(duì)命運(yùn)的翻云覆雨，有人卻在遍體鱗傷后，依然堅(jiān)持，靜候花開的那一刻。

　　比如劉偉。當(dāng)他徹底愛上游泳并在全國(guó)殘疾人游泳錦標(biāo)賽上取得兩塊金牌后，他的身體卻再也支撐不起他的夢(mèng)。醫(yī)生嚴(yán)厲的警告猶在耳邊回響，面對(duì)冰冷殘酷的現(xiàn)實(shí)，他只低頭撿起凋零的花瓣，在心血的廢墟上重新種植，他相信，那未曾綻放出的美麗，會(huì)在這一次的盛開中得到加倍的補(bǔ)償；只要他用心堅(jiān)持努力，等待，終于，維也納的金色大廳中，我們又重新看到他挺拔的身姿。那曾凋零的花兒，在他的雙腳下，在黑白的琴鍵上，在他默默的等待中，這一次，真正綻放出傲世的美。

　　莫凝春歸無(wú)覓處，靜待花開會(huì)有時(shí)。人的一生總是這般，在安靜中成長(zhǎng)，在孤寂中掙扎，在風(fēng)雨中堅(jiān)持。耐得住寂寞，藏得住美好，這般才換來(lái)一季的綻放。

靜待花開7

　　周末，家里的君子蘭悄然綻放。我們靜靜地等待了這么多天，終于看到她的笑臉。

　　去年冬天，這盆君子蘭的長(zhǎng)勢(shì)十分喜人，葉基部分異常粗壯，葉子呈墨綠色，并且油光發(fā)亮。媽媽說(shuō)，這盆君子蘭有可能要開花了，我一直期待著。

　　春節(jié)之后，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)葉基部正中間長(zhǎng)出了一支花箭。淡黃色的花箭，紙片一樣薄，被夾在肥大的葉子中間，顯得非常柔弱。似乎和“箭”根本拉不上聯(lián)系，我懷疑她能不能撥開頭頂上的葉子竄上來(lái)。為了給君子蘭補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，我和媽媽買來(lái)啤酒，兌上水，給她澆了個(gè)透。我滿懷希望等著奇跡的發(fā)生。

　　過(guò)了幾天，令人興奮的事情發(fā)生了，那支柔弱的花箭長(zhǎng)出來(lái)了，我不禁感嘆生命力的強(qiáng)大。每天都有新變化，花箭不斷地長(zhǎng)高、長(zhǎng)壯，甚至高過(guò)了周圍的葉子。碧綠的箭身上頂著一顆心形的花苞，花苞外面穿著嫩綠色的外套。伴隨著花苞漸漸長(zhǎng)大，嫩綠色的外套脫掉了，露出十來(lái)個(gè)小腦袋，原來(lái)是十朵翠玉般的花骨朵。橄欖形的花骨朵自由自在地生長(zhǎng)，最初，在花瓣與花瓣之間出現(xiàn)了一絲紅暈。隨后，紅暈向周圍擴(kuò)散，整個(gè)花骨朵呈現(xiàn)青、黃、紅三色混合的`漸變色。此時(shí)，十朵花骨朵也相互散開，像一把撐開的小傘。

　　君子蘭花開了，每朵花骨朵逐漸地、逐漸地張開，整個(gè)花朵像小喇叭。中心涌射出一簇黃澄澄、金燦燦的花蕊，每一莖都像纖細(xì)的金絲，又像蝴蝶的觸須。四周花瓣上的每根筋絡(luò)，拼力地向外舒展，仿佛要把積聚了整個(gè)冬天的氣力和心血，盡情地傾瀉無(wú)遺，要把全部的美和愛，一股腦兒奉獻(xiàn)給培育它的主人。

　　我和媽媽等待了整個(gè)初春，在我們的照料下，君子蘭厚積薄發(fā)，華麗綻放于仲春。

靜待花開8

　　有時(shí)候一個(gè)人內(nèi)心的荒涼，不是你離這個(gè)世界有多遠(yuǎn)，而是你離那個(gè)地平線究竟有多遠(yuǎn)。 如果你目測(cè)的距離還是無(wú)法將過(guò)往丈量，那么就學(xué)會(huì)讓心情長(zhǎng)出翅膀，即使，是站在了風(fēng)口浪尖之上，也要盡可能的讓夢(mèng)想去自由的飛翔。

　　那杯中的半盞時(shí)光是如何舊的？如今，已無(wú)從知曉。我只是清楚的知道，我在光陰微涼的靜默里穿行，若不是，心中還有一絲念的余溫未散，那么，我逐漸清瘦的眼神，恐怕，早已是混沌在了深秋的路上。一個(gè)人的時(shí)光，是漫長(zhǎng)的，是百無(wú)聊賴的，可是，我仍舊會(huì)愿意放緩了腳步，做一只離群的鳥兒，孤清的等著秋日的暖陽(yáng)，因?yàn)榇_信，那個(gè)青草泛黃的廣漠里一定是藏著心的方向。

　　當(dāng)日子，被黑夜和白晝強(qiáng)行瓜分，我想，我也許會(huì)漸漸的安靜入五味雜陳的素默，也會(huì)，漸漸的忘記了歲月附加給我的某些憂傷，就像墻角那一張破碎的蛛網(wǎng)。待到韶華漸遠(yuǎn)，風(fēng)月轉(zhuǎn)涼，誰(shuí)還會(huì)記得，它也曾經(jīng)用盡了極致編織過(guò)華麗麗的盛裝。而我，依著年華的底蘊(yùn)，伴著歲月的暖香，煮出的半盞時(shí)光，恐怕，也只能被遺忘在了斜陽(yáng)的斷章聲里，或，煙火悠遠(yuǎn)的草色他鄉(xiāng)。但是，我不抱怨，其實(shí)，光陰也只是把我丟在了路上，我的世界卻從來(lái)沒有過(guò)形只影單的渾荒，我的心，不管是清秋的雨上，還是落葉飛揚(yáng)，都是極頑強(qiáng)的行走在時(shí)光的村落里，如陌上的青草，年年歲歲都灼灼生長(zhǎng)。

　　那么多沉寂的歲月里，我將青蔥的心事，半夏的韶華，悉數(shù)傾注于筆端，以靜養(yǎng)心，以心為墨，僅憑著一絲執(zhí)念與文字做一個(gè)刻骨的堅(jiān)守。只是，那些水冷煙涼，那些流光花火，終是太稠密的風(fēng)雨，不管如何的籌措，如何的端望，終將無(wú)法做到清澈。就如一段年華，回眸時(shí)含笑，垂首時(shí)拈花，那一顰一顧都是千種風(fēng)情的對(duì)白，經(jīng)不住歲月的萬(wàn)般雕刻。最終，也只是寫在了塵埃之上，忽一陣風(fēng)起，遠(yuǎn)去，竟已隕落于草木深深處，了無(wú)蹤跡。

　　莫不如，學(xué)會(huì)做閑趣幽寂的素凈女子，不看花，不作畫，不生情，不應(yīng)景，只看山山水水而來(lái)的那個(gè)人，有著北方男子的剛烈，有著秋陽(yáng)明朗的笑容，他不寫文字，也定然是不懂得文字里的暗語(yǔ)。他只從容的與我對(duì)坐，說(shuō)著凡塵中的瑣碎，說(shuō)著尋常巷陌里的況味，而我，在靜靜的聆聽中將草木蝶香，煙火水澤，都悄悄的藏起，只用心的看他眉間含笑的樣子，一朝一夕的妥帖，一月一年的癡纏，轉(zhuǎn)眼，便可于光陰的重疊中安逸的老去。

　　經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)久的安寂之后，其實(shí)，我要的不多。只需將清水煮就的時(shí)光輕輕懸于腕上，和著一點(diǎn)冷露，再加半味煙火，三五朵淺笑，我就可以，借著塵世的微光開始寫字。至于寫些什么，都會(huì)依著心緒吧。可以寫淋漓的春雨，寫嬌羞的夏荷，寫薄涼的秋心，寫安暖的冬情，一字一心的伸展，一紙一墨的暈散，那四季的風(fēng)景，就好比是天上的云朵，是時(shí)光鎖憶后的一頁(yè)頁(yè)清寧，在年華的掌紋中依次鋪開，便是內(nèi)心最美的告白。

　　而我的那個(gè)他呢，他定然還是不動(dòng)聲色的溫文爾雅，就只管在一處品茶，看花，看一陣清風(fēng)吹拂起心愛女子長(zhǎng)長(zhǎng)的發(fā)，看一朵彤云又羞紅了心愛女子的臉頰。佛說(shuō)，一個(gè)人與另一個(gè)人如何遇見不重要，一個(gè)人在另一個(gè)人眼中的樣貌不重要，一個(gè)人在另一個(gè)人心里的修為也不重要，那些都是紙上畫花，經(jīng)不起苦苦的挨，久久的猜，只要，選擇了平靜的.歲月里緊緊的靠近，時(shí)光就可以慢慢勾勒出想象中的輪廓，因?yàn)榧恿藲g愉，因?yàn)榧恿岁P(guān)切，才會(huì)有了愛的顏色。

　　有時(shí)候，偶爾會(huì)有一兩句傷肝傷肺的話從心里冒出來(lái)，如一朵梅花咳血的殷紅攤開在紙上，怎么看，都是山川冷寂后的清清涼涼。于是，就會(huì)有淚水忽然間溢出眼眶，不經(jīng)意的，就弄疼了我的時(shí)光。可是，我還是會(huì)盡量的控制住文字的走向，不允許那些憂傷肆意的張揚(yáng)，會(huì)用大篇幅的溫暖將其抵御在歲月的深巷，只為，可以借三寸日光將心捂熱，如此，寂寞的靈魂才不至于一路放荒。

　　其實(shí)，我也只是一個(gè)很小的女子，面對(duì)人生的某些境況，眼里有生澀的情緒，心里有潮濕的庸常。但是我懂得，陽(yáng)光還是每天都如約的在窗外游蕩，不時(shí)的穿過(guò)玻璃的阻擋輕撫著我素凈的臉龐，會(huì)悉數(shù)驅(qū)散我心內(nèi)的彷徨，所以，那些不開心的過(guò)往注定不是生活的主場(chǎng)。我欣喜，當(dāng)陽(yáng)光再一次敲窗，當(dāng)夜色悄然退場(chǎng)，我們還能隔著山水對(duì)望。惟愿，一些流年的舊創(chuàng)不會(huì)擾了這清秋的幽夢(mèng)一場(chǎng)，我化一朵精致的妝，等你在花開的陌上。

靜待花開9

　　夏日的驕陽(yáng)開始變得火熱，每一處的風(fēng)景，都在清晨睜開眼的第一時(shí)刻擁抱太陽(yáng)的親吻。院外的牽牛花展開第一朵笑臉，藤蔓伸開觸角伸向旁邊的籬笆，因昨夜風(fēng)的無(wú)情，把它細(xì)小的觸角吹落在地上，在風(fēng)中瑟縮著。偶爾有行人為那抹艷到心底的玫紅停留駐足，除了我，沒人注意到藤蔓的落寞。心痛著藤蔓的憂傷，想起了那條短信：（流淚）媽，我失戀了……

　　那一刻，我的眼濕潤(rùn)了，心也是濕潤(rùn)的。

　　有人說(shuō)，養(yǎng)孩子就像養(yǎng)花，要耐心地等待花開。

　　當(dāng)種子的胚芽從母體中露出初生的渴望，母體是劇痛且幸福著的。看著嫩芽一天天向上，任何一個(gè)母親永遠(yuǎn)都不會(huì)后悔曾經(jīng)的付出。幼苗成長(zhǎng)的過(guò)程，是跋涉的過(guò)程，也是母親幸福、痛苦不斷循環(huán)的過(guò)程。

　　人生路總會(huì)有風(fēng)雨和坎坷，一帆風(fēng)順只是神話，一路坦途也就是個(gè)傳說(shuō)。九零后的孩子，不喜歡走別人為其鋪好的路，既然這樣，那就必須具備風(fēng)雨中行走的堅(jiān)韌和頑強(qiáng)。年輕的人生路才剛剛開始，該靜下心來(lái)沉淀自己，認(rèn)真地思考一下自己的未來(lái)。別回頭，也別猶豫，輕裝上陣，腳步從容。“若將過(guò)去抱的太緊，怎么能騰出手來(lái)?yè)肀КF(xiàn)在和未來(lái)？”塞翁失馬焉知非福，一次小小的挫折未嘗不是前進(jìn)的動(dòng)力。父親生前常說(shuō)，人生路上沒有人可以陪你永久，路要靠自己走。人活著要有理想，理想不一定要多么崇高，但一定要正道。這些話一直銘刻于心，伴我成長(zhǎng)。一個(gè)人的成長(zhǎng)并不像說(shuō)句話那么簡(jiǎn)單容易，我只是個(gè)平凡的母親，我想把這些話再送給孩子，讓幾代人的愛在他心里生根發(fā)芽，氤氳生命的頑強(qiáng)。也許會(huì)很辛苦，很艱難，但必須堅(jiān)持，時(shí)間久了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)全新的自己，由不堪一擊而變得堅(jiān)忍不拔，這就是成長(zhǎng)。

　　誰(shuí)的離開并非偶然，也并非必然。人與人之間的相處是講究緣分的。以前我也不這么認(rèn)為，年歲的增長(zhǎng)，生活告訴我，這話很有道理。美好的東西，并非人人懂得它的好。一塊璞玉，沒有遇到賞識(shí)的人之前只是塊平常的石頭。和氏璧幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，歷經(jīng)三位帝王終見于世，既見證了文王的英明，我覺得還有一點(diǎn)，是卞和有一顆堅(jiān)韌不拔的心，也許是他泣血之故感動(dòng)了文王，才得以讓這塊稀世之寶，見了天日。韓愈的“世有千里馬，伯樂不常有”之說(shuō)，人盡皆知，但要想被伯樂識(shí)得，首先得有千里馬的素質(zhì)，或者通過(guò)改變而具備，否則就算伯樂與你擦肩也無(wú)濟(jì)于事。何氏奉的若是塊普通的石頭，就算再高明的專家又能看出什么端倪呢。識(shí)人和識(shí)玉一樣，或許你本身是塊玉，而并未遇到懂你的人，那這就要用緣分未到來(lái)解釋再恰當(dāng)不過(guò)了。冥冥中的那個(gè)人或許就在時(shí)光的某個(gè)轉(zhuǎn)角靜候，被一個(gè)叫緣分的精靈牽著手。未遇到你之前，你的所有光輝都掩于粗糙的外表之下，內(nèi)心再火熱，心地再善良，但這只是優(yōu)點(diǎn)，卻無(wú)人發(fā)現(xiàn)你的閃光點(diǎn)。當(dāng)緣分這個(gè)精靈牽著轉(zhuǎn)角里的那個(gè)人，與你相遇時(shí)，任何時(shí)候都會(huì)是對(duì)的時(shí)間，那個(gè)人會(huì)用透視的眼光讀懂你的.內(nèi)心，欣賞你，珍惜你......

　　前一秒的轉(zhuǎn)身，只是為了下一季的遇見，只是遇見誰(shuí)，何時(shí)遇見，只用一個(gè)緣字詮釋也未必周全。人生緣來(lái)緣去，緣淺緣深皆無(wú)定數(shù)，緣來(lái)時(shí)要珍惜，緣去時(shí)莫強(qiáng)留。捉蝴蝶入網(wǎng)，蝴蝶或抑郁而終或逃走，此謂追求；花兒盛開蝴蝶翩翩而來(lái)，此謂吸引。如牡丹芍藥般怒放也罷，如牽牛波斯菊靜開也好，綻放的瞬間，于人于己都是享受。

　　人還要學(xué)會(huì)隱忍和包容，不是因?yàn)榕橙酰�而是懷著一顆善良的心，生活多變，善良的本質(zhì)不能變。路雖漫長(zhǎng)，也不過(guò)如白駒過(guò)隙，上善若水，厚德載物是圣人般的完美；微笑向暖，安之若素亦是凡人的最高境界，如果這些品質(zhì)都遙不可及，那還是做普普通通的自己吧，打開心中的結(jié)，走出來(lái)。心熱身才暖，天高云才淡，云淡才風(fēng)清，如此，還有什么過(guò)不去的坎。

　　陽(yáng)光炙熱，大地回暖，一季季的花落又花開，籬笆還在原來(lái)的地方等待，那牽牛花似乎聽懂了我的話，咧著小嘴，笑臉更燦爛了，觸角和葉子在風(fēng)中搖曳招手，籬笆的影子近了。

　　孩子，我心痛深處的你，聽懂了嗎？

　　你是母親心中的那朵花，是母親一生的守候，我永遠(yuǎn)在似水的韶光里靜待花開。孩子，你聽懂了嘛？

靜待花開10

　　“麻煩死了，不寫了。“我扔開手中的筆，走出書房。

　　整整一個(gè)下午，我還是沒有把作業(yè)寫完。最后的那道數(shù)學(xué)題我明明會(huì)做，但復(fù)雜的計(jì)算將我的耐心一點(diǎn)點(diǎn)銷蝕。

　　我在陽(yáng)臺(tái)找到了母親，她正在用手機(jī)給一盆君子蘭拍照，留給我一個(gè)寧?kù)o的背影。我不由自主的慢下腳步，走到她身旁，看著她不斷地?fù)Q著角度拍照，定格下一個(gè)個(gè)畫面。

　　母親一直擁有一種神奇的力量，她淡淡的一個(gè)微笑，就能使身邊呼嘯而過(guò)的時(shí)間慢下來(lái)，安靜的流淌。她臉頰上兩個(gè)淺淺的梨渦，襯著她的笑容，襯著柔和的光暈，襯著慢下來(lái)的時(shí)光，讓我想到一個(gè)靜好的詞，姽婳。

　　母親沒有抬頭，依舊精心照料著那盆君子蘭。我一直很奇怪，為什么母親會(huì)對(duì)毫不起眼的君子蘭這么上心呢？而母親的回答只有一句話：我在等著它開花。

　　母親沒有催著我學(xué)習(xí)，讓我休息一下，便轉(zhuǎn)身離開準(zhǔn)備午飯。我拿起她留下的手機(jī)，漫不經(jīng)心地玩著，但沒有關(guān)掉的一篇篇日志吸引了我的注意。每一篇都不長(zhǎng)，不過(guò)幾百字而已，卻精心地記錄了我生活的點(diǎn)滴。每一篇的結(jié)尾都會(huì)配上一張君子蘭的.圖片，和一句感嘆：

　　不知何時(shí)才能綻放……。我一直都在等待。

　　寥寥幾句，卻在我心中泛起了層層漣漪。我放下手機(jī)，盯著君子蘭神游。原來(lái)這就是母親愛這花的原因。她言辭不多，卻一直關(guān)心著我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。等待著，盼望著我的成長(zhǎng)，她從不曾說(shuō)出過(guò)她的辛苦，卻一直教會(huì)我平心靜氣。她靜靜地的站在那里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著我，希望我從困難中領(lǐng)悟生活的真諦，也希望我理解她的一番苦心。她不曾離開，也不曾消失，只是站在那里，等待我的成長(zhǎng)。

　　我回到書房，重新開始學(xué)習(xí)。我聽到了門外的腳步聲，和那壓低了的嘆息。眼眶漸漸模糊，母親就是這樣，等待著我的成長(zhǎng)。

　　對(duì)不起，母親，讓您久等了。

　　陽(yáng)臺(tái)上的那盆君子蘭冒出一個(gè)小小的花苞，母親拍下，笑容中洋溢著幸福。

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