生活中的道理

生活中的道理1

　　生活就像一個朋友，可以帶給我許多的樂趣，生活就像一位老師，讓我知道了許多的道理。

　　今天我和書一起去航天公園玩。穿上輪滑鞋，帶上護具，我們開始輪滑。

　　航天公園有一條長長的大斜坡，我和祺書滑到那里，剛開始我們都不敢滑下去，后來我心想：反正穿著護具，又不怕摔跤，就試一試吧！“我要滑下去了，”我轉過身來對聶祺書說完，我就滑下去，“啊！”速度越來越快，我也越來越害怕，環顧四周，紅色、紫色、黃色的花迅速的從我面前閃過，綠色的葉子也模糊不清，我一路尖叫，時間長得仿佛過去了一個世紀……

　　終于，我看到平地了，我慢慢停下來，坐在一塊大石頭上休息，我的心怦怦地跳個不停。

　　稍作歇息了一會后，我又原路返回，走到少一半的路程時，我看到阿姨扶著書滑了下來，我問書：“你為什么不自己滑下來？〞書說：“我害怕。〞我暗暗地嘲笑她，但我又想：我剛開始也不是害怕了嗎？每個人適應另一個環境的時間是不一樣的，她只是比我適應的`時間長一點而已，沒有什么可笑的。

　　我們繞了一大圈之后，又來到了“飛機”旁邊――剛開始到的地方。

　　我們又到達游樂場，玩一會兒后覺得沒意思，最后我們決定去剛才的那個平坦的地方撿落葉。到了，但到達長著樹的地方有臺階，而我們的鞋卻恰好落在了車上，所以只得穿上輪滑鞋上臺階，一階、兩階、三階，終于上到頂了，但是要撿落葉當然要在坑坑巴巴的泥土里走了，我剛開始走得東倒西歪的，還摔了幾跤，但是后來我走得很順利，撿到了許多漂亮的葉子。書還是需要媽媽扶著，但是阿姨對她說：“不要總是依靠別人，學會自己面對困難。”書就開始嘗試放開媽媽的手，一步一步的走了起來，后來，甚至比我走的還要快。我明白了：只要你夠堅定，自己的力量永遠比別人幫助你的力量要強大。

　　今天我收獲的不單單是樂趣，還收獲了一肚子的知識，這也許就是所謂的額外的獎勵吧！

生活中的道理2

　　在我們的生活中有很多的事情，而這些事情都包含著一些大道理。

　　堅持不懈的道理：我的媽媽很疼我，但是管我學習卻很嚴。有一次，我得了90多分，我的媽媽知道了，臉上便笑成了一朵花。又有一次，我考得十分不好，媽媽知道了，便耐心地為我講題。而且多少年如一日，從不間斷。漸漸的我明白了一個道理，那就是：“無論做什么事情，都要堅持不懈就定能成功。”

　　保護環境的道理：我十分喜歡吃香蕉。有一次，媽媽買了一大串香蕉，我看著香蕉發現，香有著黃色的皮，皮摸起來又軟又滑。聞起來有一股濃濃的香味。回到了家，我就迫不及待的`吃了兩根。可是我吃完后就把香蕉皮從樓上扔到了樓下。晚上我出去和伙伴們玩耍的時侯，一下子踩到了我扔下去的兩個香蕉皮，沒想到重重的摔倒了。事后我明白了一個道理，那就是：“我們要保護環境，不要亂扔垃圾，否則后果不堪設想！”

　　尊老愛幼的道理：有一次，我坐公交車，看到有一位老爺爺上了車，一位年輕人見了后，急忙說：“老大爺，老大爺，你來坐我這兒吧。”老爺爺見了后連忙笑呵呵地說：“謝謝啊！”只見車上的乘客都紛紛豎起了大拇指。下車了，我想剛才不是人人都應該知道的道理——尊老愛幼嗎？

　　同學們，你們發現生活中的這些大道理了嗎？

生活中的道理3

　　從前，有兩個饑餓的人得到一位長者的恩賜：一根鉤竿和一簍鮮魚。其中，一個人要了一簍鮮魚，另一個要了一根鉤竿。然后，兩個人分道揚鐮了。得到鮮魚的人就在原地用干柴搭起簧火烤魚，然后狼吞虎咽，還沒品出鮮魚的香味，就連魚帶刺吃了個精光。不久，他餓死在空空的魚簍旁。另一個人提著鉤竿繼續忍饑挨餓，一步一步艱難地向海邊走去。可當他已經看到不遠處那片蔚藍色的海洋時，他最后一點力氣也使完了，只能眼巴巴地帶著無盡的遺憾撒手人世。

　　又有兩個饑餓的人，他們同樣得到長者恩賜的一根鉤竿和一簍鮮魚。只是他們沒有各奔東西，而是商定共同去尋找大海。他們每次只煮一條魚，經過遙遠的跋涉，終于來到了海邊。從此，兩個人開始了捕魚為生的日子。幾年后，他們蓋起了房子，過上了幸福、安康的生活。

　　前一則故事告訴我們：一個人只顧眼前利益，得到的終將是短暫的歡愉；一個人目標高遠，但也要面對現實的`生活。

　　后一則故事告訴我們：只有把理想和現實有機地結合起來，才有可能成功。看來，有時候，一個簡單的道理，就足以給人意味深長的生命啟示。

生活中的道理4

　　生活中有許多大大小小的道理等著我們去領悟，沒發現并不代表它不存在。道理會隨著我們年歲的增長，以及我們的經歷、遭遇，慢慢地從我們的.生活中被攫取出來，現在的我也從生活中領悟到一些道理了。

　　繁瑣的周考和段考中，我也曾經考過第一名，可能是因為太驕傲自滿了吧，下一次的考試馬上掉到了十一名，但考不好也不是只有負面意義，因為由這次的考試，我領悟到了兩個道理。

　　第一個領悟的道理是大家都聽了千百遍的“勝不驕”，但要做到可也真是不容易，唯有做到不驕矜自滿的才是真正的勝利者。第二個是“有勝必有衰”、“人生不如意事，十常八九。”如果結果沒有像你預期中的那樣也不需太過在意，有學習成長才是最重要的。

　　現在的我們未來還有很長遠的路要走，考試對整個人生來說，只是些芝麻綠豆的小事，不用太過在意這些小事。寫到這里我又領悟了一個道理，“莫待無花空折枝”，不要因這些小事把青春鎖住了。

生活中的道理5

　　我們知道了世界上的事物都是相互聯系著的。因此我們看問題要全面，不要孤立、片面地看問題，在我們的身邊，也有一些這樣的例子。

　　這幾天的數學課，我們一直在探討和研究物體的體積與容積，體積是指物體所占空間的大小，容積是指容器所能容納物體的體積叫做容積。在沒學之前，我看到在我們數學《練+考》里面，體積與容積第五課的探究俱樂部里有一個這樣的問題:設計一個方案，測量出下面這個蘋果的體積。我一下子就被這道題所困擾，在那段時間里，我每時每刻都在思考這道題的做法，后來，老師講到計算體積的公式:長乘寬乘高，就是這個物體的體積，下課了，回想起老師說的話，我陷入了沉思，長乘寬乘高?這只不過是規則物體的體積，像長方體、正方體，而像蘋果這種不規則的物體到底應該怎么求體積呢?我還是每天每時每刻都在思考這道題的做法，媽媽察覺到了我這幾天的不對勁兒，就問我怎么啦?我把我的困惑告訴媽媽，媽媽很自然地回答，這很簡單，拿一個帶有刻度的.量杯，裝滿水，把蘋果放入量杯里，溢出來的水就是蘋果的體積，我豁然開朗，立刻翻箱倒柜的找出了一個量杯，洗了洗，裝滿水，把量杯放到了水槽里，再把蘋果放入量杯，將溢出來的水接到了一個玻璃杯里，搖晃著玻璃杯里清澈透明的水，我心里充滿了激動，我想這不是普通的水啊，這可是蘋果的體積呀，我把自己的實驗的結果告訴媽媽，媽媽夸獎了我，我心里比吃了蜜還甜。

　　通過這個實驗我懂得了，我們應該自己嘗試著去研究科學問題，那樣研究出來的科學成果才會使我們記憶猶新。

生活中的道理6

　　暑假的一天，我和鄰居小朋友到公園玩，我抱著可愛的小花貓來到了草坪，我突然發現小花貓在吃草坪上的'草，我心里直打鼓，心想：貓不是食肉動物么？他怎么吃草？這是怎么一回事呢？我一定要把這件事弄清楚。

　　我回到家里，找出《百科全書》，書都翻遍了，也沒有找到答案。嗨！這到底是怎么一回事啊？我嘆了一口氣，心想：我一定要弄清貓吃草的原因。

　　從此以后，我經常把貓帶到公園里玩，然后觀察貓吃過草后的動向……

　　終于，“功夫不負有心人”我發現貓每次吃完草之后都會拉肚子，正巧我家鄰居是一位寵物醫生。我便問他是怎么一回事，并把我的想法告訴了他，他對我說“你的想法是對的。”我高興的一蹦三尺高。我終于通過自己的努力學到了知識。

　　從這件事中，我明白了一個道理：科學無處不在，只要我們認真觀察，細心探究，就能通過自己的努力學到許多在課本上學不到的知識。

生活中的道理7

　　在我們的生活中有很多的事情，而這些事情都包含著一些大道理。

　　堅持不懈的道理

　　我的媽媽很疼我，但是管我學習卻很嚴。有一次，我得雙百分，是全學年第一。我的媽媽知道了，臉上便笑成了一朵花。又有一次，我考得十分不好，媽媽知道了，便耐心地為我講解題。而且多少年如一日，從不間斷。漸漸的.我明白了一個道理，那就是：“無論做什么事情，都要堅持不懈就定能成功。”

　　要保護環境

　　我十分喜歡吃香蕉。有一次，媽媽買了一大串香蕉，我看著香蕉發現，香有著黃色的皮，皮摸起來又軟又滑。聞起來有一股濃濃的香味。回到了家，我就迫不及待的吃了兩根。可是我吃完后就把香蕉皮從樓上扔到了樓下。晚上我出去和伙伴們玩耍的時侯，一下子踩到了我扔下去的兩個香蕉皮，沒想到重重的摔倒了。事后我明白了一個道理，那就是：“我們要保護環境，不要亂扔垃圾，否則后果不堪設想！”

　　尊老愛幼的道理

　　有一次，我坐公交車，看到有一位老爺爺上了車，一位年輕人見了后，急忙說：“老大爺，老大爺，你來坐我這兒吧。”老爺爺見了后連忙笑呵呵地說：“謝謝啊！”只見車上的乘客都紛紛豎起了大拇指。下車了，我想剛才不不是人人都應該知道的道理——尊老愛幼嗎？

　　同學們，你們發現生活中的這些大道理了嗎？

生活中的道理8

　　聽說，人的一生中會有許多的大道理等著我們去懂得。其中就有一個道理，分辨是非。

　　記得那時還是暑假，我也剛剛報了一個畫畫班，那時，有許多學生都在畫水粉，我在畫素描。水粉的顏料弄到衣服上，很難清洗的，所以，我總是小心翼翼的`在教室里走來走去，生怕沾上一點顏料。可是，偏偏就有一些上了初中的學生，用顏料去捉弄人。“我在畫畫班里人生地不熟的，應該沒有人去捉弄我。”我總是抱著這樣的心理去想。可是，噩夢總是在你不知不覺中降臨。那一天，我去畫畫班時來晚了，顧不得什么了，一下子坐在我的小椅子上，可是誰會料到我也有那么一天，我和畫畫班里的張夢、薛曉陽都處得不錯，雖然她們都比我大。張夢有點惡作劇，總想捉弄人，她把一點綠顏料和晶藍色涂在我的椅子上，我還穿了條白色的褲子，染了我一褲子的藍色，我本來還不知情，張夢笑著告訴我，我馬上站了起來，原來是真的，我就質問張夢，張夢馬上說是薛曉陽涂的，我不分青紅皂白地與薛曉陽吵了一架，再也沒說話。后來，我才明白是張夢干的好事，我專門向薛曉陽道歉，她也原諒了我，并沒有再訓斥我。

　　這件事后，我再也沒有不問清楚原因就吵架了，因為我學會了分辨是非，才能更好地維護我的友情。

生活中的道理9

　　我們知道了世界上的事物都是相互聯系著的。因此我們看問題要全面，不要孤立、片面地看問題，在我們的身邊，也有一些這樣的例子。

　　這幾天的數學課，我們一直在探討和研究物體的體積與容積，體積是指物體所占空間的大小，容積是指容器所能容納物體的體積叫做容積。在沒學之前，我看到在我們數學《練+考》里面，體積與容積第五課的'探究俱樂部里有一個這樣的問題：設計一個方案，測量出下面這個蘋果的體積。我一下子就被這道題所困擾，在那段時間里，我每時每刻都在思考這道題的做法。

　　后來，老師講到計算體積的公式：長乘寬乘高，就是這個物體的體積，下課了，回想起老師說的話，我陷入了沉思，長乘寬乘高？這只不過是規則物體的體積，像長方體、正方體，而像蘋果這種不規則的物體到底應該怎么求體積呢？我還是每天每時每刻都在思考這道題的做法，媽媽察覺到了我這幾天的不對勁兒，就問我怎么啦？我把我的困惑告訴媽媽，媽媽很自然地回答，這很簡單，拿一個帶有刻度的量杯，裝滿水，把蘋果放入量杯里，溢出來的水就是蘋果的體積，我豁然開朗，立刻翻箱倒柜的找出了一個量杯，洗了洗，裝滿水，把量杯放到了水槽里，再把蘋果放入量杯，將溢出來的水接到了一個玻璃杯里，搖晃著玻璃杯里清澈透明的水，我心里充滿了激動，我想這不是普通的水啊，這可是蘋果的體積呀，我把自己的實驗的結果告訴媽媽，媽媽夸獎了我，我心里比吃了蜜還甜。

　　通過這個實驗我懂得了，我們應該自己嘗試著去研究科學問題，那樣研究出來的科學成果才會使我們記憶猶新。

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