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我的快樂和幸福教育敘事
不經意間，十幾年的時光在平凡和平靜中悄然逝去，沒有什么驕人的成績，沒有什么驚人的壯舉，但我還依然堅守在這里。不敢說我多么偉大，更不敢說為此付出了多少，但正是在這平凡和樸實中，我用教師的職業(yè)道德詮釋著一個普通幼兒教師存在的價值。
幼師畢業(yè)后，19歲的我如愿走進了這童話般的美麗世界，圓了兒時的夢想。當一群天真活潑的孩子把我團團圍住，拉著我的手說“老師好”“老師你真漂亮”的時候，我突然感覺無比的自豪和驕傲：我竟然這么受孩子們歡迎！在盡心盡力工作的同時，我并不滿足于現狀，利用業(yè)余時間學習更多有關學前教育的理論知識，更新教育觀念，提高自身文化素質，相繼拿到了學前教育專科和教育學本科的學歷證書。
20xx年幼兒園推薦我參加市中區(qū)優(yōu)質活動評比，經過一輪輪的淘汰、晉級，我最終獲得了參加山東省優(yōu)質活動評比的機會。這是一次展示、提升自我的好機會！可我已有孕在身，到1O月份參加評比，那時候我就懷孕6個月了，還能參加嗎？我不甘心放棄，好不容易過五關斬六將爭取來的機會，我不能就這樣放棄。我告訴自己：我能行！我讓寶寶和我一起經歷，感受拼搏成功的喜悅！幾個月后，“孔雀公主”變成了“孔雀媽媽”，我?guī)е鴮殞氉孕诺刈呱狭速悎觥Ｎ蚁嘈牛业默F場教學一定能成功，我這個身懷六甲的準媽媽一定能征服所有的專家評委和老師。活動剛結束，臺下響起熱烈的掌聲，我成功了！我是史無前例的！我輕輕撫摸了一下肚子里的寶寶，我知道，是我的敬業(yè)精神感動了全場所有的人。我難忘這次經歷，并非因為我在這次優(yōu)質活動評比中獲得優(yōu)勝，而是因為我和寶寶一起體驗到了為工作奉獻的美好，這是我生命中永遠的輝煌。
很快，我就成為了“媽媽老師”，角色的轉變讓我更加成熟、自信起來，并切實體會到家長們的需求。我經常很自豪地跟家長們說，我是最富有的媽媽，我擁有幾十個孩子，他們每個人的脾氣、性格，我都了如指掌，很多家長都不知道的小秘密，他們都會跟我說。我正用一個母親的眼光來看待每一個孩子，因為母親的眼光有關注，有欣賞，有愛，也有寬容。我把他們當做自己的孩子，他們也把我當成“老師媽媽”。然而，當好幾十個孩子的媽媽是不容易的，每天都要記住哪個家長讓我們多給孩子喝點水；哪個孩子最近比較浮躁，需要與家長溝通；哪個孩子今天吃飯不好，要向家長反映……這些看似瑣碎的小事，對家長來說就是大事。從家長手中把孩子接過來，再到放學時把孩子安全地送回家，我常常累到回家無力、無心對自己的孩子說半句話。
曾經有人說過：教師是平凡的，默默無聞的。但也正是這樣平凡的崗位，給了我真實的感動。孩子們的愛給了我勇氣和力量，讓我毫無怨言地加入到其中。為了愛、為了責任，我舍小家、顧大家，默默地奉獻著。
記得有一次放學，外面下著好大好大的雨，時間一分一秒地過去了，轉眼已經到了下班時間，只剩下然然依舊沒人來接。我多么想早點回家看看發(fā)燒的兒子，守在兒子身邊抱著他、照顧他，可我必須陪著然然，安慰她不要著急，給她講故事、陪她玩玩具，等待她的家人。時間一分一秒地過去，我心里著急，忍不住打電話給兒子，電話那頭傳來兒子委屈的聲音：“媽媽，你什么時候回來啊，我想你了，我難受！”我頓時心里有說不出的滋味，眼淚不由得流了出來：“你是堅強的孩子，你最乖，媽媽一會兒就回去了，你先看看動畫片吧。”急匆匆地掛斷電話，卻發(fā)現然然正關切地看著我：“宋老師，你怎么了？”我趕忙擦干眼淚，裝作若無其事地說：“沒事，宋老師沒事。”“是不是弟弟生病了，你回家看弟弟吧，我自己在這兒等媽媽。”看著然然純真的臉，我忍不住緊緊地抱住了她。愛是雙向的，有付出就會有回報。孩子的成長需要教師的愛，教師的專業(yè)發(fā)展也同樣需要孩子的愛。我從孩子們的成長中找到了自身的價值，更從孩子們的關心中得到了更多的快樂和幸福。
童心，如金子般的珍貴。在我的心中，孩子們的眼最真，情最美，心最善。我不奢望在孩子的記憶里永遠有我的影子，但我相信：我付出的一切是最美麗的，歲月抹不去這份永久的美麗！我會堅持自己的信念，永遠奉獻于這個神圣的崗位，用一生享受孩子們給我?guī)淼目鞓泛托腋＃?/p>
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