個(gè)人實(shí)習(xí)日記11篇
時(shí)間過(guò)得真快，一天又將結(jié)束了，我相信大家都是有收獲的，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)日記吧。那么日記有什么格式呢？以下是小編精心整理的個(gè)人實(shí)習(xí)日記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
個(gè)人實(shí)習(xí)日記1
在沒(méi)有來(lái)浮山實(shí)習(xí)之前，我一直在內(nèi)心里堅(jiān)定地認(rèn)為教師和學(xué)生的關(guān)系就應(yīng)該像朋友和朋友的關(guān)系，直到我經(jīng)歷了一次次地來(lái)自于與學(xué)生交流的挫敗后，我開(kāi)始陷入了深深地思考。
20xx年2月16日
今天是來(lái)到浮山二中—我實(shí)習(xí)的學(xué)校的第一天，一切條件都很不錯(cuò)。心中暗暗高興，一方面覺(jué)得自己在未來(lái)的幾個(gè)月里可以衣食無(wú)憂；另一方面，一想到自己可以馬上投入自己喜愛(ài)的工作，接觸到自己第一批的學(xué)生，內(nèi)心的喜悅之情就無(wú)法言說(shuō)。我對(duì)教育工作是有感情的，尤其是對(duì)語(yǔ)教學(xué)工作充滿熱情。
我們幾個(gè)實(shí)習(xí)的學(xué)生來(lái)到會(huì)議室開(kāi)會(huì)，見(jiàn)到了柏校長(zhǎng)，和藹的柏校長(zhǎng)什么都沒(méi)有要求，唯一的一個(gè)要求就是：千萬(wàn)不要給學(xué)生臉色。理由是他們是不分壞。我心想，怎么會(huì)呢？我依然相信真心是可以來(lái)?yè)Q真心的。接著我們見(jiàn)到了專門(mén)負(fù)責(zé)教學(xué)工作的段校長(zhǎng)，我被安排到初一兩個(gè)班級(jí)的語(yǔ)教學(xué)，他也告訴我們一定要嚴(yán)厲。我心想，語(yǔ)課這么有魅力，上課這么玩，不會(huì)有人不聽(tīng)吧。嚴(yán)厲真是多此一舉，還影響和學(xué)生的感情。但是人家這樣說(shuō)了，那我家嚴(yán)厲起來(lái)，看看效果如何再做定奪。
20xx年2月22日
今天下雨，這是我來(lái)到這里的第一個(gè)周末。經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的適應(yīng)，終于稍微接受了這里的生活。當(dāng)我第一次知道自己是一周上課最多的人以后，心中不由產(chǎn)生了抵觸的情緒，總覺(jué)得不公平。但是轉(zhuǎn)念一想，本來(lái)就是來(lái)這里鍛煉嗎，為何不趁機(jī)看看自己是不是真得適合這一個(gè)崗位呢。于是，心理平衡了多。
自己是一個(gè)非常真實(shí)的人，特別有親和力，或者說(shuō)沒(méi)有一點(diǎn)架子，平日里還喜歡和朋友說(shuō)說(shuō)笑笑，開(kāi)各種沒(méi)有“底線”的玩笑。這一星期的幾節(jié)課可把我給憋屈壞了。每天擺出一副臭臉，說(shuō)話也是要特別正式，最關(guān)鍵的你知道是什么嗎？我不能笑啊！我實(shí)在是無(wú)法忍受整天都不笑。老天呀，我會(huì)憋死的。
“老師，我可以給你提一些意見(jiàn)嗎？”一同學(xué)。“呀，你說(shuō)吧。”
“我們以前的老師每天上課給我們講笑話，上課特別有趣，上你的課真無(wú)聊，你只講課。”我就無(wú)語(yǔ)了，我竟然被學(xué)生說(shuō)無(wú)聊，心里暗暗委屈，自己多么陽(yáng)光的一人啊。“我其實(shí)會(huì)講很多笑話的，以后我會(huì)講的。”
我暗暗回到辦公室，開(kāi)始批改他們的日記，突然發(fā)現(xiàn)有人寫(xiě)我：“今天新來(lái)一個(gè)老師，他很?chē)?yán)厲，我覺(jué)得他很呆板，而且周末布置作業(yè)很多。”于是，我心里更是委屈了，我怎么會(huì)被人說(shuō)是呆板呢？心中立刻浮現(xiàn)出自己像一個(gè)老學(xué)鳩一樣的站講堂上講課的情景。天吶！太可怕了，我竟然成了自己學(xué)生時(shí)代最討厭的老師的樣子。
我絕不會(huì)這樣了，我會(huì)給你們一個(gè)開(kāi)心的語(yǔ)課堂的；我會(huì)做一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的語(yǔ)教師的。
20xx年2月26日
今天，上了我的第一節(jié)作課，很成功。
我給學(xué)生設(shè)計(jì)了一個(gè)叫“今天，我真高興的”的題目，通過(guò)將學(xué)生帶入一個(gè)路上扶摔倒小孩的場(chǎng)景，讓他們展開(kāi)想象還原這一事件。一方面，調(diào)動(dòng)他們的寫(xiě)作積極性，培養(yǎng)他們的寫(xiě)作能力；另一方面，也是對(duì)時(shí)代熱點(diǎn)“扶不扶”這一道德拷問(wèn)的響應(yīng)。
“大家今天高不高興？”我一上課就直接了當(dāng)?shù)膯?wèn)大家這一問(wèn)題，全班同學(xué)臉上都露出了笑容，大家有的人回答高興，有的人回答到不高興。然后，我接著說(shuō)：“不管你今天高興不高興啊。現(xiàn)在，我們每個(gè)人都不再是你自己了，你們現(xiàn)在都是我故事的主人公了。”
原來(lái)?yè)Q個(gè)風(fēng)格講課效果這么啊，看來(lái)我是對(duì)的。一節(jié)課我使用了很多幽默的語(yǔ)言，學(xué)生聽(tīng)得也很認(rèn)真，我首次嘗到了這種輕松的課堂氣氛帶來(lái)的愉悅與成就感。
20xx年3月6日
今天，有同學(xué)和我打招呼了，他說(shuō)嗨，我說(shuō)哈嘍，一切都那么親切、自然，看來(lái)我已經(jīng)融入了他們。
今天，上課狀況不斷。一開(kāi)始是有同學(xué)上課遲到，接著一同學(xué)說(shuō)自己要上廁所，后來(lái)發(fā)現(xiàn)他在說(shuō)謊。我開(kāi)始講課《聞一多先生的說(shuō)和做》，當(dāng)我講到“聞一多先生的前期”，有同學(xué)開(kāi)始竊竊偷笑。我問(wèn)他們?cè)颍麄冋f(shuō)“前妻”，然后把“聞一多”換為“張三”的名字，七嘴八舌的說(shuō)起來(lái)，中間還夾雜著各種哈哈大笑的聲音。我大叫“安靜！”依然有人停不下來(lái)。接下來(lái)的時(shí)間，他們像是打開(kāi)了久沒(méi)有釋放的閘門(mén)。尋找各種笑點(diǎn)，而且都是一笑一群，一笑就停不下來(lái)。
我非常生氣，今天的課太失敗了。為什么他們會(huì)這樣？真是不可理喻！
20xx年3月17日
下課時(shí)間，有同學(xué)和我開(kāi)玩笑了，我感覺(jué)非常不舒服，畢竟現(xiàn)在自己是老師呀！
上課鈴敲響了，我走進(jìn)教室，上次遲到的同學(xué)今天上課又遲到了，我讓他站出去，他卻當(dāng)做沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。我生氣了，第一次動(dòng)了手，然后心中滿是愧疚，又滿是心痛。
20xx年3月19日
今天情況真是太糟了。兩個(gè)男生上課遲到還買(mǎi)回大量零食，他們被我罰站，站在教室后邊卻開(kāi)始打架。全班人看著他們哈哈大笑。
我接著開(kāi)始講課，然后教室各種聲音開(kāi)始響起，修凳子的、修筆的、敲桌子的，我又開(kāi)始管紀(jì)律了；安靜了五分鐘后，站著的兩人又開(kāi)始說(shuō)話，緊接著全班人都跟著發(fā)出嗡嗡的像蚊子般討厭的聲音。不說(shuō)話的手卻沒(méi)閑著，有的人在玩拉鏈，有的人在揪前邊女生的辮子，有的人在照鏡子，有的人在編手鏈。那場(chǎng)面，真是壯觀啊，我永生難忘！
最糟糕的是，我讓打架的兩個(gè)人出去，他們竟然從前門(mén)走出去后又從后門(mén)走了回來(lái)。老天，這是教學(xué)事故嗎？
接來(lái)的故事就不用說(shuō)了，我們每天上課的三分之一的時(shí)間都在管紀(jì)律了，剩下的時(shí)間也只能勉強(qiáng)把課講完。于是，只能制定懲罰措施，然而卻像是頑疾，反反復(fù)復(fù)，總是一陣兒、壞一陣兒。
此時(shí)，坐在電腦前的我不禁為自己一開(kāi)始的天真感到可笑，深深地感到兩位領(lǐng)導(dǎo)的良苦用心，然而，再后悔也回不去了啊。
我們作為教師，真的可以和學(xué)生做朋友嗎？我依然對(duì)此不持否定態(tài)度，但是，要做什么樣的朋友呢？這個(gè)朋友和一般的朋友是絕對(duì)的截然不同的。在我看來(lái)，應(yīng)該做到：
1、與學(xué)生應(yīng)該平等對(duì)話，但在這之前必須先樹(shù)立自己的威信；
2.下課可以與學(xué)生閑聊，以增進(jìn)感情，但要注意把握尺度，尤其要注意到自己是他們的長(zhǎng)輩；
3.懷有一顆真誠(chéng)的與他們交朋友的心，并且表現(xiàn)出像父親一般嚴(yán)厲的態(tài)度；
4.可以開(kāi)完笑、可以和他們玩、可以原諒他們，但要特別注意具體問(wèn)題具體分析，應(yīng)該考慮時(shí)間、場(chǎng)合、對(duì)象。
教書(shū)育人是光榮的，也是需要很大學(xué)問(wèn)的。如何與學(xué)生做朋友、與學(xué)生做怎樣的朋友是我首先應(yīng)該學(xué)習(xí)的第一課。
個(gè)人實(shí)習(xí)日記2
20xx年的暑假，對(duì)于即將畢業(yè)的我來(lái)說(shuō)是不平常的，這是我在大學(xué)期間的最后一個(gè)暑假，而且也是我走上工作崗位之前的最后一個(gè)練兵機(jī)會(huì)。這次，感謝xx給了我寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。
7月9日，是我第一次進(jìn)入xx銀行武昌支行的日子。從這天起，開(kāi)始了我的實(shí)習(xí)之旅，也開(kāi)始成為一個(gè)銀行人、一個(gè)xx人！
這是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，從學(xué)校到社會(huì)，從學(xué)生到銀行員工，一切神秘的面紗一一揭開(kāi)！
對(duì)于我們實(shí)習(xí)生來(lái)說(shuō)，首先需要改變的是個(gè)人的態(tài)度，態(tài)度端正的快，進(jìn)入角色的時(shí)間就越少，收獲也就越多。但態(tài)度的改變不時(shí)嘴上說(shuō)變就能變的，要從心里上、行動(dòng)上表現(xiàn)出來(lái)：積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)與工作！
記得第一次出去做宣傳的時(shí)候，站在外面發(fā)單頁(yè)，這可真讓我心里有點(diǎn)發(fā)秫。以前總是看見(jiàn)別人發(fā)單，路人高姿態(tài)的睬比不睬全靠他心情；也總以為銀行的工作是坐在柜臺(tái)里吹空調(diào)，等著客戶上門(mén)找你的。但自己來(lái)做了，才發(fā)現(xiàn)以前的想法全都是自以為是。我們的客戶經(jīng)理李潔就教我們“放下高姿態(tài)才能改變態(tài)度”，我學(xué)習(xí)這去做，認(rèn)真地去實(shí)踐，給來(lái)來(lái)往往的路人邊發(fā)單邊解釋，只要有路人愿意停下腳步聽(tīng)我們多說(shuō)幾句我們就興奮得不行了！下班后，收拾著疲憊的身體，看著一天的收獲（客戶留下的聯(lián)系電話），又能讓我精神飽滿，為第二天的工作期待新的成績(jī)。宣傳做的多了，其中的苦與樂(lè)只有自己知道，做的好上面表?yè)P(yáng)一下你，做的不好批評(píng)是不可避免的，而且還有很大的壓力，總想著能做好點(diǎn)。有幾次，我們支行經(jīng)常在旁邊的中百倉(cāng)儲(chǔ)做宣傳，感興趣的倒是不少，但最要命的就是留不下客戶的聯(lián)系方式，他們說(shuō)銀行就在旁邊，可以自己親自去看看，所以我們那幾天總是空手而回，心里難免有失落感。帶我們的熊威師兄知道情況后也表示能理解，他也建議我們改變策略，盡量留下客戶的電話，并且他也建議我們首先加強(qiáng)自身的專業(yè)知識(shí)，讓客戶對(duì)我們產(chǎn)生信任感。不過(guò)有一次回行拿資料的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)了一位客戶，就是剛剛給宣傳過(guò)的，她對(duì)基金比較感興趣，果真她來(lái)了，并且第二天帶了一萬(wàn)元錢(qián)來(lái)買(mǎi)基金！
自從這次之后，我的積極性又提高了許多，因?yàn)槲蚁嘈牛焊冻鍪菚?huì)有回報(bào)的！
接下來(lái)的工作充滿了快樂(lè)業(yè)充滿了競(jìng)爭(zhēng)，我們支行的實(shí)習(xí)生分成了兩個(gè)組，實(shí)行比賽制，并且進(jìn)行任務(wù)分工，不過(guò)每天下來(lái)，大家見(jiàn)面時(shí)總會(huì)交流一下一天的成績(jī)和心得，并會(huì)把遇到的困難說(shuō)出來(lái)大家一起想辦法解決。雖然以競(jìng)爭(zhēng)，但我們堅(jiān)持的信念是“友誼第一，比賽第二”。特別是為團(tuán)體取名字和口號(hào)的時(shí)候，大家你一言我一語(yǔ)的討論著，都想取個(gè)好名字，喊出一個(gè)響亮的口號(hào)。最后，是用投票制選出了我們的“首發(fā)部落”，這代表了我們的團(tuán)隊(duì)要像武昌起義一樣具有首創(chuàng)精神，所以我們需要的口號(hào)是“智慧創(chuàng)造財(cái)富，激情點(diǎn)燃武昌”。大家的力量匯集在一起是無(wú)窮的，智慧與激情的碰撞會(huì)讓我們前進(jìn)的步伐永不停歇。在我們?yōu)榉中械墓?jié)目而進(jìn)行商討時(shí)，經(jīng)常就會(huì)有些具有創(chuàng)意的點(diǎn)子閃出來(lái)，使我們準(zhǔn)備的節(jié)目變得豐富多彩。
實(shí)習(xí)的日子真的是“痛并快樂(lè)”著的，有快樂(lè)當(dāng)然也有苦惱的時(shí)候，當(dāng)面對(duì)困難的時(shí)候，勇敢的面對(duì)比什么都行，因?yàn)槊恳淮慰嚯y都是一種財(cái)富！我們?cè)趯?shí)習(xí)中掃過(guò)樓，敲過(guò)辦公室的門(mén)，與人介紹我們的產(chǎn)品，這些都需要順暢的表達(dá)出我們產(chǎn)品的特點(diǎn)，并且也需要我們了解客戶的需求。記得第一次跟熊師兄去武船推信用卡的時(shí)候，一開(kāi)始幾乎是不敢敲門(mén)，也不敢和人交流，生怕自己出錯(cuò)。但慢慢地學(xué)習(xí)著，很快，我和另一位同事成功地推出了一張信用卡及第三方存管。以后的敲門(mén)、點(diǎn)頭、微笑， 都讓我應(yīng)付自如。一天下來(lái)，口也干舌也燥，但我一點(diǎn)也不厭倦，因?yàn)楦杏X(jué)自己又上了一個(gè)臺(tái)階，不管別人的眼光，放平自己的心態(tài)，相信自己能行。這樣的信念在我以后的“掃街”工作中發(fā)揮了不小的作用。有一個(gè)星期中，我們小組的任務(wù)是在商業(yè)街中拉xx的特約、特惠客戶。這比進(jìn)辦公樓的工作難度更大。首先，就是要自己尋找商家。銀聯(lián)的特約商戶做起來(lái)比較難，成功率不是很高，偶爾遇上幾個(gè)感興趣的，考慮幾天后，再次拜訪的時(shí)候，總被費(fèi)率、押金等問(wèn)題退了回來(lái)，并且還有一個(gè)致命的弱點(diǎn)，他們總以xx銀行網(wǎng)點(diǎn)太少，取現(xiàn)不方便為由將我們拒之門(mén)外！所以，好幾次我們都是希望而來(lái)失望而歸的。還好，特惠商戶的成功幾率還比較高，讓我們失落的心情得到了緩和，這主要?dú)w功于我們小組成員的團(tuán)體合作和永不氣餒的精神。
在xx的日子里，做過(guò)很多事，推過(guò)理財(cái)、賣(mài)過(guò)基金、開(kāi)過(guò)各種卡，但對(duì)于我吸引最大的還是樓盤(pán)那邊關(guān)于房貸的事。因?yàn)槲腋杏X(jué)那邊才是最具挑戰(zhàn)性的，客戶資源多，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手也多，讓我感到慶幸的是，自己真的去了樓盤(pán)，也體驗(yàn)了做房貸的喜怒哀樂(lè)。有時(shí)，一次來(lái)幾個(gè)客戶，簽合同、交款、解釋，真感覺(jué)人都忙不過(guò)來(lái)了。不過(guò)這還挺刺激，我們需要穩(wěn)定場(chǎng)面，讓大家耐心地等待，在簽合同的時(shí)候需要細(xì)化而專業(yè)的指導(dǎo)他們?cè)撛谀膬汉炞稚w章，每當(dāng)送走一個(gè)客戶時(shí)，心里就特別的自豪。客戶一個(gè)不留神就特別容易出錯(cuò)，所以需要我們非常非常地細(xì)心，不管你是新手還是老手，新手遇上自己不確定的問(wèn)題一定要親自打電話詢問(wèn)客戶，這關(guān)系到客戶的切身利益，而且也關(guān)于xx的信譽(yù)，老手更是不能掉以輕心，以為自己熟練什么都不在乎那更可怕，這樣更容易做錯(cuò)。做合同是一件比較枯燥的事情，有些實(shí)習(xí)生在后期就想著離開(kāi)了，最后剩下三個(gè)人來(lái)了，我也是其中一員。后來(lái)，我們組成了一個(gè)房貸小組，派一個(gè)人專門(mén)負(fù)責(zé)簽合同，剩下兩個(gè)在行里做合同。每天，我們面對(duì)的是一份份合同，有時(shí)做的人都麻木了。不過(guò)還好，在最后這幾天里，手頭上的工作基本都完成了，行長(zhǎng)對(duì)我們的表現(xiàn)都還比較滿意，還額外給我們每人發(fā)了點(diǎn)小獎(jiǎng)勵(lì)。
雖然現(xiàn)在實(shí)習(xí)結(jié)束了，但總有許多的不舍，不舍得離開(kāi)那些親密無(wú)間的戰(zhàn)友，不舍得對(duì)我們悉心教導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)，謝謝你們這么多天以來(lái)的關(guān)系和幫助，讓我成長(zhǎng)得如此迅速，并且也學(xué)到很多課堂之外的東西。與人的溝通交流以及做人做事的態(tài)度，是決定一個(gè)人成功的關(guān)鍵，當(dāng)然我將會(huì)永遠(yuǎn)銘記xx的理念“篤守誠(chéng)信、創(chuàng)造卓越”，踏踏實(shí)實(shí)做事，認(rèn)認(rèn)真真做人！
個(gè)人實(shí)習(xí)日記3
20xx-07-27
剛開(kāi)始實(shí)習(xí)的時(shí)候很有激情，感覺(jué)一切都是新鮮的，不像是在學(xué)校里那樣單一無(wú)聊。所以開(kāi)始的時(shí)候?qū)W習(xí)熱情也是相當(dāng)高的。一開(kāi)始，大家給我們講解是一些最基本的業(yè)務(wù)流程，諸如是開(kāi)戶填表之類的，我們借著新鮮勁，學(xué)得特別快，隨著一天一天過(guò)去，我對(duì)各種業(yè)務(wù)的具體流程已經(jīng)十分熟悉，客戶簡(jiǎn)單一說(shuō)就可以指導(dǎo)他應(yīng)該怎樣辦理，服務(wù)態(tài)度和質(zhì)量也就隨之上去了。
不可否認(rèn)地，做的時(shí)間長(zhǎng)了之后我開(kāi)始覺(jué)得工作是無(wú)聊的事情，因?yàn)槊刻斓墓ぷ鞫际腔疽粯拥模瑢?duì)實(shí)習(xí)工作的熱情不像當(dāng)初。
但其實(shí)仔細(xì)想想的話，工作就是那么回事，像我們這些在學(xué)校里呆的時(shí)間太長(zhǎng)的人總會(huì)把自己理想中的工作想象得特別有激情，特別美好，但是實(shí)際上那是事業(yè)才能夠達(dá)到的程度。只有工作之后才知道什么是真正的工作，跟我們?cè)谛@里想象的工作是完全不一樣的，必須真正接受社會(huì)的洗禮才能成為工作中的一分子。我們作為剛踏入社會(huì)的學(xué)生，必須要調(diào)整好心態(tài)，只有這樣才能快速適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，穩(wěn)居于這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)異常激烈的時(shí)代！
20xx-07-28
已經(jīng)熟悉了整個(gè)公司的所有業(yè)務(wù)，人員也是已經(jīng)互相了解了不少，在整個(gè)工作的過(guò)程中，已經(jīng)由開(kāi)始的新鮮感轉(zhuǎn)變成為習(xí)慣與單一。我開(kāi)始覺(jué)得找一份自己喜歡的工作真的是有點(diǎn)難，因?yàn)槟阆矚g的工作別人不用你，你不喜歡的工作又不想去，這樣就造成了當(dāng)代大學(xué)生整天嚷嚷說(shuō)社會(huì)不公平，沒(méi)有就業(yè)機(jī)會(huì)，而招聘公司又總是無(wú)辜地大喊“人才在哪里”。
現(xiàn)在，公司招聘的人才總是會(huì)要求一些實(shí)際的工作經(jīng)驗(yàn)，但是對(duì)于從校園里剛剛走出來(lái)的應(yīng)屆生，經(jīng)驗(yàn)從何而來(lái)？沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的應(yīng)屆生甚至比不上一個(gè)低學(xué)歷的在職人員，這就是如今的情形。前兩天和一個(gè)朋友到人才市場(chǎng)去試圖找一份工作，在市場(chǎng)的攤位上，沒(méi)有任何人會(huì)問(wèn)你是什么學(xué)歷，直接談的就是喜歡不喜歡，有沒(méi)有做過(guò)這一行，朋友準(zhǔn)備好的學(xué)位證自始至終沒(méi)有拿出來(lái)的機(jī)會(huì)，這就是現(xiàn)實(shí)。
我們都知道，剛開(kāi)始找工作的時(shí)候，待遇一般就可以了，我們不要也不能要求過(guò)高。因?yàn)槲覀儧](méi)經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有資格和別人討價(jià)論價(jià)。現(xiàn)在經(jīng)驗(yàn)就等于一切，等有了經(jīng)驗(yàn)，到時(shí)候我也就自然知道應(yīng)該找什么樣的工作。
文憑是什么？文憑不過(guò)是一把鑰匙，有的鎖需要你這把鑰匙展示一下，但是有的就不需要費(fèi)力去找鑰匙，而是只要能把鎖打開(kāi)就行，哪怕是砸門(mén)！所以說(shuō)，我們本科生總是賴以為資本的學(xué)歷如果失去的話，我們還擁有什么？我們只有書(shū)本上的簡(jiǎn)單得不實(shí)用的知識(shí)，而且有幾個(gè)能把這些應(yīng)該掌握的知識(shí)運(yùn)用得當(dāng)?shù)模繘](méi)有！所以，我們已經(jīng)在無(wú)形中成為了社會(huì)的弱勢(shì)群體。有的弱勢(shì)群體沒(méi)有什么學(xué)歷可言，他們?nèi)鮿?shì)，因?yàn)樗麄儫o(wú)從選擇，但是我們謹(jǐn)從國(guó)家教育方針，一步步走到最后還是一個(gè)無(wú)用之才，這就難怪讓我們大學(xué)生感到悲哀了啊。
所以說(shuō)，學(xué)歷，如果我愿意，我可以說(shuō)他是一張廢紙，有用的話永遠(yuǎn)不會(huì)好聽(tīng)！
20xx-07-29
今天來(lái)總結(jié)一下，股市投資的一些策略。這是這些日子和大廳的散戶大叔們閑聊后有感想總結(jié)的一些。
我覺(jué)得選擇股票首先應(yīng)該從以下標(biāo)準(zhǔn)考慮：
公司成長(zhǎng)性是否高，產(chǎn)品是否被市場(chǎng)廣泛地接受并應(yīng)用；
2.公司的管理水平如何，是否有品牌優(yōu)勢(shì)；
3.公司的業(yè)績(jī)?nèi)绾危欠駷榭?jī)優(yōu)股。其實(shí)這正是巴菲特式股票投資的主要理念，公司本身的價(jià)值決定股票價(jià)格，即使短期波動(dòng)，長(zhǎng)期終究回歸。這是對(duì)那些中長(zhǎng)期投資的客戶的對(duì)好的策略。
在買(mǎi)賣(mài)股票的時(shí)候，可以提醒自己要做到以下幾點(diǎn)：
相信自己的分析與選擇。
2.要冷靜地分析市場(chǎng)的變化。
3.要做到快，準(zhǔn)，狠。股票不單是錢(qián)的“游戲”，更是人的心理“游戲”，所以一定要有良好的心理素質(zhì)。股票買(mǎi)賣(mài)更像一場(chǎng)心理大戰(zhàn)，如果你不是那種第二天天塌下來(lái)照樣能睡的香吃的香的人，那么勸你謹(jǐn)慎入市。
對(duì)于短期投資者，那么技術(shù)投資時(shí)必須的也是比較好的，在你沒(méi)有什么內(nèi)幕消息的狀況下。例如，通過(guò)分析K線圖，常可以判斷多空雙方力量的對(duì)比和后市的走向。一般來(lái)說(shuō)，陽(yáng)線說(shuō)明買(mǎi)方的力量強(qiáng)過(guò)賣(mài)方，經(jīng)過(guò)一天多空雙方力量的較量，以多方的勝利而告終。陽(yáng)線越長(zhǎng)，說(shuō)明多方力量勝過(guò)空方越多，后市繼續(xù)走強(qiáng)的可能性就越大。 相反，若是收成陰線表示賣(mài)方力量強(qiáng)過(guò)買(mǎi)方力量，陰線越長(zhǎng)，說(shuō)明空方力量勝過(guò)多方越多，后市走弱的可能性就越大。
股民在投資的時(shí)候也應(yīng)該適當(dāng)?shù)胤治鲆幌鹿墒械淖邉?shì)，以及在每個(gè)情況下，政府的政策是利空的還是利好的。諸如大盤(pán)狂跌的時(shí)候就是因?yàn)檎岣吡擞』ǘ悾@就說(shuō)明我國(guó)政府認(rèn)為現(xiàn)今的股市投資過(guò)熱，應(yīng)該有一定的降溫。對(duì)于股民來(lái)說(shuō)這就使一個(gè)極大的利空消息，所以在投資的時(shí)候應(yīng)該注意風(fēng)險(xiǎn)。在每一個(gè)市場(chǎng)中投資，都必須了解整個(gè)市場(chǎng)的總體動(dòng)向，只有這樣才能準(zhǔn)確把握個(gè)股的走勢(shì)，同時(shí)也會(huì)對(duì)自己的股票及整個(gè)市場(chǎng)持有信心，這樣才能將風(fēng)險(xiǎn)降低到最小，收益提高到最大！
實(shí)習(xí)中有很多的事情需要自己不斷加的了解，我也知道自己的能力不是很強(qiáng)，需要更多的實(shí)習(xí)、實(shí)踐，這些才是我們一直以來(lái)不斷的進(jìn)步的成果，這些都是我們的強(qiáng)項(xiàng)，我想要做好的事情就是這些，我會(huì)努力的！
20xx-07-30
實(shí)習(xí)工作就這樣在本周結(jié)束了，這次實(shí)習(xí)給我留下了很深的印象。
這次實(shí)習(xí)，讓我對(duì)證券公司的基本業(yè)務(wù)有了一定了解，并且能進(jìn)行基本操作外，我覺(jué)得自己在其他方面的收獲也是挺大的。
在學(xué)校和單位的很大一個(gè)不同就是進(jìn)入社會(huì)以后必須要有很強(qiáng)的責(zé)任心。在工作崗位上，我們必須要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，要對(duì)自己的崗位負(fù)責(zé)，要對(duì)自己辦理的業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)。
工作后每個(gè)人都必須要堅(jiān)守自己的職業(yè)道德和努力提高自己的職業(yè)素養(yǎng)，正所謂做一行就要懂這行的行規(guī)。
看似簡(jiǎn)單的業(yè)務(wù)處理，當(dāng)真正上崗時(shí)卻有這么多的細(xì)節(jié)需要注意，比如對(duì)待客戶的態(tài)度，對(duì)于客戶的一些問(wèn)題和咨詢必須要耐心的解答。這使我認(rèn)識(shí)到在真正的工作當(dāng)中要求的是我們嚴(yán)謹(jǐn)和細(xì)致的工作態(tài)度，這樣才能在自己的崗位上有所發(fā)展。
最后，我覺(jué)得到了實(shí)際工作中以后，主要看的是個(gè)人的業(yè)務(wù)能力和交際能力。任何工作，做得時(shí)間久了是誰(shuí)都會(huì)做的，在實(shí)際工作中動(dòng)手能力更重要。
做工作首先要學(xué)會(huì)做人，只有做人到家了，才會(huì)有一個(gè)光明的未來(lái)！！
個(gè)人實(shí)習(xí)日記4
第一天
天氣有點(diǎn)冷，但我們熱情很高，早早提著全站儀來(lái)到土木樓。每個(gè)人都想快點(diǎn)搞完，卻不知從何開(kāi)始，有點(diǎn)茫然，經(jīng)打聽(tīng)，知道老師給我我們兩個(gè)點(diǎn)和坐標(biāo)，但這兩點(diǎn)，兩個(gè)坐標(biāo)有什么用?
我們先把儀器架起來(lái)，但是這個(gè)全站儀真的很復(fù)雜，調(diào)平弄了半天，雖然老師平時(shí)教過(guò)快速調(diào)平法，到了現(xiàn)實(shí)操作確實(shí)很困難，老師來(lái)了，又給了我們每人四個(gè)坐標(biāo)，要我們把這個(gè)四個(gè)坐標(biāo)放樣放出來(lái)。熟悉儀器之后，天色漸漸晚了起來(lái)，第一天就感覺(jué)什么也沒(méi)做，就熟悉了一下儀器，了解了全站儀上一些按鍵，調(diào)鈕的一些作用，開(kāi)始連開(kāi)機(jī)關(guān)機(jī)都不會(huì)。
第二天
今日又來(lái)到土木樓前面哪條路上，有了目的，就是把老師昨日給我組的四個(gè)坐標(biāo)找出來(lái)。可是一到那兒，老師給的兩個(gè)已知上，擠滿了人，只好把儀器架在邊上，討論了一下是否能夠根據(jù)在兩已知點(diǎn)上放凌鏡，以站點(diǎn)為未知點(diǎn)，再得到坐標(biāo)，最后異想天開(kāi)，想的容易，做了半天發(fā)現(xiàn)此路不通，后來(lái)問(wèn)了老師，老師說(shuō)，要把儀器架在已知點(diǎn)上，以另已知點(diǎn)為后視點(diǎn)，引出一個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo)，或者兩個(gè)點(diǎn)，然后放樣老師給的坐標(biāo)。終于等到已知點(diǎn)了，把儀器架上，不知不覺(jué)就天就暗下來(lái)，又該收工。
實(shí)習(xí)的時(shí)間過(guò)的真快，不過(guò)也發(fā)現(xiàn)自己學(xué)到不少東西，今日自己調(diào)平越來(lái)越來(lái)快了，有了自己的套路，首先支腳架是就要看好使腳架上平面基本上水平，對(duì)中，固定儀器后，扭動(dòng)兩個(gè)腳支，對(duì)中，不用把腳支移動(dòng)太多，扭動(dòng)就行，對(duì)中之后調(diào)平，看圓水準(zhǔn)器，氣泡在哪個(gè)腳支方向，就把那個(gè)腳支稍稍降低，氣泡居中后，再精對(duì)中，然后就可開(kāi)機(jī)，看屏幕上的電子水泡，緩慢微調(diào)一下就可精平，屏幕上有水平電子氣泡，和垂直氣泡，連轉(zhuǎn)動(dòng)再調(diào)，都可省略，只是轉(zhuǎn)動(dòng)檢驗(yàn)一下罷了。
第三天
昨日晚上老師給了學(xué)校的平面圖，我們又仔細(xì)找到給的坐標(biāo)也許在什么地方，今日早早的來(lái)到實(shí)習(xí)場(chǎng)地，已知點(diǎn)上還沒(méi)有被占，迅速的架好儀器，測(cè)站設(shè)置，輸入站點(diǎn)坐標(biāo)，再輸入后視點(diǎn)坐標(biāo)，引出兩點(diǎn)坐標(biāo)，靠近今日要放樣的地方，因?yàn)樽蛉胀砩献隽藴?zhǔn)備，討論了今日該怎么做，所以一切都很順利，很快。然后在根據(jù)引出的兩個(gè)點(diǎn)，同樣的操作，定向，再輸入坐標(biāo)放樣，輸入放樣坐標(biāo)，出現(xiàn)水平偏差，轉(zhuǎn)動(dòng)照準(zhǔn)部，使水平偏差盡量最小，一位同學(xué)就拿著菱鏡沿著這個(gè)方向走，在全站儀觀測(cè)的同學(xué)不動(dòng)儀器，保證菱鏡在視線內(nèi)，在差不多距離時(shí)，測(cè)一次距離，就知道離放樣點(diǎn)相差多遠(yuǎn)，經(jīng)過(guò)多次移動(dòng)，就會(huì)找到坐標(biāo)的那一點(diǎn)。就這樣四個(gè)坐標(biāo)都放出來(lái)，我們也頗有成就感，能夠用全站儀坐標(biāo)放樣。
第四天
今日還是在用全站儀，組內(nèi)產(chǎn)生了一些分歧，是用這個(gè)先弄地形圖測(cè)繪，還是弄一個(gè)閉合導(dǎo)線出來(lái)，究竟在哪個(gè)范圍弄，這幾天也確實(shí)有點(diǎn)累了，感覺(jué)進(jìn)度也有點(diǎn)慢，一些組員就在這邊放坐標(biāo)，另一些組員在另一邊看別的組怎么做，發(fā)現(xiàn)一些誤差，對(duì)誤差容忍程度不一樣，也產(chǎn)生分歧，今日因?yàn)橐恍┓制纾瑺?zhēng)論，導(dǎo)致今日只得到6個(gè)坐標(biāo)，檢驗(yàn)好像不是很精確，感覺(jué)合作才是做好事的前提。
第五天
經(jīng)緯儀導(dǎo)線測(cè)量在每一站上都要開(kāi)展盤(pán)左盤(pán)右讀數(shù)、一測(cè)回的數(shù)據(jù)是否超限開(kāi)展檢驗(yàn)，如果超限立即重測(cè)，直到符合限差再進(jìn)入下一站。 在實(shí)習(xí)中為了避免大的誤差我們也都總結(jié)了不少經(jīng)驗(yàn)，例如我們采用盤(pán)左和盤(pán)右觀測(cè)取平均數(shù)的辦法，可消除照準(zhǔn)部偏心誤差、視準(zhǔn)軸不垂直于橫軸、橫軸不垂直于豎軸的殘余誤差。又如在短邊上的端點(diǎn)觀測(cè)角度時(shí)要特別注意對(duì)中，照準(zhǔn)目標(biāo)時(shí)要盡量瞄準(zhǔn)目標(biāo)的底部，因?yàn)樗鼈儗?duì)測(cè)角的影響與距離成正比。為了消除度盤(pán)的刻劃誤差，需要配置度盤(pán)的位置，每測(cè)回變換開(kāi)展配置。
第六天
水準(zhǔn)儀導(dǎo)線測(cè)量測(cè)量工作一般都在規(guī)定的記錄表格上如實(shí)地反映出測(cè)、算過(guò)程和結(jié)果，表格中有計(jì)算校核，∑a一∑b=∑h，這只說(shuō)明計(jì)算無(wú)誤，但不能反映測(cè)量成就的優(yōu)劣。外業(yè)測(cè)量完畢后，開(kāi)展高差閉合差的計(jì)算，在限差允許的范圍內(nèi)，即按水準(zhǔn)路線長(zhǎng)度或測(cè)站數(shù)開(kāi)展調(diào)整，通過(guò)這次測(cè)量實(shí)習(xí)，我學(xué)到了不少，比如對(duì)儀器的操作更加熟練，加強(qiáng)了對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和掌握， 很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力。書(shū)上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。在實(shí)習(xí)中，面對(duì)的是實(shí)實(shí)在在的任務(wù)，來(lái)不得半點(diǎn)推委和逃避，野外作業(yè)也沒(méi)有給你回去翻書(shū)的時(shí)間，一切都必須在現(xiàn)場(chǎng)解決。因此，這讓我深深明白理論知識(shí)的重要，在以后的學(xué)習(xí)中，我要安心把所學(xué)的理論知識(shí)開(kāi)展梳理和回顧，做到胸中有溝壑，一目了然。為以后現(xiàn)實(shí)的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)在這次實(shí)習(xí)中讓我再次認(rèn)識(shí)到實(shí)習(xí)的團(tuán)隊(duì)精神的重要性：每個(gè)人的一個(gè)粗心，一個(gè)大意，都可能直接影響工程的進(jìn)度，甚至是帶來(lái)一生都無(wú)法彌補(bǔ)的損失。一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完,單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有小組的`合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成.這次測(cè)量實(shí)習(xí)培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的能力，提高了我組成員的默契感，增進(jìn)了同學(xué)之間的感情。每個(gè)組都像一個(gè)大家庭，遇到問(wèn)題都會(huì)集所有人的智慧一起解決，雖然有時(shí)我們會(huì)因?yàn)橐恍⿲?shí)習(xí)中的自己的想法和大家吵的面紅耳赤，但大家都想著把要完成的這次實(shí)習(xí)完成的更加完美。在以后的學(xué)習(xí)、實(shí)習(xí)、工作中我都要在不斷提高自身專業(yè)能力的同時(shí)，學(xué)會(huì)和同伴和睦相處，學(xué)會(huì)寬容。地形測(cè)量實(shí)習(xí)就這樣圓滿的完畢了，現(xiàn)在回想起來(lái)，收獲不校同時(shí)，讓我們體會(huì)到了測(cè)會(huì)工作外業(yè)的艱辛，內(nèi)業(yè)的耐心，也讓我明白了要做好一件事就一定要有堅(jiān)定的信念和必勝的決心，讓我們了解到了團(tuán)隊(duì)工作的重要性。再者，測(cè)量中還要注意儀器的保護(hù)工作。感謝學(xué)校給了我們這次實(shí)習(xí)的機(jī)遇，讓我們體會(huì)現(xiàn)實(shí)，體會(huì)生活。這次測(cè)量實(shí)習(xí)定會(huì)對(duì)我們的未來(lái)走向社會(huì)有很大幫助，并且為今后我們完成后續(xù)相關(guān)課程和面向社會(huì)就業(yè)打下良好的基矗
今后的路還很長(zhǎng)，本次實(shí)習(xí)僅僅是個(gè)開(kāi)頭。在以后，無(wú)論是實(shí)習(xí)還是在工作崗位都要秉著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，逐漸樹(shù)立行業(yè)精神。要不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷提高自己的專業(yè)技能，使自己更加完善，真正的實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
個(gè)人實(shí)習(xí)日記5
上周，我們專業(yè)進(jìn)行了為期一周的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)。進(jìn)入這個(gè)專業(yè)已經(jīng)一學(xué)期了，可對(duì)這個(gè)專業(yè)并不十分了解，現(xiàn)在終于有機(jī)會(huì)可以對(duì)這個(gè)專業(yè)有個(gè)較全面的認(rèn)識(shí)，我感到十分的開(kāi)心。認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)時(shí)土木工程教學(xué)計(jì)劃中第一個(gè)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，其對(duì)本土學(xué)生建立正確的專業(yè)思想，樹(shù)立正確的專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)態(tài)度有極其重要的影響作用。實(shí)習(xí)分兩部分：參觀工地，各種建筑和路橋。
通過(guò)本次實(shí)習(xí)參觀中，我們主要了解了如下內(nèi)容：
１．初步了解砌體結(jié)構(gòu)的一般特點(diǎn)，墻體厚度，抗震等級(jí)等。
２．了解預(yù)制板的吊裝工藝和現(xiàn)澆版的施工方法。
３．了解框架結(jié)構(gòu)與砌體結(jié)構(gòu)建筑的區(qū)別。
４．廠房或其他類型框架建筑作充分了解和認(rèn)識(shí)。
５．了解框架結(jié)構(gòu)填充墻與結(jié)構(gòu)墻體在材料、作用、施工上的區(qū)別。
６．了解板的配筋方法、施工要領(lǐng)。
７．了解橋梁交通中的作用、及其與道路線型的主從關(guān)系。
８．了解橋址選擇依據(jù)，及其與河流走向的關(guān)系的內(nèi)容和要求。
９．了解立交在城市交通中的作用及其主要組成部分。
１０．了解橋梁、板橋、斜拉橋、懸索橋、拱橋等的結(jié)構(gòu)構(gòu)造特點(diǎn)。
下面就由我來(lái)記錄一下本次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容和經(jīng)過(guò)。
星期一
上午，老師給我們做了實(shí)習(xí)動(dòng)員，著重給我們講了實(shí)習(xí)中安全的重要性，強(qiáng)調(diào)安全第一，要處處注意安全。接著讓我們端正實(shí)習(xí)態(tài)度，強(qiáng)調(diào)這是集體活動(dòng)，每個(gè)人到要參加，不可以隨便缺席。最后老師給我們講了這次實(shí)習(xí)的意義，讓我知道了這次實(shí)習(xí)的重要性，通過(guò)這次實(shí)習(xí)我將會(huì)學(xué)到許多我平時(shí)在書(shū)本上學(xué)不到的東西，開(kāi)闊我的視野，使我對(duì)這個(gè)專業(yè)有更加深刻地認(rèn)識(shí)和了解。
下午，我們分別參觀了本校區(qū)和寶山校區(qū)的建筑工地。主校區(qū)的實(shí)驗(yàn)室由于搬遷，所規(guī)模比較小，一部分是對(duì)建筑材料應(yīng)力和變力的實(shí)驗(yàn)，另一部分是混凝土養(yǎng)護(hù)實(shí)驗(yàn)室，里面24小時(shí)保持高溫高濕，我們沒(méi)有進(jìn)去，蛋殼開(kāi)除其設(shè)備很先進(jìn)，精度很高。王營(yíng)校區(qū)的建工實(shí)驗(yàn)室就要大多了，我們首先去了一間廠房一樣的建筑里面，那屋頂上面有一個(gè)吊機(jī)，下面是兩臺(tái)鋼材壓力試驗(yàn)機(jī)，地上放著許多試件。
鋼材斷面就是由上面的吊機(jī)吊到試驗(yàn)機(jī)上進(jìn)行壓力試驗(yàn)的。接著我們?nèi)チ肆硪粭澖ㄖ锩嫔舷聝蓪尤际菍?shí)驗(yàn)室，我看見(jiàn)一樓簡(jiǎn)介上寫(xiě)著國(guó)家二級(jí)實(shí)驗(yàn)室。里面主要有混凝土試件壓力測(cè)試，石子，黃沙，水泥沙漿的強(qiáng)度，易和性測(cè)試，其中有一間實(shí)驗(yàn)室里有一臺(tái)超級(jí)龐大的壓力試驗(yàn)機(jī)高度直達(dá)房頂，使我們吃了一驚。老師介紹說(shuō)這是300噸的鋼材壓力試驗(yàn)機(jī)。
除了這300噸的以外，旁邊還有幾臺(tái)100噸和50噸的。
看著這些龐然大物，我們興奮不已，同時(shí)也感到自己將來(lái)責(zé)任重大。接著我們來(lái)到二樓，二樓主要是水力測(cè)量實(shí)驗(yàn)室，里面有許多精密的實(shí)驗(yàn)設(shè)備，老師說(shuō)將來(lái)我們學(xué)專業(yè)課時(shí)將回來(lái)這里做實(shí)驗(yàn)。雖然天空下著小雨，但我們還是因?yàn)橐?jiàn)到了這么多實(shí)驗(yàn)設(shè)備而感到高興。
星期二
今天一大早，我們?nèi)⒂^了市材料園。一進(jìn)門(mén)我們就看見(jiàn)地上堆放著一排排預(yù)制板，按不用的規(guī)格疊放在那里。每塊板中間都有三個(gè)圓孔，不同規(guī)格的板圓孔不同，圓孔下面有一排鋼筋頭從板底伸出，每塊板上四角還有四個(gè)突出的小圓環(huán)。老師給我們介紹說(shuō)這板的全稱叫鋼筋混凝土預(yù)應(yīng)力板，板上的圓孔起著減輕重量的作用，同時(shí)還可以增強(qiáng)隔熱保溫性能。
圓孔在澆鑄時(shí)開(kāi)口被封了，是防止儲(chǔ)存時(shí)有昆蟲(chóng)老鼠在里面生殖產(chǎn)卵，另外還可以在安裝時(shí)為防止沙漿進(jìn)入孔中。然后我們參觀了澆鑄場(chǎng)地，原來(lái)澆鑄時(shí)是將磨具一排排整齊的排放好然后把一根根很長(zhǎng)的鋼筋穿過(guò)一整排磨具連在兩邊的受力柱上，使鋼筋受力，在澆鑄好后產(chǎn)生一個(gè)收縮力。這個(gè)力就叫預(yù)應(yīng)力，它使預(yù)應(yīng)力板能夠防止和減少受力變形。
接著我們參觀了板，GRC板主要是由抗堿玻璃纖維網(wǎng)格，低堿水泥，珍珠巖和外加發(fā)泡劑防水劑組成。主要用于做墻隔開(kāi)空間。這種墻隔熱隔聲效果好，但不能承受外加重力，只能承受自身重力。它可鋸，但不可以拼接。
隨著建筑業(yè)的發(fā)展，考慮到種種因素，不得不吧人文生態(tài)考慮進(jìn)去。為了消除噪音，灰塵等的污染。一些城市都建立了混凝土攪拌站，這樣不僅大大提高生產(chǎn)效率，而且質(zhì)量也得到了保障。
我們參觀的構(gòu)件廠也有這樣一個(gè)混凝土攪拌站。只看見(jiàn)幾個(gè)十幾米高的大罐子倒立著佇立在幾堆石子黃沙前。有一個(gè)傳送帶將石子黃沙送到旁邊的一棟建筑里。老師說(shuō)那是攪拌房，各種材料在那里面混合攪拌，然后灌進(jìn)混凝土攪拌車(chē)?yán)锼屯さ亍＠蠋熯�給我們講了不同材料所混合出的混凝土的性能的不同，使我們既開(kāi)闊了眼界又增長(zhǎng)了知識(shí)。
下午我們聽(tīng)了一場(chǎng)報(bào)告，報(bào)告主要講了一下現(xiàn)代建筑的分類：磚木結(jié)構(gòu)般用于單層建筑及村鎮(zhèn)住宅；磚－鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)（即磚混結(jié)構(gòu)）般用于6層左右民用建筑和中小型工業(yè)建筑；鋼——鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)一般用于大型公共建筑及大跨度建筑；鋼結(jié)構(gòu)般用于超高層民用建筑和有特殊要求的工業(yè)建筑。老師特別介紹了一下高層建筑，現(xiàn)在中國(guó)如果要看高層建筑的話，那還得是上海了，上海的高建中又得數(shù)金茂大廈，東方明珠電視塔，這些建筑在世界上都是有名的。聽(tīng)著這些使我們對(duì)未來(lái)充滿希望：我們將來(lái)要盡自己的所能，造出更高的建筑為祖國(guó)爭(zhēng)光。
老師還講了土木工程分為三步驟：設(shè)計(jì)、施工、管理。講了土木工程未來(lái)可以從事的社會(huì)工作崗位可以有哪些？
1，建筑公司。
2，行政部門(mén)。
3，房地產(chǎn)公司。
4，監(jiān)理公司。
還可以從事交通部門(mén)的工作。老師還講到了我們目前大學(xué)教育的創(chuàng)新。他認(rèn)為這是高等教育的目的。他要我們學(xué)生樹(shù)立起自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣與興趣。建立起終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣與愛(ài)好。
星期三
我們參觀了寶山校區(qū)的施工現(xiàn)場(chǎng)和已建好的教學(xué)教學(xué)樓。老師給我們講解了土方工程，它們根據(jù)標(biāo)高和地質(zhì)情況決定填土還是挖坑。在地基前佇立著幾個(gè)高高的吊塔，他們是用來(lái)安裝和調(diào)運(yùn)建筑材料的。
同時(shí)為了確保施工的順利進(jìn)行，工地是要用磚墻圍護(hù)起來(lái)的。只有工地內(nèi)部人員和施工車(chē)輛才可以出入。我們實(shí)習(xí)也要進(jìn)過(guò)他們的同意才可以進(jìn)入，而且必須帶上安全帽。
到達(dá)施工現(xiàn)場(chǎng)后，我們看到有個(gè)很大的場(chǎng)地，它是用來(lái)存放建筑材料用的。主要是鋼筋，沒(méi)有水泥，砂，石之類的建材。
這是因?yàn)楝F(xiàn)在許多的建筑材料都使用了成品化。不需要再在工地現(xiàn)場(chǎng)制作了。這樣做，一方面，可以保證一些建筑材料的質(zhì)量；另一方面，還可以的大大降低生產(chǎn)成本，從而提高整個(gè)工程效率。
我們?cè)诠さ厣希诮ǔ珊臀唇ǔ傻墓さ亻g切身感受到建筑過(guò)程的艱辛責(zé)任的重大，感受到了建成建筑的雄偉和壯麗，對(duì)整個(gè)專業(yè)有了全面深刻的理解。
以上就是我這一周的實(shí)習(xí)記錄。
個(gè)人實(shí)習(xí)日記6
9月6日星期日
今天第一天來(lái)工地，工地上的師傅給我們大體的講解了一下，我們明白這個(gè)工程是個(gè)由6棟小高層組成的住宅小區(qū)工程，是典型的框架剪力墻結(jié)構(gòu)的工程，用的模板基本上都是竹膠模板，減力墻200厚，砌塊墻有100厚和200厚兩種。此時(shí)還有一部分工人正在綁扎鋼筋。墻體的混凝土已經(jīng)澆注完成，還用“sbs”改性防水卷材覆蓋著地下室的外墻鋪設(shè)一層防水卷材，工地上的工人忙的熱火朝天，因?yàn)橥砩暇鸵_(kāi)始澆筑屋面混凝土。
9月7日星期一
第二天來(lái)到工地，沒(méi)急著上現(xiàn)場(chǎng)，而是在辦公室看圖紙，那的一個(gè)師傅看我再看圖紙就問(wèn)我你會(huì)看圖紙嗎？知道怎么看，再看的過(guò)程當(dāng)中應(yīng)注意哪些問(wèn)題么？我一是語(yǔ)塞了，師傅笑了笑就跟我講了應(yīng)該怎么看圖。師傅說(shuō)“看圖你要了解結(jié)構(gòu)的柱距、柱網(wǎng)尺寸；柱和梁的斷面、高度和跨度；圍護(hù)墻體和柱軸線之間的尺寸關(guān)系；板的厚度和結(jié)構(gòu)標(biāo)高等。明確柱子縱向鋼筋的強(qiáng)度等級(jí)、規(guī)格、數(shù)量以及搭接要求；箍筋的規(guī)格、間距、和強(qiáng)度等級(jí)；每層柱及柱的配筋量的變化；梁的配筋要求及每層梁及梁的配筋量的變化；板的配筋要求等；了解各層所用的混凝土的強(qiáng)度等級(jí)以及其他特殊要求如抗?jié)B、抗蝕、防腐等。圖紙的審核主要是為防止一些圖紙的矛盾對(duì)施工的影響，如建筑標(biāo)高與結(jié)構(gòu)之間是否矛盾，管線的安裝對(duì)結(jié)構(gòu)是否有影響，圖紙的設(shè)計(jì)是否能夠?qū)崿F(xiàn)等。”
9月8日星期二
今天來(lái)到工地，現(xiàn)場(chǎng)在打混凝土，師傅給我們講解了很多關(guān)于混凝土澆注的知識(shí)，下午我辦公室也查閱了一些書(shū)籍，結(jié)合在學(xué)校課本上學(xué)習(xí)的知識(shí)，讓我懂得了使用插入式振搗器必須掌握的基本要求：移動(dòng)間距不大于振搗棒作用半徑的1。5倍（一般為30～40cm）。振搗上一層時(shí)應(yīng)插入下層5cm，以消除兩層間的接縫。平板振動(dòng)器的移動(dòng)間距，應(yīng)能保證振動(dòng)器的平板覆蓋已振實(shí)部分邊緣。
澆筑混凝土一般還必須連續(xù)進(jìn)行。如必須間歇，其間歇時(shí)間應(yīng)盡量縮短，并應(yīng)在前層混凝土初凝之前，將次層混凝土澆筑完畢。間歇的最長(zhǎng)時(shí)間應(yīng)按所用水泥品種及混凝土凝結(jié)條件確定，一般超過(guò)2h時(shí)，應(yīng)按施工縫處理。
9月9日星期三
今天要繼續(xù)澆筑混凝土所以監(jiān)理要檢查隱蔽工程的驗(yàn)收，于是我跟著監(jiān)理來(lái)檢驗(yàn)鋼筋的綁扎和型號(hào)以及箍筋的個(gè)數(shù)是否正確。通過(guò)他們的檢驗(yàn)最主要的問(wèn)題是支鋼筋的馬凳少了，底層鋼筋的墊塊少，這樣的話要是澆鑄了混凝土了就不能保證混凝土的最小保護(hù)層的厚度。有的鋼筋的間距不滿足圖紙?jiān)O(shè)計(jì)要求，下午經(jīng)過(guò)項(xiàng)目部安排工人對(duì)以上問(wèn)題進(jìn)行了修正工作。
9月10日星期四
今天看甲方檢驗(yàn)鋼筋，發(fā)現(xiàn)了不少問(wèn)題，有的鋼筋并不在放線的范圍里面，于是工人們就強(qiáng)行把鋼筋扭曲放在線的里面，這樣就造成了鋼筋的一次疲勞所以應(yīng)該截?cái)嘀匦麓蚩缀附樱械念A(yù)留電箱孔洞的四周沒(méi)有加附加筋，還有些窗臺(tái)梁的兩邊不一般高，超出了允許的誤差范圍，這是由于工人沒(méi)有按標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)高施工的原因，經(jīng)過(guò)甲方監(jiān)督修改，所有的都檢驗(yàn)合格了才進(jìn)行下一道工序。
9月11日星期五
今天來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)沒(méi)什么事，自己到工地上轉(zhuǎn)悠，看見(jiàn)有在那放線的，就湊上去看了看，也學(xué)到了不少東西。放線是在澆筑的混凝土面上定出柱子和墻的位置，因?yàn)閴κ秦Q直澆筑的所以他們既根據(jù)在一層墻上的標(biāo)記在地面上定好經(jīng)緯儀然后瞄準(zhǔn)拿一點(diǎn)直接向上打上一層的軸線。這些都定好后就在屋面上定墻、邊柱、和梁的位置，而且在樓梯和電梯口的邊緣都定二道線，最外邊的一條是控制線是防止裝上模板后把梁的邊線擋住。
9月12日星期六
一到辦公司看見(jiàn)有一臺(tái)水準(zhǔn)儀，我一看就說(shuō)我學(xué)過(guò)會(huì)這個(gè)，問(wèn)他們干什么用，什么時(shí)候用，他們說(shuō)是為了地面找平用的，在柱子四周量出一個(gè)統(tǒng)一高度的點(diǎn)，就找到地面的統(tǒng)一高度了，我想那不是很簡(jiǎn)單啊，就要求試試，然后那的一個(gè)師傅就帶我到這小區(qū)的另一個(gè)樓上開(kāi)始用水準(zhǔn)儀測(cè)量了，試了好幾次不知道為什么柱子的四個(gè)邊測(cè)的高度都不一樣，所以一點(diǎn)用也沒(méi)有，看來(lái)還是水平問(wèn)題，在學(xué)校也學(xué)了啊，為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況啊，師傅說(shuō)還是練得少了，還有就是上學(xué)的時(shí)候?qū)W的不扎實(shí)，只學(xué)了點(diǎn)皮毛，很郁悶，丟臉了，同時(shí)自己也反思了一下，以后不管學(xué)什么一定都要好好學(xué)，不能太浮躁！
9月13日星期日
今天周末沒(méi)去工地，他們說(shuō)周末可以不來(lái)，我就在家休息了一天。
9月14日星期一
今天來(lái)到還是看他們?cè)诜啪�，有時(shí)幫幫忙，幫他們拽拽墨盒上的線什么的，有時(shí)還不知道怎么拽呢，看來(lái)干什么都有學(xué)問(wèn)啊，不學(xué)是不行的。一天一直在背陰的地方，我還穿了個(gè)短袖，凍壞了都。
9月15日星期二
今天我跟安全員去檢查工地上工人們施工過(guò)程中的安全問(wèn)題，經(jīng)過(guò)檢查，大多人還是有安全意識(shí)，但是有少數(shù)不按要求的，如不系安全帶的，在工地吸煙的，安全員對(duì)他們進(jìn)行了教育批評(píng)，有的還做出了處罰。
9月16日星期三
鋼筋和摸板剛完成，他們?nèi)z查，我也跟著去了，看他們檢查的特別細(xì)。檢查通過(guò)后，又叫監(jiān)理來(lái)看了一遍，沒(méi)問(wèn)題后又叫甲方代表來(lái)檢查，都通過(guò)了后，才對(duì)其下達(dá)可以進(jìn)行下一工序的命令。
9月17日星期四
監(jiān)理人員對(duì)地下室的砌筑進(jìn)行檢查，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)一處馬牙槎不合格，還有工人的砌筑方法不正確。不符合“三一”的規(guī)定，監(jiān)利人員做了示范。
9月18日星期五
下午，經(jīng)過(guò)驗(yàn)收合格后開(kāi)始澆筑混凝土，我沒(méi)有鞋，不可以進(jìn)入跟著現(xiàn)場(chǎng)操作，只可以在遠(yuǎn)處看工人們是怎么做的，在澆筑前，有工人對(duì)屋面和梁進(jìn)行清理，并對(duì)于較干的加些水，但是不可以有積水。
9月19日星期六
早上八點(diǎn)到工地后，師傅們都已經(jīng)到齊去工地了，我就找了上去，我的師傅和鋼筋工長(zhǎng)。監(jiān)理正在檢查摸板和鋼筋連接質(zhì)量，通過(guò)檢查發(fā)現(xiàn)有一個(gè)柱子竟然有5根鋼筋連接不合格，由于是機(jī)械連接，我也不懂，就問(wèn)了下，原來(lái)是由于鋼筋的加工沒(méi)有到位，在外漏絲數(shù)太多了，處理辦法就是每個(gè)接頭處用2。5m的同級(jí)鋼筋綁扎加固，由于鋼筋工的工作疏忽被處罰了，這給我一個(gè)啟發(fā)：要想質(zhì)量有所提高，就必須嚴(yán)格管理。
9月20日星期日
先對(duì)地面進(jìn)行清理后，對(duì)柱子進(jìn)行了測(cè)量，然后彈墨線，把柱子摸板的支撐線也定出來(lái)了。師傅忙著檢查摸板和鋼筋，經(jīng)檢查有一處梁的鋼筋設(shè)計(jì)超過(guò)規(guī)定至少2公分，經(jīng)處理合格后，工人們才繼續(xù)施工。
個(gè)人實(shí)習(xí)日記7
大學(xué)生在工廠實(shí)習(xí)日記
我們?cè)趯W(xué)校工廠進(jìn)行了為期10天的金工實(shí)習(xí)。期間，我們接觸了車(chē)、鉗、鑄、電火花加工、快速成型等8個(gè)工種。每天，大家都要學(xué)習(xí)一項(xiàng)新的技能。36小時(shí)的實(shí)習(xí)時(shí)間里，完成從對(duì)各項(xiàng)工種的一無(wú)所知到作出一件成品的過(guò)程。在老師們耐心細(xì)致地講授和在我們的積極的配合下，我們沒(méi)有發(fā)生一例傷害事故，基本達(dá)到了預(yù)期的實(shí)習(xí)要求，圓滿地完成了9天的金工實(shí)習(xí)。
“金工實(shí)習(xí)”是一門(mén)實(shí)踐性的技術(shù)基礎(chǔ)課，是高等院校工科學(xué)生學(xué)習(xí)機(jī)械制造的基本工藝方法和技術(shù)，完成工程基本訓(xùn)練的重要必修課。它不僅可以讓我們獲得了機(jī)械制造的基礎(chǔ)知識(shí)，了解了機(jī)械制造的一般操作，提高了自己的操作技能和動(dòng)手能力，而且加強(qiáng)了理論聯(lián)系實(shí)際的鍛煉，提高了工程實(shí)踐能力，培養(yǎng)了工程素質(zhì)。這是一次我們學(xué)習(xí)，鍛煉的好機(jī)會(huì)！通過(guò)這次雖短而充實(shí)的實(shí)習(xí)我懂得了很多。
20xx/5/23 電火花
今天是金工實(shí)習(xí)的第一天，多少有點(diǎn)好奇。當(dāng)然，我們?cè)缇椭澜鸸?shí)習(xí)會(huì)很累，因?yàn)槊總�(gè)星期只有周四下午才有的休息，平時(shí)上課也沒(méi)有這么累。
今天上午主要是進(jìn)行安全教育。工實(shí)習(xí)過(guò)程中，安全第一！這句話誰(shuí)都知道，但不一定都放在心上，所以金工實(shí)習(xí)的第一天，我們便被安排去看一個(gè)實(shí)習(xí)安全方面的錄像，錄像里詳盡的播放了許多工種的實(shí)習(xí)要求，像電焊氣焊，熱處理等。我不得不承認(rèn)老師播放的視頻很恐怖，有點(diǎn)像《死神來(lái)了》或者《電鋸驚魂》，有一個(gè)畫(huà)面是一雙被電鋸切得露白骨的手，當(dāng)時(shí)剛吃完早餐，又突然看到這么惡心的照片，差點(diǎn)就吐了。老師還說(shuō)以前播放的視頻更加恐怖，我都不敢想象了。同時(shí)，老師也告訴我們只要按照老師講的去操作是不會(huì)有問(wèn)題的，金工實(shí)習(xí)課程開(kāi)班這么多年來(lái)還沒(méi)有出過(guò)什么事情。
上完安全教育課就來(lái)到工程訓(xùn)練中心，開(kāi)始了實(shí)際操作。今天內(nèi)容就是電火花加工。
電火花加工是一種靠短路電流產(chǎn)生機(jī)大量熱量來(lái)氣化金屬的加工方法，在加工材料和加工精度等有許多其他方法無(wú)法比擬的優(yōu)點(diǎn)。不過(guò)讓我們難以忘懷還是加工過(guò)程。老師讓我們充分發(fā)揮創(chuàng)意，自己制造一個(gè)刀具，用自己的刀具來(lái)加工工件。設(shè)計(jì)過(guò)程是有三個(gè)人一個(gè)小組來(lái)完成的，我們小組在設(shè)計(jì)的時(shí)候并沒(méi)有很明確的想法，最開(kāi)始想設(shè)計(jì)一個(gè)心形的圖案，但是這個(gè)團(tuán)已經(jīng)有人設(shè)計(jì)過(guò)了，在加工過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)可以設(shè)計(jì)一個(gè)撲克牌中的梅花形狀。但是加工過(guò)程卻沒(méi)有那么容易，首先，需要將銅棒鋸斷，銅棒的直徑不超過(guò)30mm，要在這個(gè)元面上加工出一個(gè)規(guī)則的復(fù)雜圖形的難度可想而知。最后，通過(guò)銼、鋸、磨等方法終于加工好了。我們把刀具裝好啟動(dòng)了機(jī)器，在工作液中時(shí)不時(shí)會(huì)有煙霧飄出，可想而知加工溫度有多高。最后我們的作品有結(jié)果了，在裝刀具的時(shí)候沒(méi)有調(diào)準(zhǔn)好方向，加工的圖案沒(méi)有擺好，效果不是很好，但畢竟是自己的勞動(dòng)成果，還是很開(kāi)心。
第一天金工實(shí)習(xí)就這樣過(guò)去了，第一天的經(jīng)歷讓我對(duì)后來(lái)的實(shí)習(xí)充滿了期待。
20xx/5/24 工業(yè)控制
今天的實(shí)習(xí)內(nèi)容工業(yè)控制，主要學(xué)習(xí)了兩個(gè)方面的內(nèi)容：高速電動(dòng)主軸和裝配機(jī)器人。
上午主要講了一些關(guān)于電動(dòng)主軸和磁懸浮的知識(shí)。上世紀(jì)80年代，隨著數(shù)控機(jī)床和高速切削技術(shù)的發(fā)展和需要，逐漸將電主軸技術(shù)應(yīng)用于加工中心、數(shù)控銑床等高檔數(shù)控機(jī)床，成為近年來(lái)機(jī)床技術(shù)所取得的重大成就之一。
電主軸較之國(guó)內(nèi)生產(chǎn)的有以下幾個(gè)特點(diǎn)：①功率大、轉(zhuǎn)速高。②采用高速、高剛度軸承。國(guó)外高速精密主軸上采用高速、高剛度軸承，主要有陶瓷軸承和液體動(dòng)靜壓軸承，特殊場(chǎng)合采用空氣潤(rùn)滑軸承和磁懸浮軸承。③精密加工與精密裝配工藝水平高。④配套控制系統(tǒng)水平高。這些控制系統(tǒng)包括轉(zhuǎn)子自動(dòng)平衡系統(tǒng)、軸承油氣潤(rùn)滑與精密控制系統(tǒng)、定轉(zhuǎn)子冷卻溫度精密控制系統(tǒng)、主軸變形溫度補(bǔ)償精密控制系統(tǒng)等。
這些外國(guó)廠家如美國(guó)、日本、德國(guó)、意大利和瑞士等工業(yè)發(fā)達(dá)國(guó)家已生產(chǎn)了多種商品化高速機(jī)床。如瑞士米克朗公司，就是世界上著名的精密機(jī)床制造商。它生產(chǎn)的機(jī)床配備最高達(dá)60000r/min的高速電主軸archean。net版權(quán)所有，可以滿足不同的切削要求，所有的電主軸均裝有恒溫冷卻水套對(duì)主軸電機(jī)和軸承進(jìn)行冷卻，并通過(guò)高壓油霧對(duì)復(fù)合陶瓷軸承進(jìn)行潤(rùn)滑。所有的電主軸均采用矢量控制技術(shù)，可以在低轉(zhuǎn)速時(shí)輸出大扭矩。
講課的老師十分風(fēng)趣，他最喜歡講的就是：“這是無(wú)上的光榮啊”在介紹完高速電動(dòng)主軸后，老師給我們講磁懸浮技術(shù)，重點(diǎn)介紹了上海的磁懸浮列車(chē)。磁懸浮列車(chē)是一種靠磁懸浮力（即磁的吸力和排斥力）來(lái)推動(dòng)的列車(chē)。由于其軌道的磁力使之懸浮在空中，行走時(shí)不需接觸地面，因此其阻力只有空氣的阻力。磁懸浮列車(chē)的最高速度可以達(dá)每小時(shí)500公里以上，比輪軌高速列車(chē)的300多公里還要快手。磁磁懸浮術(shù)的研究源于德國(guó)，早在1922年德國(guó)工程師赫爾曼·肯佩爾就提出了電磁懸浮原理，并于1934年申請(qǐng)了磁懸浮列車(chē)的專利。1970年代以后，隨著世界工業(yè)化國(guó)家經(jīng)濟(jì)實(shí)力的不斷加強(qiáng)，為提高交通運(yùn)輸能力以適應(yīng)其經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，德國(guó)、日本等發(fā)達(dá)國(guó)家相繼開(kāi)始籌劃進(jìn)行磁懸浮運(yùn)輸系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)。
上海磁懸浮列車(chē)時(shí)速430公里，一個(gè)供電區(qū)內(nèi)只能允許一輛列車(chē)運(yùn)行，軌道兩側(cè)25米處有隔離網(wǎng)，上下兩側(cè)也有防護(hù)設(shè)備。轉(zhuǎn)彎處半徑達(dá)8000米，肉眼觀察幾乎是一條直線；最小的半徑也達(dá)1300米。乘客不會(huì)有不適感。軌道全線兩邊50米范圍內(nèi)裝有目前國(guó)際上最先進(jìn)的隔離裝置。上海磁懸浮列車(chē)專線西起上海軌道交通2號(hào)線的龍陽(yáng)路站，東至上海浦東國(guó)際機(jī)場(chǎng)，專線全長(zhǎng)29．863公里。由中德兩國(guó)合作開(kāi)發(fā)的世界第一條磁懸浮商運(yùn)線XX年3月1日在浦東挖下第一鏟，XX年12月31日全線試運(yùn)行，XX年1月4日正式開(kāi)始商業(yè)運(yùn)營(yíng)。是世界第一條商業(yè)運(yùn)營(yíng)的磁懸浮專線。
今天的金工實(shí)習(xí)比較簡(jiǎn)單，下午就介紹了一下裝配機(jī)器人裝配機(jī)器人是柔性自動(dòng)化裝配系統(tǒng)的核心設(shè)備，由機(jī)器人操作機(jī)、控制器、末端執(zhí)行器和傳感系統(tǒng)組成。其中操作機(jī)的結(jié)構(gòu)類型有水平關(guān)節(jié)型、直角坐標(biāo)型、多關(guān)節(jié)型和圓柱坐標(biāo)型等；控制器一般采用多cpu或多級(jí)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)控制和運(yùn)動(dòng)編程；末端執(zhí)行器為適應(yīng)不同的裝配對(duì)象而設(shè)計(jì)成各種手爪和手腕等；傳感系統(tǒng)又來(lái)獲取裝配機(jī)器人與環(huán)境和裝配對(duì)象之間相互作用的信息。
然后我們就在老師的指導(dǎo)下操作了裝配機(jī)器人，我個(gè)人看來(lái)，現(xiàn)在的裝配機(jī)器人還不是很先進(jìn)，操作相對(duì)也比較復(fù)雜。需要將更先進(jìn)的遙感系統(tǒng)與傳感器應(yīng)用于其中，同時(shí)操作軟件也需要新的改進(jìn)。
個(gè)人實(shí)習(xí)日記8
實(shí)習(xí)日記一
從未參加工作過(guò)的我對(duì)實(shí)習(xí)工作早就充滿了期待，但又十分擔(dān)心自己會(huì)影響別人的工作，給別人添麻煩，剛來(lái)到公司的時(shí)候，覺(jué)得很新鮮，全新的環(huán)境，忙碌的同事們，融洽的工作氛圍。這是我第一次參與工作，雖然公司不大，但同事們很熱情，紛紛為我介紹公司里面的工作，工作的氣氛很好。在這種環(huán)境下，我就開(kāi)始了我的實(shí)習(xí)生活。今天開(kāi)始了我人生第一次的實(shí)習(xí)工作。第一天上班心里有點(diǎn)緊張，不知道要干什么，但是另一個(gè)比我更早的小華，他來(lái)公司實(shí)習(xí)了半個(gè)月，他在一邊熟練的用這CD，而且公司其他人用CD也很熟練。我心里就開(kāi)始害怕自己的CD不熟。第一天就在這緊張的心里過(guò)去了。
實(shí)習(xí)日記二
第二天到現(xiàn)在，我已經(jīng)在公司開(kāi)始慢慢的熟悉起來(lái)，跟同事也混得不錯(cuò)啦。在實(shí)習(xí)中，老板和老板娘都很看重我，都會(huì)給我一些任務(wù)做，比如設(shè)計(jì)一家藥店的LOGO和藥店的門(mén)面，又交給我設(shè)計(jì)歌舞廳的門(mén)面、婚紗招牌和橫幅等工作，在這些工作中我學(xué)習(xí)到了很多的東西。比如我們?cè)O(shè)計(jì)員設(shè)計(jì)的東西不是老板滿意就行，是要客戶滿意才行，不然你做了也白做，所以在設(shè)計(jì)完后要多準(zhǔn)備幾個(gè)方案；在設(shè)計(jì)東西時(shí)，一定要問(wèn)清客戶的需求，不然做了也白做。也是我目前學(xué)到了，在學(xué)校還未必能學(xué)到這些。對(duì)了，還有一樣最重要的就是在設(shè)計(jì)時(shí)一定要用cmyk模式，無(wú)論你用的是CD、PS、AI都要在這種模式下來(lái)設(shè)計(jì)，不然打印出來(lái)會(huì)變色的！那就悲劇啦！
實(shí)習(xí)日記三
因?yàn)楣驹诎l(fā)展階段，而我又是新來(lái)的，所以所做的工作就相對(duì)比較雜而多。可是，我一點(diǎn)也不害怕，因?yàn)槲沂潜е鴮W(xué)習(xí)的態(tài)度來(lái)的，工作多一點(diǎn)沒(méi)關(guān)系，會(huì)很充實(shí)的，而且公司還讓一位師傅帶著我工作，他教會(huì)了我很多事情，工作中應(yīng)該注意的事情，作為一名設(shè)計(jì)師應(yīng)有的技能，還有軟件的操作，設(shè)計(jì)思維，等等。
實(shí)習(xí)日記四
在實(shí)習(xí)中，我把精力主要集中于與廣告有關(guān)的工具軟件上，如photoshop，3dmax，adobe系列軟件等的應(yīng)用。因?yàn)樵趯W(xué)校，老師不止一次對(duì)我們強(qiáng)調(diào)實(shí)踐的重要性、強(qiáng)調(diào)技能的重要性。在當(dāng)今社會(huì)形勢(shì)下，學(xué)歷并不能作為評(píng)價(jià)一個(gè)人的唯一標(biāo)準(zhǔn)，而當(dāng)今社會(huì)更加注重人們的技能與能力。所以，我對(duì)photoshop、3dmax、adobe等系列軟件有了一個(gè)初探，給了我很大的鍛煉。
實(shí)習(xí)日記五
不光是學(xué)習(xí)制作，我還承擔(dān)起了幫助公司給客戶交送作品的任務(wù)，學(xué)到了學(xué)校不能給予的知識(shí)的同時(shí)，又增添了我的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，這些都給予了我很大的幫助，為我今后步入社會(huì)增加了許多經(jīng)驗(yàn)。
軟件的熟練運(yùn)用，會(huì)是我將來(lái)工作的重心，能夠在實(shí)習(xí)中鍛煉自己這方面的技能，我覺(jué)得十分的幸運(yùn)。這段時(shí)間的經(jīng)驗(yàn)也會(huì)使我受益終生，大學(xué)的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)彌足珍貴，我會(huì)好好珍惜的。
實(shí)習(xí)日記六
我的工作不僅僅和本專業(yè)有關(guān)，還參與了很多其他的實(shí)踐活動(dòng)。包括和客戶見(jiàn)面，洽談，了解客戶需求，瀏覽其他廣告設(shè)計(jì)大師的作品，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)，還有鍛煉自己的面試技巧等等。今天，有位畢業(yè)生來(lái)這里參加面試，師傅特許我去旁邊參觀，那位同學(xué)流暢的表述，清晰的思路，敏捷的反應(yīng)能力，著實(shí)是讓我感到自愧不如，我想，等到我踏入社會(huì)舞臺(tái)的那一刻，也會(huì)像他一樣，充滿自信的面對(duì)各種挑戰(zhàn)。
實(shí)習(xí)日記七
今天是最倒霉的一天，有客戶來(lái)投訴啦！問(wèn)了一下原因，卻讓我們郁悶。他說(shuō)他的另個(gè)合伙人說(shuō)某些字太小看不清，可是之前他來(lái)之前卻沒(méi)說(shuō)這些，而且我也把設(shè)計(jì)的效果在電腦看了，他也滿意了。現(xiàn)在卻說(shuō)不行了。說(shuō)什么別人看不清那兩個(gè)字，不知道他們點(diǎn)是干什么的。我郁悶啦。等客戶走了，老板娘說(shuō)這些人總是挑這些毛病，當(dāng)初就給那么點(diǎn)錢(qián)，現(xiàn)在又說(shuō)不滿意，一分錢(qián)一分貨嘛！所以今天是特別的郁悶啦！但是我會(huì)在之后做得跟好的！
實(shí)習(xí)日記八
工作之余，實(shí)習(xí)生活更是豐富多彩，我過(guò)的十分的充實(shí)，比如和同事吃午飯，總是聊得很開(kāi)心，他們也教會(huì)我很多的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于還是新手的我，他們的經(jīng)驗(yàn)對(duì)我十分的珍貴。他們?cè)谏钌弦卜浅５恼疹櫸摇；蛘咴谙掳嗟穆飞下剑偸悄敲吹膼芤猓?dāng)然最最令我難忘的是那次與師傅去見(jiàn)客戶，我學(xué)到了許多在課本上無(wú)法學(xué)習(xí)的知識(shí)，和人交流，了解別人的想法，在待人接物上有了很大的提高。讓我更深刻的知道，做廣告也好，做其他工作也好，有一些東西是相通的，通過(guò)和師傅的交談，也使我不再盲目，冷靜地思考了自己的將來(lái)，明白了自己的道路，自己的追求。
實(shí)習(xí)日記九
今天，在工作中犯了十分嚴(yán)重的錯(cuò)誤，制作的圖標(biāo)不符合要求，但是由于我是新手，制作圖標(biāo)難度還很大，花了一下午時(shí)間制作的東西，因?yàn)樾⌒〉腻e(cuò)誤而全部都需要重做，讓我覺(jué)得十分的可惜，所以就把還有錯(cuò)誤的圖標(biāo)交了上去，在復(fù)查的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了我的錯(cuò)誤，師傅把我狠狠批評(píng)了一頓，我覺(jué)得心里很委屈，但是還是認(rèn)真的吸取了教訓(xùn)，在工作中，應(yīng)該精益求精，一絲不茍。有絲毫的差錯(cuò)都是不應(yīng)該的，我也像師傅和領(lǐng)導(dǎo)做了深刻的檢討，回家之后，把今天制作的圖標(biāo)又制作了好幾遍。熟能生巧，第一遍制作起來(lái)十分困難的圖標(biāo)，在我制作幾遍之后，居然變得十分的熟練。而且還能變換不同的樣式，在里面插入自己的構(gòu)思與創(chuàng)意，讓我覺(jué)得樂(lè)趣無(wú)窮。
實(shí)習(xí)日志十
獲得工作上的進(jìn)步只是其中的一部分，更重要的是，能在尚未走出校園時(shí)就有獨(dú)立的工作和生活體驗(yàn)也無(wú)疑是難得而珍貴的社會(huì)體驗(yàn)。感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師和公司為我提供這樣一個(gè)學(xué)習(xí)和交流機(jī)會(huì)。我不得不承認(rèn)我的實(shí)習(xí)更接近于一次獨(dú)立的學(xué)習(xí)，而不是一份真正的工作。
通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我對(duì)未來(lái)的工作充滿了期待，原來(lái)工作也可以有這么多的樂(lè)趣，能收獲這么多的知識(shí)，而并不是為了工資而工作，而是為了鍛煉自己，為了讓自己的青春更有價(jià)值。
個(gè)人實(shí)習(xí)日記9
三月十二日星期一
今天是實(shí)習(xí)的第一天，這次實(shí)習(xí)預(yù)示著我們即將要步入社會(huì)。一大早我們就早早到了，有幾個(gè)負(fù)責(zé)人在等著我們，他們說(shuō)以后就叫他們師傅把，剛剛進(jìn)了施工工地，師傅就要我戴安全帽和穿上工作服。并且說(shuō):“在這里，你一定要記住‘安全第一’”，我點(diǎn)點(diǎn)頭，保證以后服從指揮。跟著，他說(shuō)了很多工地上的安全條例，我都一一的記在心里。
今天的任務(wù)主要就是熟悉環(huán)境，我們跟隨著師傅參觀了整個(gè)建筑工地，還有一些相關(guān)部門(mén)。
三月十三日星期二
昨天已經(jīng)對(duì)工地有所了解，所以今天的主要任務(wù)就是看看施工圖紙，了解整座建筑物的構(gòu)造及施工過(guò)程。大家邊看邊討論，交流心得，氣氛相當(dāng)活躍。我重點(diǎn)看了有關(guān)于配筋的幾張圖，看到了關(guān)于配筋的幾種形式;比如，縱筋、架立筋、分布筋和箍筋。以及配筋的幾種布置方式，尤其是構(gòu)造鋼筋的幾種特殊形式:分布筋，與主梁垂直的負(fù)彎矩鋼筋，與承重砌體墻垂直的副彎矩鋼筋，以及板角負(fù)彎矩鋼筋。
師傅還教育我看圖的重要性，“看圖你要了解結(jié)構(gòu)的柱距、柱網(wǎng)尺寸;柱和梁的斷面、高度和跨度;圍護(hù)墻體和柱軸線之間的尺寸關(guān)系;板的厚度和結(jié)構(gòu)標(biāo)高等。明確柱子縱向鋼筋的強(qiáng)度等級(jí)、規(guī)格、數(shù)量以及搭接要求;箍筋的規(guī)格、間距、和強(qiáng)度等級(jí);每層柱及柱的配筋量的變化;梁的配筋要求及每層梁及梁的配筋量的變化;板的配筋要求等;了解各層所用的混凝土的強(qiáng)度等級(jí)以及其他特殊要求如抗?jié)B、抗蝕、防腐等。圖紙的審核主要是為防止一些圖紙的矛盾對(duì)施工的影響，如建筑標(biāo)高與結(jié)構(gòu)之間是否矛盾，管線的安裝對(duì)結(jié)構(gòu)是否有影響，圖紙的設(shè)計(jì)是否能夠?qū)崿F(xiàn)等。”
三月十四日星期三
從今天開(kāi)始我就要開(kāi)始在這里的正式體驗(yàn)了，沒(méi)有人再帶著我們參觀，以后的日子就靠自己了，雖然沒(méi)有具體分配給我工作，但我還是要努力的學(xué)習(xí)。
三月十五日星期四
還是沒(méi)有什么事情可做，一直在不停的晃蕩著，看著工人們工作，看看圖紙。
三月十六日星期五
時(shí)間真快，不知不覺(jué)到了這個(gè)星期實(shí)習(xí)的最后一天。在其他組同學(xué)眼中，我們的實(shí)習(xí)是輕松的。但是凡事都如此，你想苦總是能學(xué)到更多東西的，可惜我比較懶，呵呵~~~~
今天下午，我看到了讓我震驚的一幕。我看到一位沒(méi)有帶任何安全措施的工人在梁上邊工作邊走動(dòng)，那梁是懸空，且是弧狀的，是正門(mén)前的遮陽(yáng)之地。具體做什么，我也不清楚。當(dāng)時(shí)想問(wèn)，但又怕給工人分神。身邊也沒(méi)有可問(wèn)的工程師。但我敢肯定，這是違規(guī)操作!
每年都會(huì)可類的事故，導(dǎo)致有人失去丈夫，失去兄弟。而他們的命在有些人眼中是不值錢(qián)的。
三月十九日星期一
第二星期就開(kāi)始了，周末兩天真的過(guò)得太快了。可能是單調(diào)的生活中，時(shí)間總是飛逝吧。我們參觀今天的工地，發(fā)現(xiàn)與往日不同，今天工地上的人比往日多了幾倍!各個(gè)平坦的地面上都有了水泥和沙漿。地面上還有許多地磚和木材。我們意識(shí)到大型的裝修開(kāi)工了。直在中，看見(jiàn)施工人員用推車(chē)裝沙漿，推到泥地面的工人那里。
墻面上，工人們?cè)谀ò最伭稀Ｓ械膲γ嫔希と藗冊(cè)谕厦娲擅妗Ｎ覀兿蚬と速Y詢了一些問(wèn)題。比如，我看到一位工人在用錘子敲大理石瓷面，當(dāng)時(shí)我很好奇，問(wèn)后才知道那錘子是膠做的。錘子是用來(lái)將磁面敲平的，瓷面依著拉直的線而進(jìn)行。這是技術(shù)活，經(jīng)驗(yàn)很重要的。
在今天的實(shí)習(xí)中，我們從監(jiān)理那里得知，這些工作要持續(xù)兩個(gè)星期左右。我想難怪樓上到處都是沙子和水泥。
我們還看了課本，對(duì)照施工技術(shù)中講述的內(nèi)容，――這叫做理論聯(lián)系實(shí)際。
三月二十二日星期四
前幾天沒(méi)有寫(xiě)，因?yàn)檫@幾天都是在工地看工人施工。但是感覺(jué)進(jìn)度挺快的，每天都能有新發(fā)現(xiàn)。
鋪墊，拋光磚，地板等工作仍進(jìn)行著，我們沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么進(jìn)度，但是在監(jiān)理眼中，這些工作是心中有數(shù)的。對(duì)于這方面，我們和工程師眼光不同，我們只看到了表面，而工程師更關(guān)注的是內(nèi)在。在二樓，我發(fā)現(xiàn)原先裝配好的要框全被拆掉了，監(jiān)理說(shuō)，那是為提高耐火等級(jí)。他們把原先預(yù)訂的要門(mén)框換成了梓門(mén)框，這種材料是經(jīng)化學(xué)浸泡而后成的。具有強(qiáng)度和耐火雙重效果。
從大樓的裝修中，我們親身感知到建筑裝飾材料在朝著更美更耐用方面發(fā)展。
除了學(xué)習(xí)上的，生活中體驗(yàn)也不少。
三月二十三日星期五
又是一個(gè)周末了，兩周的實(shí)習(xí)生活也是我懂得了不少，今天主要是對(duì)一周的工作做個(gè)總結(jié)。
三月二十六日星期一
前兩周都是在工地上，這一周的任務(wù)是學(xué)習(xí)CAD制圖軟件，從現(xiàn)在開(kāi)始就在辦公室學(xué)習(xí)了，真得很高興。
三月三十日星期五
這幾天任務(wù)都是學(xué)習(xí)CAD制圖軟件，這個(gè)在學(xué)校的時(shí)候已經(jīng)學(xué)過(guò)了，所以學(xué)起來(lái)也相當(dāng)應(yīng)手。
四月二日星期一
現(xiàn)在每天的生活不是看看施工就是畫(huà)畫(huà)圖;這一周的任務(wù)是學(xué)習(xí)資料的管理。
四月四日星期三
今天，師傅讓我跟著資料員學(xué)習(xí)一些管理資料的知識(shí)
四月六日星期五
這幾天都是學(xué)習(xí)資料管理
四月九日星期一
在這里的最后一周了，這一周就比較輕松了，師傅說(shuō)可以自己做個(gè)總結(jié)，沒(méi)有什么具體任務(wù)。
四月十二日星期四
為期四周的實(shí)習(xí)生活就要結(jié)束了，很舍不得離開(kāi)這個(gè)待了差不多一個(gè)月的地方。師傅說(shuō)晚上回請(qǐng)我們?nèi)コ燥垺?/p>
中午的時(shí)候，正在澆筑的混凝土現(xiàn)場(chǎng)告急，說(shuō)是模板一處破裂，混凝土漿從裂開(kāi)的地方外泄，并且裂縫的地方在樓層的中間部位，難以進(jìn)去進(jìn)行維修，唯一的辦法就是堵住那里。
現(xiàn)場(chǎng)的施工員主張用混凝土去堵，可是卻發(fā)現(xiàn)怎么堵也堵不住。后來(lái)還是趙師傅的辦法生效了，他說(shuō)用水泥直接去堵，果然很快就堵住了。
我很是疑問(wèn):混凝土里面有粗骨料，應(yīng)該說(shuō)不容易流動(dòng)和被帶走，而水泥很容易被帶走，反而卻可以堵住。趙叔叔解釋說(shuō):你的想法沒(méi)有錯(cuò)誤，但是單純的水泥粘稠的大，粘性好，不容易流動(dòng)，可以堵住漏洞。這是長(zhǎng)久經(jīng)驗(yàn)的積累的結(jié)果。
個(gè)人實(shí)習(xí)日記10
實(shí)習(xí)日記1
第一次是來(lái)面試，當(dāng)時(shí)感覺(jué)不怎么好，面試的人問(wèn)了一些問(wèn)題有些沒(méi)回答上來(lái)，這并不奇怪，C#自己學(xué)習(xí)了2個(gè)月，然后就沒(méi)怎么用，回答不上我覺(jué)得可以理解。沒(méi)想到還能第二次來(lái)到公司，由于對(duì)環(huán)境還比較陌生，所以今天大概熟悉了一點(diǎn)，成都這邊有50多個(gè)員工，屬于研發(fā)中心，主要從事無(wú)線微波得較大型的設(shè)備的再加工，聽(tīng)同事說(shuō)以前在北京，但由于北京人力資源太貴所以來(lái)到成都，這聽(tīng)起來(lái)怎么像是在壓榨的感覺(jué)啊，沒(méi)關(guān)系，只是來(lái)實(shí)習(xí)而已。
對(duì)于今天的第一個(gè)小任務(wù)，要求：界面、數(shù)據(jù)壓入堆棧、簡(jiǎn)單冒泡排序?qū)崿F(xiàn)數(shù)據(jù)有序輸出、堆排序輸出。讓我快速地熟悉了C#，從界面到后臺(tái)都得到了加強(qiáng)，此外在實(shí)現(xiàn)過(guò)程中對(duì)用到的冒泡排序和堆排序有了更深的理解，并能用C#熟練的實(shí)現(xiàn)。
實(shí)習(xí)日記2
今天對(duì)昨天的實(shí)例進(jìn)行了改進(jìn)和提高，將堆排序和冒泡排序封裝在一個(gè)動(dòng)態(tài)鏈接庫(kù)中，提供函數(shù)調(diào)用和事件委托。此外加入XML進(jìn)行配置，在XML中存入相關(guān)配置信息，提供一個(gè)單獨(dú)的XmlClass對(duì)其進(jìn)行操作，加深了對(duì)xml的理解。為增加程序的性能，采用簡(jiǎn)單工廠模式對(duì)其客戶端和算法操作進(jìn)行分離，有很好的可擴(kuò)展性，對(duì)于C#的動(dòng)態(tài)鏈接庫(kù)和XML配置不怎么熟悉，花了很長(zhǎng)一段時(shí)間看書(shū)和網(wǎng)上查資料，才開(kāi)始動(dòng)手寫(xiě)代碼，不過(guò)感覺(jué)還是很快，因?yàn)樽约河芯幊痰哪芰Γ梢哉f(shuō)掌握了一種快速編程的方法，所以就能駕輕就熟。
實(shí)習(xí)日記3
今天采用抽象工廠模式對(duì)實(shí)例進(jìn)行改進(jìn)，以達(dá)到動(dòng)態(tài)加載算法實(shí)例，抽象工廠模式屬于設(shè)計(jì)模式中的內(nèi)容，自己在學(xué)習(xí)視頻的時(shí)候注意到了，所以之前就買(mǎi)了本大話設(shè)計(jì)模式來(lái)學(xué)習(xí)，可以說(shuō)了解了大部分設(shè)計(jì)模式。今天遇到后自己心里也有底，溫故一下書(shū)就知道怎么做了，可以說(shuō)這是我學(xué)習(xí)的方法。
針對(duì)以上，在dll中提供一個(gè)接口，兩個(gè)算法都繼承了該接口，對(duì)于該dll的操作都通過(guò)接口ISort進(jìn)行，此外，修改工廠為抽象工廠，提供一個(gè)接口創(chuàng)建算法，在算法中返回ISort實(shí)例，在主函數(shù)中使用該實(shí)例進(jìn)行對(duì)應(yīng)的排序算法操作，充分顯示了抽象工廠的作用，本例子將反射和抽象工廠模式結(jié)合，增加了程序的可擴(kuò)展性和可維護(hù)性。
實(shí)習(xí)日記4
由于自己編程能力還算可以吧，所以軟件組的老大就叫我加入開(kāi)始做一些這次項(xiàng)目的東西，說(shuō)了一句“我可是沒(méi)把你當(dāng)實(shí)習(xí)生哦。”，這話一聽(tīng)當(dāng)時(shí)感覺(jué)還好，不過(guò)后來(lái)一想，我卻是吃虧了，他不把我當(dāng)實(shí)習(xí)生但給我的卻是實(shí)習(xí)生工資，這點(diǎn)有點(diǎn)想不過(guò)去，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，實(shí)習(xí)嘛就是學(xué)習(xí)，有基本工資也不錯(cuò)了，關(guān)鍵的公司提供的條件那是在學(xué)校里所得不到的：商業(yè)性的問(wèn)題。
今天將上述實(shí)例的方法用到本次項(xiàng)目中，開(kāi)始項(xiàng)目中的一些任務(wù)。仍然使用抽象工廠模式，將自定義窗體封裝到類庫(kù)中，將窗體的控件預(yù)留到外部進(jìn)行實(shí)施定義；在XML文件中配置窗體的實(shí)際參數(shù)，利用反射按從XML中讀出的參數(shù)動(dòng)態(tài)加載窗體。將上述的實(shí)例方法運(yùn)用到了實(shí)際項(xiàng)目中。
實(shí)習(xí)日記5
昨天的任務(wù)基本已完成，今天溫習(xí)了一下加深了對(duì)知識(shí)的理解，可以說(shuō)掌握得比較牢固了，今天又有新的任務(wù)，可以說(shuō)每天都在進(jìn)步。
按組長(zhǎng)要求編寫(xiě)RankStyle=Group時(shí)的窗體排列方式，在XML中配置控件或窗體的參數(shù)，利用XML讀接口從XML中讀出參數(shù)，為了使程序具有靈活性，在組長(zhǎng)的提示下將窗體的配置按照窗體的Name屬性進(jìn)行配置，之前是利用字段的方式寫(xiě)在XML中，但是組長(zhǎng)說(shuō)這樣的話在程序中查找不方便，可我覺(jué)得沒(méi)什么啊，當(dāng)然了，對(duì)于我這個(gè)沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)的人來(lái)說(shuō)看什么都是可以的，所以要多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。在FormControl中利用雙層循環(huán)將控件容器中的控件按Name與讀出的配置進(jìn)行匹配，如果在XML中配置了該窗體，就設(shè)置該窗體的一些屬性。個(gè)人感覺(jué)實(shí)現(xiàn)了該功能吧，最后經(jīng)過(guò)組長(zhǎng)看了一下審核基本通過(guò)。要求：
根據(jù)Group，從XML中讀取控件配置信息，動(dòng)態(tài)設(shè)置控件在主窗體中的顯示。
實(shí)習(xí)日記6
每天都有不同的要求，哎，果然和學(xué)校是不一樣啊，今天將DLL中的控件更換成窗體，方法仍然采用反射+抽象工廠模式。
雖然自己有一定編程經(jīng)驗(yàn)，但是遇到問(wèn)題是不可避免的，今天在編寫(xiě)過(guò)程中遇到了一個(gè)問(wèn)題，就是當(dāng)窗體接口和窗體類庫(kù)放在一起的時(shí)候，在工廠中創(chuàng)建的實(shí)例無(wú)法裝換成接口類型，經(jīng)過(guò)多次測(cè)試和上網(wǎng)查閱相關(guān)資料，發(fā)現(xiàn)控件類實(shí)現(xiàn)接口，不能將接口放在同一個(gè)類庫(kù)中，針對(duì)以上問(wèn)題在網(wǎng)上查閱相關(guān)資料，結(jié)果還是沒(méi)有相同的主題，沒(méi)辦法，只有硬著頭皮在網(wǎng)上找，沒(méi)有主題就找有沒(méi)有相關(guān)的例子，結(jié)果還是沒(méi)有，差點(diǎn)就無(wú)語(yǔ)了，突然看到有類似方法的一個(gè)例子，真是柳暗花明又一村啊，仔細(xì)看了看，發(fā)現(xiàn)他和我的結(jié)構(gòu)有些差異，所以調(diào)了一下結(jié)構(gòu)，一編譯果然痛過(guò)了，就是將兩個(gè)類庫(kù)分離，再在接口中加入工廠便可創(chuàng)建實(shí)例并轉(zhuǎn)換成接口。在主窗體中只需要引用該接口類庫(kù)便可達(dá)到要求，使程序耦合性降低了。
實(shí)習(xí)日記7
由于黎甫對(duì)DLL的要求發(fā)生變化，今天就不斷修正DLL程序，并驗(yàn)收，再結(jié)合Group的窗口排列方式對(duì)DLL中的窗體進(jìn)行測(cè)試。我現(xiàn)在才明白，編寫(xiě)代碼是一件很容易的事，但是編寫(xiě)好的代碼卻是很難的事情，好的代碼要有可維護(hù)性、可擴(kuò)展性，這樣在修改的話就很簡(jiǎn)單，可不能像我昨天寫(xiě)得代碼，根本談不上藝術(shù)，所以一旦面對(duì)客戶的要求，改動(dòng)就很困難，這一點(diǎn)值得我繼續(xù)學(xué)習(xí)。
至于可擴(kuò)展性也是對(duì)維護(hù)的擴(kuò)充，因?yàn)轭櫩偷囊笥锌赡茈S時(shí)都在改變，我們也得適應(yīng)客戶的要求，如果軟件有了可擴(kuò)展性，那么它的改動(dòng)就比較小，就能適應(yīng)顧客的要求。所有上面說(shuō)的這些都是自己要學(xué)習(xí)的地方，這樣在以后的商業(yè)開(kāi)發(fā)中才能游刃有余，應(yīng)對(duì)自如。
實(shí)習(xí)日記8
回顧前幾天所做的練習(xí)，對(duì)遇到的問(wèn)題進(jìn)行解決，在網(wǎng)上查閱相關(guān)資料獨(dú)立解決，并對(duì)之前的一些項(xiàng)目練習(xí)做好備份。將這幾天練習(xí)中所用的編程方法都串聯(lián)了一遍，形成了固定的模式，以便在今后可以快速的使用。
實(shí)習(xí)日記9
今天算是正式開(kāi)始做公司的項(xiàng)目，上午黎甫和秦陽(yáng)在會(huì)議室給我講解了項(xiàng)目的一些功能并進(jìn)行討論，大致理解了項(xiàng)目后，分配了自己的一部分任務(wù)，整理過(guò)后在多次與秦陽(yáng)的溝通請(qǐng)教下明白了自己的任務(wù)，下午秦陽(yáng)建好VSS，我拷貝項(xiàng)目進(jìn)行框架整合和測(cè)試。在編寫(xiě)代碼的過(guò)程中也涉及了一些問(wèn)題，通過(guò)看MSDN和上論壇，基本得到解決，同時(shí)也了解了一些C#其它的相關(guān)知識(shí)。
實(shí)習(xí)日記10
今天繼續(xù)昨天的任務(wù)，做一個(gè)小測(cè)試，將現(xiàn)今做的項(xiàng)目所有代碼進(jìn)行整合測(cè)試，測(cè)試要求是在數(shù)據(jù)庫(kù)中配置菜單項(xiàng)，動(dòng)態(tài)添加幾項(xiàng)菜單項(xiàng)，在不同點(diǎn)擊下動(dòng)態(tài)從DLL中加載窗體讀取配置文件進(jìn)行排列，順利完成。
個(gè)人實(shí)習(xí)日記11
實(shí)習(xí)日記一
20xx年7月11日，我們放暑假了，老師讓我們今年暑假回家找個(gè)公司實(shí)習(xí)，我在想，去哪找啊，我家里也沒(méi)人，所以我只能通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，于是今天在網(wǎng)上查了一天，終于查到了一家，而且是我們贛榆縣城里的，當(dāng)時(shí)想，不知道人家要不要啊，我才上大二啊，而且沒(méi)有實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)啊，如果人家要我就好了，工資給不給無(wú)所謂了，只要能讓我在那實(shí)習(xí)就好，抱著這樣的心態(tài)，我加了他的號(hào)，和他聊了一起，說(shuō)好，暑假回家聯(lián)系他，于是我收拾了行李回家去了。
實(shí)習(xí)日記二
20xx年的7月12日，昨天到的家，我今天就趕快聯(lián)系那家公司，和朋友找了好長(zhǎng)時(shí)間才看到他家店牌：世友廣告 匯通速遞，進(jìn)去后，他和我談了一下，說(shuō)他們家不想再收沒(méi)經(jīng)驗(yàn)的實(shí)習(xí)生，說(shuō)前面有個(gè)女生也來(lái)實(shí)習(xí)的，好像態(tài)度不好，所以沒(méi)干天就走了，我對(duì)他說(shuō)：“我會(huì)好好干，至于工資給不給無(wú)所謂，我也知道沒(méi)經(jīng)驗(yàn)的實(shí)習(xí)生沒(méi)多少工資，只要你們讓我留在這實(shí)習(xí)就好”，后來(lái)他答應(yīng);額，提了些要求說(shuō)：“我們?cè)诠ぷ鲿r(shí)，你不要插話，問(wèn)這問(wèn)那，不要打擾，就算遇到什么問(wèn)題，也不要工作時(shí)說(shuō)，那你明天來(lái)上班吧，”，我聽(tīng)了，就點(diǎn)了點(diǎn)頭，很聽(tīng)話的樣子，畢竟到家手下實(shí)習(xí)，要聽(tīng)人家安排啊，然后就很開(kāi)心的回家了，開(kāi)心是人家要我了，我可以實(shí)習(xí)了。
實(shí)習(xí)日記三
20xx年7月13日，今天是我在人家實(shí)習(xí)的第一天啊，，所以我比較緊張啦，想我要好好得做好，那家公司不算大，是個(gè)小門(mén)市，在附近，有好多這樣的廣告公司，比如視覺(jué)廣告，競(jìng)爭(zhēng)力蠻大的，這店是在縣城，而我家店在鎮(zhèn)下，離我家有10里路了，所以我要一早上過(guò)來(lái)，坐公交車(chē)的話，那要每天做啊，要花不少錢(qián)，所以，我只好騎著電動(dòng)車(chē)去了，早把電充的滿滿的了，第一天上班，所以絕不能吃到，我也討厭遲到的，所以我5點(diǎn)多起的床，簡(jiǎn)單吃了點(diǎn)飯，6點(diǎn)就出發(fā)了，結(jié)果我早早到那了，可公司門(mén)還沒(méi)開(kāi)啊，所以我只能在附近逛了一圈，逛了好長(zhǎng)時(shí)間，還是沒(méi)開(kāi)門(mén)，于是，我就在門(mén)口等了，等的我有點(diǎn)累，可沒(méi)辦法，門(mén)沒(méi)開(kāi)啊，我在想:難道8：00開(kāi)門(mén)那個(gè)這樣，發(fā)現(xiàn)我來(lái)太早了，到了8點(diǎn)，果然來(lái)人了，原來(lái)老板他們不住在樓上，他們住 附近，開(kāi)這大電動(dòng)車(chē)過(guò)來(lái)的，門(mén)開(kāi)了，老板娘說(shuō)：“你下次不用來(lái)這么早，8點(diǎn)之前到就可以了，”于是開(kāi)始了一天的工作，他問(wèn)了我一些我會(huì)了哪些知識(shí)，然后讓我自己先在那玩會(huì)電腦，或看看旁邊那位學(xué)長(zhǎng)怎么做的。
實(shí)習(xí)日記四
我坐在那電腦旁，也不知道干嘛，看了一下門(mén)市里面的物品，然后大概了解了他們家的經(jīng)營(yíng)范圍，他們家專業(yè)制作小區(qū)廣告、墻體廣告、LED燈箱、吸塑燈箱、發(fā)光字、廣告展牌等，對(duì)這些，我好陌生啊，正好有電腦，所以我就先上網(wǎng)查了資料，對(duì)LED燈箱大概了解了一下，LED廣告燈箱不斷的閃動(dòng)結(jié)合停留，有效的提高了人們的視覺(jué)沖擊力;提高了廣告單位面積利用率，和變換燈箱及滾動(dòng)燈箱一樣廣告效果不言而喻。LED廣告燈箱集霓虹燈的優(yōu)點(diǎn)于一身，白天晚上可以不間斷的閃動(dòng)，動(dòng)靜結(jié)合引起人們的注意。各種文字、圖案有序跳躍、交替輝映，強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊力。滿足觀者視覺(jué)感受，推動(dòng)廣告主獲取最大經(jīng)濟(jì)效益。 LED電子閃動(dòng)燈箱將是未來(lái)廣告行業(yè)動(dòng)感燈箱的一顆閃耀明珠。
實(shí)習(xí)日記五
又抱著對(duì)吸塑燈箱的好奇，查了一下吸塑燈箱的資料，對(duì)吸塑燈箱也了解了一下，吸塑燈箱采用立體發(fā)光字加工技術(shù)。由于壓克力品質(zhì)穩(wěn)定，所以其制品具有透光性好、遠(yuǎn)視效果清晰、抗壓強(qiáng)度高、十幾年不褪色、光亮如新等其它燈箱、金屬字所無(wú)法相比的特點(diǎn)，是永續(xù)經(jīng)營(yíng)、實(shí)力雄厚的商家首選之佳品。我想不知道怎么做的，于是又查了它的制作流程：
亞克力吸塑燈箱的制作需要掌握4個(gè)要點(diǎn)，經(jīng)過(guò)十幾道工序：
第一是選材。目前國(guó)內(nèi)見(jiàn)到的亞克力板材，基本為進(jìn)口或外合資生產(chǎn)，板材質(zhì)量應(yīng)該說(shuō)較好。亞克力吸塑燈箱之所以市場(chǎng)價(jià)格較高，板材價(jià)格較高是其主要因素之一。目前市場(chǎng)上亞克力板材單價(jià)一般在20-25元/公斤，不僅單價(jià)高，整張板材在制作過(guò)程中利用率也不高，造成成本攤銷很大。
第二是模具制作。大家知道，亞克力力板通過(guò)真空定位、吸壓成型，即使是同一個(gè)字，尺寸不同也需要不同模具，而模具制作本身要求精度高質(zhì)量好。因?yàn)槟＞弑旧淼木取①|(zhì)量直接關(guān)系到亞克力產(chǎn)品的質(zhì)量，而模具制作具有較高工藝水平，需要經(jīng)驗(yàn)豐富的技術(shù)人員。因此，如前所述，目前市場(chǎng)上吸塑燈箱一直處于高等的價(jià)位，模具的加工應(yīng)該說(shuō)是其中最主要的技術(shù)。
第三是后期制作。前面講過(guò)，現(xiàn)在亞克力吸塑制作基本是機(jī)械化制作，一些新設(shè)備的應(yīng)用在提高生產(chǎn)效率同時(shí)，大大減輕了工人的勞動(dòng)強(qiáng)度。亞克力吸塑材料基本成型后，還要經(jīng)過(guò)銑邊、鏤銑、打磨等幾道工序，最后將燈箱鋪設(shè)光源，烤漆后制作完成。
第四是畫(huà)面處理。根據(jù)客戶的不同需要，通過(guò)絲網(wǎng)印刷直接;爭(zhēng)畫(huà)面轉(zhuǎn)印到亞克力板材上，后經(jīng)真空吸壓成型，畫(huà)面中有人物、動(dòng)物或商品形象，還能再吸塑成立體效果，從而得到更加好的宣傳效果。
實(shí)習(xí)日記六
前些日，根本沒(méi)幫上什么忙，因?yàn)樗易罱懿幻Γ湍菍W(xué)長(zhǎng)，他一會(huì)就做好了，老板也沒(méi)讓我做什么，我想我也不能這么被動(dòng)啊，于是和那學(xué)長(zhǎng)聊了一會(huì)，他剛畢業(yè)的，就住在縣城附近，學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)的，不過(guò)和我的專業(yè)不同，他就和我說(shuō)多練習(xí)練習(xí)辦公軟件，我心想我對(duì)那辦公軟件真不熟啊，心里暗自很慚愧啊，于是在那開(kāi)了電腦，玩了會(huì)那辦公軟件，
實(shí)習(xí)日記七
整天在那玩電腦，真的很無(wú)聊啊，也幫不上什么忙，老板也不管我，老板娘看到我很無(wú)奈的樣子，走過(guò)來(lái)說(shuō)：“看你那么無(wú)聊，你就做個(gè)名片吧，幫我門(mén)這公司再做個(gè)名片”，我恩，當(dāng)時(shí)腦子里沒(méi)啥東西，看了下他們家的名片，和一般名片不同，尺寸是8cm*9.5cm的，一般的是5cm*9.5cm，所以我想幫他做個(gè)5cm*9.5cm，那樣，看起來(lái)也好看點(diǎn)，他們家也做報(bào)紙，叫“今天傳媒”廣告，綜合了一下，一下是我為他們做的名片，不過(guò)做完后，他們也沒(méi)看，就自己留著了。
【個(gè)人實(shí)習(xí)日記】相關(guān)文章：
個(gè)人實(shí)習(xí)日記11-03
裝潢設(shè)計(jì)的個(gè)人實(shí)習(xí)日記02-06
電子生產(chǎn)個(gè)人的實(shí)習(xí)日記12-13