小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末綜合試題
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作中，我們總免不了要接觸或使用試題，借助試題可以為主辦方提供考生某方面的知識(shí)或技能狀況的信息。一份好的試題都具備什么特點(diǎn)呢？下面是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末綜合試題，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一、據(jù)文章句子的意思填寫詞語(yǔ)。（6分）
Yuān dan long dong
回國(guó)的那一天正是，雖然熱帶是無(wú)所謂的，但月天氣，也涼颼颼的。外祖父把我們送到碼頭。赤道吹來(lái)的風(fēng)撩亂了老人平日梳理的的銀發(fā)，我覺得外祖父一下子衰老了許多。
二、讀拼音寫漢字。（10分）
Shen yin kai xuan yu wang gui lu ning shi
yang yi Zun yan kuan dai tun bu ping zhang
三、按要三求填空。（16分）
１寫詞語(yǔ)。
（１）表示顏色的
（２）表示神態(tài)的
（３）表示“看”的
２寫詩(shī)句
（１）言必信，
（２）莫以善小而不為，
（３）寫句贊美梅花的詩(shī)句
３、寫名句學(xué)做人
（１）寫一句有關(guān)讀書的名言：
（２）寫一句有關(guān)守信的名言：
四、按一定順序排列下列句子。
這時(shí)，森林里一聲槍響，獵人們沖出來(lái)了。
幸好有一只猩猩酒喝的不多，還是跌跌撞撞地走了。
可是后來(lái)，再也忍不住了，就大口大口地喝起來(lái)。
猩猩都著了慌，拔腿就跑。
獵人們把其它的猩猩一個(gè)個(gè)都捉住了。
起初，猩猩們只用舌頭舔酒。
哪能知道紅鞋是用繩子連起來(lái)的，它們都被絆倒在地上，爬不起來(lái)。
結(jié)果，一個(gè)個(gè)醉的東倒西歪，把酒桶旁邊的紅鞋也穿上了。
五、按原文填空。
一路迎著溪流，隨著山勢(shì)，溪流，，，，溪聲也時(shí)時(shí)。入山大約五公里就來(lái)到，那。
一天早晨，巨人被喧鬧聲吵醒了。他抬頭望去，一縷陽(yáng)光從窗外射進(jìn)來(lái)。好幾個(gè)月沒見過(guò)這么明媚的陽(yáng)光了。巨人激動(dòng)得跑到花園里，他看到花園里草翠花開，有許多孩子在歡快的游戲，他們大概是從圍墻的破損出鉆進(jìn)來(lái)的。孩子們的歡笑使花園增添了春意。可是巨人有發(fā)脾氣了：“好容易才盼來(lái)春天，你們又來(lái)胡鬧。滾出去！”孩子們聽到可怕的訓(xùn)斥，紛紛逃竄。與此同時(shí)，鮮花凋謝，樹葉飄落，花園又被冰雪覆蓋了。巨人不解地看看四周，突然發(fā)現(xiàn)桃樹底下站著個(gè)小男孩。
“喂！你趕快滾出去！”巨人大聲斥責(zé)。小男孩沒有把腿逃跑，卻用他那會(huì)說(shuō)話的眼睛凝視著巨人。不知怎么，巨人看著他的'眼神，心里感到火辣辣的。這個(gè)小男孩在樹下一伸手，桃樹馬上綻出綠芽，開出許多美麗的花朵。
“噢！是這么回事呀！”巨人終于明白，沒有孩子的地方就沒有春天。
他不禁抱住了那個(gè)孩子：“換來(lái)寒冬的，是我那顆任性、冷酷的心啊！要不是你提醒，春天將永遠(yuǎn)被我趕走了。謝謝你！”
1、這段文字選自。
2、一天早晨，花園里終于響起了喧鬧聲，這喧鬧聲給花園帶來(lái)了什么？
3、誰(shuí)又破壞了充滿朝氣和活力的花園，結(jié)果如何？請(qǐng)用線畫下來(lái)。
4、假如你就是這個(gè)小男孩，你會(huì)用眼睛告訴巨人什么？
5、巨人明白了什么？
蘇格拉底是古希臘的大哲學(xué)家。他在風(fēng)燭殘年之際，想考驗(yàn)和點(diǎn)化一位平時(shí)看來(lái)很不錯(cuò)的助手。于是他把那位助手叫到病床前深情地說(shuō)我的蠟所剩不多了得（de dé děi）找另一根蠟接著點(diǎn)下去你明白我的意思嗎
助手連忙答道明白您的光輝思想得很好地傳（chuán zhuán）承下去
“可是，”蘇格拉底慢悠悠地說(shuō)，“我需要一位最優(yōu)秀的傳承者。他要富有智慧，要具有非凡的勇氣和信心。你幫我尋找和發(fā)掘這樣的人吧！”
“好的，好的。我一定（揭竭渴）盡全力地尋找，決不辜負(fù)您的栽培和信任。”助手溫順地說(shuō)。
蘇格拉底笑了笑，沒說(shuō)什么。||
那位忠誠(chéng)而又勤奮的助手，不辭辛勞地到處尋找。可是，導(dǎo)師蘇格拉底都婉言謝絕了他找來(lái)的人。病入膏盲（huāng）的蘇格拉底硬撐著坐起來(lái)，撫著助手的肩膀，說(shuō)：“真辛苦你了！但是，你找來(lái)的人，怎么能成為我的傳承者呢？”
“我一定加倍努力。”助手懇切地說(shuō)，“哪怕找遍（山山水水五湖四海天涯海角），我也要找到那位最優(yōu)秀的人，舉薦給您。”
蘇格拉底又是笑了笑，沒再說(shuō)什么。||
半年之后，蘇格拉底眼看自己就要告別人世，然而尋找傳承者的事還沒有眉目，只好再把助手叫到自己的床邊。助手淚流滿面，沉重地說(shuō)：“我真對(duì)不起您，令您失望了！”
“失望的是我，對(duì)不起的卻是你！”說(shuō)到這里，蘇格拉底就閉上眼睛。停頓許久，他又不無(wú)哀怨地說(shuō)：“本來(lái)，最優(yōu)秀的就是你。你不敢相信自己，才把自己給忽略、給耽誤、給丟失了。你要知道，每個(gè)人都可以成為最優(yōu)秀的人才。關(guān)鍵在于能否自己認(rèn)識(shí)自己、自己尊重和推薦自己......”話沒說(shuō)完，一代哲人——蘇格拉底就永遠(yuǎn)地離開了他深切關(guān)注的世界......||
1．在文中的里選擇正確的讀音、字和詞，并打上“√”。（2分）
2．在文中括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。（2分）
3．“我的蠟剩不多了，得找另一根蠟接著點(diǎn)下去。”在這句話中，第1個(gè)“蠟”是指：_________________________，第2個(gè)“蠟”是指：________________________。（2分）
4．給第1、2自然段加上標(biāo)點(diǎn)。（3分）
5、把“你找來(lái)的人，怎么能成為我的傳承者呢？”這句話變化說(shuō)法。
改成陳述句：_________________________________________________________
6．助手說(shuō)自己“明白”了導(dǎo)師蘇格拉底的意思。你認(rèn)為他真的明白了嗎？為什么？（3分）
______________________________________________________________________________________________________________________________________________
7．從哲學(xué)家的故事中，你收獲了什么？（3分）
我們的生活豐富多彩，身邊經(jīng)常發(fā)生一些事情，可能給我們?cè)鎏砹嗽S多歡樂(lè)，可能使我們難忘，可能讓我們遺憾，可能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)見識(shí)，也可能使我們懂得許多道理，請(qǐng)你以“發(fā)生在身邊的一件小事”為題寫一篇450字左右的文章。
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