小學二年級語文下冊期末試卷
一、聽力部分(5分)
1，小白兔用小紅傘做了什么事情?(3分)
(1)________________
(2)________________
(3)________________
2，你認為這是一只怎樣的小白兔?(2分)
________________________________________________
二、積累運用(70分)
1.半年的時間，你又學會了不少的字，讀讀拼音，看看你能把這些字都寫對嗎?(10分)
yǎnjing________________
xīyǐn________________
lùzhū________________
yìlùnj________________
iànzào________________
yóuyú________________
biānzhī________________
yíngyǎng________________
jiēdài________________
zhōuwéi________________
2.下面的語句就是從這些課文中選出來的，我能把它們填寫完整。(6分)
(1)不________________裁出，二月________________似剪刀。
(2)那琴聲________________，像拂面的清風，洗去了蜘蛛爸爸的________________;那琴聲________________，滋潤著蜘蛛爸爸的________________。
3.下面的每組字我能分得清，還能用這些字組詞呢。(12分)
詠()裝()忙()
脈()妝()芒()
架()組()捆()
駕()祖()困()
4.我能給每個部首找三個朋友。(8分)
纟________________
亻________________
月________________
木________________
5.這學期我又積累了多少好詞佳句呀?(10分)
你又積累了哪些描寫四季的成語?(關于春、夏、秋、冬)
()()()()
你從課外又會背了哪些描寫春天的古詩?(寫題目即可,最少寫兩個，多寫一個加2分，最多加6分。)
()()()()
6.我會查字典(4分)。
“待”字，按音序查字法查，應查音序________________;按部首查字法，先查________________部，再查________________畫。“待”在字典上的解釋有：①等，等候;②對待，招待;③將，要。在“待客”一詞中的“待”應取第________________項解釋。
7.選詞填空(4分)。
慌張慌忙
1、如果你遇到困難，可千萬不要()。
2、老虎來了，小動物們()逃跑了。
驚喜驚訝
1、他()地發(fā)現(xiàn)種子發(fā)芽了。
2、他()地說：“我的種子怎么不發(fā)芽?”
8.連詞成句(8分)。
(1)一起我們放風箏去哪里呢
________________________________________________
(2)海洋一望無際白洋淀的像是
________________________________________________
(3)蜜蜂一種是小動物勤勞的
________________________________________________
(4)大搖大擺公雞地唱著歌走了
________________________________________________
9.照樣子寫詞語(8分)。
例：開開心心
()()()()
例：越來越亮
()()()()
三、口語交際(5分)。
提示：小猴過生日了，蠶妹妹來了，她會怎么向小猴祝賀生日呢，小猴又會怎么回答呢?把他們的對話寫下來吧。
今天是小猴的生日，小伙伴們?yōu)樗麙焐狭宋孱伭牟薀簦c燃了蠟燭。蠶妹妹來了，說：“________________。”
小猴說：“________________。”
四、讀寫天地(15分)
閱讀短文，回答問題(10分)。
(一)小鷹和老鷹
小鷹對老鷹說，它將來準備做一番大事業(yè)。
①“什么樣的大事業(yè)呢?”
②“我要到全世界去旅行，飛遍人們沒有去過的地方。”
③“好的，你努力鍛煉吧!”
從此，小鷹果然常常在練習飛翔了。糟糕的是，它除了飛翔以外，什么事也不愿做，什么事也不屑做。
一天，老鷹對小鷹說：“我們一道出去覓(mì)食吧!”
“媽媽，你自己去好了，我是不愿做這些事的。”
“為什么?”
“媽媽，你總愛用這些小事來麻煩我!你不是鼓勵我努力學習，將來去全世界旅游嗎?”
“是的，孩子!”老鷹回答道，“不過，要是你連自己的.吃食也不會找的話，那你的理想始終是個氣泡，無論如何也實現(xiàn)不了。那樣，你飛出去的第一天就會挨餓，第二天就飛不動了，而第三天，你就會餓死的!”
拒絕做小事情，看不起日常勞動的人，應該從這個故事里吸取教訓。
1、讀詞語，理解詞義(2分)。
(1)“什么事也不屑做”，“不屑”的意思是()
①看不起②沒有力氣③不起來
(2)“我們一道出去覓食吧”，“覓”的意思是()
①喂②找③吃
2、文章前半部分中標有序號的話都是誰說的(3分)?
①是說的。②是說的。③是說的。
3、讀了《小鷹和老鷹》，你懂得了什么(2分)?
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(二)
知了在樹上“知了”、“知了”地唱著歌。
狐貍仰著臉對它說：“你唱得真好聽，再下來跳個舞吧，我多想看你的表演呀!”知了想起了曾經(jīng)在狐貍的糞便里見過同伴的翅膀，就把一片樹葉扔了下來。
狐貍以為知了飛下來了，抓住就咬。知了冷笑著說：“你原來要用牙看我的表演哪!”
(1)給短文加個題目(1分)。
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(2)用“”畫出狐貍說的話的句子，體會語氣(1分)。
(3)用帶點的詞語寫句話(1分)。
以為……
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看圖寫話(5分)。
認真觀察圖片，小猴為什么沒有得到獎牌呢?把這個故事寫下來吧。
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