關(guān)于《對(duì)對(duì)歌》的同步練習(xí)題目
班級(jí) 姓名
一、把帶有下列部首的字寫在小花上。
二、把下面意思相反的詞語用線連起來。
高 安全 高興 細(xì) 粗 矮 危險(xiǎn) 傷心 對(duì) 清楚 直 后退 糊涂 彎 前進(jìn) 錯(cuò)
三、把下列各字分成兩部分寫下來。
勝( ) 淺( ) 困( ) 新( ) 簡(jiǎn)( ) 利( )
四、對(duì)對(duì)歌有很多形式，你會(huì)照下面的例子說一說嗎? 例：冷對(duì)暖。
1.______對(duì)慢。 2.______對(duì)哭。 3.安靜對(duì)______。 4.黑暗對(duì)______。
例：誰的耳朵長(zhǎng)? 驢的耳朵長(zhǎng)。
1.誰的'耳朵短? ______的耳朵短。
2.誰的耳朵遮著臉? ______的耳朵遮著臉。
3.誰的耳朵尖? ______的耳朵尖。
4.誰的耳朵圓? ______的耳朵圓。
5誰的耳朵聽得遠(yuǎn)? ______的耳朵聽得遠(yuǎn)。
五、語文活動(dòng)。
請(qǐng)同學(xué)們回去后收集更多的對(duì)對(duì)歌，在班里開一個(gè)交流會(huì)。
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