《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》課后練習(xí)題
一．基礎(chǔ)題
1．注音或?qū)憹h字。
（1）rú（ ）家 （2）老dān（ ）
（3）xiè dú（ ）（ ） （4）承蜩（ ）
（5）強(qiáng)聒（ ）（ ） （6）駢（ ）進(jìn)
（7）調(diào)（ ）和 （8）折（ ）本
2．簡(jiǎn)答題。
（1）作者在開(kāi)篇為什么要談“有業(yè)”的必要？
答：________________________________________________
（2）文中大量引用古今賢能語(yǔ)言的好處是什么？
答：________________________________________________
（3）作者認(rèn)為凡職業(yè)都有趣味的原因是什么？
答：________________________________________________
二．閱讀實(shí)踐
一.閱讀課文內(nèi)容,回答問(wèn)題。
“ 第二要樂(lè)業(yè)。------這種生活，真算得上人類(lèi)理想的生活了。”
1.本段要說(shuō)的中心話題是
2.本段的中心論點(diǎn)是
3.為本段的中心論點(diǎn)提供一個(gè)眾所周知的事實(shí)論據(jù)。
4.本段中設(shè)例的作用是
5.本段除了運(yùn)用舉例論證外,還運(yùn)用了 的論證方法。
6.發(fā)揮想象,將“這種生活，真算得上人類(lèi)理想的生活了”中“理想的生活”描寫(xiě)出來(lái)。
7.說(shuō)說(shuō)本段語(yǔ)言表達(dá)上的特點(diǎn)。
二.閱讀下文,進(jìn)行閱讀實(shí)踐。
事 業(yè) 篇
柳斌杰
自然造物,最美好的莫過(guò)于人的生命。然而它來(lái)去匆匆，惟其珍貴而短暫,所以在人類(lèi)進(jìn)步的歷程中,每一代青年,在人生之舟起錨開(kāi)航之際,總要探索人生永存的秘密。
把它裹進(jìn)花前月下的男女柔情之中?把它交給吃喝玩樂(lè)的享受?把它關(guān)在金錢(qián)筑起的象牙塔里?把它置于戒備森嚴(yán)的高樓 深院?古往今來(lái),有多少風(fēng)華少年,在酒色財(cái)氣的迷惘中浪費(fèi)了最寶貴的一生。在前人用生命所寫(xiě)的啟示錄中,有一個(gè)個(gè)驚嘆號(hào)在警告后人:要謹(jǐn)防靈魂的蛀蟲(chóng)、人生的蟊賊。金錢(qián)、財(cái)產(chǎn)、享樂(lè)，都只能是人們生活中的奴仆，一旦讓它們變成人生的主宰，那將是最大的不幸。人們不停地探索，終于找到了人生永存的保險(xiǎn)柜，這就是偉大的事業(yè)。
事業(yè)是人生的常青之樹(shù)。它植根于人民幸福的土壤中，匯合千千萬(wàn)萬(wàn)的人生，永遠(yuǎn)生氣勃勃，枝繁葉茂。誰(shuí)的人生與事業(yè)不分離，誰(shuí)就找到了最好的歸宿。生命是有限的，而人類(lèi)進(jìn)步的事業(yè)是永存的。把人生溶進(jìn)偉大事業(yè)的人，它就同事業(yè)一樣永遠(yuǎn)年輕，不會(huì)消失。
事業(yè)是人生的不朽豐碑。人類(lèi)的史冊(cè)告訴我們：凡是留下英名的人，總是創(chuàng)造了永存的事業(yè)。孔子、司馬遷、魯迅之所以為千秋萬(wàn)代傳誦，是因?yàn)樗麄優(yōu)槊褡逦幕瘜殠?kù)增添了財(cái)富；屈原、岳飛、鄭成功之所以載入史冊(cè)，是因?yàn)樗麄優(yōu)橹腥A民族留下了偉大的愛(ài)國(guó)精神；李自成、洪秀全、孫中山之所以名垂千古，是因?yàn)樗麄兺苿?dòng)了歷史的前進(jìn)；蔡倫、祖沖之、畢升之所以永遠(yuǎn)為人們紀(jì)念，是因?yàn)樗麄冐暙I(xiàn)了自己的聰明才智，在科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域留下的發(fā)明創(chuàng)造，使后人享用不盡。誰(shuí)做了對(duì)人類(lèi)有益的事業(yè)，誰(shuí)就樹(shù)了一座人生的不朽豐碑。
和人類(lèi)歷史上的任何事業(yè)相比，共產(chǎn)主義事業(yè)是最宏偉的，它將給人類(lèi)創(chuàng)造徹底的、全面的、永恒的幸福。獻(xiàn)身于共產(chǎn)主義事業(yè)的人們，英名和業(yè)績(jī)將永遠(yuǎn)留在人民心中。我們?yōu)槟苴s上這樣輝煌的時(shí)代而自豪。新一代青年，只要把自己的一生獻(xiàn)給共產(chǎn)主義，那無(wú)疑就是在建造人生永存的金字塔。
時(shí)代的發(fā)展總是把我們青年置于新的起跑線上，注目那無(wú)垠的空間和廣袤的大地，也許你會(huì)感到自己的渺小。是的，一個(gè)人的力量是有限的，但是偉大的事業(yè)需要匯集平凡的勞動(dòng)。只要胸懷共產(chǎn)主義的偉大理想，腳踏實(shí)地為之奮斗，把人生獻(xiàn)給你的崗位、你的'工作、你的祖國(guó)，你的人生就將洋溢著永久的光彩。（選自《中國(guó)青年》1984年第6期）
1.全文論述的中心是
2.支撐
文章
中心論點(diǎn)的兩個(gè)分論點(diǎn)是
3.
文章
主要的論證方法有
4.第四自然段中事例的分類(lèi)及排列有什么特點(diǎn)?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。
5.說(shuō)說(shuō)你對(duì)下面幾個(gè)短語(yǔ)的理解。
①人生之舟起錨開(kāi)航
②金錢(qián)筑起的象牙塔
③人生的蟊賊
6.關(guān)于事業(yè)，你有自己的看法嗎？請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)。
三、閱讀下文，進(jìn)行閱讀實(shí)踐
生活中需要思索
①記得偉大的革命導(dǎo)師馬克思的座右銘是“思考一切”。這句話告訴我們，生活中需要思索。
②翻開(kāi)中外五千年的歷史畫(huà)卷，不難發(fā)現(xiàn)，大凡有過(guò)卓越成就的人，都與“思索”結(jié)有不解之緣。科學(xué)巨匠愛(ài)因斯坦，在牛頓提出了天體運(yùn)動(dòng)方面的定律之后，經(jīng)過(guò)自己反復(fù)思索和實(shí)驗(yàn)，終于發(fā)現(xiàn)了震驚世界科壇的“狹義相對(duì)論”。愛(ài)迪生在實(shí)驗(yàn)燈泡的過(guò)程中，經(jīng)受了幾萬(wàn)次試驗(yàn)的失敗，終于，他成功了。從某種意義上說(shuō)，他的成功就是思索的結(jié)果。不能想像，他在其中任何一次失敗之后，停止了思索，而最終能夠制成電燈來(lái)造福人類(lèi)。可見(jiàn)，思索是何等的重要。凡是思索了再做，做起來(lái)就會(huì)比較得心應(yīng)手。這種例子是不勝枚舉的。
③那么，青年面對(duì)生活是否也要注重思索呢？答案也應(yīng)當(dāng)是肯定的。
④青春是短暫的，但它卻是人生道路上的一個(gè)重要階段。在青年時(shí)期，一個(gè)人要審慎的思索人生的意義，探索生活的道路。走好這一步，在人的一生中具有十分重要的意義。就這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，青年更需要思索。
⑤如今，我們面臨社會(huì)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型，面對(duì)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)和高新技術(shù)，將會(huì)遇到許多不甚了解，甚至是全新的問(wèn)題。時(shí)代在向我們挑戰(zhàn)，青年人任重道遠(yuǎn)，不思索行嗎？
⑥我們可以毫不夸張地說(shuō)，失去思索的生活是平庸的、僵化的生活。思索，不是勝利的附庸，而是成功的前奏。它能驅(qū)散意識(shí)中的迷霧，融化靈魂中的冰霜，把人引向無(wú)比幸福的明天。
⑦生活中需要思索！
１、本文的中心論點(diǎn)是： 。
２、文段②中主要采用的論證方法是： 。論據(jù)有： 和 。
３、為什么說(shuō)“青年更需要思索”？（請(qǐng)結(jié)合文段內(nèi)容簡(jiǎn)要回答。
４、請(qǐng)你舉個(gè)人生活中的一個(gè)例子來(lái)證明“失去思索的生活是平庸的、僵化的生活”。（請(qǐng)簡(jiǎn)要回答）
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