《珍貴的教科書(shū)》讀寫(xiě)練習(xí)題參考

時(shí)間：2021-01-26 15:21:48 試題我要投稿

　　一.填空。

　　這篇課文圍繞展開(kāi)故事，按順序敘述了事情經(jīng)過(guò)，事情的起因是，事情的發(fā)展是，事情的高潮是，事情的結(jié)果是。和兩部分最能突出書(shū)的珍貴及人物品質(zhì)，所以寫(xiě)得具體。

　　二.為課文片斷加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，再完成練習(xí)。

　　我撲到指導(dǎo)員身上大聲喊指導(dǎo)員指導(dǎo)員喊了好半天指導(dǎo)員才微微睜開(kāi)眼睛嘴里叨念著書(shū)書(shū)我扶他坐起來(lái)激動(dòng)地說(shuō)指導(dǎo)員書(shū)都在這兒走我背你回村他輕輕地?fù)u了搖頭兩眼望著那捆書(shū)用微弱的聲音說(shuō)你們要好好學(xué)習(xí)將來(lái)

　　1.用“ ”畫(huà)出描寫(xiě)指導(dǎo)員動(dòng)作的詞語(yǔ)。

　　2.文中的省略號(hào)有三種用法：一.表示文中省略的部分；二.表示斷斷續(xù)續(xù)的話(huà)語(yǔ)中的停頓；三.表示話(huà)沒(méi)說(shuō)完就犧牲了。請(qǐng)?jiān)诿總€(gè)省略號(hào)下面寫(xiě)出用法。

　　三.回答。

　　1. 文章開(kāi)頭和教科書(shū)“珍貴”有什么聯(lián)系？

　　2. 文章結(jié)尾和題目、開(kāi)頭有什么關(guān)系？

　　四.總結(jié)出本課在寫(xiě)作方面值得學(xué)習(xí)的地方。

　　五.寫(xiě)自己小伙伴的一件事。要求：按事情發(fā)展順序?qū)�，重點(diǎn)地方寫(xiě)具體，通過(guò)語(yǔ)言動(dòng)作神態(tài)及環(huán)境的描寫(xiě)，表現(xiàn)出小伙伴的品質(zhì)或性格特點(diǎn)。

　　思考·練習(xí)

　　1. 有感情地朗讀課文。

　　2. 默讀課文，了解劃線詞語(yǔ)在課文中的意思，并體會(huì)表達(dá)的.感情。

　　1) 張指導(dǎo)員興高采烈地我們說(shuō)

　　2) 真是個(gè)振奮人心的消息