春季小學三年級下冊語文期中測試卷

　　在平時的學習、工作中，我們總免不了要接觸或使用試卷，經過半個學期的學習，究竟學到了什么?需要試卷來幫我們檢驗。你知道什么樣的試卷才是規范的嗎？以下是小編為大家整理的春季小學三年級下冊語文期中測試卷，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　春季小學三年級下冊語文期中測試卷 1

　　一、讀拼音，寫詞語。（8分）

　　fǎng fú yán jiū qū zhú gng xiàn

　　（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）

　　qīng yíng bǐ yù yàn wù wěi gǎn

　　（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）

　　二、給劃橫線的字選擇正確的讀音。畫“√”。（4分）

　　翠鳥（chuìcuì）水桶（tǒngyǒng）

　　乖巧（guāichéng）跌倒（tiědiē）

　　三、比一比，再組詞語。（16分）

　　密（ ）厚（ ）繩（ ） 朋（ ）

　　蜜（ ）原（ ）蠅（ ） 棚（ ）

　　遇（ ）劍（ ）耳（ ）壯（ ）

　　寓（ ）箭（ ）茸（ ）妝（ ）

　　四、按要求，寫出下列詞語的近義詞和反義詞。（6分）

　　1、找近義詞。

　　發覺——討厭——口吃——

　　2、找反義詞。

　　異常——堅持——緩慢——

　　五、選詞填空。（6分）

　　發生發明發現

　　1、張衡認真記錄、研究地震現象，經過細心考察和分析，（ ）了一種測定地震方位的儀器——地動儀。

　　2、小敏在放學的路上，突然（ ）路旁的溝里有一只死去的小貓。

　　3、日本（ ）了大地震。

　　六、按課文內容填空。（14分）

　　1、將句子補充完整。（10分）

　　⑴、竹外桃花三兩枝， 。

　　⑵、天才在于積累， 。

　　⑶、 ，小扣柴扉久不開。

　　（4） 的懷丙和尚撈起了 的鐵牛。

　　2、按要求改寫句子。（4分）

　　⑴、操場邊的柳樹被春風吹綠了。

　　改為“把”字句。

　　⑵、樹上掛滿了紅紅的桔子。

　　改為比喻句。

　　七、判斷。對的打“√”，錯的打“x”。（4分）

　　1、《刻舟求劍》中的那個人用他的方法找到了寶劍。（ ）

　　2、《揠苗助長》中的那個人沒能讓禾苗長高。（ ）。

　　3、“游園不值”中的“不值”是指遇到了主人。（ ）

　　4、《惠崇〈春江曉景〉》這詩的作者是蘇軾。（ ）

　　八、閱讀短文，完成練習。（12分）

　　（一）

　　秋天，河水漲起來，河面變得更寬闊了。小河覺得自己大極了，他得意地游到大海去。可是到了大海，他怎么也看不到岸邊，就自言自語地說：“啊！我以為自己很大，原來海比我大得多呀！”

　　大海聽了，笑著對他說：“不錯，我是比你大得多。可是，如果沒有無數河流流到我這里，我也大不到哪里去啊！”小河聽了，對大海更佩服了。

　　1、給短文加個題目。（2分）

　　2、這則語言故事主要說的是什么意思。在正確答案后的括號里打“√”。（2分）

　　⑴、大海比小河大。（ ）

　　⑵、不能盲目自大。（ ）

　　⑶、大海很謙虛，小河對大海更佩服了。（ ）

　　（二）太陽花

　　我喜歡太陽花，它是夏天里常見的一種普通的花。

　　太陽花的莖有紅色的，綠色的，那莖很嫩，似乎用手藝掐就會冒出水來。

　　太陽花的葉子很特別，小而厚，葉子的表面像涂了一層薄薄的蠟，光潔、碧綠。

　　太陽花的花朵顏色格外鮮艷，有的潔白如玉，有的`鮮紅似火，有的深黃若金，而那粉紅的就像抹了一層淡淡的胭脂。花朵并不大，多層的花瓣的自然嬌艷，單層花瓣的更是俏麗，真討人喜歡。

　　我喜歡太陽花，不只在于它顏色鮮艷，更因為它有頑強的生命力。它不怕日曬、風吹，雨打，那樣子總是蓬蓬勃勃的，只要掐一枝小小的莖，插入泥土里，不就就會生根、開花。

　　1、這篇短文共有________個自然段。第_________自然段寫出了作者喜歡太陽花的原因。（4分）

　　2、從文中找出描寫太陽花顏色的詞語寫下來。（4分）

　　______________________________________________________

　　九、習作。（30分）

　　以《我喜愛的xxx》為題，介紹自己喜愛的一種小動物。注意寫出它的外形特點、生活習性等。

　　春季小學三年級下冊語文期中測試卷 2

　　一、讀拼音，寫詞語。

　　xiàn mù zēng tiān tè shū luǒ lòu lí míng liánpéng

　　（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） ( )

　　bēi cǎn dīng zhǔ chén rèn dàng yàng qīng cuì kū long

　　（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）( )

　　二、給帶點字選擇正確讀音，畫“-”

　　飼養（sì sī）不禁（jīn jìn）半晌（shǎnɡ xiǎnɡ）相似（sì shì）

　　挨挨擠擠（āi ái） 湊成（còuchòu）嫉妒（jí jì）拉弦（xián xuán）

　　羊圈（juàn quān）瀕臨（bīn pín）否則（ fǒu fǔ）干涸（kū hé）

　　三、組詞

　　稻（ ） 逢（ ） 載（ ） 聚（ ）

　　蹈（ ） 蓬（ ） 截（ ） 驟（ ）

　　既（ ） 優（ ） 瑞（ ） 悔（ ）

　　即（ ） 憂（ ） 喘（ ） 誨（ ）

　　四、按查字典的知識填空。

　　“益”用音序查字法，應先查大寫字母 ，再查音節 ；用部首查字法，應先查 部，再查 畫；“益”字在字典中有三種解釋：①好處②更加③增加，在“受益無窮”一詞中應先第（ ）解釋。

　　五、把下列詞語補充完整，并選詞填空。

　　（ ）覽群書 孜孜不（ ） （ ）寢忘食 專心致（ ）

　　學而不（ ） 買櫝還（ ） 腳（ ）實地 情不自（ ）

　　日月如（ ） 業精于（ ） （ ）寒交迫 大吃一（ ）

　　①聽到周三去春游的消息，同學們 地歡呼起來。

　　②魯迅說過讀書如蜜蜂采蜜，采過許多花，才能釀出蜜來，這就是告訴我們要 。

　　③我們上課要 ，不能三心二意。

　　④只有 ，才能把事情辦扎實。

　　六、照樣子寫詞語。

　　動靜 、 、

　　五湖四海 、 、

　　彎彎曲曲 、 、

　　應有盡有 、 、

　　七、我會把短語補充完整

　　清新甜潤的（ ） 湛藍深遠的（ ） 雪白的（ ）

　　和顏悅色地（ ） 聚精會神地（ ） 拼命地（ ）

　　生活得（ ） 叫得（ ） 累得（ ）

　　八、選詞或正確的解釋填空。

　　幽靜 安靜 寂靜

　　1、教室里（ ）得連掉一根針都能聽見了。

　　2、早晨，我來公園看荷花，人很少，公園里（ ）無聲。

　　3、“珍珠泉”在密林深處一個（ ）的地方。

　　勝：①優美的②贏③超過

　　1、勝日尋芳泗水濱。（ ）

　　2、今天的比賽我們勝利了。（ ）

　　3、在這次比賽中，我們以少勝多。（ ）

　　九、按要求寫句子。

　　馬跑得越快，離楚國不就越遠了嗎？（改寫成陳述句）

　　今年的杏兒豐收在望，長勢喜人。（修改病句）。

　　____________________________________。

　　草地上開滿了各種各樣美麗的鮮花。（縮句）

　　咆哮的洪水淹沒了整個村莊。

　　（1）改成“把”字句

　　（2）改成“被”字句

　　小溪緩緩的向遠方流去。（改成擬人句）

　　翠鳥注視著水面。（擴寫句子）

　　高大的橡樹挺立在路旁。（改寫成比喻句）

　　十、填空

　　1、日日行，（ ）；常常做，（ ）。

　　2、一寸光陰一寸金，（ ）。

　　3、池上碧苔三四點，（ ）。

　　4、萬壑樹參天，（ ）。

　　5、 不知細葉 ， 二月春風 。

　　6、《亡羊補牢》中“亡”的意思是 ，“牢”的意思是 ； 這個成語的意思是 ，它告訴我們：

　　7、 明明上課不認真，下課貪玩，我就用格言“ ， 。”來勸告他，年輕的時候不好好學習，老來就會后悔的。

　　8、春天到了，看到河邊的柳樹，你就會隨口吟誦賀知章描寫柳樹的詩句：“ ，。”到處百花盛開，你被這迷人的春光深深的陶醉了，此刻，你最想吟誦的.詩句是“ ， 。”

　　十一、把下列錯亂的句子重新排列，將序號填在括號里。

　　（ ）水鳥說：“今天不下雨，明天不下雨，就會把你渴死。”

　　（ ）忽然一只水鳥伸嘴去啄它的肉，于是河蚌緊閉蚌殼，夾著了水鳥的嘴。

　　（ ）一只河蚌從水里出來，在河邊曬太陽。

　　（ ）雙方互不放開，一個漁翁看見了，便把它們一同捉去了。

　　（ ）河蚌也對水鳥說：“今天不出來，明天不出來，就會把你餓死。”

　　十二、閱讀。

　　（一）

　　翠鳥鳴聲清脆，愛貼著水面疾飛。一眨眼，又輕輕地停在葦稈（gān gǎn）上了。它一動不動地注視著泛著微波的水面，等待游到水面上來的小魚。

　　小魚悄悄地把頭露出水面，吹了個小泡泡。盡(jǐn jìn)管它這樣機靈，還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。翠鳥蹬開葦稈，像箭一樣飛過去。叼起小魚，貼著水面往遠處飛走了。只有葦稈還在搖晃，水波還在蕩漾。

　　1、給加點的字選擇正確的讀音，用“√”標出。

　　2、從文中找出下列詞語的近義詞。

　　靈活（ ） 敏銳（ ）

　　3、翠鳥捕魚的動作非常敏捷、迅速，請你把它捕魚時的幾個動詞圈出來。

　　4、用“—”劃出文中的比喻句。

　　5、請你也用上“盡管……還是……”仿寫一句話。

　　6、填空。

　　這兩個自然段具體描寫翠鳥（ ）的事，說明翠鳥（ ）的特點。

　　7、從“只有葦稈還在搖晃，水波還在蕩漾。”這句話知道了什么？

　　有一種鳥，長得并不美麗，飛翔的本領也并不高超，但它有一種特殊的本領，就是會啄食躲在樹干里的害蟲，這種鳥叫啄木鳥。

　　啄木鳥能啄食躲在樹干里的害蟲，主要靠它有一張長長的大嘴。這張大嘴是棱角形的，像一把鋒利的鑿子，能在樹干上鑿洞。它又有一個長長的舌頭，特別是舌頭的尖端有一個倒鉤，舌頭伸出去能將隱蔽在樹干深處的蟲兒鉤出來。除了這張嘴外，啄木鳥還有另外一些特點：它的腳有四個足趾，能前后分開，容易攀牢在樹上；它的尾巴很堅硬，它在樹上鑿孔時，就利用這堅硬的尾巴撐住樹干，像坐在椅子上一樣平穩。

　　啄木鳥正是因為有這樣特殊的身體結構，所以啄蟲的本領很大。

　　1、給短文加一個恰當的題目，寫在上面的橫線上。

　　2、從短文中找出下列詞語的近義詞。

　　特別（ ） 頑強（ ） 隱蔽（ ）

　　3、我知道“這張大嘴是棱角形的，像一把鋒利的鑿子，能在樹干上鑿洞。”這句話是 句，把（ ）比作（ ）。

　　4、找出能概括這篇短文意思的一個句子，用“﹏”畫出來。

　　5、我能根據要求填表。

　　名稱特點 作用

　　嘴

　　舌

　　腳

　　尾

　　十三、習作

　　請你以《我學會了 》為題寫一篇習作。

　　要求：

　　1、把題目補充完整。

　　2、想一想你學會了什么本領，你是怎么學會的？在學習本領的過程中，有哪些趣事，有什么體會。選一樣寫下來。

　　3、寫的時候，要把由不會到會的過程寫具體，表達出自己的真情實感。

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