小學(xué)四年級語文下期中試卷

　　一、看拼音，寫詞語。

　　sùzào zhèngfǔ fánnǎo jīngpílìjié

　　xuányá shēngchù chéngfá yīnqíng yuánquē

　　二、用“√”選擇出加點字的正確讀音。

　　埋怨(máimán)吩咐(fēnfēng)嫉妒(dòudù)水獺(làitǎ)

　　三、選詞填空。

　　渴望希望盼望愿望

　　1、我們是祖國的花朵，民族的()。

　　2、我多么()有一臺電腦呀!我的美好()什么時候才能實現(xiàn)呢?我()這一天快點到來!

　　四、按要求寫成語，再從中任選兩個成語各造一個句子。

　　1、描寫山水景色的成語。()、()、()

　　2、表示熱愛祖國的成語。()、()、()

　　五、把下列歇后語、名句補充完整。

　　1、十五個吊桶打水——()。

　　2、黃鼠狼給雞拜年——()。

　　3、課后我還積累了一些歇后語呢!不信，你看：(至少2句)

　　4、開學(xué)以來我積累了不少名言，我準備選擇一句合適的把我的書房布置一下。

　　六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1

　　1、遙望洞庭山水色，。，思君不見下渝洲。

　　請再寫一句描寫“秋天”的古詩：，。

　　2、看到小強因為思念遠方的親人而傷心，我們可以用“，

　　�！眮韯裎克�。這是代詩人寫的詞《水調(diào)歌頭》中的名句。意思是。

　　3、說到濟南，自然會想到濟南的泉，其中最著名的要數(shù)、

　　、和了。

　　4、本冊課文中我最向往的地方是，因為那里;我最喜歡的課文是《》，因為;

　　最佩服的.人物是，因為;

　　我想對他說：。

　　七、閱讀短文。

　　(一)

　　從此，徐悲鴻更加奮發(fā)努力。他像一匹不知疲倦的駿馬，日夜奔馳，勇往直前。

　　當時，巴黎的博物館里(陳列擺放)著許多歐洲繪畫大師的作品，每逢節(jié)假日，徐悲鴻就進館去臨摹。他畫呀，畫呀，常常一畫就是一整天，經(jīng)過潛心臨摹，徐悲鴻的畫技有了很大的(提高發(fā)展)。

　　徐悲鴻的生活十分(清苦辛苦)。他只(租粗)了一間小閣樓，經(jīng)常每餐只用一杯白開水和兩片面包，為的是省下錢來購買繪畫用品。

　　1、用“”劃去括號內(nèi)不合適的詞。(2分)

　　2、“臨”用音序查字法應(yīng)查音序()，再查音節(jié)()�！芭R”在字典中的意思有：①來到②挨近③照著字，畫摹仿。“臨摹”中的“臨”該選擇第()種。(2分)

　　3、用“”畫出文中打比方的句子。(2分)

　　4、“徐悲鴻更加奮發(fā)努力”表現(xiàn)在哪些方面。(3分)

　　(二)手不釋卷

　　三國時期，吳國大將呂蒙十分善于領(lǐng)兵作戰(zhàn)，曾立下不少戰(zhàn)功。(但是還是)他有一個缺點，就是不愛讀書。有一次，吳王孫權(quán)派他去鎮(zhèn)守一個重要的地方，臨走之前囑咐()他：“你現(xiàn)在掌管軍政大全，應(yīng)當多讀一些史書、兵書，才能把事情辦好�！�

　　呂蒙聽了，感到很為難，搖頭說：“軍隊里事情太多，哪有時間讀書啊!”

　　孫權(quán)很不高興，批評他說：“你這話不對，時間是靠人擠出來的!我過去愛讀書。主管國家大事以來，雖然很忙，(但是還是)擠出不少時間，攻讀史書、兵書，收獲很大。漢朝光武皇帝，領(lǐng)兵打仗很緊張，仍然手不離書本。你為什么不刻苦讀書呢?”

　　聽了孫權(quán)的話，呂蒙覺得很慚愧()，心里、嘴上都信服()。從此以后，他努力讀書，知識越積越多。

　　有一次，吳國主將魯肅和呂蒙討論軍事，呂蒙講得很有見解。魯肅聽了非常高興，他對呂蒙說：“我以為你還是一個大老粗呢，想不到你已經(jīng)變成了學(xué)問家，再不是過去的呂蒙了!”

　　呂蒙笑著說人分別三天就得另眼看待咱們分別這么久你怎么還用老眼光看我呢

　　后來，呂蒙做了吳國的主將，他有勇有謀，履建奇功。

　　1、在括號里填入加點詞的近義詞。(2分)

　　2、從括號內(nèi)選擇合適的關(guān)聯(lián)詞，在他的下面劃上“”。(2分)

　　3、注意文中劃線部分，在括號里填入合適的成語。(1分)

　　4、為第六自然節(jié)加標點。(2分)

　　5、“手不釋卷”是什么意思?文中講了哪幾個人手不釋卷的事情?(3分)

　　八、作文。

　　題目：我最喜歡的一位老師

　　提示：

　　要求通過具體事例寫出你為什么最喜歡這位老師，要表達出真情實感。