四年級語文下冊測試卷

時間：2021-07-04 13:55:08 試題我要投稿

四年級語文下冊測試卷

　　一、看拼音寫漢字，比一比誰寫的漂亮。12分

四年級語文下冊測試卷

　　tà suì bǎo zàng chén zuì xún wèn jì lù quán shì

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　wēi lì shuāi jié xuàn lì jié zu xiān xì héng shù

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　二、錦上添花。(把下列詞語補充完整)16分

　　無動( )( ) ( )( )襤褸言而( )( ) ( )( )是非

　　良( )美( ) ( )正( )嚴貪( )怕( ) 面不( ) ( )

　　山( )地( ) ( )飛( )舞秉( )直( ) 響( ) ( )霄

　　金玉( )( ) 暢所( )( ) 仗義( )( ) 肺腑( )( )

　　三、我來幫它找朋友。(選詞填空)4分

　　(巢果) ：水( ) 筑( ) (驅軀)：( )趕 ( )體 (忠衷)： ( )實由( ) (企乞)： ( )求 ( )圖

　　四、我會給加點字選擇正確的讀音。3分

　　堤岸(dī tí ) 琴弦(xián xuán ) 朝陽處( cháo zhāo)

　　應和(hé hè ) 蠻橫(hénɡ hènɡ) 相國(xiānɡ xiànɡ)

　　五、送詞寶寶回家。5分

　　良言謊言忠言直言謠言

　　1.這些壞分子利用( )迷惑人們。

　　2.良藥苦口利于病，( )逆耳利于行。

　　3.他的( )與欺騙總有一天會被大家揭穿的。

　　4.小軍對于班上的各種事情敢于( )，深得老師和同學的喜愛。

　　5. ( )一句三冬暖，惡語傷人六月寒。

　　六、句子的美容師。6分

　　1. 這是難道不令人心醉嗎?(改為陳述句)

　　2.春天到了。(改為擬人句)

　　3.三月的桃花水。(改為比喻句)

　　七、句子的醫生。6分

　　1.我國人口是世界上最多的國家。(調整詞語順序)

　　2.通過刻苦拼搏，終于獲得小組第一名。(添加缺少的成分)

　　3.老師愛戴學生，學生尊敬老師。(修改不當的詞語)

　　八、背誦課文我最棒!6分

　　1.假如你是( )，任你在我胸前( )。這里有高遠的( )，落腳的( )，清清的( )。

　　2.《蘭溪棹歌》是唐朝詩人( )寫的，詩歌當中贊頌月亮的一句古詩是( )。

　　3. 《桃花溪》是唐朝詩人張旭寫的，詩歌當中贊頌溪水的兩句古詩是( ， )。

　　九、理解課文我最棒!6分

　　1.《大地的話》是一首現代詩。詩人運用( )的修辭手法，把大地化為母親，把她的默默奉獻精神化為詩句。抒寫了大地母親博大的( )和母親般無私的( )。

　　2.《秉筆直書》一文講述了( )時期，相國崔杼想隱瞞真相殺死三位太史的故事。三位太史分別是( )、( )、( )。文中贊頌了三位太史( )的精神。

　　3.風從窗縫里擠進來，激動地向我耳語著：快去看啊，大江復活了!它扯著我的衣襟向江岸奔去。加點的詞語運用擬人的修辭手法把風描寫成( )，反映了作者( )。

　　十、課內閱讀。

　　“春天到了，可是……”這富有詩意的言語，產生了這么大的作用，就在于它有非常濃厚的感情色彩。是的，春天是多么美好啊，那藍天白云，綠樹紅花，那教堂尖頂的鶯飛燕舞，那塞納河畔嬉戲的孩子，怎能不叫人陶醉呢?但這良辰美景，對于一個雙目失明的人來說，只是一片漆黑。這是多么令人心酸呀!當人們想到這個盲老人連萬紫千紅的春天都看不到，怎能不對他產生同情之心呢?

　　1. 寫出下列詞語的近義詞。4分

　　濃烈—( ) 陶醉—( )

　　2.找出這段話中描寫春天的詞語，再照樣子寫幾個。4分

　　綠樹紅花：( )、( )

　　照樣子寫兩個：( ) 、( )

　　3.用“水紋線”畫出這一段中的一個反問句，并把它改成“陳述句”。3分

　　陳述句：

　　4. “春天到了，可是……”省略了什么內容?詩人為什么不寫出來?4分

　　十一、閱讀短文，回答問題

　　春雨

　　“隨風潛入夜，潤物細無聲。”杜甫這句詩寫得多好啊!是的，嚴冬一過，如煙如絲的春雨，又悄悄的來到人間。他催促大地蘇醒，他給春天增添生機。

　　看!那蒙蒙的細雨像煙霧、像薄紗一樣籠罩大地，使大地呈現出如詩如畫的景象。細雨滋潤著柳樹，柳樹醒來了，柳枝變軟了，吐出米粒大的`嫩芽;微風吹佛，輕輕擺動，像一群身穿紗裙的仙女在翩翩起舞，好像有誰在指揮似的。鳥兒們也扇著翅膀，在柳枝上放開歌喉，歡快地唱起了春天的贊歌。迎春花禁不住張開笑臉，欣喜地沐浴在雨霧中。忍受了一冬的小草也不甘示弱，抖抖身子鉆出地面，給大地披上一身毛茸茸的綠裝。啊!多美呀!這樹、這花、這草構成了只有春雨才能描繪的絢麗圖畫!

　　瞧!小朋友們也被吸引來了，打著火紅的、天藍的、絳色的小雨傘，在春雨中晃動著，那么多，那么美……

　　啊!老師，春雨不正是您的化身嗎?他們不僅耐心地向我們傳授知識，而且還教給我們做人的道理。他們勤勤懇懇、任勞任怨地工作著，努力把我們培育成祖國的棟梁之材。

　　想到這，我不由得加快了腳步，因為我想趕快回去溫習功課，不浪費這大好時光，不辜負老師的希望。

　　1.結合課文，說說下列詞語的意思。2分

　　不甘示弱：

　　任勞任怨：

　　2.照樣子寫詞語。8分

　　毛茸茸：( )、( )、( )、( )

　　翩翩起舞：( )、( )、( )、( )

　　3. “隨風潛入夜，潤物細無聲�！边@句是描寫春雨的詩歌，作者是( ) 朝詩人( )。古詩中還有描寫雨的詩句，你能再寫兩句嗎?3分

　　4.文中寫雨景分別抓住哪些景物來寫?2分

　　5.作者寫春雨聯想到老師，贊美了老師什么樣的精神?2分