八年級上期中語文測試卷
一、基礎知識（25分）
（一）、選擇題（10分）
1、下列詞語中不含錯別字的一項是（）（2分）
A、烷洗斑瀾參差甜靜 B、摧殘搖曳逶迤潸然
C、泛骨顛簸漣倚矜持 D、肆謔喧囂絡印鑒于
2、下列文學常識錯誤的一項是（）（2分）
A、柳宗元，字子厚，唐代著名文學家，與同是唐代的韓愈并稱“韓柳”，世稱“柳河東”“柳柳州”。
B、陸游，字務觀，號放翁，南宋著名愛國詩人、詞人，是我國目前存詩最多的詩人。
C、范仲淹，北宋著名政治家、文學家，字希文，其散文《岳陽樓記》千古流傳。
D、杜甫，唐代詩人，字子美，號少陵野老，后人尊他為“詩仙”。
3、下列文體常識錯誤的一項是（）（2分）
A、游記屬于敘事散文，主要記敘游覽途中的見聞和感受，游記以記敘、描寫為主，兼有抒情、議論。
B、消息有廣義和狹義之分。廣義的新聞包括消息、通訊、特寫社論、典型報告等。狹義的新聞指消息。
C、新聞就是消息，消息就是新聞。
D、詩歌有古體詩和近體詩之分，近體詩分絕句和律詩兩種。
4、下列加點字詞解釋正確的一項是（）（2分）
A、以其境過清（以為） B、空明（清澈透明）
C、澄碧如洗（洗衣服） D、不以游墮事（墮落）
5、選詞填空（共2分）
（1）好比我自己，兩眼凝望著那些刀劍削成一般的山崖、怒吼著的江水，只有贊嘆，只有 （A 恐怖 B 恐懼C 懼怕）。
（2）細細 （A 寧聽B 傾聽C 諦聽），水聲重重疊疊，如訴如泣，仿佛神秘幽遠的江南絲竹，裹著萬般柔情，從地下裊裊回旋上升。
（3）窗外，是一片漆黑和 （A 寂靜B 寧靜C 安靜），細細的雨絲斜打在車窗玻璃上，雨絲中夾雜著幾聲遙遠的犬吠。
（4）雖不見白雪 （A 茫茫B 飄飄C 皚皚），氣溫卻驟降，寒氣砭骨。
（二）、填空題（15分）
1、給下列加點字注音（3分）
（1）裊裊回旋（ ） （2）參差不齊( ) （3）湛藍（ ）
（4）悄愴幽邃（ ） （5）飛沙走礫（ ） （6）喪亂（ ）
2、古詩詞填空（每空1分，共10分）
①安得廣廈千萬間， ②開軒面場圃，
③ ， 柳暗花明又一村。④人不寐，
⑤ ，門前流水尚能西。 ⑥潭西南而望， ，
⑦庭下如積水空明， ，蓋竹柏影也。
⑧古老的磚石和清新的白雪參差交織， ， 。
3、根據意思寫出成語。（2分）
（1）像是在訴說，又像是在小聲哭泣。 （2）形容說話委婉生動，使人愛聽。
二、閱讀下列短文，回答文后問題(45分)
（一）文言文閱讀（14分）
（甲）從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清洌。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。
潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下徹，影布石上，佁然不動；俶爾遠逝，往來翕忽。似與游者相樂。
潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹樹環合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。
同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
（乙）道州城西百余步，有小溪。南流數十步，合營溪，水抵兩岸，悉皆怪石，攲（qī）嵌盤曲，不可名狀，清流觸石，洄懸激注。佳木異竹，垂陰相蔭，此溪若在山野，則宜逸民退士之所游處；在人間，則可為都邑之勝境，靜者之林亭。而置州以來，無人賞愛；徘徊溪上，為之悵然！
1、《小石潭記》作者___ __，字子厚，唐代著名文學家，世稱“柳河東”，“柳柳州”，“ ”之一。此文寫于作者被貶為永州司馬期間，這一時期所寫山水游記統稱《永州八記》。（2分）
2、下列是對本文的分析，其中不準確的一項是( ) （1分）
A、文章開頭采用未見其形，先聞其聲的手段寫小石潭環境的清幽。
B、文中采用了特寫鏡頭描繪游魚和潭水，筆墨經濟，語言優美。
C、文章抓住小石潭的景物，從各個方面烘托出“水尤清冽”的特征和小石潭的幽深之美，手法高超，形象生動。
D、本文寫了小石潭周圍的環境，流露出作者高興愉悅的心情。
3、下列選項中不是比喻句的是（）(1分)
A、如鳴佩環，心樂之 B、斗折蛇行，明滅可見
C、卷石底以出 D、其岸勢犬牙差互
4、下列加點字解釋錯誤的一項（）（1分）
A．潭中魚可百許頭（大約） B．斗折蛇行（像蛇一樣）
C．不可久居（居住） D．影布石上（映）
5、解釋下列加點的詞語。（2分）
（1）水尤清冽 （ ） （2）南流數十步（ ）
6、翻譯下列句子（2分）
（1）斗折蛇行，明滅可見。 （2）日光下澈，影布石上。
7、甲乙兩文在諸多方面有相似之處，如：甲文寫到了潭水，乙文也有描寫溪水的語句“ ”；小石潭“其岸勢犬牙差互”，乙文也有表達類似意思的“ ”；柳宗元“坐潭上”“悄愴幽邃”，乙文作者也觸景生情即“ ”。（3分）
8、“凄神寒骨，悄愴幽邃”高度概括了小石潭的什么氛圍?表現了作者怎樣的心情？(2分)
（二）現代文閱讀（21分）
（A）節選自《巴東三峽》（13分）
船過了秭歸和巴東，便入了最有名的巫峽，這是一段最奇險最美麗的山水。江水的險，險在窄，險在急，險在曲折，險在多灘。山的妙處，在不單調。這個峰很高，那個峰還要更高，前面有一排，后面還有一排，后面的后面，還有無數排，一層一層地你圍著我，我圍著你，你咬著我，我咬著你。前面無路，后面也無路。四面八方，都被懸崖阻住。船身得轉彎抹角地從山縫里穿過去、兩旁的高山，筆直地聳立著，好像是被一把快刀切成似的，那么整齊，那么險峻。仰著頭，才望見峰頂，中間是一線蔚藍的天空。偶爾看見一只黑色的鳥，拼命地飛，拼命地飛，總覺得它不容易飛過那高高的峰頂。江水沖在山崖上、石灘上，發出一種橫暴的怒吼，有時候可以卷起一兩丈高的浪堆。
巫山的云，這一次因為天氣晴爽，沒有看到。據一位老先生說，看巫山的云，要在迷蒙細雨的天氣。那時候，望不見天，望不見山峰，只見頂上云霧騰騰，有像牛馬的，有像虎豹的，奇形怪狀，應有盡有，那情形比起廬山來還要有趣。這一次因為正是秋高氣爽的好天氣，天上連云影也沒有，幾個極高的峰巔，我們可以望得清清楚楚。最可愛的，就是在那懸崖絕壁的上面，倒懸著一些極小的紅花，映著古褐蒼蒼的石巖，另有一種情趣。更多免費資源下載綠色圃中Http://wWw.lSpjy.cOm 課件|教案|試卷|無需注冊
1、文中加點的句子與下列哪句話所形成的'原因是一樣的？( )（2分）
A、兩岸連山，略無闕處。 B、自非亭午夜分，不見曦月。
C、每自晴初霜旦，林寒澗肅。 D、朝發白帝，暮到江陵。
2、請分別用不超過五個字概括巫峽山、水、云的特點。（3分）
山：______________。水：______________。云：______________。
3、第（一）段中作者描寫巫峽的江水，突出了一個____字，抓住江水_____、 、 、_____的特點。寫巫峽的山峰時抓住了其_______、_______、_______的特點，突出了巫峽山峰的“高”。（從原文找出詞語填空）（每空0.5分，4分）
4、第（一）段中在寫山險峻時，寫“偶爾看見一只黑色的鳥，拼命地飛，拼命地飛，總覺得它不容易飛過那高高的峰頂”。這句話的作用是什么？請你作簡要分析。
（2分）
5、找出文中用了修辭手法的句子，并說說這種手法的作用。（找一句即可）（2分）
（B）吃 魚（8分）
在我依稀記事的時候，家中很窮，一個月難得吃上一次魚肉。每次吃魚，媽媽先把魚頭夾在自己碗里，將魚肚子上的肉夾下，極仔細地揀去很少的幾根大刺，放在我碗里，其余的便是父親的了。當我也吵著要吃魚頭時，她總是說：
“媽媽喜歡吃魚頭。”
我想，魚頭一定很好吃的。有一次父親不在家，我趁媽媽盛飯之際，夾了一個，吃來吃去，覺得沒魚肚子上的肉好吃。
那年外婆從江北到我家，媽媽買了家鄉很金貴的鮭魚。吃飯時，媽媽把本屬于我的那塊魚肚子上的肉，夾進了外婆的碗里。外婆說：
“你忘啦？媽媽最喜歡吃魚頭。”
外婆瞇縫著眼，慢慢地挑去那兒根大刺，放進我的碗里，并說：“伢啦，你吃。”
接著，外婆就夾起魚頭，用沒牙的嘴，津津有味地嗍（suō）著，不時吐出一根根小刺。我一邊吃著沒刺的魚肉，一邊想：“怎么媽媽的媽媽也喜歡吃魚頭？”
29歲上，我成了家，另立門戶。生活好了，我倆經常買些魚肉之類的好菜。每次吃魚，最后剩下的，總是幾個無人問津的魚頭。
而立之年，喜得千金。轉眼女兒也能自己吃飯了。有一次午餐，妻子夾了一塊魚肚子上的肉，極麻利地撿去大刺，放在女兒的碗里，自已卻夾起了魚頭。女兒見狀也吵著要吃魚頭。妻說，“乖孩子，媽媽喜歡吃魚頭。”誰知女兒說什么也不答應，非要吃不可。妻無奈，好不容易從魚肋（lèi）邊挑出點沒刺的肉來，可女兒吃了馬上吐出，連說不好吃，從此再不要吃魚頭了。
打那以后，我悟出了一個道理： 女人作了母親，便喜歡吃魚頭了。
1、本文按 順序敘事的，共寫了三位母親，她們分別是“我”的 、 和 。（4分）
2、如何理解第4段“媽媽把本屬于我的那塊魚肚子上的肉，夾進了外婆的碗里”這句話?（2分）
3、“我”在小時候曾偷嘗魚頭，“我”的女兒也嘗過魚頭，為何會有如此舉動?(2分)
（C）最苦與最樂
然則為什么孟子又說“君子有終身之憂”呢？因為越是圣賢豪杰，他負的責任越是重大；而且他常要把這種責任來攬在身上，肩頭的擔子從沒有放下的時節。曾子還說哩：“任重而道遠”，“死而后已，不亦遠乎？”那仁人志士的憂民憂國，那諸圣諸佛的悲天憫人，雖說他是一輩子感受苦痛，也都可以。但是他日日在那里盡責任，便日日在那里得苦中真樂，所以他到底還是樂，不是苦呀！
有人說：“既然這苦是從負責任而生的，我若是將責任卸卻，豈不是就永遠沒有了嗎？”這卻不然，責任是要解除了才沒有，并不是卸了就沒有。人生若能永遠像兩三歲小孩，本來沒有責任，那就本來沒有苦。到了長成，責任自然壓在你的肩頭上，如何能逃躲？不過有大小的分別罷了。盡得大的責任，就得大快樂；盡得小的責任，就得小快樂。你若是要逃躲，反而是自投苦海，永遠不能解除了。
1、概述這兩段論述的內容。
2、引用孟子的話有何作用？
3、將曾子的話概括成兩個成語： ， 。
4、你能說說作者的苦樂觀是什么嗎？
5、我國歷史上仁人志士憂民憂國的例子很多，請舉兩例。
三、作文(30分)
請以“長大后我想成為 ”為話題寫一篇不少于600字的文章，文體不限。
提示：橫線上可填老師、醫生、工程師、科學家、宇航員等等。
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