樂音與噪聲練習題和答案
一、選擇題
1.下列哪些聲音是噪聲()
A.教室里老師講課的聲音 B.馬路上拖拉機行駛的聲音
C.火車的鳴笛聲 D.公園里悠揚的聲音
2.為了減弱噪聲，下列措施可行的是()
A.將噪聲大的機器換成噪聲小的機器
B.在馬路旁或住宅間設立屏障或植樹造林
C.在耳孔中塞上一小團棉花
D.關閉所有聲源
3.下面關于樂音和噪聲的敘述中，錯誤的是()
A.樂音悅耳動聽，給人以享受;噪聲使人煩燥不安，有害于健康
B.樂音是樂器發出的聲音;噪聲是機器發出的聲音
C.樂音的振動遵循一定的規律;噪聲的振動雜亂無章，無規律可循
4.下面措施中哪一個是在傳播過程中減弱噪聲的`()
A.做一個外罩將聲源罩住 B.在耳孔中塞一團棉花
C.在馬路旁植樹造林 D.換用噪聲小的機器
5.一位同學晚上在家里看電視，為了不影響家人休息，他應采用下列哪種方法()
A.用棉被把電視機捂住 B.把音量開關關上，不讓電視機發生聲音
C.插上耳機，自己用耳機聽 D.讓家人把耳朵塞住
6.下列哪種措施可以減弱噪聲()
A.停止使用一次性白色泡沫飯盒
B.科學家研制氟里昂的代用品
C.在摩托車內燃機排氣管上有消音器
D.為了推銷商品，商場在門口安裝高音喇叭
7.為了消減噪聲，下列措施可行的是：()
A.將噪聲大的機械換成噪聲小的機械 B.在馬路和住宅間設立屏障或植樹造林
C.在耳孔中塞上一小團棉花 D.關閉所有聲源
8.下列不屬于噪聲的是()
A.馬路上車輛的鳴笛聲
B.自由市場喧鬧的叫賣聲
C.音樂欣賞會上演奏的鋼琴聲
D.在沉靜的夜晚突然有大聲談笑聲
9.下列措施中不能減弱噪聲的是()
A.在噪聲聲源外加個外罩
B.砍掉馬路和住宅之間的樹
C.帶耳塞
D.使裝有噪聲聲源的廠房門窗背向居民區
10.從環境保護角度看，以下不屬于噪聲的是()
A.圖書閱覽室內的絮絮細語聲
B.上物理課時，聽到音樂教室傳來的歌聲
C.夜晚，人們正要入睡，忽然傳來彈奏很熟練的鋼琴聲
D.吸引著人們的雄辯有利的演講聲
二、填空題
11.從物理學角度看，噪聲強弱是指發聲體做______________時發出的聲音，計量噪聲強弱常用___________做單位。要保證睡眠和休息應控制噪聲不超過___________dB,要保證工作和學習應控制噪聲不超過______________dB.
12.摩托車加上消音器是在_________________處減弱噪聲;
把門窗關上，是在______________處減弱噪聲;
掩耳盜鈴是在___________處減弱噪聲.
13.夜間學生已入睡，校外的卡拉OK歌廳仍在營業，歌聲吵醒了一些同學.甲同學起身關上了窗戶.乙同學索性用被子把頭蒙住睡，丙同學到歌廳去要求將音量放小.他們減弱噪聲采取的途徑分別是：甲在________減弱，乙在________減弱，丙在________減弱.
14.無聲槍是在______處減弱噪聲的;放鞭炮時，用棉花塞住耳孔，這是在________處減弱噪聲的;在馬路和住宅間植樹造林，這是在________中減弱噪聲的.
三、問答題
15.如圖所示，你見過這種裝置嗎?從圖中你看出什么?這符合環保要求嗎?
答案
一、選擇題
1.解：A項中是學生上課要聽的聲音，不是噪聲;D項中音樂聲是樂音，且地點是在公園里.B、C項中的聲音都是聲源作無規則振動發出的，且對人們要聽的聲音起干擾作用.選B、C.
2.解：A、B、C項分別是在聲源處、傳播過程中和人耳處減弱噪聲.D項是不可能做到的.
3.解：選B.樂器在不按要求彈奏時，發出的聲音也可成為噪聲，在妨礙他人時，也是噪聲.點撥：噪聲不只是機器發出的，各種聲源發出的聲音都可能成為噪聲.
4.解：A、D是在聲源處減弱噪聲，B是在人耳處減弱噪聲，選C.
5.答案：C.
點撥.A、B雖減弱了噪聲，但達不到看電視的目的;D是不符實際的做法.故應排除.
6.解：A、B是治理環境污染的有效措施，D是制造噪聲的根源，C是在噪聲源處減弱噪聲.選C.
7.ABC.
8.C.
9.B.
10.D.
二、填空題
11.無規則振動，分貝，50，70
12.聲源處，傳播過程中，人耳處
13.解：甲關窗，阻擋了噪聲的傳播，乙用被蒙頭，將耳捂住.丙要求將音量放小，減弱聲源振幅.填在傳播過程中減弱噪聲，在人耳處減噪聲，在聲源處減弱噪聲.點撥：減弱噪聲的三條途徑，在實際應用有許多具體做法.
14.答案：聲源;人工：傳播過程.
三、問答題
15.圖中裝置為噪聲監測設備，可以看出此時聲音等級為58.60分貝，從課本中可以查出，此聲音等級屬較靜，對人比較適宜.點撥：本題中的噪聲監測器不太常見，且綜合了聲音的等級和人的主觀感覺.
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