《分數乘法》同步練習題

　　一、計算。

　　1.直接寫得數。

　　2(1)+3(1)=18×3(2)=10(9)×3(2)=1×8(7)=

　　4(3)-5(2)=7(5)×21=12(5)×5(4)=13(2)×6=

　　10(3)×6(5)9(2)×9=8(5)×5(2)=2-9(7)=

　　2.下面各題寫出必要的計算過程。

　　(1)15(4)×75(2)18(7)×14(9)(3)14(9)×21×9(2)

　　7.正方形的邊長4(3)米，它的周長是()米，面積是()平方米。

　　8.在“女生占全班人數的9(5)”這一條件中，()是單位“1”的量，寫出求女生人數的數量關系式是：()×9(5)=女生人數。

　　9.甲數是8(7)，乙數是甲數的7(4)，乙數是()，丙數與乙數互為倒數，丙數是()。

　　10.一根鐵絲長8(5)米，截去4(1)，還剩下();若截去4(1)米，還剩下()米。

　　11.一段布長9米，第一次用去3(1)，第二天用去3(1)米，還剩下()米。

　　二、判斷。

　　1.3噸的5(1)和1噸的5(3)一樣重。………………………………………………()

　　2.得數是1的兩個數互為倒數。………………………………………………()

　　3.甲數的2(1)一定比乙數的3(2)小。………………………………………………()

　　4.一個自然數(0除外)與7(5)相乘，積一定小于這個自然數。……………()

　　5.因為0沒有倒數，所以1也沒有倒數。……………………………………()

　　三、應用題。

　　1.人體中的`血液約占體重的13(1)，小華的體重是52千克，他身體中的血液大約重多少千克?

　　2.同學們為班級圖書角捐書，故事書有126本，文藝書是故事書的6(5)，科技書是文藝書的3(1)，捐的科技書有多少本?

　　3.修一條路，原計劃投資56萬元，實際比原計劃節約投資8(1)，修這條路實際比原計劃節約投資多少萬元?

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