關(guān)于四年級數(shù)學(xué)上冊第2單元角學(xué)情評估試題
一、精挑細選（把合適答案的序號填在括號里）
1、（ ）能量出它的長度，（ ）沒有端點，（ ）有一端可以無限延長。
A、線段 B、射線 C、直線 D、曲線
2、我們用的三角尺上有一個（ ），兩個（ ）；我們戴的紅領(lǐng)巾上有一個（ ），兩個（ ）。 A、銳角 B、直角 C、鈍角 D、平角 E、周角
3、（ ）﹥（ ）﹥（ ）﹥（ ）﹥（ ）
A、平角 B、鈍角 C、銳角 D、周角 E、直角
4、度量一個角，角的'一條邊對著量角器上“180”的刻度，另一條邊對著刻度“60”，這個角是（ ）。A、60 B、180 C、20 D、120 E、90
5、從3：00走到3：15，分針轉(zhuǎn)動了（ ）度。
A、15 B、60 C、90 D、120 E、180
6、鐘面上，分針轉(zhuǎn)動360度，相應(yīng)地時針轉(zhuǎn)動（ ）度。
A、360 B、180 C、60 D、30 E、20
7、下面各角中，（ ）度的角能用一副三角尺畫出來。
A、5 B、10 C、15 D、20 E、25
8、想使物體從斜面上向下滾動時盡可能地快，下面的選項中，木板與地面的夾角是（ ）度時最符合要求。
A、5 B、10 C、15 D、20 E、25
二、辨析真?zhèn)?/p>
1、角的邊越短，角就越長。………………………………………（ ）
2、射線比直線短，線段更短。……………………………………（ ）
3、直尺是測量線段長短的工具，量角器是度量角的大小的工具。（ ）
4、180度的角是平角，小于180度的角是鈍角。………………（ ）
5、從1：00走到1：01，分針轉(zhuǎn)動了5度。……………………（ ）
6、9：00時，鐘面上時針和分針組成了直角。…………………（ ）
7、周角是一條射線，平角是一條直線。…………………………（ ）
8、丹頂鶴是我國一級保護動物，結(jié)對飛行時通常排成“人”字形的角度一般保持在110度。…………………………………………………………（ ）
三、操作題
1、過A點畫一條射線，再把它延長成一條直線。
?A
2、下面有四個點，經(jīng)過其中兩點畫直線，你能畫幾條？畫出來。
3、以A點為頂點，畫一個35度的角，再畫一個120度的角。
?A
4、下面的角是（ ）度，以A為頂點，在這個角內(nèi)畫一個45度的角。
A
5、（1）兵兵的父親喜歡打臺球，兵兵經(jīng)常觀看，他發(fā)現(xiàn)當(dāng)球撞向桌邊的時候就會向另一個方向彈走。如下圖：
1 2 3
4
56
請你量出上面每個角的度數(shù)。
（2）通過上面的度量，你發(fā)現(xiàn)臺球撞向桌邊，然后彈走，有何特點？
（3）你能運用發(fā)現(xiàn)的特點畫完下面臺球的運動線路圖嗎？
四、綜合運用
1、8時整，時針與分針的夾角是多少度？
2、
左圖中有幾條射線，組成了幾個角，分別是多少度？
3、
1400米 900米 見左圖，兵兵家到有3條路，
兵兵家 2000米 算一算，比一比，哪條路最近？
950米 1600米
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