初一生物第五章的測試題目是什么
一、選擇題
1.組成人體細胞的主要成分和基本物質分別是()。
A.糖類、水B.蛋白質、水C.水、蛋白質D.維生素、無機鹽
2.食物中能為人體生命活動提供能量的營養物質是()。
A.水、脂肪、糖類B.糖類、脂肪、蛋白質
C.水、無機鹽、維生素D.糖類、脂肪、維生素
3.作為能源物質貯存在人體內的是()。
A.蛋白質B.脂肪C.維生素D.糖類
4.下面是給佝僂病小兒開的藥方，其中最科學的一組是()。
A.鈣片、生長激素B.鈣片、魚肝油
C.鈣片、葡萄糖D.鈣片
5.下列對于如圖的敘述中，哪項是錯誤的?()
A.①分泌的消化液含消化脂肪的酶
B.②能消化蛋白質
C.③分泌的消化液含有多種消化酶
D.④是消化食物和吸收營養物質的主要器官
6.下列消化器官中不與食物直接接觸的是()。
A.胃B.小腸C.口腔D.肝臟
7.下表是某同學在做“唾液淀粉酶的消化作用”實驗中的相關記錄，該實驗結果表明酶的催化作用()。
試管加入物質溫度加入碘液
1淀粉糊+唾液37℃不變藍
2淀粉糊+唾液0℃變藍
A.需要適宜的pHB.只對一種物質起作用
C.需要適宜的溫度D.效率很高
8.從人的消化道中取出一些內容物，經化驗有淀粉、纖維素、蛋白質、多肽(蛋白質初步消化產物)、維生素、鹽酸、水和少量麥芽糖等。最大可能是從哪里取樣的?()
A.食道B.胃C.小腸下部D.大腸
9.王維同學的飲食習慣不好，常吃肉類食品，不吃蔬菜和水果，結果導致他的牙齦經常出血。原因是該同學的體內缺乏()
A.維生素AB.維生素BC.維生素CD.維生素D
同學們都在忙碌地復習自己的功課，為了幫助大家能夠在考前對自己多學的知識點有所鞏固，下文整理了這篇七年級第二學期生物試題練習，希望可以幫助到大家!
一、單項選擇：(請將選擇題的答案填寫在表格中，每小題1.5分，共30分)
1、消化系統中，消化和吸收營養物質的主要場所是()
A、胃B、小腸和大腸C、大腸D、小腸
2、都能對脂肪起消化作用的一組是()
①淀粉②胃液③膽汁④腸液⑤胰液
A、①②③ B、②④⑤ C、②③④D、③④⑤
3、有關動脈血的敘述中正確的是()
A、動脈血是動脈內流動的血液
B、含氧豐富，顏色鮮紅的血液
C、動脈血是含養料豐富的血液
D、動脈血是對人體有益的血液，而靜脈血是對人體有害的血液
4、心臟瓣膜保證血液流動的方向是()
A、心房→心室→靜脈B、心房→心室→動脈
C、心室→心房→靜脈D、心室→心房→動脈
5、腎臟的結構和功能的基本單位是( )。
A、腎單位 B、腎小球 C、腎小體 D、腎小囊
6、血液流經腎臟后，發生的主要變化是()
A、養料增多B、尿素減少C、氧氣增多D、二氧化碳減少
7、下列各項中，與皮膚散發熱量有直接關系的結構是()
A、毛發和指甲B、汗腺和血管
C、神經末稍D、黑色素細胞
8、中樞神經系統由()組成。
A、腦、脊髓B、腦神經、脊神經
C、大腦、脊髓D、腦神經、脊髓
9、在腦和脊髓中，由神經元胞體構成()
A、灰質B、白質C、神經中樞D、神經
10.歌曲《老鼠愛大米》唱遍大江南北，大米中的淀粉在老鼠體內最終被分解成哪種成分被吸收?()
A.麥芽糖B.葡萄糖C.氨基酸D.甘油
11.下列消化腺所分泌的消化液不含消化酶的是()。
A.肝臟B.胰腺C.胃腺D.唾液腺
12.肝炎病人怕吃油膩食物，主要是因為()。
A.人體內脂肪過多B.油膩食物有濃厚的氣味
C.油膩食物營養不豐富D.膽汁分泌不足，影響到脂肪消化
13.下列哪一項與小腸的吸收功能無關?()
A.腸內表面有環形皺襞B.小腸長約5～6米
C.小腸內有多種消化酶D.小腸內表面有小腸絨毛
14.糖類、脂肪、蛋白質三大類營養物質在消化道中的消化順序是()。
A.糖類、脂肪、蛋白質B.糖類、蛋白質、脂肪
C.脂肪、蛋白質、糖類D.蛋白質、糖類、脂肪
15.學生的一日三餐應為身體供應的熱量比例最好是()。
A.早∶中∶晚=3∶4∶3B.早∶中∶晚=1∶6∶3
C.早∶中∶晚=2∶6∶2D.早∶中∶晚=4∶3∶3
16.呼吸系統的主要器官是()。
A.鼻B.咽C.氣管和支氣管D.肺
17.人體呼吸道能對吸入的氣體進行處理，使到達肺部的氣體()。
①溫暖②濕潤③干燥④清潔
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
18.感冒時，常常感到呼吸困難、進食無味，是因為()。
A.由于病毒過多，鼻腔堵塞
B.由于病菌侵犯，味覺失靈
C.由于病菌阻擋，空氣通過鼻腔量少
D.鼻腔黏膜充血腫脹，嗅細胞接觸不到氣味的刺激
19.肺泡數量多，其意義是()。
A.使氣體流量增加B.使肺內氣體容量增多
C.加大了氣體交換的面積D.使肺內氧含量增加
20.下列關于平靜呼吸過程中吸氣的表示，哪項是正確的?()
A.胸廓擴大→肺擴張→肺內氣壓<大氣壓→氣體入肺
B.胸廓回縮→肺擴張→肺內氣壓<大氣壓→氣體入肺
C.胸廓擴大→肺縮小→肺內氣壓>大氣壓→氣體入肺
D.胸廓回縮→肺縮小→肺內氣壓>大氣壓→氣體入肺
21.能正確表示人體平靜吸氣時膈肌狀態的模式圖是()。
A.甲B.乙C.丙D.丁
22.人體內二氧化碳濃度最大的地方是()。
A.肺泡B.肺泡周圍的毛細血管
C.組織細胞D.組織細胞周圍的毛細血管
23.與吸入的氣體相比，呼出氣體中氧的含量減少，二氧化碳的含量增多，其根本原因在于()。
A.肺泡內的氣體交換
B.氣體在血液中的運輸
C.氣體在呼吸過程中的擴散
D.組織細胞氧化分解有機物消耗氧，產生二氧化碳
24.體血液流經肺進行氣體交換后，血液成分的變化情況是()。
A.二氧化碳濃度上升，氧氣濃度下降
B.二氧化碳濃度下降，氧氣濃度上升
C.二氧化碳濃度上升，氧氣濃度上升
D.二氧化碳濃度下降，氧氣濃度下降
25.人體吸收的氧最終去向是()。
A.用來構成組織細胞B.用來與血紅蛋白結合
C.用來交換二氧化碳D.用來氧化分解有機物
二、非選擇題。
26.右圖表示消化系統結構模式圖，據圖回答下列問題。
(1)圖中標號①、④、⑥所示器官屬于消化系統的_______。
(2)人每天吃進的食物主要在圖中標號_______所示結構內被消化和吸收，然后隨血液循環運往全身。
(3)能暫時儲存食物，并且進行初步消化的器官是[]______。
(4)標號④所示器官分泌的消化液稱為_______，它消化脂肪的方式屬于_______。
(5)人在進食時，若狼吞虎咽、暴飲暴食會增加圖中標號_______所示器官的消化負擔，容易使人患腸胃病。你可一定要注意啊!
27.下圖是淀粉在消化道內的消化、吸收過程圖解，據圖回答問題。
(1)圖中①所指的酶是____________，由___________分泌。
圖中②所指的酶存在于_______、________所分泌的消化液中。
(2)圖中③所指的物質是_______;④所指的物質是________。
(3)物質④在________被吸收，進入血液循環。
28.某中學生物科技活動興趣小組，在探究“口腔對淀粉的消化作用”時，進行了以下實驗：
試管編號123
饅頭碎屑或塊碎屑適量碎屑適量饅頭塊適量
唾液有無2mL唾液A2mL唾液
是否攪拌充分攪拌充分攪拌不攪拌
保溫37℃水浴保溫10分鐘
加入碘液2滴
請回答下列問題：
(1)為了證明“唾液對饅頭有消化作用”，在2號試管的A處應加入____________，與1號試管起____________作用。
(2)為了證明“牙齒的咀嚼，舌的攪拌”對饅頭有消化作用，應選用____________兩支試管進行對照實驗。
(3)實驗結果是________號試管中的物質遇到碘液不變藍，原因是____________________________________________。
(4)有的同學提出“除了以上三支試管外，還要設置第四支試管，放入饅頭塊與清水不攪拌，其他處理均相同”。你認為第四支試管的設置_________(填“有”或“無”)必要。
(5)通過以上實驗可知，口腔對淀粉既能進行_________消化，又能進行____________消化。
29.分析圖表，回答問題。
圖中三條曲線分別表示食物中的蛋白質、淀粉、脂肪三種成分經過消化道時被消化的情況。下端字母分別表示組成消化道的各個器官，試據圖回答：
(1)曲線甲是______的消化，曲線乙是______的消化，曲線丙是______的消化。
(2)蛋白質在[]______和[]______中被消化，其消化的最終產物是______。淀粉消化的最終產物是______。
(3)從圖中可以看出，食物的消化開始于______，完成于______。消化和吸收營養物質的主要場所在[]______。
(4)胰腺分泌的胰液在[]______進入消化道。該區域具有的消化液，還有______和______。
30.下圖是人體內氣體交換的過程，分析圖解并回答問題。
(1)甲圖表示的是__________，乙圖表示的'是___________。
(2)從A→C血液發生的變化是________________。
(3)從F→D血液發生的變化是_________________。
(4)兩圖中，含氧量最高處是______，含二氧化碳量最高處是________________。
(5)在B處有利于進行氣體交換的結構特點是_________________。
(6)人體內的氣體交換包括_________和_________兩個過程，它們是通過_______________作用而實現的。
31.下圖是某人在1個標準大氣壓下的一次平靜呼吸中肺內氣壓的變化曲線圖，據圖回答問題。
(1)曲線AB段表示______時肺內氣壓的變化。
(2)曲線BC段的變化中，胸廓的前后、左右、上下徑都______。
(3)本次呼吸中，吸氣結束的那一瞬間是坐標中的______點，此時肺內氣壓與大氣壓的值______。
(4)在曲線AB、BC段變化中，與呼吸有關的肌肉的變化情況：
AB_____________________;BC_____________________。
初一生物答案
一、選擇題
1-5CBBBA6-10DCBCB11-15ADCBA16-20DBDCA21-25CCDBD
二、非選擇題
26、⑴消化腺⑵⑦⑶⑤胃⑷膽汁物理性消化⑸⑤⑦
27、⑴唾液淀粉酶唾液腺腸腺胰腺
⑵麥芽糖葡萄糖⑶小腸
28、⑴2mL清水對照⑵1、3⑶1淀粉被唾液淀粉酶分解了⑷無
⑸物理性消化化學性消化
29、⑴蛋白質脂肪淀粉⑵C胃D小腸氨基酸葡萄糖
⑶口腔小腸D小腸⑷D小腸腸液膽汁
30、⑴肺泡內的氣體交換組織里的氣體交換
⑵靜脈血變成動脈血⑶動脈血變成靜脈血
⑷肺泡組織細胞⑸肺泡壁只有一層上皮細胞構成
這篇初一生物下冊第五單元試卷就為大家分享到這里了。希望對大家有所幫助！
根據學科特點制定出適合自己的切實可行的復習計劃，對今后幾天的復習作出詳細、科學、合理的安排，以便心中有數。為此編輯老師特整理2015年初一年級生物期中考試卷，希望對同學們復習有幫助!!
一、單項選擇題：(共60分)
題號123456789101112131415
答案
題號161718192021222324252627282930
答案
1.人出汗、含羞草的葉子被碰后會合攏，這說明生物具有的特征是()
A.排泄、呼吸B.呼吸、生長C.排泄、繁殖D.排泄、對外界刺激作出反應
2.下列生物不是按生活環境劃分的一組是()
A.魚和鯨B.貓頭鷹和蝙蝠C.狗和水草D.魚和水草
3、“螳螂捕蟬，黃雀在后”主要描述了生物之間的()
A、捕食關系B、合作關系C、競爭關系D、寄生關系
4.下列能構成一個生態系統的是()
A.地球及生物B.湖泊中所有生物C.地球上所有的人類D.森林中的所有的樹木
5.下列哪項不是影響生活在河中的鯽魚的生物因素()
A.河中的水B.河中的小蝦C.河中同種的魚D.河中不同種的魚
6.在進行“科學探究”的實驗設計時，一般要()
A.設置對照實驗，設計單一實驗變量B.設計單一實驗變量，其他因素不加控制
C.認真做好實驗記錄，并全部用圖表表示出來D.設計幾十組實驗，同時進行觀察記錄
7詩句“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”中，山寺桃花遲開的主要原因是：()
A.山上的氣溫比山下的氣溫低B.山上的陽光充足和山風大
C.山上的氣溫比山下的氣溫高D.山寺的桃花沒有得到好的管理
8.青島是一座美麗的城市，有著豐富的藻類植物資源，海灣淺水處長綠藻，稍深處長褐藻，再深處長紅藻。藻類植物的這種分布主要受哪種因素的影響?()
A.陽光B.溫度C.氣體D.鹽度
9.生態平衡是指生態系統中各種生物的()
A.數量不改變B.比例不改變C.數量和所占比例相對平衡D.數量暫時平衡
10.生態系統中的生產者主要是指()
A.進行生產創造的人類B.能分解動植物遺體，在物質循環中起作用的細菌、真菌等
C.以捕捉其他生物為食的動物D.能利用光能，制造有機物的植物
11.下列哪一生態系統被譽為“地球之腎”()
A.濕地生態系統B.草原生態系統C.森林生態系統D.湖泊生態系統
12.小明在顯微鏡的視野中看到一個“d”字，請問透明紙上寫的是()
A.dB.bC.qD.p
【初一生物第五章的測試題目是什么】相關文章：
初一上冊生物第五章同步測試題09-09
初一生物下冊第五章單元檢測試卷01-17
初一數學第五章測試題02-25
初一上冊生物期末測試07-03
初一寒假政治測試題目04-04
關于《生物入侵者》測試題目03-26
性格測試的題目及答案07-30
第五章初一作文03-06