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《童年》閱讀測試題
無論是在學習還是在工作中，我們都經常看到試題的身影，借助試題可以為主辦方提供考生某方面的知識或技能狀況的信息。你知道什么樣的試題才是規范的嗎？以下是小編精心整理的《童年》閱讀測試題，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《童年》閱讀測試題1
一、填空題。
1．《童年》是（）自傳體三部曲中的第一部，另外兩部是《我的大學》《在人間》。
2．節日狂歡中，通常由（）彈琴，（）表演的舞蹈則讓大家如癡如醉。
3．“我”到外婆家，“我”最喜歡的事情是（），其中印象最好的是（） 兩個故事中的人物 。
4．在（） 的教導下，阿廖沙打敗了街上最厲害的小孩克留什尼可夫。
5．在阿廖沙即將被趕出學校時，來了一位被阿廖沙稱作救星的人，他是（） 。
6．阿廖沙因為 （） 而沒能參加母親的婚禮。
7．在外祖父眼里，他認為法律就是 （） 。
8．阿廖沙對打架不太在乎，但他特別厭惡 （） 。
9．外祖母從貓嘴里救下一只（）并教他說話，可是外祖父卻不喜歡他，因為他老是（）。
10．《童年》的主人公是（） ，他是一個堅強、勇敢的人。
二、選擇題。（請將正確答案的序號填在括號里）
1．阿廖沙在外祖父的家中最親密的人是（）。
A．外祖父 B．兩個舅舅 C．外祖母 D．茨岡
2．在《童年》中，阿廖沙的表哥即米哈伊爾的兒子薩沙的性格是（）。
A．順受，麻木 B．沉默，憂郁 C．正直本分 D．粗魯無禮
3．高爾基開始自食其力是在（）。
A．4歲 B．5歲 C．10歲 D．16歲
4．兩個舅舅互相斗爭的主要原因是（）。
A．都想得到父親的財產 B．為了照顧阿廖沙 C．葛利高里的挑唆 D．為了阿廖沙的舅媽
5．使阿廖沙的外祖父變得吝嗇、專橫、殘暴的原因是（）。
A．不幸的童年 B．生活所迫，為了賺到錢 C．他性格就是這樣 D．父親教他變成了這樣
6．對阿廖沙影響最大的是（）。
A．他的兩個舅舅 B．外祖父 C．外祖母 D．他的母親
7． 第一個教阿廖沙識字的人是（）。
A．外祖父 B．外祖母 C．舅舅 D．舅媽
8．為了鼓勵阿廖沙把字母表都認全，外祖父用( ) 作為獎勵 。
A．五個戈比 B．十個戈比 C．二十個戈比 D．十五個戈比
9．雅科夫舅舅毫無人性，打死了自己的（）。
A．父親 B．母親 C．妻子 D．孩子
10．《童年》中的“好事情”是一個（）。
A．正直的老工人 B．獻身科學的知識分子 C．認真負責的老師 D．勤勞的農民
三、判斷下列各題是否正確，對的打“√”，錯誤的打“×”。
1．阿廖沙共讀了3年小學。（）
2．阿廖沙對打架不太在乎，但他特別厭惡惡作劇。（）
3．因為阿廖沙沒有《新舊約使徒傳》，而且愛學他的口頭禪，所以教神學課的神甫討厭阿廖沙。（）
4．阿廖沙發現殘暴的外祖父毆打外祖母，就用剪刀剪外祖父最愛的圣像來報復外祖父。（）
5．小茨岡是被橡木棍壓死的。（）
6．當阿廖沙再次回到外祖父家的時候有外婆撫養他，他在大街上撿垃圾、廢鐵來賣賺錢給外婆。（）
7．阿廖沙的外祖母是個慈祥善良、聰明能干、熱愛生活，對誰都很忍讓，有著圣徒一般的寬大胸懷的老婦人。（）
8．外祖父家年輕力壯的學徒格里高利身份很特殊，而禿頂大胡子的茨岡則常常受到捉弄。（）
9．“福無雙至，禍不單行”，在染坊失火的那天夜里，還發生了一件悲慘的事情，娜塔莉婭舅媽死了。（）
10．阿廖沙遇到的第一個優秀人物是“好事情”，這個綽號是因為每次叫他吃飯或喝茶時，他總是回答一句“好事情”而得來的。（）
答案
一、填空題
1．高爾基
2．雅科夫，小茨岡
3.聽外婆講故事，米龍隱士和伊凡勇士
4.“好事情”
5.外祖母。
6.傷了腳趾
7.習俗（習慣）
8.惡作劇
9. 八哥，怪聲怪氣地學外祖父說話
10. 阿廖沙
二、選擇題
1．（C） 2．（B ） 3．（C） 4．（A） 5．（B） 6．（C） 7.（A ） 8.（A ） 9.（C） 10.（A）
三、判斷題
1. （×） 2. （√） 3．（√） 4.（√） 5.（×） 6.（√） 7.（√） 8.（×） 9.（√） 10. （√）
《童年》閱讀測試題2
閱讀高爾基的《童年》選段，回答21—22題。（4分）
①家里面一切都是嚴格地分開的：今天是外祖母出錢買菜做午飯，明天就該外祖父買菜和面包。輪到他買的那天，午飯照例要壞些，外祖母買的全是好肉，而他總是買些大腸、肝、肺、牛肚子。茶葉和糖各人保存各人的，但是在一個茶壺里煮茶，外祖父驚慌地說：
②“別忙，等一等！你放多少茶葉？”
③他把茶葉放到手掌上，細細地數，說道：
④“你的茶葉比我的碎，所以我該少放，我的葉子大些，多出茶色。”
⑤他十分注意外祖母倒給自己的和倒給他的茶是不是同樣的濃度，倒在兩個茶碗里的分量也要平均。
⑥“喝最后一杯吧？”在倒凈所有的茶之前，她問道。
⑦外祖父看了看茶壺，說道：
⑧“好吧，喝最后一杯！”
⑨連敬圣像點的長明燈的油也是各買各的。在共同勞動了五十年之后，竟干出這等事！
看著外祖父這些鬼把戲，我又好笑又厭惡，而外祖母只覺得可笑。
⑩“你算了吧！”她安慰我說，“怎么回事啊？老頭兒越老，反倒越糊涂！他八十歲的人了，也同樣倒退八十！讓他糊涂去吧，看誰倒霉；我來掙我們倆的面包，怕什么！”
21．文中加粗的句子運用了什么表現手法？表現了外祖父和外祖母怎樣的性格特點？（2分）
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22．除此之外，外祖父有什么優點？聯系全書，舉例說明。（2分）
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參考答案：
21．采用對比的手法，突出表現了外祖父的貪婪吝嗇和外祖母的寬厚善良。
22．耐心慈善、心無惡意、善良，打了阿廖沙之后講故事安慰他（或勤勞能干，小時候做纖夫時的辛勤勞苦
《童年》閱讀測試題3
外祖母說話好似在用心地唱歌，字字句句都像鮮花那樣溫柔、鮮艷和豐潤，一下子就牢牢地打進我的記憶里。她微笑的時候，那黑得像黑櫻桃的眼珠兒睜得圓圓的，閃出一種難以形容的愉快光芒，在笑容里，快活地露出堅固的雪白的牙齒，雖然黑黑的，兩頰有許多皺紋，但整個面孔仍然顯得年輕，明朗。但這面孔卻被松軟的鼻子、脹大了的鼻孔和紅鼻尖兒給弄壞了。她從一個鑲銀的黑色鼻煙壺里嗅煙草。她的衣服全是黑的，但通過她的眼睛，從她內心卻射出一種永不熄滅的、快樂的、溫暖的光芒。她腰彎得幾乎成為駝背，肥肥胖胖，可是舉動卻像一只大貓似的輕快而敏捷，并且柔軟得也像這個可愛的動物。
在她沒來以前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺，但她一出現，就把我叫醒了，把我領到光明的地方，用一根不斷的線把我周圍的一切連結起來，織成五光十色的花邊，她馬上成為我終身的朋友，成為最知心的人，成為我最了解、最珍貴的人，——是她那對世界無私的愛豐富了我，使我充滿了堅強的力量以應付困苦的生活的。
1．分別用一句話概括兩個自然段的基本內容。
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2．如何理解外祖母的話“字字句句都像鮮花那樣溫柔、鮮艷和豐潤”?
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3．這段文字中主要采用了哪種刻畫人物的方法？有什么作用？
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4．“她微笑的時候，那黑得像黑櫻桃的眼珠兒睜得圓圓的”一句中的“睜”能否改為“瞪”?為什么?
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5．為什么我覺得外祖母是我終身的朋友?
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參考答案：
1.第一自然段：我從外祖母的談吐和臉部表情中感受到她的和藹可親和溫柔慈祥。第二自然段：外祖母成為我的終身朋友。
2.用詩化的語言，形象地突出了外祖母的每一句話都充滿著對我的親切、溫暖的關愛與體貼。
3.這樣的是對外祖母人性的贊美，可以使讀者感受到作者在外祖母身邊那種溫馨的感覺。
4.不能。因為“睜”是描寫外祖母微笑時的神態，如果改為“瞪”，就與“微笑”的神態相矛盾了。
5.“是她那對世界無私的愛豐富了我，使我充滿了堅強的力量以應付困苦的生活的”，所以我覺得外祖母是我終身的朋友。
《童年》閱讀測試題4
1、《童年》中人物阿廖沙是一個什么樣的形象？能給你什么啟發或感染？
2、《童年》刻畫了許多性格鮮明的人物形象，比如，勇敢正直的___，善良樂觀的___，自私殘暴的___，貪婪惡毒的___以及快樂的“小茨岡”和執著的“好事情”。
3、《童年》中塑造了___的形象是俄國千百萬勞動者走向革命，走向___的具有普遍意義的藝術典型。
4、《童年》最基本的主題之一是：______。____是作者創作這部作品的第一主題。
5．簡要地寫出你熟悉的一個情節，并說說對這一情節的體驗和感悟。
6、《童年》講述的是 _______ （作者的乳名）三歲到十歲這一時期的童年生活。生動地再現了19世紀七八十年代_______下層人民的生活狀況。
7、童年刻畫了眾多的人物形象，外祖父是一個_____的人，經常毒打外祖母和孩子們，狠心地剝削手下的工人。外祖母______，對誰都很忍讓，有著圣徒一般的寬大胸懷。作品中，樂觀純樸的____，正直的老工人_____，獻身于科學的知識分子______都給主人公以力量和支持。
參考答案
1、阿廖沙是俄羅斯一代新人的代表，他從小心地善良、是非分明、能愛能恨。他勤于學習，刻苦耐勞，嚴峻的生活使他鍛煉成長為一個意志剛強、有理想有作為；他不畏艱難險阻，即使在窮途末路中也要笑著面對的精神品質深深地激勵著我，讓我學會了笑對人生，笑對困難。
2、阿廖沙、外祖母 、外祖父 、舅舅們
3、阿廖沙 新生活
4、阿廖沙的成長鞭撻俄國國民的小市民習氣。
5、開放性題目，能簡要寫出一個情節，寫出與情節有關的體驗和感悟，并言之成理。示例：情節：阿廖沙受表哥慫恿，把一塊白桌布投進染缸里，結果被外祖父打得失去了知覺。體驗和感悟：外祖父的殘酷、自私讓我們看到了資本主義社會小市民階層骯臟、齷齪不良的品性。
6、阿廖沙 俄羅斯
7、吝嗇、貪婪、專橫、殘暴；慈祥善良、聰明能干、熱愛生活；小茨岡、格里戈里、好事情
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