五年級語文下冊第四單元測試題

時間：2021-06-19 12:17:42 試題我要投稿

五年級語文下冊第四單元測試題

　　一、給下面加粗的字注音。

五年級語文下冊第四單元測試題

　　噩耗青稞收斂抽噎

　　咆哮揪住熬過搪瓷碗

　　二、看拼音，寫字詞。

　　xiāo tàn lán dèng

　　（）煙木（）（）子（）眼

　　táng chān jì diàn yǎ

　　胸（）（）扶（）沙（）

　　三、填字組詞。

　　雪中送（）深情（）誼喜出（）外

　　熱氣（）（）（）不轉晴夜色（）漫

　　無邊無（）三長兩（）（）（）一息

　　迫不及（）一聲不（）同（）于盡

　　四、寫近義詞。

　　擔心 ——（）忘懷 ——（）茂盛 ——（）

　　清楚 ——（）增強 ——（）驚慌 ——（）

　　足夠 ——（）請求 ——（）興奮 ——（）

　　五、讀一讀，連一連。再寫出幾個有關“看”的詞語。

　　略略一看叫窺視

　　親眼看到叫注視

　　偷偷地看叫目擊

　　注意地看叫瀏覽

　　六、給下列加點的字選擇正確的解釋。

　　頂：① 最高最上的部分 ② 用頭承載 ③ 抵住 ④代替 ⑤相當；等于

　　⑥ 擔當；支持 ⑦ 最 ⑧ 量詞

　　（1）別擔心，他一個人頂得住。（）

　　（2）男孩用杠子把門頂上，放心地睡覺了。（）

　　（3）她帶著全村婦女，頂著打糕，冒著炮火，穿過硝煙，送到陣地上給戰士們吃。（）

　　（4）那堆煤頂多有一千斤。（）

　　（5）爺爺頭上戴著一頂新氈帽。（）

　　（6）你們幾個都有誰堅持到了山頂？（）

　　（7）老將出馬，一個頂倆。（）

　　（8）我說怎么有點不對勁兒，原來他是冒名頂替的。（）

　　七、用恰當的關聯詞填空。

　　1、（）我們是杭州的市民，（）要愛護杭州的一草一木。

　　2、（）這個任務有多么緊迫，我們（）要按時完成。

　　3、課外小組活動（）豐富了我的課余生活，（）開闊了我的眼界。

　　4、你（）付出了辛勤的勞動，（）能享受到收獲的喜悅。

　　5、（）天氣有變化，運動會（）要推遲到下星期舉行了。

　　6、（）爺爺已經七十多歲了，（）他身體非常好。

　　八、閱讀短文，完成練習。

　　魚

　　他那時11歲，住在新罕普什爾州的湖區，從不漏過一次去附近小島釣魚的機會。

　　在一個鱸魚季開始的前一天傍晚，他又和父親去釣魚。他們用蚯蚓作餌釣到了不少翻車魚和鲇魚。不久，男孩換了另一種餌，練習撒線。當他的魚竿被拉得彎成一張弓時，他感覺到有大家伙上鉤了。他的父親用（贊許贊嘆）的目光看著男孩熟練（從容鎮定）地和這條魚沿著碼頭展開了“拉鋸戰”。

　　終于，大魚被折騰得無力掙扎了，他很小心地提起魚竿——他從沒有見過這么大的魚！可它是條鱸魚。

　　男孩和父親看著這條美麗的銀色大魚。父親劃了根火柴借以看表：十點，離規定能捕捉鱸魚的時間還有三個鐘頭。他把視線轉向了男孩。孩子你得把他放回湖里他說爸男孩叫道還會釣到其他魚的可不會有這么大而且男孩大聲（爭辯辯解），并朝四周看了一下，月光下看不見別的釣魚人或者漁船。

　　盡管沒人看見他們，更不會有人知道他們是什么時候釣到這條魚的，但男孩從父親（堅決堅定）的語氣中知道這是命令。他緩緩地把大鱸魚從魚鉤上取下，把它送回了黑黑的水中。大魚有力地擺動雙鰭游走了。男孩不太相信他還會看到這么大的魚。

　　這是三四十年前的事了。男孩如今是紐約城里一位成功的建筑師。他仍到昔日的碼頭上釣魚，帶著他自己的兒子。

　　他猜對了，他再沒釣到那樣大的魚。可他仍常看到那條“魚”——這時，他做的就會像他父親教育他的那樣：為人最難得、最可貴的就是沒人注意時我們仍選擇“正確”的.做法。

　　1、選擇括號中用得恰當的詞語，打“√”。

　　2、在文中的□處，填上合適的標點符號。

　　3、按短文內容填空。

　　（）的銀色大魚小心地（）魚竿（）地取下

　　黑黑的（）（）地擺動雙鰭（）的建筑師

　　4、用加點詞語造句。

　　當他的魚竿被拉得彎成一張弓時，他感覺到有大家伙上鉤了。

　　他緩緩地把大鱸魚從魚鉤上取下，把它送回了黑黑的水中。

　　5、“可他仍常看到那條‘魚’”，那條“魚”指的是什么呢？

　　九、作文。

　　“為人最難得、最可貴的就是沒人注意時我們仍選擇‘正確’的做法。”你在生活中有過類似的經歷嗎？試著寫一寫。

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