秋夜讀書每以二鼓盡為節練習題附答案
原文：
秋夜讀書每以二鼓盡為節
作者：陸游
腐儒碌碌嘆無奇，獨喜遺編不我欺。
白發無情侵老境，青燈有味似兒時。
高梧策策傳寒意，疊鼓冬冬迫睡期。
秋夜漸長饑作祟，一杯山藥進瓊糜。
拼音：
fǔ rú lù lù tàn wú qí ，dú xǐ yí biān bú wǒ qī 。
bái fā wú qíng qīn lǎo jìng ，qīng dēng yǒu wèi sì ér shí 。
gāo wú cè cè chuán hán yì ，dié gǔ dōng dōng pò shuì qī 。
qiū yè jiàn zhǎng jī zuò suì ，yī bēi shān yào jìn qióng mí 。
閱讀問題：
�。�1）全詩刻畫了一個怎樣的詩人形象？
�。�2）“白發無情侵老境，青燈有味似兒時”被認為是最精彩的兩句，請你從內容和形式兩方面具體分析其妙處。
【參考答案】
�。�1）一個安貧樂道、孜孜以學（勤奮讀書）的清苦詩人形象。
�。�2）“白發”對“青燈”，“無情”對“有味”，“老境”對“兒時”，形式上對仗工整，對比鮮明；“侵”字點出歲月無情，而頭有“白發”逼近“老境”的人，對著“青燈”夜讀，喚起的'卻是兒時讀書的記憶，“有味”二字體現詩人一生以讀書為樂的情趣。
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