小升初語(yǔ)文畢業(yè)試卷試題練習(xí)
基礎(chǔ)知識(shí)部分(38分)
第一部分“按要求寫(xiě)字、詞、句”。(23分)
1、在拼音下面寫(xiě)出漢字，注意寫(xiě)得勻稱(chēng)、美觀。(8分)
chuǎi mópiāo fútáo zuìshū càizhàng dānxiàn mùdiāo sùyù hán
2、選字填空。(2分)
撒 灑{( )淚告別( )腿就跑座 坐{( )井觀天( )無(wú)虛席
3、先把下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整，再按要求歸類(lèi)(填序號(hào))。(7分)
�、俅渚G( )滴②( )而不舍③ 舍( )忘死④所向披( )⑤一鼓( )氣⑥( )山峻嶺⑦ 目( )口呆⑧司空見(jiàn)( )
其中________是描寫(xiě)自然景物的，另外再寫(xiě)一個(gè)________;
其中________是形容優(yōu)秀品質(zhì)的，另外再寫(xiě)一個(gè)________;
其中________是形容恢宏氣勢(shì)的，另外再寫(xiě)一個(gè)________。
4、2008年將在我國(guó)首都 舉行奧運(yùn)會(huì)，奧運(yùn)吉祥物是 ，它們分別是貝貝、晶晶、________、________、妮妮。(2分)
5、古詩(shī)積累(4分)
①在我讀過(guò)的古詩(shī)中，寄托詩(shī)人思鄉(xiāng)之情的有《________》;描寫(xiě)送別情景的有《________》;描寫(xiě)將士邊疆生活的有《________》;描寫(xiě)月亮的詩(shī)有《________》。描寫(xiě)兒童生活的有《________》，請(qǐng)寫(xiě)出寫(xiě)兒童活動(dòng)的詩(shī)句：________，________。
�、诿看慰萍蓟顒�(dòng)，老師講解的方法我都懂，書(shū)上介紹的理論我也會(huì)，可自己怕動(dòng)手，常常只知其然，不知其所以然。老師知道后，教育我說(shuō)：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，________�！� (《冬夜讀書(shū)示子聿》陸游)
第二部分“按課文 內(nèi)容填空”。(15分)
1、《孔子游春》中，孔子說(shuō)水“好像有德行”，是因?yàn)樗甠________;說(shuō)水“好像有情誼”，是因?yàn)樗甠_______;說(shuō)水“好像有志向”，是因?yàn)樗甠_______。
2、《大江保衛(wèi)戰(zhàn)》中，戰(zhàn)士們的沖鋒舟在洶涌的激流中________，飛向________，飛向________，飛向________。這句話用________的修辭手法，生動(dòng)地描寫(xiě)了戰(zhàn)士們救助群眾的情景。
3、《碧螺春》中，采茶姑娘們披著________，踏著________，結(jié)伴向茶園走去�？罩袕浡鴂_______， 的茶樹(shù)叢中，不時(shí)傳來(lái) 的歡笑聲……綠樹(shù)映襯著________，構(gòu)成一幅________。
閱讀部分(30分)
(一)白鷺(節(jié)選)
白鷺是一首精巧的詩(shī)。
顏色的配合，身段的大小，一切都很適宜。
白鷺太大而嫌生硬，且不用說(shuō)，( )像粉紅色的朱鷺或蒼鷺，( )覺(jué)得大了一些，( )太不尋常了。
……
或許有人會(huì)感到美中不足——白鷺不會(huì)唱歌。但是白鷺的`本身不就是一首優(yōu)美的歌嗎?
白鷺實(shí)在是一首詩(shī)，一首韻味無(wú)窮的詩(shī)。
1、在第三自然段的括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。(3分)
2、文中從_____、_____兩方面寫(xiě)出了白鷺的精巧。(2分)
3、這段話把白鷺比作了___，____。(2分)
4、第三自然段寫(xiě)到了白鷺、朱鷺、蒼鷺，想想這樣寫(xiě)的好處上什么?(2分)
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5、用“____”畫(huà)出文中的反問(wèn)句，把它改成帶句號(hào)的句子：_________(4分)
(二)
有一天，我從學(xué)校里跑出來(lái)，流著淚，很傷心地走回家里。
媽媽抱著弟弟，站在門(mén)口。弟弟向我招招手，媽媽親切地微笑著，歡迎我回來(lái)。
但是我淌(tāng tǎng)著淚的臉，使得媽媽很驚奇。她連忙拉著我的手，一邊走過(guò)去，一邊問(wèn)我：“為什么這么傷心?”
“媽媽?zhuān)蚁胱龅�、我要做的事情，老師不讓我�?”我一邊抹著眼淚一邊嗚嗚咽咽地說(shuō)。
“呀!到底什么事?”媽媽溫和地問(wèn)我。
“學(xué)校里要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)……要演劇……但是老師這一次不選我……當(dāng)主角，卻只要我在后臺(tái)……工作!那小龍反做了……做了主角了!”我嗚嗚咽咽地，連話也說(shuō)不清楚了。
媽媽伸出手來(lái)，要我看看她戴著的手表。
云 你看看 這手表上面有些什么東西 媽媽一邊揩干我眼淚 一面溫和地問(wèn)
“那是一塊玻璃，兩個(gè)指針�！蔽一卮鹫f(shuō)。
媽媽把弟弟放在一旁脫下手表，把表殼打開(kāi)，又問(wèn)我：“你看見(jiàn)了些什么呢?”
“小齒輪和螺(luó ruó)絲!”這時(shí)我完全忘記了我的傷心事。
媽媽繼續(xù)說(shuō)：“當(dāng)表的指針不走，或走得不準(zhǔn)的時(shí)候別人就會(huì)說(shuō)，‘這表是虛有外表’。可是怎樣才能使它會(huì)走，并且走得準(zhǔn)確呢?就得靠這些小齒輪和螺絲，還有許多你看不到的部分。”
停了一會(huì)兒，媽媽又望著我意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“這沒(méi)有人喝彩的工作，但卻是重要的工作，而且是不能沒(méi)有的。”
我忽然明白起來(lái)，心里便覺(jué)得很輕松、很快樂(lè)。
請(qǐng)做題
1、 給短文加上合適的題目：_____。(2分)
2、 把括號(hào)中不正確的讀音畫(huà)去。(2分)
3、給劃線句子加上標(biāo)點(diǎn)。(3分)
4、手表是由_____、_____、_____、_____等部件組成的，其中讓人喝彩的有_____，沒(méi)有人喝彩的有_____。 (4分)
5、老師讓“我”在后臺(tái)工作，“我”為什么哭了?(2分)
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6、最后“我”明白了什么?你周?chē)袥](méi)有“沒(méi)有人喝彩卻又是重要的工作?”請(qǐng)舉出例子。(4分)
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習(xí)作部分(30分)
作文題：_________和________
提示：可以寫(xiě)實(shí)實(shí)在在的人、物之間的事。如：我和我的同桌，爸爸和電視等等;也可以以想象的形式(寓言、童話等)寫(xiě)兩個(gè)事物之間發(fā)生的事，如：蠟燭和電燈，小溪和大�！杨}目補(bǔ)充完整，不少于400字。
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