送東陽馬生序中考試題全解析

時間：2021-06-14 16:35:27 試題我要投稿

送東陽馬生序中考試題全解析

　　送東陽馬生序

送東陽馬生序中考試題全解析

　　宋濂

　　【甲】余幼時即嗜學(xué)。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。先達(dá)德高望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請;或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù);俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣，行深山巨谷中，窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅主人，日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人;余則慍袍敝衣處其間，略無慕艷意，以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱苦此。

　　【乙】邴原少孤，數(shù)歲時，過書舍而泣。師曰：“童子何泣?”原曰：“孤者易傷，貧者易感。夫書者，凡得學(xué)者，有親也。一則愿其不孤，二則羨其得學(xué)，中心感傷，故泣耳。”師惻然曰：“欲書可耳!”原曰：“無錢資。”師曰：“童子茍有志，吾徒相教，不求資也。”于是遂就書。一冬之間，誦《孝經(jīng)》《論語》。

　　5、解釋加點的詞(4分)

　　(1)每假借于藏書之家 ( ) (2)俟其欣悅( )

　　(3)于是遂就書 ( ) (4)吾徒相教( )

　　6、將下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語(4分)

　　(1)嘗趨百里外從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問

　　(2)一則愿其不孤，二則羨其得學(xué)

　　7、宋濂和邴原小時候都是家貧好學(xué)，但他們的求學(xué)態(tài)度有什么不同?(2分)

　　8、書塾中的.老師值得我們敬佩的是什么?(3分)

　　9、讀了上面兩則短文，你得到怎樣的啟示?(3分)

　　5、(1)借 (2)等待 (3)于是，就 (4)白白地 (每個1分，共4分)

　　6、將下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語(4分)

　　(1)嘗趨百里外從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問