《春》課后同步訓(xùn)練題及答案
一、基礎(chǔ)知識(shí)。
1．給加粗的字注音。
水漲（ ）
醞釀（ ）
蓑衣（ ）
薄（ ）煙
應(yīng)和（ ）
黃暈（ ）
2．給下列幾組字注音，并分別組詞。
蓑（ ）______
悄（ ）______
衰（ ）______
稍（ ）______
哀（ ）______
俏（ ）______
衷（ ）______
梢（ ）______
3．指出下列句子使用的修辭方法。
（1）春天像小姑娘，花枝招展的，笑著走著。（ ）
（2）紅的像火，粉的像霞，白的像雪。（ ）
（3）東風(fēng)來了，春天的腳步近了。（ ）
二、閱讀文段，回答問題。
（一）
雨是最尋常的，一下就是三兩天。可別惱。看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉兒卻綠得發(fā)亮，小草兒也青得逼你的眼。傍晚時(shí)候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人，地里還有工作的農(nóng)民，披著蓑戴著笠。他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著。
1．用兩個(gè)字概括春雨的特點(diǎn)，體現(xiàn)這兩個(gè)字的句子分別是a____________________，b__________________。
2．寫春雨“像牛毛，像花針，像細(xì)絲”，牛毛、花針、細(xì)絲的共同點(diǎn)都很細(xì)，但也有不同點(diǎn)，請(qǐng)你說說它們的不同點(diǎn)是什么？
3．雨中的.自然景物，只寫植物，只寫樹葉和小草。在狀寫樹葉和小草時(shí)用的詞不一樣，為什么？
4．細(xì)雨“密密地斜織著”，“斜織”用得好，為什么？5．“他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著。”所用的修辭方法是______。
（二）
唐代詩人杜甫寫的著名詩篇《春夜喜雨》：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。曉看紅濕處，花重錦官城。”
1．“好雨知時(shí)節(jié)”，用了什么修辭方法？為什么說是“好雨”？
2．“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”，“隨風(fēng)”“潛入”寫出了春雨什么特點(diǎn)？“潤”字怎么用得好？3．這首詩哪兒是想象？這想象表明了作者的什么心情？
參考答案
一、
1．略
2．略
3．（1）比喻、擬人。（2）比喻、排比。（3）擬人。
二、
（一）1．多、細(xì)。a“雨是最尋常的，一下就是三兩天”。b“像牛毛，像花針，像細(xì)絲”。
2．“牛毛”形容雨絲的緊密，“花針”形容雨絲閃光，“細(xì)絲”形容雨絲的細(xì)長。
3．寫雨中的樹葉是怎樣的綠，雨中的小草是怎樣的青。因?yàn)闃淙~是一片一片的，沾了水，所以說“綠得發(fā)亮”；因?yàn)榈厣系牟菔谴笃笃模戳怂哉f“青得逼你的眼”。是從側(cè)面烘托春雨的可愛。
4．因?yàn)樯衔囊褜懘猴L(fēng)，一個(gè)“斜”字，不說春風(fēng)，可是含蓄著春風(fēng)了。“織”字與細(xì)絲的比喻又相照應(yīng)。
5．?dāng)M人。
（二）1．?dāng)M人。因?yàn)榇禾焓侨f物萌芽生長的季節(jié)，正需要下雨，雨就下起來了，所以說是好雨。
2．“隨風(fēng)潛入”寫出了春雨是濛濛細(xì)雨、無聲無息的特點(diǎn)。“潤”字表明春雨使萬物得到潤澤，發(fā)榮滋長起來。刻畫出了春雨的特點(diǎn)。
3．這首詩的最后兩句是想象。這想象表明了作者因春雨及時(shí)而降的喜悅心情，同時(shí)也表明了杜甫對(duì)和平安定生活的美好憧憬。
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