生物初中二年級鞏固訓練題

時間：2021-06-13 15:14:48 試題我要投稿

生物初中二年級鞏固訓練題

　　一、選擇題

生物初中二年級鞏固訓練題

　　1.對于生物分類，以下敘述哪一個是正確的?()A.生物分類對于研究生物的親緣關系和生物進化有幫助B.生物分類完全按照生物的外形來劃分C.我們可以根據自己的喜好自行劃分D.生物分類中，所有的生物都處于同一個等級上。

　　2.下列屬于生物分類依據的是()A.形態結構特征B.營養方式C.進化上的親疏遠近關系D.以上都是

　　3.如果增加“亞綱”這一分類單位，其分類地位應處于()A.界與門之間B.門與綱之間C.綱與目之間D.科與屬之間

　　4.在生物分類單位中，最大和最小的.分類單位分別是()A.門、界B.界、科C.綱、種D.界、種

　　5.下列說法正確的是()A.在生物各類群之間，所處的共同分類單位越小，它們之間的相似程度則越小B.在生物各類群之間，所處的共同分類單位越大，它們之間的親緣關系則越大C.在生物各類群之間，它們之間的相似程度越大，親緣關系則越遠D.在生物各類群之間，它們之間的相似程度越大，親緣關系則越近

　　6.在下列分類單位中，所包含的生物共同特征最多的是()A.綱B.目C.科D.屬

　　二、填空題

　　1.生物的類群可以分為、、、和等五類。

　　2.老虎在分類等級上屬于界、門、綱、目、科、屬。

　　3.不同種的生物之間一般不能通過生殖產生后代，同種生物有性生殖的后代有能力。

　　4.目前，科學家普遍采用的五界系統把生物分為：界、界、界、界和界。

　　三、問答題

　　嘗試制作人的分類等級圖。

　　2.虎和豹同屬于貓科動物，試說明兩者中哪一個與貓的相似點較多?為什么?

　　3.由中國農業科學院蘭州畜牧與獸藥研究所農業部新獸藥工程重點開放實驗室研制的防治禽流感新制劑，在華南農業大學P3實驗室完成了活雞人工感染H5N1亞型禽流感病毒治療臨床試驗。

　　結果表明，從中藥材貫葉連翹中提取的金絲桃素對人工感染的H5N1亞型禽流感家禽活體具有百分之百的治愈率，對H9N2亞型禽流感病毒也有一定的抑制作用。

　　除了貫葉連翹，你認為還能從其他植物體內提取出來能夠治療禽流感的金絲桃素嗎?說明理由。

　　四、思維拓展

　　1.在植物園或公園里，我們經常可以看到各種植物的銘牌。標牌上寫著植物名稱、屬于哪個科、分布和用途等。標牌上的外文是拉丁文，如銀杏(GinkgobilobaL.)，它表示什么意思呢?

　　2.在農村常見馬和驢雜交產下騾的情況。有人認為，馬和驢屬于一個種;也有人認為，馬和驢不是一個種。你支持哪一種觀點?說明理由。

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