涉江采芙蓉的題以及答案

時間：2024-01-09 11:17:21 金霞試題我要投稿

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有關涉江采芙蓉的題以及答案

　　《涉江采芙蓉》是產生于漢代的一首文人五言詩，是《古詩十九首》之一。此詩借助他鄉游子和家鄉思婦采集芙蓉來表達相互之間的思念之情，深刻地反映了游子思婦的現實生活與精神生活的痛苦。下面由小編為大家整理的有關涉江采芙蓉的題以及答案，希望可以幫助到大家！

　　涉江采芙蓉的題以及答案 1

　　《涉江采芙蓉》原文

　　涉江采芙蓉，蘭澤多芳草。

　　采之欲遺誰？所思在遠道。

　　還顧望舊鄉，長路漫浩浩。

　　同心而離居，憂傷以終老。

　　有關涉江采芙蓉的題

　　1、簡要回答詩人為何憂傷？

　　2、《涉江采芙蓉》里寫“采芙蓉”贈給所思之人，這對全詩在營造意境上有什么作用？以花草贈給親朋是古人常有的一種行為，你對這種行為怎樣理解？

　　3、試寫出本詩的主旨。（不超過50字）

　　4、這是一首五言格律詩嗎？為什么？請說說理由。

　　5、關于《涉江采芙蓉》的抒情主人公是男子還是女子，說說你的看法。

　　【參考答案】

　　1、①詩人遠離家鄉與思念的人分離；

　　②他想回到家鄉，但長路漫漫，欲歸不得；

　　③他與思念的人都深愛和思念對方，但卻不能相聚。

　　2、芙蓉，即荷花。荷花給人以清幽、高潔的感覺。屈原的作品里也視“荷”為香草，認為它具有美好的品質。因此，起首“涉江采芙蓉”一句，營造了清幽、高潔的意境。

　　花草嬌嫩美麗，同時又給人欣欣向榮的感覺。以花草贈親朋，既傳達了對親朋的關懷、思念等感情，又寄托了對親朋的美好祝愿。

　　3、詩人借江上的芙蓉與芳草起興，流露出對愛人的思念，并抒發了欲歸不得的哀傷或惆悵之情。

　　4、不是格律詩，雖然這首詩八句，并且雙數末尾一個字都押韻，符合律詩的特點，但是律詩最大的特點是中間兩聯一定要講求對偶，而這首詩的三、四、五、六句就較隨意了。

　　5、略

　　涉江采芙蓉的題以及答案 2

　　古代詩歌閱讀

　　閱讀下面這兩首詩詞，完成下面小題。

　　涉江采芙蓉

　　[漢末]《古詩十九首》

　　涉江采芙蓉，蘭澤多芳草。采之欲遺誰？所思在遠道。

　　還顧望舊鄉，長路漫浩浩。同心而離居，憂傷以終老。

　　一剪梅

　　[宋]李清照

　　紅藕香殘玉簟秋。輕解羅裳，獨上蘭舟。云中誰寄錦書來？雁字回時，月滿西樓。

　　花自飄零水自流。一種相思，兩處閑愁。此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭。

　　14．下列對這兩首詩詞的理解和賞析，不正確的一項是

　　A．“涉江采芙蓉”是取首句為詩題；“一剪梅”是詞牌名，規定了該詞的形式。

　　B．“荷花”這一意象常象征著美好、愛情和高潔，“芙蓉”“紅藕”均指荷花。

　　C．《涉》詩“浩浩”寓相思無盡，李詞兩個“自”道出對不解人情外物的怨懟。

　　D．《涉》詩的“憂傷”一直伴老，李詞的“憂傷”無法消除，都極寫憂傷之多。

　　15．兩首詩詞抒情方式有什么共同點？試簡要分析。

　　答案：

　　14．C“道出對不解人情外物的怨懟”錯誤，“花自飄零水自流”是說“落花獨自地飄零著，水獨自地流淌著”，它既是寫景，又兼比興。“花自飄零”，是說她的青春象花那樣空自凋殘；“水自流”，是說她丈夫遠行了，象悠悠江水空自流。她之所以感嘆“花自飄零水自流”，正是表達她和丈夫真摯愛情的具體表現。

　　15．①均有直接抒情。《涉》詩“憂傷以終老”，李詞“一種相思，兩處閑愁”等直接抒發相思之情。

　　②均借景抒情。《涉》詩借芙蓉、蘭澤等意象抒情，李詞借紅藕玉簟等抒情。

　　③均借想象（虛寫）抒情。《涉》詩著筆于想象的游子；李詞“雁字回時”擬想雁歸情景。

　　④借對寫抒情。《涉》詩一二聯寫女子的相思，三四聯寫男子的相思，同心離居，對寫彼此的相思；李詞一種相思、兩處閑愁的設想，也是對寫雙方的相思。

　　⑤均借設問方式，自問自答抒發情感。

　　涉江采芙蓉的題以及答案 3

　　涉江采芙蓉

　　涉江采芙蓉，蘭澤多芳草。

　　采之欲遺誰？所思在遠方。

　　還顧望舊鄉，長路漫浩浩。

　　同心而離居，憂傷以終老。

　　【注】 ①選自《古詩十九首》。《古詩十九首》非一時一人所為，一般認為大都出自東漢末年文人之手。

　　1.芙蓉：荷花的別名。

　　2.蘭澤：生有蘭草的沼澤地。

　　3.遺（wèi）：贈。

　　4.遠道：猶言“遠方”。

　　5.還顧：回顧，回頭看。

　　6.舊鄉：故鄉。

　　7.漫浩浩：猶“漫漫浩浩”，形容路途的遙遠無盡頭。形容無邊無際。

　　8.同心：古代習用的成語，多用于男女之間的愛情或夫婦感情融洽指感情深厚。

　　9.終老：度過晚年直至去世。

　　1．《涉江采芙蓉》里寫“采芙蓉”贈給所思之人，“芙蓉”對全詩在營造意境上有什么用?

　　2．從詩歌的內容上看，這首詩的前四句和后四句有不連貫的地方，似乎是敘述的角度發生了變化。你是怎樣理解這種變化的?

　　參考答案

　　1．因芙蓉花在我國古典詩歌中具有高潔、素雅、清幽的特點，所以詩歌寫“采芙蓉”贈給所思之人，能營造素雅的意境，象征純潔的愛情，給人以美的聯想。

　　2．既可以把該詩理解為女子思夫之作，也可以把該詩理解為游子思歸之作。前一種理解，則詩歌的后半部分為虛寫；后一種理解，則詩歌的前半部分為虛寫。

　　譯文

　　我踏過江水去采荷花，生有蘭草的水澤中長滿了香草。

　　可是我采了荷花要送給誰呢?我想要送給遠方的愛人。

　　回頭看那一起生活過的故鄉，路途顯得那么無邊無際。

　　兩心相愛卻不能在一起。于是我們要各在一方，愁苦憂傷以至終老異鄉。

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