第四單元測(cè)試題試題

時(shí)間：2021-06-12 13:06:45 試題我要投稿

第四單元測(cè)試題試題

　　一、讀拼音寫生字。

第四單元測(cè)試題試題

　　二、形近字組詞。

　　狹（）汁（）眨（）

　　峽（）計(jì)（）泛（）

　　脫（）叼（）吮（）

　　銳（）叨（）允（）

　　三、寫出帶有下邊部首的字各三個(gè)。

　　夂_________ 貝_____________

　　冫________ 心_____________

　　口________ 刀 ______

　　四、解釋下邊句子中帶點(diǎn)的字。

　　1．（1）熟透了的楊梅，還是有酸味。（）

　　（2）雨水濕透了我的衣服。（）

　　2．（1）杏兒熟了。（）

　　（2）班里的情況她可熟了。（）

　　3．（1）楊梅遍身生著小刺。（）

　　（2）請(qǐng)你把課文再讀一遍。（）

　　五、讀下邊一段話，寫出帶點(diǎn)詞的意思。

　　細(xì)雨如絲，一棵棵楊梅樹貪婪地吮吸著春天的甘露。它們伸展著四季常綠的枝條，一片片狹長(zhǎng)的葉子在雨霧中歡笑著。

　　貪婪：__________________________

　　伸展：____________________________________

　　歡笑：___________________________________

　　六、修改病句。

　　1．同學(xué)們被教室打掃得干干凈凈。

　　2．看了這部電視劇，受到很大教育。

　　3．全班同學(xué)都去植樹，只有王成沒去。

　　4．小華把傘塞給明明，看到明明沒有傘，自己跑了。

　　七、閱讀短文完成統(tǒng)習(xí)。

　　仙人球

　　我外公家有好幾盆仙人球，它們的莖像個(gè)綠色的圓球，仿佛挺著個(gè)圓圓的"大肚子"。莖上長(zhǎng)滿了小刺，還開過幾次花。這些花有白的、也有黃的。由于仙人球的樣子、特點(diǎn)與一般植物不同，所以它時(shí)常引起我的好奇。"仙人球"的莖為什么要長(zhǎng)成球形？它為什么會(huì)長(zhǎng)刺？難道是像牛的角那樣保護(hù)自己?jiǎn)幔俊慨?dāng)我看著這些仙人球，腦子里便會(huì)閃出這一連串的問號(hào)。

　　通過了解和親自栽培仙人球，我明白了：世界上的植物的形狀，除了供人們欣賞和利用外，對(duì)它自身來(lái)說(shuō)，是為了適應(yīng)環(huán)境和生存條件，才長(zhǎng)成那種樣子的。這是一種十分有趣的自然現(xiàn)象。

　　1．寫近義詞。

　　欣賞--（）仿佛--（）保護(hù)--（）

　　2．第一自然段寫了兩層意思，用"‖"分層，再寫出層意。

　　第一層_____________________________

　　第二層________________________________

　　3．讀了短文，你明白了什么？

　　八、作文。

　　用一兩段話，寫出一種水果的形狀、顏色、味道、吃法等。內(nèi)容要具體，語(yǔ)句要通順連貫。

　　參考答案：

　　一、翠襯衫銳希貪吮滑腐隨

　　二、狹長(zhǎng) 汁水眨眼脫離叼起吮吸