初三語文寒假作業試題閱讀與理解

時間：2021-06-10 15:59:05 試題我要投稿

初三語文寒假作業試題閱讀與理解

　　一)閱讀【甲】【乙】兩首詩，完成9-10題。(7分)

初三語文寒假作業試題閱讀與理解

　　【甲】飲酒【乙】輞川閑居贈裴秀才迪①

　　東晉陶淵明唐王維

　　結廬在人境，而無車馬喧。寒山轉蒼翠，秋水日潺湲②。

　　問君何能爾?心遠地自偏。倚杖柴門外，臨風聽暮蟬。

　　采菊東籬下，悠然見南山。渡頭③余落日，墟里④上孤煙。

　　山氣日夕佳，飛鳥相與還。復值接輿⑤醉，狂歌五柳⑥前。

　　此中有真意，欲辨已忘言。

　　【注】①輞川：水名，在今山西省藍田縣南終南山下。裴迪：詩人，王維的好友。②潺湲(chnyun)：水流聲。這里指水流緩慢的樣子。③渡頭：渡口。④墟里：村落。⑤接輿：春秋時期楚國的狂士，詩人把裴迪比作接輿。⑥五柳：陶淵明，詩人把自己比作陶淵明。

　　9.甲詩中采菊東籬下，悠然見南山一句，歷來被人們傳誦，請說說你的理解。(3分)

　　10.甲乙兩詩的情感有相同之處，請分別結合具體詩句進行分析。(4分)

　　(二)閱讀【甲】【乙】兩篇文言文，完成11-14題。(14分)

　　【甲】十年春，齊師伐我。公將戰。曹劌請見。其鄉人曰：肉食者謀之，又何間焉?劌曰：肉食者鄙，未能遠謀。乃入見。問：何以戰?公曰：衣食所安，弗敢專也，必以分人。對曰：小惠未徧，民弗從也。公曰：犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。對曰：小信未孚，神弗福也。公曰：小大之獄，雖不能察，必以情。對曰：忠之屬也，可以一戰。戰則請從。

　　(節選自《曹劌論戰》)

　　【乙】齊大旱逾時，景公召群臣問曰：天不雨久矣，民且有饑色。吾使人卜，云，祟①在高山廣水。寡人欲少賦斂②以祠③靈山，可乎?群臣莫對。晏子進曰：不可!祠此無益也。夫靈山固以石為身，以草木為發，天久不雨，發將焦，身將熱，彼獨不欲雨乎?祠之無益。公曰：不然，吾欲祠河伯，可乎?晏子曰：不可!河伯④以水為國，以魚鱉為民，天久不雨，水泉日下，百川將竭。國將亡，民將滅矣，彼獨不欲雨乎?祠之何益!景公曰：今為之奈何?晏子曰：君誠避宮殿暴露，與靈山河伯共憂，其幸而雨乎!于是景公出野居暴露，三日，天果大雨，民盡得種時。景公曰：善哉!晏子之言，可無用乎!其維有德。

　　(節選自《晏子春秋》)

　　【注】①祟：鬼怪。②少賦斂：略微收些賦稅。③祠：祭祀。④河伯：古代神話傳說中的黃河水神。

　　11.解釋選文中加點字的意思。(4分)

　　(1)肉食者鄙 (2)神弗福也

　　(3)群臣莫對 (4)夫靈山固以石為身

　　12.下列句中加點字的意思和用法相同的一項是(2分) ()

　　A.河伯以水為國或異二者之為

　　B.寡人欲少賦斂以祠靈山屬予作文以記之

　　C.其幸而雨乎其一犬坐于前

　　D.祠之無益稍近益狎

　　13.請將文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(4分)

　　(1)小大之獄，雖不能察，必以情。

　　(2)天久不雨，水泉日下，百川將竭。

　　14.甲文中，曹劌否定了莊公的小惠、小信乙文中，晏子勸阻景公不要祠靈山、祠河伯，請分別分析曹劌、晏子這兩個人的形象。(4分)

　　(三)閱讀下面一篇文章，回答15-20題。(14分)

　　要自己發光，不要等別人來磨光

　　①這么多年來，我一直佩服著那個窮困潦倒的書生。為了贏得一抹光亮，他不惜鑿開自己的墻壁，一道光束射過來，他仿佛收獲到了堅強的信念，展開書卷，讓目光在自己夢想的圖紙上奔跑。

　　②相反，如果他只懂得呆在漆黑的房間里，沒有光芒，只會心盲，長此以往，意志會消沉，進取心會萎靡，斗志會偃息，前路大霧彌漫。在這樣的境遇里，人會越發膽小，小成一粒秕谷，只有給自己的生命糧倉招致鼠患的可能。

　　③一束光，就是一束希望，我們把一束束光搜集捆綁，集合成信念的花束，送給未來的自己，以照亮生命的前路。

　　④佛法無邊，無邊到足以讓佛的身后也可以有光，人沒有佛的能量，但是，也可以通過給自己的信念點燈，雙腿如奔，在自己生命的田疇上，耕耘出屬于自己的光束。

　　⑤其實，每個人都是發光體，每個人都有自己的光源，這光源在我們心里。如果你恰巧處在陰影里，不妨動起來，移步換影，瞬間你又可以重回到光亮里。比如螢火蟲，有這樣一句話是關于它的只有在振翅的時候,才能發出光芒。漆黑的夏夜，伸手不見五指，然而，寂靜的田野里那振翅高飛，發出如星星一樣的光芒的正是這小小的身軀。所以我們要動起來，讓自己的.心靈展翅，讓自己的夢想翱翔，讓自己生命的琴弦在撩撥里響動樂章，讓自己夢想的嗓音在歌唱里彰顯嘹亮!

　　⑥生命中不可避免地會出現冰天雪凍，我們要學會運動，最怕的是不推不動，坐吃山空，最終，身體和心靈都會給殘酷的現實冰封。

　　⑦生命中，需要不發光，就發慌的危機感。在心靈的原野里，晴天麗日里，我們不妨做一只蝴蝶，在萬千花心中扇動自己斑斕的翅膀;漆黑的夜幕里，我們不妨化身一只螢火蟲，扇動翅膀，也要將前路照徹得明亮!

　　⑧要自己發光，不要等別人來磨光，漫長而消極的等待中，往往會銹蝕了我們的心靈，如果生命再次需要我們斬棘披荊，沒有了刀刃，只有挨打的可能。

　　⑨生命是一場檢閱，在這場檢閱里，光芒是你唯一的通行證，你不發光，你就遭殃，你若發光，你就吃香。動起來，生命才能更精彩!

　　15.本文的中心觀點是什么?(3分)

　　16.本文第①小節中作者佩服的是我們所熟知的什么故事?(請用四個字概括)以此開頭的作用是什么?(4分)

　　17.請簡要寫出第⑤小節的論證過程。(4分)

　　18.文章第⑨小節中說到光芒是你唯一的通行證，你不發光，你就遭殃，你若發光，你就吃香。給了我們許多啟迪，請結合你的生活或學習經歷談談你的感受。(3分)

　　由小編為大家提供的這篇初三語文寒假作業試題閱讀與理解就到這里了，希望這篇文章可以幫助到您!

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