六年級數學期中考試試題
一、計算題：
1、直接寫出得數：
1/3＋1/5＝（）/（）
1÷4/9＝（）/（）
3/4×5/9＝（）/（）
4/3－5/8=（）/（）
2.4×5＝
20.5－12=
5÷50=
3.25＋7.5=
2、解比例。
8∶30=24∶x x=
x/24=5/6 x=
2/5：5/7=x：3/14 x=（）/（）
0.8：x=3/5：0.75 x=
x：3.5=1.4：5.6 x=（）/（）
45/8=2+x/0.8 x=
二、填空題：
1、4.5米=（）厘米
3.2千米=（）厘米
250000厘米=（）千米
700毫升=（）立方分米
2、在－7.3、8、＋1.5、0、－42、73.2、－45/8、＋52中，正數有（）個，負數有（）個。
3、如果5a=8b(a、b均不為0)，那么a/b=8/5，b與a成（）比例。
4、在比例1.2：2.1=4：7中，（）和（）是外項，將這個比例改寫成分數形式是=（）/（）。
5、下午1時的氣溫是8℃，傍晚6時的氣溫比下午1時下降了4℃，凌晨5時的氣溫比下午1時低9℃.?傍晚6時的氣溫是（）℃，凌晨5時的氣溫是（）℃。
6、線段比例尺
表示圖上3厘米的線段相當于實際距離（）千米，改寫成數值比例尺是（：）。
7、等底等高的一個圓柱和一個圓錐的體積的和是80立方分米,這個圓柱的體積是（）立方分米,這個圓錐的體積是）立方分米。
8、一個圓柱體和一個圓錐體，體積比是8：3，底面半徑的比是2：3，它們高的比是（：）。
9、盒子里有同樣大小的紅、黃、藍三種顏色的球各12個，要想摸出的球一定有2個同色的'，至少要摸出（）個球；要想摸出4個同顏色的球，至少要摸出（）個球。
三、判斷題：對的打“√”，錯的打“×”。
1、在數軸上從左到右的順序就是數從小到大的順序。（）
2、在一幅地圖上，圖上距離是實際距離的20倍，那么這幅地圖的比例尺是120。（）
3、圓柱的底面積越大，它的體積就越大。（）
4、比例尺一定，圖上距離和實際距離成正比例。（）
5、圓錐的體積比與它等底等高的圓柱體積少1/3。（）
四、選擇正確的序號填在括號里。
1、以明明家為起點，向東走為正，向西走為負。如果明明從家走了＋30米，又走了－50米，這時明明離家的距離是（）米。
A、80
B、－80
C、－20
2、24個鐵圓錐，可以熔鑄成與它等底等高的圓柱體的個數是（）。
A、12個
B、8個
C、36個
3、大于-3小于+4的整數有（）個。
A、1
B、6
C、無數
4．車輪的直徑一定，所行駛的路程和車輪的轉數。（）。
A、成正比例
B、成反比例
C、不成比例
5．能與1/3：1/4組成比例的是（）。
A、3:4
B、4:3
C、1/4:1/3
五、操作題：
1、一塊長方形地長250米，寬150米，把它畫在比例尺是1：5000的圖紙上，圖上面積應該是多少？
列式：
答：圖上面積是厘米。
2、下表是同一時間，同一地點測得的樹高和它的影長。
（1）根據上表在右圖中描出各點。
（2）樹高和影長成（）關系。
（3）如果樹高為8m，影長為（）m。
（4）連接各點，我發現了（）。
六、計算下面圖形的體積。（單位：厘米）
1、
列式：
答：體積是立方厘米。
2、
列式：
答：體積是立方厘米。
七、解決問題：
1、在一副地圖上，用3厘米的線段表示實際距離600千米。若在這幅地圖上，量得甲乙兩地的距離是4.5厘米，則甲乙兩地的實際距離是多少千米？
列式：
答：甲乙兩地的實際距離是千米。
2、六（1）班平均體重為33.5千克，以超出平均體重為正，低于平均體重為負，小紅的體重記為+4.4千克，小麗的體重記為—2.6千克，小超的體重記為+6.6千克，小敏的體重記為—3.9千克。四人的實際體重分別是多少千克？
列式：
答：小紅體重是千克，小麗體重是千克，小超體重是千克，小敏體重是千克。
3?、挖一個圓柱形蓄水池，底面直徑為12米，深1.5米，在水池的側面與底面抹上水泥，每平方米需要水泥10千克，共需要水泥多少千克？
列式：
答：共需要水泥千克。
4、工地上有一堆圓錐形沙堆，沙堆的底面周長是18.84米，高1.5米,把它鋪在一條長31.4米，寬9米的公路上可以鋪多厚？
列式：
答：公路上可以鋪米厚。
5、一輛汽車從甲城開往乙城，每小時行駛54千米，5小時到達。返回時因是上坡路，每小時比原來慢了20%。返回時用了多少小時？（用比例方法解答）
解：
答：返回時用了小時。
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