師德演講稿通用（4篇）
使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在現(xiàn)實社會中，越來越多地方需要用到演講稿，來參考自己需要的演講稿吧！下面是小編為大家整理的師德演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
師德演講稿1
尊敬的各位領導，評委老師：
大家好，今天我演講的題目是：《你是我心中的一道風景》
或許波瀾壯闊的大海是你心中的一道風景，或許俊秀挺拔的大山是你心中的一道風景，又或許父母對你無言的愛是你心中的一道風景。但對我來說，同事們的無私奉獻是我心中的一道風景。
一輛等待接學生的車突然失控撞向?qū)W生，危急之下，一個娟秀的身影撲了出去，張麗莉老師一拉一撞，兩名學生毫發(fā)未傷，她卻永遠失去了雙腿。作為一名普通的人民教師，在生死攸關的時刻，舍生忘死，用自己的血肉之軀捍衛(wèi)學生的.生命安全，撐起了一片師者大愛的天空。她的英雄壯舉譜寫了生命的贊歌。
她一把學生推開，整個春天都讓她感動。張麗莉老師用自己的救援行動詮釋了老師的大愛。她永遠失去了行動的雙腿，但她給了自己精神的翅膀。
用自己的生命在億萬人民心中樹立了一座堅實的豐碑。她永遠是我心中的一道風景。
其實，在我們的教師隊伍中，又何止一個“張麗莉”呢？在祖國的教育事業(yè)最前線，多少教師正在孜孜不倦地奉獻著，他們?yōu)榱俗约旱膶W生不辭勞苦，堆積如山的作業(yè)，不耐其煩的培優(yōu)補差，他們是這樣的關心愛護著自己的學生，甚至為了和學生在一起而疏忽了自己的家人和孩子，一切只為了學生的茁壯成長！
你看到邢玉榮小姐忙碌的身影了嗎？幾十年來，她默默耕耘，用青春譜寫了輝煌的篇章。一大早，她騎自行車來學校，開始了忙碌的一天。
因為學校規(guī)定每天早上是語文早讀，邢老師擔心孩子們不知道讀書，所以她總是早早地趕到教室，等著陸陸續(xù)續(xù)進入教室的孩子們，她一邊督促孩子們抓緊時間讀書，一邊指導大家趕緊晨掃。課間也常見她匆匆忙碌的身影，她總是用和藹的微笑淡化了繁忙、抹去了疲勞。
她常跟我說，要教育好學生，首先要關心和愛護學生，做他們的知己。我知道她是在用她畢生的精力去愛她的學生們，去年，因為學校的北教學樓在建，所以我們年級被派到了四高校區(qū)，對于邢老師來說從家到學校的路程有加長了，記得那是下大雪的早上，因為路滑所以特別難走，尤其是對騎車的教師。邢老師騎著車急匆匆的從家往學校趕一不小心連車帶人都被滑到了，好大一會她都站不起來，最后還是被路過的行人扶了起來，胳膊和腿都被摔傷了，她依然堅持推著自行車來到了學校，因為她記掛著教室里那充滿求知欲的孩子們。
她愛每一個學生都愛得極有分寸，在她滿腔的愛心之中，始終有股嚴格勁兒。她常對學生們說：“不求你們?nèi)巳顺刹模改銈儌�個**。
”她每接一個新班，第一節(jié)課總要求學生做誠實、正直、正派的人。她用自己的愛心和行動詮釋著教師的內(nèi)涵。沒有什么了不起的壯舉。她以自己的熱情和不懈努力，向人們展示了一位普通基層教師的風采。
當我?guī)е鵁o限的憧憬踏上教育的熱土時，我仿佛進入了人生中最輝煌的時刻。我相信每一個孩子的心都是一顆純潔的種子，在老師的愛的沐浴下，它會長成一顆參天大樹。正因如此，雖累，卻樂在其中。
我們應該以身邊“最美教師”為榜樣，學習他們無私奉獻、愛生如子的高尚情懷，學習他們愛崗敬業(yè)、為人師表的崇高品格，學習他們對學生盡心、對工作盡職、對社會盡責的態(tài)度，在平凡的崗位上，貢獻出自己的光和熱，為自己的教師生涯書寫美麗的華章！
師德演講稿2
尊敬的各位領導，評委老師：
不求有功，但求無過。
師德對教師就像醫(yī)德對醫(yī)生一樣。正是職業(yè)道德德名稱，屬于這兩種職業(yè)。這個社會職業(yè)有360條線，但每天只提到擁有職業(yè)道德專屬稱號的教師和醫(yī)生。原因是他們都對別人的生活負有重大責任。
如果醫(yī)生掌管著人的生命，那么老師所影響的就是人的靈魂。因此，公眾普遍認為教師是人類靈魂的工程師，這不僅是一種聲譽，更是一種責任。五年來，我對師德兒子的理解是：
憑良心，有愛心，無愧于心。憑良心，我要求自己認真?zhèn)湔n，不接受父母的財產(chǎn)，不侮辱學生；愛就是真誠地對待每一個學生，努力去愛每一個學生。無愧于心是在教書過程中凡事盡力而為，不去強求結(jié)果，只要對得起自己內(nèi)心的那份付出就好。
在大學我學的是外語專業(yè)，走上工作崗位后更多的卻是要教學生做人的道理和為人處事的原則。我每天最想的是，如果有一個學生部遵守校規(guī)，總是遲到，我該怎么辦？如果學生不談論衛(wèi)生、亂扔垃圾和洗澡，他們該怎么辦？
有學生滿口臟話和同學吵架打架怎么辦？有學生好吃懶做自私自利怎么辦？有些學生敏感脆弱。我們該怎么辦？
耐心，耐心和耐心。這是我能想到的處理所有問題的最好辦法。既然壞習慣不是一天形成的，那么改掉它也不可能是一朝一夕的事。謹記一條：
十年樹木，百年樹人。教師的工作瑣碎繁雜，常常讓人有焦頭爛額焦慮不安的感覺，所以在學生出問題又桀驁不馴時有的`老師經(jīng)常按捺不住脾氣做出好心辦壞事的事情。我認為我們教師應在心里時刻豎著一把專門稱量“師德”的天平來提醒我們絕對不可以越雷池一步。
其實我們的心愿很平凡，站在這三尺講臺上，用自己的真誠去換學生的健康成長，我們不強求每一個學生都能學富五車，但我們希望能讓每一位學生都學會珍惜，學會寬容，學會有付出才能有回報。這個愿望很平凡，但我們不得不用無數(shù)的汗水甚至失意的淚水來交換。作為一名教師，最大的成就感并不是所有的桃李都能自然生長而不早死。
如果說這幾年來我不覺得累那是假的，我甚至不止一次都有從新開始想法，但若我此時退縮那只能是我自己承認了自己的失敗。人生總有一兩件事要堅持。堅持自己的選擇是我現(xiàn)在唯一的信念。
師德演講稿3
尊敬的各位領導，評委老師：
“小時候，我以為你很美麗，領著一群小鳥飛來飛去；小時候，我以為你很神氣，說上一句話來驚天動地。”歌聲激蕩著我的青春歲月。懷揣著滿腔熱情和赤誠，一番辛苦求學后，我——真的成了歌中的你！走出校園、整理行囊，奔赴需要我們的課堂，不到三年的工作經(jīng)歷，讓我深深感受到為人師的艱辛和壓力，感受到艱辛壓力背后那無法釋懷的默默耕耘和無私奉獻。
當我第一次走上講臺，面對臺下一幫未諳世事的學童們，我不禁有些惶惑。難道這就是我要為之奉獻一生的事業(yè)嗎？難道我的青春就要在孩子們嘰嘰喳喳的告狀中、每天那理不斷的亂麻中度過嗎？困惑中，耳畔又響起了那首歌；困惑中，腦海中又想起了大學畢業(yè)前夕，為了實現(xiàn)夢想，為了準備淘汰率極高的進編考試，一次次挑燈夜戰(zhàn)、一回回孤枕難眠；困惑中，想起了母親的叮嚀父親的嘮叨：孩子，一定要好好干吶！困惑中，看到了比我年長的同事，雖然辛苦卻依然執(zhí)著，在教育這方園地中無悔播種、無私付出，耕耘卻不問收獲！
因為有你，我在這片園地上留駐了下來。一步一步地走著屬于自己的路，一點一滴地付出自己的心血，一片一片地開啟學生那淳樸的心靈。每天，往返于家與學校那近三十公里的路途上，從不言累更不言悔！
因為有你，我學著用平等的尊重和真誠的愛心去打開孩子的心門！因為我知道：每一扇門的后面，都是一個不可估量的宇宙；每一扇門的.開啟，都是一個無法預測的未來。每個學生都是一座寶藏，而我就是發(fā)掘?qū)毑氐娜耍幻總�學生都是含苞的花蕾，而我就是辛勤的園丁；每個學生都是千里馬，而我就是那慧眼的伯樂。我深知，師者，必須以德為先。
因為有你，我努力做到智高德正，為人師表。不僅在課堂上傳授給學生知識，更在課堂之下教他們做人的道理。
因為有你，我從教學中體味到了生活的酸甜苦辣也從學生身上看到了實現(xiàn)自我的熠熠光彩！國慶拉歌賽，我們一起排練；校園雙語節(jié)，我們共同參與；學生運動會，我為孩子們當拉拉隊員。冰心說：“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開。”行走在教育之路上，我辛勤播種也看到了花開朵朵：自己的論文獲獎了、學生的作文發(fā)表了、輔導的課本劇出線了、運動會孩子們得第一了……
也許，不足三年教齡的我還無法詮釋師德的真正含義，但，一路上有你，我的老師、我的同事、我的父母、我的學生，卻明白地告訴了我：教師的一生不一定要干成什么驚天動地的偉業(yè)，但它應當如百合，展開是一朵花，凝聚成一枚果；但它應當如星辰，遠望像一盞燈，近看是一團火。
我慶幸，因為有你！
師德演講稿4
尊敬的各位領導、敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！今天我來和大家分享一下我對于“師德”的一些理解和感悟。師德作為現(xiàn)代教育中重要的組成部分，其涵蓋的內(nèi)容非常豐富，但總的來說，師德就是指教師在教育教學過程中所應具備的一種道德素養(yǎng)和行為規(guī)范。而對于一名教師來說，其師德要求極高，不僅要注重自身的道德修養(yǎng)，還要具備獨特的教育教學方法及智慧。
首先，作為一名教師，最基本的就是要有一顆愛生如子的心。教師作為學生的重要引路人，需要付出更多的關愛和理解。在教育教學過程中，教師時時刻刻關注著學生的身心健康，為學生的學業(yè)和生活帶來更加積極正向的影響。同時，教師要塑造自己的品質(zhì)，成為學生良好的榜樣。教師的一言一行、一舉一動都會深深地影響著學生，這就要求我們要在日常的生活中時刻保持良好的.道德形象。
其次，作為一名優(yōu)秀的教師，他需要不斷地尋求知識，不斷更新自身的知識庫，以保證教學的科學性和專業(yè)性。同時，教師也需要思考更有效的教學方法，以滿足學生不斷變化的需求。正因為如此，教師的師德需要更多的求知精神和獨立創(chuàng)新思維。只有在不斷的學習和探究中，才能夠保證教學質(zhì)量和教學效果，并贏得學生和家長的尊重和信任。
最后，作為一名教師，我們不僅僅要技術(shù)嫻熟，更要有大智慧和人文情懷。教育是最重要的人文事業(yè)，教師不僅僅是專業(yè)知識的傳播者，更是懂得人性、懂得教育意義的引導者。教師需要時刻關注學生的心理健康，尋求最好的方式引導他們走向未來，要讓學生在不斷的學習中積累自信心和智慧，為未來人生的發(fā)展奠定基礎。
教師的師德無疑是教育事業(yè)中不可或缺的一部分，是推動社會進步的強大力量。希望全體教育工作者要時刻銘記自身的師德，不斷增強師德意識，積極推進學校教育改革，共同創(chuàng)造人類文明新的高峰。
謝謝大家！
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