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金波兒童詩(shī)欣賞15首
兒童詩(shī)是指以兒童為主體接受對(duì)象，適合于兒童聽賞、吟誦、閱讀的詩(shī)歌。它應(yīng)符合兒童的心理和審美特點(diǎn)，既包括成人詩(shī)人為兒童創(chuàng)作的詩(shī)，也包括兒童為抒懷而創(chuàng)作的詩(shī)。下面是小編為大家整理的金波兒童詩(shī)欣賞，歡迎大家分享。
1、《聽春》
春姑娘搖響了雨鈴。
天空飛過雁陣，
湖水睜開了亮眼睛。
我聽見蚯蚓在耕耘，
我聽見蒲公英在播種。
蛋殼裂開了，
小鳥呼喚著母親。
樹枝上綻開新芽，
遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近一片綠蒙蒙；
啄木鳥飛來(lái)飛去，
在為每一棵大樹叩診。
在熱鬧中，在寧?kù)o中，
我聽見春天已經(jīng)來(lái)臨。
2、《小樹》
在春風(fēng)里搖，
綠了嫩芽，
綠了樹梢。
小樹
在春風(fēng)里搖，
紅了花蕊，
紅了花苞。
它召喚來(lái)
愛唱歌的小鳥，
和它說(shuō)：
等我長(zhǎng)成大樹，
狂風(fēng)來(lái)了，
也吹不倒；
你就在
我的枝葉間，
筑一個(gè)溫暖的巢。
3、《花朵開放的聲音》
我堅(jiān)信
花朵開放的時(shí)候，
有聲音……
它們唱歌，
演奏音樂，
甚至歡呼、喊叫。
蜜蜂能聽見，
蝴蝶能 聽見，
那只七星瓢蟲也能聽見。
我卻聽不見。
我摘下的鮮花，
已停止了開放。
4、《紅蜻蜓》
低低地飛，低低地飛，
你這紅蜻蜓，你丟失了什么？
飛得這樣低，飛得這樣低。
草坪里，鋪著嫩綠。
花叢里，漫著香氣。
湖面上，閃著漣漪。
紅蜻蜓，你丟失了什么？
是被曬干的露水，還是雨天的記憶？
你也許沒有找到你丟失的東西，
你飛得倦了，
伏在我家的竹籬上，靜靜地休息。
我悄悄地悄悄地走近了你，
一把捏住了你透明的雙翼。
天，下起了小雨，
一滴，一滴，
提醒著我，快快回家去！
當(dāng)我剛剛跑回家，窗外就下起了大雨。
我把紅蜻蜓，放在綠紗窗上，
它望著窗外迷迷蒙蒙的天地。
難道它還在尋找尋找它丟失的東西？
媽媽，是您告訴了我，
它在尋找丟失的愛，那世間最珍貴的東西。
雨過天晴。
我推開窗子，放走了那紅蜻蜓，
讓它飛向晴朗的天空和開花的土地……
5、《帶雨的花》
我是您不聽話的孩子，
我偷偷地跑出了家。
穿過樹林，
走過小橋，
在明亮的湖岸上，
我盡情地玩耍。
我忘記了您，
也忘記了家，
請(qǐng)?jiān)徫遥瑡寢尅?/p>
我去追趕蝴蝶，
它飛進(jìn)了樹林，
躲進(jìn)了一朵小花。
我不愿再去捉它，
因?yàn)槟嵌湫』ǎ?/p>
就是它香甜的家。
我在湖邊，
看一位叔叔釣魚，
一條條青綠的小魚，真像鮮嫩的豆莢。
我還看那位老爺爺，
用一根羊骨頭做誘餌，
就網(wǎng)上來(lái)那么多蹦蹦跳跳的小蝦！
我向叔叔要一條小魚，
我向老爺爺要一只小蝦。
我說(shuō)，
我保證不會(huì)吃掉它，
我家有個(gè)大魚缸，
給它們做家，
讓它們?cè)谀莾洪L(zhǎng)大。
忽然，
下起了雨，
雨點(diǎn)兒又急又大，
打在臉頰上，
又疼，又麻。
人們都在跑，
這時(shí)，
我才想起了家，
想起了媽媽。
望著雨天，
我想起了媽媽，
最喜歡這帶水珠兒的鮮花。
我在雨中，
采著野花，
采了一把，又一把。
我那么高興，
因?yàn)槲夷芩徒o媽媽一束帶水珠兒的鮮花！
我往家走。
我又有些害怕。
我是個(gè)不聽話的孩子，
剛才，
我真不該偷偷地跑出了家。
也許就因?yàn)檫@個(gè)，
我會(huì)挨媽媽一頓罵，
甚至一頓打？
望著手中帶雨的花，
我在想，媽媽，您會(huì)嗎？
6、《會(huì)飛的花朵》
會(huì)飛的花朵
蝴蝶，蝴蝶，
你飛過田野，
飛過山崗，
在我們春天的土地上，
到處有鮮花開放。
紅的花，黃的花，
紫的花，匯成了鮮花的海洋，
蝴蝶從這里飛過，
張開了五顏六色的翅膀。
蝴蝶，蝴蝶，
你像會(huì)飛的花朵，
你飛呀飛，飛向遠(yuǎn)方，
遠(yuǎn)方也是鮮花的海洋......
7、《爸爸的鼾聲》
爸爸的鼾聲，
就像是山上的小火車
使我想起
美麗的森林
爸爸的鼾聲
總是斷斷續(xù)續(xù)的
使我擔(dān)心火車會(huì)出了軌
咦
爸爸的鼾聲停了
是不是火車到站了
8、《春的消息》
風(fēng)，搖綠了樹的枝條，
水，漂白了鴨的羽毛，
盼望了整整一個(gè)冬天，
你看，春天已經(jīng)來(lái)到！
讓我們換上春裝，
像小鳥換上新的羽毛，
飛過樹林，飛上山崗，
到處有春天的歡笑。
看到第一只蝴蝶飛，
它牽引著我的雙腳；
我高興地捕捉住它，
又愛憐地把它放掉。
看到第一朵雛菊開放，
我會(huì)禁不住欣喜地雀躍，
小花朵，你還認(rèn)得我嗎？
你看我又長(zhǎng)高了多少！
來(lái)到去年葉落的枝頭，
等待它吐出新的綠苞；
再去喚醒沉睡的溪流，
聽它唱歌，和你一起奔跑。
走累了，我就躺在田野上，
頭頂有明麗的太陽(yáng)照耀。
是誰(shuí)搔癢了我的面頰？
啊，身邊又鉆出嫩綠的小草……
9、《如果我是一片雪花》
如果我是一片雪花，
我飄落什么地方去呢？
飄到小河里，
變成一滴水，
和小魚小蝦游戲?
飄到廣場(chǎng)上，
去堆雪人，
望著你笑瞇瞇？
親親她，
然后就快樂地融化……
10、《用目光傾聽》
媽媽說(shuō)過一句最平常的話：
聽別人說(shuō)話，
這句話一直伴隨著我長(zhǎng)大，
讓我學(xué)會(huì)了如何與別人交往。
聽別人說(shuō)話是一種交流。
交流最需要的是真誠(chéng)。
當(dāng)我和別人交談的時(shí)候，
我用耳朵，也用目光傾聽。
都說(shuō)眼睛是心靈的窗子，
我的窗子永遠(yuǎn)明亮燦爛。
真誠(chéng)的目光勝似千言萬(wàn)語(yǔ)，
目光傳送的是溫暖的春天。
媽媽一句話教會(huì)我生活。
她真誠(chéng)的目光至今仍照耀著我。
11、《春的消息》
風(fēng)，搖綠了樹的枝條，
水，漂白了鴨的羽毛，
盼望了整整一個(gè)冬天，
你看，春天已經(jīng)來(lái)到！
讓我們換上春裝，
像小鳥換上新的羽毛，
飛過樹林，飛上山岡，
到處有春天的歡笑。
看到第一只蝴蝶飛，
它牽引著我的雙腳；
我高興地捉住它，
又愛憐地把它放掉。
看到第一朵雛菊開放，
我會(huì)禁不住欣喜地雀躍，
小花朵，你還認(rèn)得我嗎？
你看我又長(zhǎng)高了多少！
來(lái)到去年葉落的枝頭，
等待它吐出新的綠苞；
再去喚醒沉睡的溪流，
聽它唱歌，和它一起奔跑。
走累了，我就躺在田野上，
頭頂有明麗的太陽(yáng)照耀。
是誰(shuí)搔癢了我的面頰？
啊，身邊又鉆出嫩綠的小草……
12、《雨鈴鐺》
沙沙響，沙沙響，
春雨灑在房檐上，
房檐上，掛水珠，
好像串串小鈴鐺！
丁零當(dāng)啷，
丁零當(dāng)啷，
它在招呼小燕子，
快快回來(lái)蓋新房！
13、《綠色的太陽(yáng)》
我畫了個(gè)綠色的太陽(yáng)，
掛在夏天的天空。
高山、田野、街道、校園，
到處一片清涼。
我畫了個(gè)金黃的太陽(yáng)，
送給秋天。
果園里，果子熟了。
金黃的落葉忙著邀請(qǐng)小伙伴，
請(qǐng)他們嘗嘗水果的香甜。
我畫了個(gè)紅紅的太陽(yáng)，
照亮冬天。
陽(yáng)光溫暖著小朋友凍僵的手和臉。
春天，春天的太陽(yáng)該畫什么顏色呢？
哦，畫個(gè)彩色的。
因?yàn)榇禾焓莻�(gè)多彩的季節(jié)。
14、《在我和你之間》
在我和你之間，
有一座七彩的橋。
那是用真誠(chéng)架起的橋，
那是用理解鋪就的橋。
在我和你之間，
有一條清澈的河。
那是用友誼匯成的河，
那是用信任流淌的河。
讓我們手拉手，
走過那座橋，
趟過那條河。
我們的心，
就會(huì)緊緊相連。
15、 《我們?nèi)タ春！?/strong>
走啊，一起走，我們?nèi)タ春?/p>
海風(fēng)已吹進(jìn)我們的心中
耳邊已響起潮聲澎湃
走啊，去看海，海是我們的夢(mèng)
海的胸懷如此的寬大
海的家園如此的富足
海是我們的另一個(gè)家
看見海，就像走進(jìn)了寶庫(kù)
我們?cè)诤５膽驯Ю锾S
歌聲笑聲濺起鮮亮的花朵
海在我們的懷抱里歡笑
潮起潮落都有動(dòng)聽的歌
去看海，一路唱著熱情的歌曲
去看海，有讀不完的生命啟迪
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