數小雞中班教案

　　活動設計背景

　　《數小雞》是一首有趣的兒歌。為了使幼兒感興趣，我制作了課件，以豐富幼兒的視覺感受，最后以游戲方式結束來進一步了解雞媽媽和雞寶寶的生活。

　　活動目標

　　1、培養幼兒學兒歌的興趣，熱愛小動物。

　　2、學習兒歌嘗試為兒歌創編動作，學習詞語“依偎”。

　　3、發展幼兒語言能力和點數能力。

　　4、培養幼兒比較和判斷的能力。

　　5、引發幼兒學習的`興趣。

　　教學重點、難點

　　數字1—7的點數、學會兒歌，并為其創編動作。

　　活動準備

　　物質準備：雞媽媽頭飾一個、雞寶寶頭飾同幼兒數、多媒體課件、錄音機、音樂磁帶、游戲器材。

　　活動過程

　　開始環節：

　　一、律動

　　基本環節：

　　二、觀看多媒體課件

　　1、小朋友做的真棒！今天我們班來了許多小客人，你們看都有誰？出示多媒體課件圖一：圖片上都有誰？（雞媽媽和雞寶寶）雞媽媽在做什么？（在數小雞）雞媽媽有幾只雞寶寶？我和雞媽媽一起來數一數吧！一二三四五六七，（教師引導寶寶一起點數）

　　2、觀看圖二：這里有幾只雞寶寶？雞寶寶在做什么？點數（一只小雞在吃米）我們一起用動作學一學好嗎？

　　3、觀看圖三：咦？發生什么事情了？（兩只小雞在搶東西）有幾只？在干什么？請個別幼兒示范后，（兩個幼兒就示范一次）教育幼兒要團結友愛互幫互助。

　　4、觀看圖四：還有幾只雞寶寶在做什么？數一數有幾只？（四只小雞嘰嘰嘰）

　　5、觀看圖五：小朋友，現在看圖片上的雞寶寶們在做什么呢？（依在媽媽懷抱里）重點講解“依偎”。誰愿意來做給大家看看什么是依偎，請幼兒模仿動作并學習說“依偎”。教師解釋依偎的意思。

　　雞寶寶多愛自己的媽媽呀，我們也要像雞寶寶一樣愛自己的媽媽。

　　播放動畫，教師念一遍兒歌：

　　6、小朋友，兒歌好聽嗎？我們為兒歌取一個好聽的名字好嗎？鼓勵幼兒自由發揮，引出《數小雞》。

　　三、學習兒歌，并根據兒歌的內容做相應的動作。

　　結束環節：

　　四、請幼兒上前表演。

　　延伸環節：

　　五、以游戲的形式來鞏固對兒歌的學習。

　　游戲開始，母雞咯咯叫，并對小雞說：雞寶寶們，天亮了，媽媽要帶你們去草地上去捉小蟲，前面有好多小蟲子啊，快快來啊！