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描寫校園風(fēng)景的散文
還記得校園的風(fēng)景嗎？曾經(jīng)的校園風(fēng)景還記憶猶新嗎？下面是描寫校園風(fēng)景的散文，歡迎參考！
描寫校園的散文篇1：有關(guān)校園的文章
時光靜靜走
春天，涼風(fēng)，細(xì)雨，拂動我心。
窗外的雨點有節(jié)奏的拍打著城市，雨水沖刷了城市的陰晦，沖走了人們心頭的陰霾。推開窗戶，嗅到了空氣中潮濕的氣息，雖然是春天，可是仍能感覺到絲絲寒意。
這樣的天氣總會讓人聯(lián)想到詩詞歌賦中的離別再見，這樣的天氣總會讓人也變得多愁善感起來，我不想像一位文人墨客一樣去感慨傷懷什么。可是，在這樣的天氣我總會想到你。
都說每一次的離開都是為了更好的重逢歸來，可是你的離開卻帶給了我最痛徹心扉的意外。如果思念長了翅膀，我堅信不論你身在何處也能收到來自我的溫暖。
你已經(jīng)離開我兩年多了，總共七百多個日日夜夜。離家求學(xué)的我從未忘記過你，我不想忘記你，我舍不得忘記你。忘不掉觸目驚心的白色挽聯(lián)，忘不掉孤零零的紅木棺材，忘不掉堆積的花圈，忘不掉親人們的眼淚，忘不掉黑白遺照上慘白無力的笑容······爺爺，我想你了。
新疆的四月還是早春時節(jié)，一切都是新的`，在這美好的季節(jié)你卻離開了我。當(dāng)我聽到你去世的噩耗時，仿佛是意料之中的，仿佛是冥冥中早已注定的，我并沒有感到驚奇。就像看了一部苦情劇，明明一開始就知道是個悲慘的結(jié)局，但是看到了最后還是會難過、傷心。我哭了，我的眼淚如同決堤的洪水傾瀉而出，握著電話的手沒有減輕力度，只是感覺自己的天都塌了。
經(jīng)過一天的奔波，我回到了那個有過我和爺爺十幾年回憶的家，親眼看見了爺爺去世的事實，我就再也沒有什么幻想了。殯儀館內(nèi)，我跪在爺爺?shù)撵`位前一遍遍回憶往昔的情景，太多的回憶撲面而來，直叫我喘不過氣。跪在爺爺?shù)膲災(zāi)骨埃粗诰驒C(jī)慢慢把爺爺?shù)墓撞穆窳似饋恚业南Ｍ苍谝稽c一點被吞噬。爺爺就此將長眠于地下，愿寬厚仁愛的大地母親能永安他的魂靈。
每當(dāng)夜深人靜時，我還是會想起爺爺，我特別害怕我會忘記他，忘記他的音容笑貌，忘記他對我的好。希望爺爺不論在哪兒，都一定要幸福快樂。
時光你靜靜的走，歲月你慢慢的流，該來的總會來，要散的終會散，我想我該更勇敢。
描寫校園的散文篇2：描寫大學(xué)美景的散文
大學(xué)中承載著生命之樹的熱情和奔放，
大學(xué)就是放飛夢想與熱情的地方
江服將伴隨我們，一路成長，一路歌唱……
大學(xué)是一個的神圣的地方，有師長們那孜孜不倦的教誨，同學(xué)們那至純至真的召喚；更讓我看到了明日的曙光而使我對未來的生活充滿希望。小時候，大學(xué)是家長們對孩子最殷切的期望，因為這里是一個平臺，能讓我們走向成功的平臺，所以我又開始夢，大學(xué)是一個什么樣的地方？怎樣做才能成功？
不知不覺中，我們都在長大。大學(xué)逐漸又模糊走向清晰。大學(xué)，千萬學(xué)子心中的追求，而高考是通向大學(xué)的獨(dú)木橋。那時，我懼怕了，我不知道會不會在千軍萬馬中落水？我開始畏懼，開始逃避。而當(dāng)我翻開書本，感受著古人“朝聞道，夕死可矣”的豁達(dá)襟懷，那臥薪嘗膽的深慮，那破釜沉舟的雄心，無不牽引著我向夢的彼岸駛進(jìn)。我浸立于知識的海洋，我開始擁有面對現(xiàn)實的勇氣，我開始自信，我相信大學(xué)不會是夢。從此，我的生命多了一份慰籍。在夢里我依然懷有一份希望，一份憧憬。漸漸地，夢成了我的知己，和我一起凝視世界、應(yīng)對世界，而我也注視著夢的成長，感受著夢的氣息……
上高中后，我開始為夢而奮斗。雖然堆積如山的作業(yè)讓我們麻木，我們依然坐在書桌旁做著永遠(yuǎn)做不完的習(xí)題，因為這個夢。我為夢裝飾了青春、活潑的'色調(diào)，而夢，也為我留下了美好、純真的劇照。高三的日子永生難忘，那里充斥著我們的淚水，汗水和最純真的記憶。我們?yōu)閴舨恍笂^斗，努力拼搏，那段日子也因此特別充實。同學(xué)誼，師生情也將保存永久，永久……
而現(xiàn)在，我不再做夢，因為夢圓了。我踏上了大學(xué)這塊粗獷的土地，這塊寄托著夢的靈魂和心愿的土地……我不知道這里是否能讓夢想騰飛，是否能讓我走向成功？但我知道，只要努力過，就可以無悔了。人生路漫漫，沿途風(fēng)景最美。不求結(jié)果完美，只求過程無悔！
落日的余輝下，我看見昨日那沉甸甸的足跡，感受到和時代共進(jìn)步的那份執(zhí)著。我的心開始蓬勃，激情猶如潮水；我的熱血在沸騰，我的身體在膨脹。一片恢弘和恣肆的自信，一種征服和信仰的力量，開始在我心中生長。我知道，我不再懼怕了，因為我已長大，伴隨著夢……
在江服我們不拘泥于個性的浮狂，只愿沉溺于崇高的圣堂，感受“問蒼茫大地，誰主沉浮”的豪邁。我們向那個屬于自己的地方追尋，前進(jìn)。
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