雷鋒走了，但塵世間那盞燈，雷鋒點亮的燈卻永遠在閃爍著。下面是雷鋒日記續寫600字日記，歡迎閱讀!

　　篇一：雷鋒日記續寫600字

　　說到雷鋒，大家一定都不陌生!他是我們做人的一個榜樣。時代在默默地前進，一代又一代的人為了名族的偉大而不斷地努力和奮斗著。世間的一切都在隨著時代的要求而變動著。有的衰亡，有的在時代中應運而生，然而在中國永遠有一種精神在時代前進的方向上蓬勃的生機，那就是雷鋒精神。順著時代的發展。他總是能夠在時代的前進中吸取養料，與時俱進，在新的時代，新時期不斷地促進社會主義的建設，以他的光芒，溫暖著這個時代的人們，激勵著一代又一代的青年奉獻自我，全心全意為人民服務。

　　生活中點點滴滴的小事都能體現出我們的雷鋒精神，如;在公交車上為老人讓位，看到地上有垃圾主動撿起，看到需要幫助的人立馬伸出援助之手。我相信每個人都在為這個社會默默的奉獻，大家都不求回報，只求有個和平安定，人人互幫互助的美好社會，所以我們要學習雷鋒，多做好事，共建美好社會。

　　世界上好人多。從小到大以來，我見過許許多多的好人。特別是我們校園中許多拾金不昧的同學們。記得小學的時候，我們學習有個驚人的消息。我校有個六年級的同學拾金不昧的精神轟動全校，因為她撿到的可是一比巨額啊!據說，那位同學在上學的路上撿到一個錢包，里面有許多錢!銀行卡，身份證等。這位同學并沒有把錢包拿走，而是站在原地等待失主，因此她還遲到了。事后，失主寫了一張大大的感謝信貼在我校門口，校長也向學生們宣揚這位同學拾金不昧的好品質。

　　學習雷鋒，做個好少年。這是我對自己的要求。我希望我們全世界人民都能夠學習雷鋒，做好事，弘揚雷鋒精神。

　　篇二：雷鋒日記續寫600字

　　對于攙扶老人的男人,我覺得,雖然他并沒有對老人施以很大的恩惠,但是他輕輕地一扶,足以看出他是一個樂于助人的人……

　　這個月是學習雷鋒精神的活動月,每天都有大大小小的學雷鋒活動.于是我也不落后,想獨自一個出去看看有什么要幫忙的人.

　　星期天,我做出了車站,準備乘車.車站很擁擠,真是連根針都插不進去.不一會兒,車來了,我好不容易才找到個位置坐下.誰知道剛坐下,就有一位年過70的老人上車了,那老人看上去十分蒼老,瘦骨嶙峋的,還沒等老人站穩,司機就不耐煩了,一個急剎車,老人頓時身向后傾,好像要跌倒似的,幸好有一個男人扶住了他.我看看周圍沒有人想讓座,有的三五成群講得正起勁,有的更甚,居然罵道:"這死老鬼還出來干嗎丟人現眼啊"于是,我就弘揚雷鋒精神,把位置讓給了老人.當老人向我說聲:"謝謝"的時候,我的心里特別舒服.此時我深有感觸.

　　對于司機和哪些對老人不屑一顧的乘客,他們的行為真令人發指啊!雖然那位老人并非你的親戚和父母,但你也不能如此對待他人啊!那老人是我們社會的基礎,如果沒有他們的辛勤勞動,我們哪有這么好的生活呢所以我們應該尊重老人.再說,如果到了你老的時候,別人這樣對你,你會怎樣呢

　　對于攙扶老人的男人,我覺得,雖然他并沒有對老人施以很大的恩惠,但是他輕輕地一扶,足以看出他是一個樂于助人的人.

　　在這里,我希望同學向那位男士學習,改掉司機和乘客的惡習.讓雷鋒精神在這片神州大地開花結果吧!

　　篇三：雷鋒日記續寫600字

　　今天早上，我早早地起了床，帶著愉快的心情出了門。外面陽光明媚，我沐浴著溫暖的陽光，心里感到格外暢快。

　　上午，我要乘公交車去市里學習。上了公交車，我發現有一個空位子，便坐了上去。過了一會兒，上來了一位年過花甲的老奶奶，她滿頭銀絲，拄著拐杖，身體駝得很厲害。我想也沒想就立即站起來，對老奶奶說：“老奶奶，您坐我這兒吧!”我把老奶奶扶到我的位子上坐了下來。老奶奶向我投來了感激的目光，說：“真是個好孩子呀!”我不好意思地笑了笑，對老奶奶說：“沒事兒，這是我應該做的!”

　　到站了，我下了車，為自己幫助了一位老奶奶而高興。同時，這件事也引起了我深深的反思：在我們的日常生活里，“讓座”本來是一個司空見慣的事情，每天，在每輛公交車上都會發生無數次，可是，當你真正幫助了別人，哪怕是一件小小的事情，也會讓自己感到很快樂——真正的快樂! “助人為樂”是中華民族的傳統美德，是我們應當大力提倡和發揚的。古人助人為樂的事例比比皆是，王羲之助人賣扇、嚴植之救人急難、李士謙樂善好施、辛公義改變陋習、普施行燈、布施草鞋、司馬光砸缸、唐東杰布造橋、修路等助人為樂的故事，在今天還廣為傳頌。所以，我深信：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間!

　　通過今天發生的事情，我真正體會到了“予人玫瑰，手留余香”的道理。

　　點評：小作者由自己在公交車上給老奶奶讓座的事，想到了“助人為樂”是中華民族的傳統美德，我們應當大力提倡和發揚!從讓座這件小事中，作者明白了“予人玫瑰，手留余香”的道理。

　　篇四：雷鋒日記續寫600字

　　3月5日是學雷鋒紀念日，同學們都在爭當小雷鋒，我也不甘落后，這不，剛一進學校，就碰見“受難者”啦!

　　“嗚、嗚、嗚……”是誰在哭?我隨著哭聲走過去。

　　“切，你就是愛管閑事，不就是班長么，有什么了不起!”“就是，誰怕誰呀!”……只見兩個小男孩昂著頭，叉著腰，滿臉的憤怒和傲慢。原來，他們在“教訓”一個淚流滿面的弱弱的小女生，他們看上去大概上二年級的樣子。

　　“怎么了呀?”我不能見死不救!于是我大膽地上前問：“干嘛欺負人家啊?”

　　“我們沒帶作業她就告老師，關她什么事!”

　　“就是， 我們饒不了你!”兩個小男孩像說相聲一樣振振有詞。

　　“但是老師讓我管你們的，你們還打人!……嗚嗚”小女孩哭得一把鼻涕一把淚，委屈的簡直哽咽不能語了。

　　原來是這樣，我心平氣和地對他們說：“好了好了，不要吵了!大家都是同學，別為一點點小事情斤斤計較，更不能動手啦!別忘了老師可不喜歡不交作業的學生哦，小妹妹別哭了，再哭就不漂亮嘍。”

　　我看了看表，還沒到預備時間，“男子漢大丈夫有風度一點么，你們都別難過啦，我建議你們和好吧!”只見他們愣愣地對視半天，突然相視一笑：“對不起!”“沒關系!”“放個屁臭死你!哈哈哈……”

　　看著他們蹦蹦跳跳地離去，我心里美滋滋的，原來自己微不足道的幾句話，竟然能給別人帶來這么大的幫助!我也唱著歌開心地跑向教室。

　　幫助別人，快樂自己!我要再接再厲，成為一個真正的小雷鋒!