如何續(xù)寫雷鋒日記?以下關(guān)于續(xù)寫雷鋒日記 800字是由小編為大家整合而成，如果感興趣的話，不妨看看哦，希望能為你帶來(lái)幫助!
篇一：續(xù)寫雷鋒日記 800字
雷鋒，一種永垂不朽的精神，奉行著全心全意為人民服務(wù)的宗旨。把愛(ài)心傳遞你我他，讓大家共創(chuàng)美好家園。
雷鋒叔叔是種精神的楷模，他觸動(dòng)了我們一代又一代人的心靈。讓人們心里充滿了感激，大家也都向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，幫助他人，全心全意為人民服務(wù)不求回報(bào)，雷鋒是全民族的表率。
雷鋒他勤儉節(jié)約，一雙襪子穿了十年，補(bǔ)了又破，破了又補(bǔ)總不舍得扔，也不舍得買，有一回他的同志把他的襪子藏起來(lái)，雷鋒叫他拿出來(lái)，并不是他小氣不舍得買，只要?jiǎng)e人有困難，需要錢他又會(huì)毫不猶豫的拿出自己的錢送給別人，試問(wèn)這樣的一個(gè)人，你能說(shuō)他是小氣的人嗎?對(duì)自己吝嗇到一雙襪子都不舍得買，對(duì)別人卻能把自己的積蓄瞬間拱手讓給別人。今天的我們也要學(xué)習(xí)雷鋒的這種精神，當(dāng)別人有困難的時(shí)候，要伸出自己的援助之手，一方有難，八方支援。要互相幫助，讓愛(ài)充滿這個(gè)世間，讓這世界的每一角落都充滿著愛(ài)的陽(yáng)光，讓這溫暖的陽(yáng)光照耀每個(gè)人的心房。
在當(dāng)今的社會(huì)，仍然有著雷鋒精神的傳人，在我的腦海中就記得有這么一個(gè)人物“曹陽(yáng)飛宇”相信大家都很熟悉，也都看過(guò)這個(gè)故事吧!的確是他那不言放棄的毅力，以及那仁孝的心打動(dòng)了我，因?yàn)樗母赣H身體不健康，年輕的他毅然帶著自己的父親求學(xué)，一邊上學(xué)，一邊照顧他的父親，年輕的他擔(dān)著這么重的一個(gè)擔(dān)子，他不僅沒(méi)有氣餒，反而積極向上，一樣以自己的雙手創(chuàng)造美好的未來(lái)，生活及其父親的擔(dān)子并沒(méi)有阻止他前進(jìn)的步伐，是的他很優(yōu)秀，你難道能說(shuō)他不是雷鋒精神的傳人嗎?不是現(xiàn)代的雷鋒嗎?當(dāng)然這只是僅此其中的一個(gè)，還有無(wú)數(shù)個(gè)雷鋒，他會(huì)一代一代的傳下去永不消失。
雷鋒做好事不留名，有一次去做勞務(wù)工，有人問(wèn)他叫什么名字，他笑著沒(méi)說(shuō)，后來(lái)有一次，去偶然得知了他同志的名字，便有人來(lái)那部隊(duì)里寫了感謝信來(lái)感謝他，才知道原來(lái)他叫雷鋒，我們當(dāng)今社會(huì)也有很多這樣的人任勞任怨，為人民服務(wù)，但是卻沒(méi)有人知道他們。那便是被我們所遺忘的清潔工，他們每天給我們創(chuàng)造美好的環(huán)境，為我們服務(wù)，而我們不但不感激，反而隨手扔垃圾，卻不懂得那些清潔工是如何一大早戴上口罩在那里工作的。我們只知道街道的干凈，卻沒(méi)有人去想是誰(shuí)打掃得這么干凈的，他們難道不是現(xiàn)代的活雷鋒嗎?我們應(yīng)該以他們自豪。
望雷鋒精神永傳萬(wàn)代，望雷鋒叔叔這不朽人物在另一個(gè)世界每天都獲得更開(kāi)心，祝福現(xiàn)代的活雷鋒身體健康，萬(wàn)事如意，我們以雷鋒為驕傲，我們要學(xué)習(xí)雷鋒這種永垂不朽的精神，讓溫暖傳遍世界，讓世上的每個(gè)人都享受到這溫暖的陽(yáng)光。
篇二：續(xù)寫雷鋒日記 800字
學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣……”這首家喻戶曉的民歌時(shí)常在我耳邊響起。在三月學(xué)雷鋒月里，我們身邊涌現(xiàn)出許多“活雷鋒”，看著這情景，我又拿起了那本看了無(wú)數(shù)遍《雷鋒日記》。這本書雖然已經(jīng)看了很多次，但是每次看，我都深有感觸。雷鋒出生在1940年簡(jiǎn)家村的一個(gè)冬天里，他一生從事革命事業(yè)，把自己的青春獻(xiàn)給人民，他曾經(jīng)在日記里寫著：青春啊;永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人。雷鋒叔叔是多么偉大啊，他雖然離我們而去了，可他的螺絲釘精神永遠(yuǎn)留在我們心中。
如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守者你生活的崗位位上?這是出現(xiàn)在雷鋒叔叔日記中的一段，從這里，我知道了雷鋒叔叔是那么的盡職盡責(zé)，他是一顆小小的螺絲釘，可是他卻做到了自己的本分。堅(jiān)守著自己生活的崗位，他是徹底為人民服務(wù)的，為人民利益而去世的，他的死是光榮的，有價(jià)值的，是比泰山還重的，我們難道不是也應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒叔叔，做一顆小小的堅(jiān)守在崗位上的螺絲釘嗎?
那是發(fā)生在深夜11點(diǎn)的一天，天上突然下雨了，可工地上還有7200袋水泥沒(méi)有被遮蓋。雷鋒想起了黨的教導(dǎo)，便動(dòng)員20個(gè)小伙子去搶救水泥。經(jīng)過(guò)緊張的努力，水泥終于得救了。雖然雷鋒一直干到凌晨，感覺(jué)很累，可他一點(diǎn)沒(méi)有抱怨，反而很高興。因?yàn)樗麨樽鎳?guó)，為黨作出了貢獻(xiàn)。在我眼里，他就是一個(gè)愛(ài)國(guó)愛(ài)民，把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去，是一個(gè)平凡而偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。
雷鋒叔叔艱苦樸素的精神真值得我們學(xué)習(xí)。他那穿破了的衣服，補(bǔ)好了再穿，在軍隊(duì)里，其他日常用品他也少領(lǐng)，自己夠用就行了。
啊!雷鋒叔叔，我敬佩您!我為我們中國(guó)有這樣一位英雄而感到自豪!
篇三：續(xù)寫雷鋒日記 800字
雷鋒這個(gè)名字，已成為人們心目中熱心公益、樂(lè)于助人、扶貧濟(jì)困、見(jiàn)義勇為、善待他人、奉獻(xiàn)社會(huì)的代名詞�！袄卒h精神”激勵(lì)著一代又一代人學(xué)習(xí)，他把自己旺盛的青春全部獻(xiàn)給了黨，獻(xiàn)給了人民，他高尚的理想、信念、道德、情操，必將在我們青少年一代身上不斷發(fā)揚(yáng)光大，他那不可磨滅的形象，將永遠(yuǎn)活在我們的心中，為中華留下一段不朽的詩(shī)篇。
新時(shí)代需要雷鋒精神，雷鋒精神沒(méi)有過(guò)時(shí)之說(shuō)。雷鋒作為一位偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，是全心全意為人民服務(wù)的楷模，曾經(jīng)鼓舞了一代又一代青年人。今天的社會(huì)雖然在物質(zhì)層面取得巨大進(jìn)步，但在精神層面仍需要雷鋒精神。今天，依然有許多“活雷鋒”。見(jiàn)義勇為、扶貧濟(jì)困等雷鋒精神的優(yōu)良傳統(tǒng)，在社會(huì)中繼續(xù)得到發(fā)揚(yáng)。
今年5月8日晚，佳木斯市第十九中學(xué)女教師張麗莉?yàn)榫葘W(xué)生，自己卻被卷入車輪下，雙腿粉碎性骨折，高位截肢。在杭州，一名駕駛員吳斌在開(kāi)車行駛過(guò)程中被突如其來(lái)的鐵塊砸中，忍著劇痛完成一系列完整的安全停車措施后，最終癱在座位上，后經(jīng)搶救無(wú)效身亡。在自身身體受到這么大的打擊之后的吳斌仍舊平穩(wěn)的將車停住，保證了車內(nèi)其他乘客的人身安全，堪稱“最美的司機(jī)”。郭明義從1990年起，參加了54次捐獻(xiàn)全血和捐獻(xiàn)血小板，累計(jì)6萬(wàn)多毫升，相當(dāng)于自身全部血量的10倍。按搶救一個(gè)病人需要800毫升計(jì)算，這些血至少能夠挽救75名危重患者的生命。這些活生生的例子，顯示了雷鋒精神沒(méi)有磨滅，而是被繼承并發(fā)揚(yáng)光大。
“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。”雷鋒的這句樸實(shí)話語(yǔ)，在這些新時(shí)代的“雷鋒”身上得到了充分體現(xiàn)�！盎罾卒h”雖然有很多，但是還不夠。許多丑惡社會(huì)現(xiàn)象依然在提醒人們，社會(huì)需要更多的“雷鋒”。七旬老人摔倒街頭無(wú)人扶、孕婦公交車上無(wú)人讓座突然昏厥，以及一些黨員干部中飽私囊等社會(huì)丑陋現(xiàn)象。一個(gè)社會(huì)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，離不開(kāi)法律法規(guī)等硬性規(guī)范，同樣離不開(kāi)道德的約束。從這個(gè)角度來(lái)講，越是在經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步的關(guān)鍵時(shí)期，我們?cè)接斜匾碇睔鈮训睾霌P(yáng)雷鋒精神的時(shí)代意義，越有必要讓雷鋒精神深入人心。
在歷史的長(zhǎng)河中，有的人遺臭萬(wàn)年，有的人卻流芳百世，雷鋒以自身的實(shí)際行動(dòng)博得了世人對(duì)他的敬仰，在雷鋒精神的影響下，社會(huì)愈加和諧，“活雷鋒”不斷涌現(xiàn)出來(lái)，這是對(duì)性本善的詮釋，也是對(duì)雷鋒精神的傳承。