五年級(jí)日記6篇[合集]
時(shí)間過(guò)得真快，一天又過(guò)去了，想必有很多難忘的瞬間吧，何不趁現(xiàn)在趕緊寫一篇日記。那么日記有什么格式呢？以下是小編為大家收集的五年級(jí)日記6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
![五年級(jí)日記6篇[合集]](/pic/00/c8d5bcc702.jpg)
五年級(jí)日記 篇1
今天下午，段老師表?yè)P(yáng)我的作文寫得好，就獎(jiǎng)勵(lì)我三顆糖。吃完了兩顆，我正想把剩下的那顆糖送給吳成韻吃，正在這時(shí)，張恒杰插嘴說(shuō)：“你把這顆糖給我吃，明天我?guī)Р葺灲o你吃�！蔽衣�(tīng)了當(dāng)然很高興啦，心里美滋滋兒，于是就滿口答應(yīng)了。
五年級(jí)日記 篇2
今天，我們老師發(fā)了一本書，叫《小學(xué)教材全練》。當(dāng)書送到時(shí)，從同學(xué)們嘴中發(fā)出一陣陣痛苦聲：“怎么又發(fā)新書��！”
我拿到書后，心里在暗暗叫苦：這下我慘了，作業(yè)不僅多了一份，而且書包也重了。
打開(kāi)書后，我發(fā)現(xiàn)第一頁(yè)很特別，有一個(gè)個(gè)人小檔案，讓我們寫上姓名，性別，生肖，血型，生日等等 ……
上面還有一段話讓我不敢相信。是這樣寫的`：《小學(xué)教材全練》真是名副其實(shí)，不僅教材中的知識(shí)都呈現(xiàn)在其中，而且考試中出現(xiàn)的各種題型在《小學(xué)教材全練》中也都有。因此，我在其末考試中，都能夠輕松地取得非常好的成績(jī)。
五年級(jí)日記 篇3
20xx年，我想發(fā)明一種智能機(jī)器人，這種機(jī)器人就是機(jī)器人管家。你們想知道她是什么樣子的嗎？今天就由我來(lái)給大家講一講吧。
這一種機(jī)械人，管家能夠用聲控遙控器來(lái)召喚機(jī)械人過(guò)去。這類遙控器連瞽者也能夠用，只需說(shuō)出你所在的地位，管家就能夠在五分鐘以內(nèi)達(dá)到目的地。
對(duì)于機(jī)械人的充電成績(jī)還是要辦理的，它的能量能夠活到早晨10點(diǎn)鐘，到了十點(diǎn)它會(huì)主動(dòng)充電，在沒(méi)有電以前，在胸口的.能量燈會(huì)閃耀出赤色的正告，預(yù)示要充電了。他還能夠幫咱們洗碗、燒飯、拖地等等。另有機(jī)械人，也能夠贊助先生們上課，比方先生有請(qǐng)假的時(shí)刻，機(jī)械人也能夠釀成一塊飛翔滑板，如許家長(zhǎng)能夠?qū)幧�，他們寧神去下班了，我�?dāng)時(shí)也是機(jī)械人來(lái)接我，如許就不消背書包了，既愜意又寧神，真是太爽了！
我深信在不久的將來(lái)，我必定也能創(chuàng)造出如許的機(jī)械人管家。
五年級(jí)日記 篇4
今年春節(jié)假期，我和爸媽來(lái)到了風(fēng)景如畫的華陽(yáng)湖游玩，爸爸對(duì)我說(shuō)，這里位于東莞市到處是河流的水鄉(xiāng)片區(qū)，我們要找個(gè)高高的地方才能看到。我懷著興奮的心情跟著爸媽走去。
到了公園正門，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到一個(gè)位于正門前面的一個(gè)紅色的塔。我?guī)е蓡?wèn)向塔的方向走去，小路上，車水馬龍，來(lái)來(lái)往往。路兩邊有好多賣吃的玩的小攤販，看著我們，不斷招手叫我們光顧一下。太熱鬧了！
終于，我們來(lái)到了塔正門。我抬頭一看，塔高七層，用石磚、木頭組成的建筑，像錐形一樣倒立著。每層八個(gè)角，每塊木頭結(jié)構(gòu)制作工藝都很精致。眼前有個(gè)門，上面有三個(gè)繁體字，我不認(rèn)識(shí)。于是，我問(wèn)了爸爸，他告訴我：“這叫‘華陽(yáng)塔’。這是公園最高建設(shè)，是觀景最好的地方。我們上去看風(fēng)景吧。”媽媽給我錢叫我去買票。我買了三張票，共15元。我興致勃勃地走在前頭，偶爾回頭看看爸媽跟上來(lái)沒(méi)有。
到了最高層陽(yáng)臺(tái)，我興奮起來(lái)了，到處張望，一陣陣清風(fēng)吹過(guò)來(lái)，使人神清氣爽。下面的景色深深吸引了我，有蕩漾的`華陽(yáng)湖水，有各式各樣的小橋流水，有各種形態(tài)的風(fēng)箏，有古今現(xiàn)代的建筑，有慢慢滑行的小游船，有煙火彌漫的美食街，還有各種各樣的花草樹(shù)木，更多的是來(lái)這里休閑的人們，歡聲笑語(yǔ)，把華陽(yáng)湖襯托得生機(jī)勃勃。
這是來(lái)華陽(yáng)湖公園的第一站。從塔上下來(lái)，我們還沿著湖慢慢悠悠地走了一圈才念念不舍地回家。
五年級(jí)日記 篇5
盼望已久的中秋佳節(jié)終于到了，我真高興��！
晚上，大伯家、小叔家和我家全在奶奶家團(tuán)聚，一邊賞月一邊吃月餅。我當(dāng)時(shí)想：每一次中秋節(jié)過(guò)得很平常。今兒，我們來(lái)點(diǎn)熱鬧的吧！我把做游戲的想法告訴大家，大家都贊同。我把游戲現(xiàn)場(chǎng)布置好，接著就開(kāi)始了。
第一個(gè)游戲是：夾氣球。在1分鐘內(nèi)，必須兩人夾氣球，走過(guò)平衡木，最后放入筐里，中途不能掉，也不能爆，哪一組夾的氣球多，誰(shuí)就獲勝。我說(shuō)：“三、二、一，開(kāi)始。”大家立刻夾氣球快速奔跑，小叔和小嬸組、爸爸和媽媽組、大伯和大嬸組先后得分，最后爸爸組得分最多。
第二個(gè)游戲是：三人走。把三個(gè)人的.腿捆在一起走，哪一隊(duì)先到終點(diǎn)就獲勝。每隊(duì)捆好了，只聽(tīng)裁判員奶奶一聲“開(kāi)始”。爸爸和媽媽干脆把我?jiàn)A在中間提著我走；小叔和小嬸夾住兒子跑步走；大伯和大嬸組拖著女兒走。叔叔隊(duì)最先到達(dá)了終點(diǎn)。
第三個(gè)游戲是：破壞水球。誰(shuí)壞得多就獲勝。我用拖鞋來(lái)踩水球；小叔用鏟子來(lái)拍水球；大伯用文具盒來(lái)砸水球；大嬸用針來(lái)刺水球……最后大伯隊(duì)獲勝了。
晚上，迎著中秋的涼風(fēng)，我們都回家了。天上的明月還是那么圓，那么亮……
五年級(jí)日記 篇6
今天，我在語(yǔ)文書上看到了一則漫畫，名叫：這段木頭里一定有蟲。
漫畫里，一個(gè)伐木工，手拿斧頭，擺出架勢(shì)，朝一顆哭泣的大樹(shù)砍去，砍了三兩下，哭泣的大樹(shù)邊結(jié)束了生命。一只看到這景象的啄木鳥(niǎo)，憤怒地朝伐木工腦袋砍去，心想：這段木頭里一定有蟲!
這個(gè)人的腦袋里的確有蟲，不過(guò)此蟲并非真蟲，他的腦袋里裝著貪婪蟲和無(wú)知蟲。他為了充實(shí)自己的腰包，不斷地砍樹(shù)，卻不知道地球?yàn)l臨毀滅的危險(xiǎn)。充實(shí)自己的腰包，難道就這么重要，重要得連自己的'地球媽媽都棄之不顧，視錢財(cái)為媽媽。
漫畫上的伐木工于現(xiàn)實(shí)生活中的一些人一樣的無(wú)知和貪婪�，F(xiàn)代的人為了賺錢，工廠老板把污水投進(jìn)河水里;工廠老板把廢氣放進(jìn)天空中;工廠老板把樹(shù)木都砍了，破壞了植被……古代的人雖然不是為了賺錢，但是也為了一時(shí)的利益，比如說(shuō)：“竭澤而漁的孤偃……他們的腦袋都被蟲給侵略了啊!
為了我們的地球媽媽;為了我們的大地媽媽;為了我們的森林媽媽……我希望無(wú)論是現(xiàn)在還是未來(lái)，我們都要必須懂得保護(hù)環(huán)境啊!
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