五年級(jí)日記(優(yōu)選6篇)
一天終于結(jié)束了，一定會(huì)有值得記錄的想法吧，想必是時(shí)候?qū)懸黄沼浟恕Ｄ闼娺^(guò)的日記應(yīng)該是什么樣的？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)日記6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)日記 篇1
尊敬的廣東省精神文明辦的工作人員們：
您們好！
近年來(lái)，廣東省的精神風(fēng)貌都得到了很大的.提高，這離不開廣東省精神文明辦的工作人員，也離不開市民的努力。
廣東長(zhǎng)期開展“愛(ài)國(guó)、守法、誠(chéng)信、知禮”的教育活動(dòng)。不少學(xué)校也響應(yīng)了這個(gè)活動(dòng)。例如我校——廣州市文德路小學(xué)就在這學(xué)期內(nèi)先后開展了“文德并重禮為先”、“禮尚往來(lái)大比拼”等多項(xiàng)文明教育活動(dòng)，使大家能獲取到許多有關(guān)文明、禮貌、道德的知識(shí)，并樂(lè)在其中。
最近在黨第十一次代表大會(huì)上，有人提出了“源于德，誠(chéng)于信，敏于行”這九個(gè)字。雖然只有短短的九個(gè)字，可含義卻非常深刻。它告訴了廣東市民：要有道德，有誠(chéng)信，有創(chuàng)新精神、開拓精神。這九個(gè)字也激勵(lì)著廣東市民們努力向上。
雖然大部分市民都能做到上面這幾點(diǎn)要求，可由于廣東省較多外來(lái)務(wù)工者，也有一部分人損害了廣東的精神風(fēng)貌。因此，我個(gè)人覺(jué)得應(yīng)派人去各個(gè)社區(qū)演講，演講過(guò)程要“有聲有色”，還要舉例說(shuō)明。這樣才能讓大家更加深刻地體會(huì)到文明的好，不文明的害，從而最大地避免人們做出不文明的行為、舉動(dòng)。還要適當(dāng)表?yè)P(yáng)長(zhǎng)期做到文明的市民，懲罰不文明的市民，做到有獎(jiǎng)有罰，才能讓市民們都想著文明，讓文明之花開遍羊城。
我的建議能起到作用是不肯定的，但可以肯定的是：在大家的努力下，文明的市民一定會(huì)越來(lái)越多！
祝
工作順利
五年級(jí)日記 篇2
今天，我起得很早，因?yàn)橐ゴ河巍?/p>
我早早的來(lái)到楚王陵?yáng)|門，在那兒等待老師與同學(xué)們。8：30李老師準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，春游開始了，走在石灰色的'小路上，路的兩旁開滿了鮮花，到處春意盎然，同學(xué)們邊走邊說(shuō)，一路歡歌笑語(yǔ)、談笑風(fēng)生。
我們先后參觀了水下兵馬俑館、楚王陵、漢化石館等著名景點(diǎn)，最后來(lái)到棋茶亭集中分組休息，我們小組找了個(gè)較好地方，大家迫不及待地打開零食，互相交流家長(zhǎng)準(zhǔn)備的美味，邊吃邊說(shuō)，好玩極了！
不知是誰(shuí)想出個(gè)點(diǎn)子，大家開始編柳圈，我可是編柳圈的老手，不到10分鐘，我就編了一個(gè)。插上美麗的花朵，一個(gè)漂亮的柳圈就大功造成了，大家都互相爭(zhēng)搶戴在頭上拍照留念！在同學(xué)的央求下，李老師都也戴著拍了一張呢，可精神了。
要集合了，我們都念念不舍地離開了楚王陵公園。
這次春游不僅讓我們欣賞了美麗的春色，還鍛煉了我們的動(dòng)手能力，真是兩全其美啊！
五年級(jí)日記 篇3
今天，陽(yáng)江明媚，天空晴朗，像媽媽洗過(guò)的床單，一只饑餓的老鷹在尋找食物。
一只小鴨在水里快活地游著。這時(shí)，一只兇狠的`老鷹飛撲過(guò)來(lái)，抓住了小鴨子，小鴨子害怕地直叫“救命”，它的喊聲正好被森林大王老虎聽見了，老虎循聲跑了過(guò)來(lái)，它大聲喝道：“不許欺負(fù)小動(dòng)物。”
老鷹滿不在乎地說(shuō)：“關(guān)你什么事？”它抓起小鴨子轉(zhuǎn)身就要逃跑。
“不許走。”老虎喊道，可老鷹不聽，老虎一下子就生氣了，一跳就抓住了老鷹，它說(shuō)：“你還敢不敢欺負(fù)小動(dòng)物。”
老鷹害怕地說(shuō)：“我再也不敢了。”
小鴨連忙說(shuō)：“謝謝你老虎，你真是只好老虎。”
老虎害羞地說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的，我是森林里的大王，關(guān)愛(ài)森林里的每一個(gè)小動(dòng)物，是我的責(zé)任。”說(shuō)完，它們都笑了。
五年級(jí)日記 篇4
當(dāng)我們翻開嶄新的語(yǔ)文書，朗讀著第一篇課文《長(zhǎng)江之歌》時(shí)，響亮的聲音已將原本沉睡的課堂叫醒。是的，新的一學(xué)期到了，這次的寒假依然和往常一樣過(guò)去了，但，迎來(lái)的卻是一個(gè)不一樣的新學(xué)期——小升初。 以前我總想著自己離初中還早，現(xiàn)在看來(lái)這已經(jīng)不早了。在這一學(xué)期里，我必須快點(diǎn)決定是上勵(lì)才還是二附中，好為了將來(lái)做準(zhǔn)備。剛開始時(shí)，我是想上二附中的，因?yàn)槲覀冃^(qū)里有一個(gè)大姐姐就在二附中上學(xué)，成績(jī)一直是名列前茅的。我心想，如果我也好好學(xué)習(xí)，努力一把，或許我的成績(jī)應(yīng)該也會(huì)很好吧。想著想著，我就覺(jué)得二附中也挺好的。可沒(méi)過(guò)幾天，我們一家人和親戚聚餐，飯桌上表舅一個(gè)勁兒的勸我爸媽，一定要讓我去勵(lì)才就讀，他們的孩子當(dāng)年就是從鄉(xiāng)鎮(zhèn)的小學(xué)考進(jìn)勵(lì)才的，又從勵(lì)才考進(jìn)了我們這的名校“省姜中”，現(xiàn)在他們的孩子，一個(gè)在上海復(fù)旦大學(xué)就讀，一個(gè)在上海財(cái)經(jīng)就讀，都是很不錯(cuò)的學(xué)校，他們認(rèn)為勵(lì)才的老師抓得緊，管得嚴(yán)，教的好，這才為高中的三年打下了好的基礎(chǔ)。經(jīng)這么一勸說(shuō)，我便決定，那就好好努力，爭(zhēng)取考進(jìn)勵(lì)才!可沒(méi)過(guò)幾天，媽媽又遇到我們小區(qū)的那位姐姐的媽媽，兩人聊了之后，聽說(shuō)二附中的智慧班不比勵(lì)才教得差，也蠻好的，我知道了后，覺(jué)得還是上二附中吧。就這樣，一會(huì)兒勵(lì)才一會(huì)兒二附中，我這腦袋都在為了這倆學(xué)校而轉(zhuǎn)圈圈，沒(méi)了主意。就在我猶豫不決的時(shí)候，媽媽對(duì)我說(shuō)：“不管你是上勵(lì)才，還是上二附中，僅憑你坐在這兒空想是沒(méi)有用的，從現(xiàn)在開始，加倍努力學(xué)習(xí)，多看書，多做練習(xí)，只有把該學(xué)的知識(shí)都牢牢掌握了，你才有資格考取好的學(xué)校!”聽了媽媽的'話我茅塞頓開，是啊，“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，只要我學(xué)習(xí)成績(jī)好，想去哪個(gè)學(xué)校讀書不都行嗎? 既然想上個(gè)好初中，就必須得給自己設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)，激勵(lì)自己好好學(xué)習(xí)。那么，先制定一個(gè)什么目標(biāo)呢?仔細(xì)想了想，我平時(shí)看的課外書籍不多，考試時(shí)課外的一些知識(shí)總?cè)菀壮鲥e(cuò)。那就先定個(gè)課外書籍的閱讀計(jì)劃吧。于是周末我就讓媽媽陪我去圖書館借了兩本書回來(lái)，一本是《巴黎圣母院》，還有一本是《傲慢與偏見》，家里還有舅舅送我的四大名著，雖然以前看不太懂，估計(jì)現(xiàn)在看應(yīng)該能看得懂些了。所謂“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。不僅要讀好課本上的知識(shí)，還要注重課外實(shí)踐。聽說(shuō)今年小升初還要考綜合知識(shí) ，所以我的第二個(gè)目標(biāo)就是：多做科學(xué)實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)其中的原理。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣會(huì)讓我事半功倍，因此這學(xué)期繼續(xù)做好各學(xué)科的筆記，這樣復(fù)習(xí)時(shí)就省時(shí)省事多了。當(dāng)然光做完老師布置的作業(yè)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，課后練習(xí)也要多做，于是，我又讓媽媽去書店幫我買了三個(gè)科目的相關(guān)練習(xí)題回來(lái)。一下子多出這么多學(xué)習(xí)任務(wù)定會(huì)覺(jué)得很辛苦，但想起媽媽跟我說(shuō)的話，我覺(jué)得這些辛苦都是值得的。
媽媽說(shuō)：“辛苦也就這六年了，高考結(jié)束后，考取一個(gè)好的大學(xué)，你這些辛苦、努力都不會(huì)白廢，這是對(duì)你自己的將來(lái)負(fù)責(zé)。俗話說(shuō)：種瓜得瓜，種豆得豆。世上沒(méi)有輕而易得的成功，有付出才會(huì)有所回報(bào)!” 新的一年，新的一學(xué)期，我希望自己成績(jī)天天向上，希望在我小學(xué)階段的最后一學(xué)期能用最好的成績(jī)來(lái)回報(bào)自己這六年來(lái)的努力!加油!
五年級(jí)日記 篇5
有人說(shuō)，母愛(ài)是無(wú)私的，母親為你做了許多，所以要學(xué)會(huì)感恩。
我覺(jué)得這句話很有道理，但是，我有該做些什么呢？經(jīng)過(guò)一段思考后，我決定給她一個(gè)驚喜。 首先，我去菜市場(chǎng)買了一些蔬菜，便在家里，準(zhǔn)備做幾樣菜。我把買回的菜都先洗好，然后切好備用，我又打好了一個(gè)雞蛋，再將蔥期切成蔥末。把它們攪勻，再放入鹽和味精。
我先把煤氣開關(guān)打開，再放入油，等油開后，我又把雞蛋和蔥放進(jìn)鍋中煎，沒(méi)過(guò)多久，雞蛋變成金黃色，金黃色之間還有一些蔥末的綠色，接著傳來(lái)了一陣誘人的香味。
我又開始煎萵筍，步驟和煎雞蛋差不多，只不過(guò)要等萵筍快出鍋的時(shí)候，再放鹽和味精。 在接著的幾個(gè)小時(shí)后，我又做了幾種營(yíng)養(yǎng)豐富的菜。也把飯煮在了電飯煲里。
等我做好了所有的菜，又把飯煮好了，我又覺(jué)得這些還不夠，我認(rèn)為還要再做一個(gè)自己親手做的小禮物。
我找來(lái)卡紙、膠水、硬紙板和油畫棒，首先，我剪出兩個(gè)一樣大小的硬紙板，把其中一個(gè)劃上漂亮的圖案，再把圖案貼在另一張硬紙板上，又用卡紙剪了一些圖案，然后也貼在另一塊硬紙板的`邊沿，然后從相冊(cè)里取出一張全家福貼在中間。沒(méi)錯(cuò)，這就是一個(gè)手工做的相冊(cè)。
一切工作準(zhǔn)備好了，我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“媽媽回來(lái)會(huì)大吃一驚的。”
“叮咚——”我聽見了門鈴聲，便去開門，一看，原來(lái)是媽媽。
“這是什么？”媽媽望著餐桌上的東西充滿了驚奇。“喔，這是我準(zhǔn)備的。”我自豪的回答媽媽。
我看見，媽媽臉上慢慢的綻開了笑容，那是喜悅地笑，激動(dòng)地笑，會(huì)心 的笑。
五年級(jí)日記 篇6
當(dāng)爸爸把《男生日記》拿到我手上的時(shí)候，我就知道它一定是一本好書。內(nèi)容一定很豐富多彩。《男生日記》?每一本書的書名都很獨(dú)特嗎，就《男生日記》不特別，它沒(méi)有什么比喻、擬人，的一些手法。接著我再看作者，呀!是楊紅櫻。我二話不說(shuō)的把書翻開。第一篇是兩個(gè)男人。講的是吳緬的老爸回來(lái)了。當(dāng)他老爸要走的時(shí)候，吳緬也很想去。所以吳緬就去求他媽媽，他媽媽同意了。
第二篇是算命小神仙。我覺(jué)得小神仙之所以騙人，是因?yàn)樗忝∩裣梢蚕肷蠈W(xué)，和別的小孩兒一樣。所以他才騙人。不過(guò)古龍飛他們心還挺好，幫助了算命小神仙。
《男生日記》是繼《女生日記》后的.一部?jī)和L(zhǎng)篇小說(shuō)力作。這是一段從小男生成長(zhǎng)為男子漢的心路歷程。《男生日記》沿用了《女生日記》的日記形式。特別突出在吳緬身上作為當(dāng)代少年人最可貴的創(chuàng)造力和幽默的特質(zhì)。
我給大家講的第三篇是999顆幸運(yùn)星。講的是冉冬陽(yáng)給吳緬折了999顆幸運(yùn)星。
當(dāng)我讀完這本書的時(shí)候，沒(méi)有一點(diǎn)抱不平，還哈哈大笑。心想：這部書我沒(méi)選錯(cuò)!……
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