別具一格的一堂課

　　徐老師拿出一個“神秘”的盒子，里面裝著一些硬幣，班級里頓時“沸騰”起來。

　　有的同學張大嘴巴，發出驚嘆：“啊，錢!”;有的睜大了眼睛，感到不可思議;還有的站起身子，脖子伸的老長。三塊不同的硬幣在我手中“閃動”。一元硬幣體積最大，在硬幣中可算是老大。它“披著”銀光閃閃的外衣，衣服上印著一朵菊花。側面還印有字母。硬幣中的老二登場了。它穿著“金碧輝煌”的連衣裙，中間印著一朵盛開的荷花。可能是它太頑皮了，身上留下了“小斑點”。它的側面印有一些條紋。硬幣中最不起眼的就數一角了，它個頭最小，面值也小，十個才能湊到一個一元。它身上的圖案也很簡單，是蘭花。乍一看我還以為是小草呢!可它的側面十分光滑，沒有一點“傷痕”。我的“魔爪”伸向一元硬幣，兩只手的兩個指頭輕輕一轉，它便跳起芭蕾舞來。

　　沒過一會兒，便摔倒在桌上，發出清脆的聲音，好像在向我求饒：“別再折騰我了，我實在是太暈了!”我“放過”一元硬幣，拿起五角硬幣，放在右手食指上，再用大拇指向上一彈，五角硬幣變為我表演起雜技。只見它三百六十度旋轉，最后落在桌面上，似乎發出了呻吟：“我恐高啊!”我又試了一次，這次它卻在別人的頭上找到了落腳點。同桌拿起一元硬幣說要跟我玩撞硬幣，我答應了。最強的“老大”被拿走了，我肯定輸定了。同桌“猛烈”地發動攻擊。雖然五角勢單力薄，但它身體輕盈，撞擊力也很強。我把同桌的硬幣逼到死路。最后一擊，把一元硬幣撞下桌去。我真不敢相信，五角硬幣竟然贏了。這次同桌選了五角，而我選擇一元，同桌想用我的方法贏我。可我不斷進攻，憑著自己的“強壯”，把五角銀幣撞出“賽道”。看來幸運之神是站在我這邊了。

　　這堂課可真是別具一格!希望以后能多些這樣的課!

【別具一格的一堂課】相關文章：

別具一格造句12-27

別具一格的菊花作文01-27

成語別具一格怎么造句01-06

如何讓你的簡歷別具一格01-05

別具一格的泡泡課作文05-07

別具一格的活動作文10-14

別具一格的教師評語11-25

別具一格自我介紹優秀03-08

別具一格的排場民間傳說05-02