主題為又是一年畢業(yè)季的日記
說(shuō)些什么好呢，原本以為會(huì)有很多想說(shuō)的話(huà)，開(kāi)了頭卻發(fā)現(xiàn)什么都說(shuō)不出來(lái)。或許，有些時(shí)候，想得越多，能夠表達(dá)出來(lái)的就越少。
我自認(rèn)不是一個(gè)多情的人，前些天有朋友和我說(shuō)：高中三年，大概沒(méi)什么人是你留戀的。我頓了頓，想反駁卻不知如何去說(shuō)，似乎說(shuō)得不錯(cuò)，我確實(shí)沒(méi)什么留戀。
畢業(yè)典禮是在操場(chǎng)上舉行的，我們?cè)谧闱驁?chǎng)席地而坐。校長(zhǎng)講到最后，有些哽咽，他指著操場(chǎng)邊正在修建的綜合樓，說(shuō)：以后你們回來(lái)，我們就在那里接你們。突然地，有些傷感。
同學(xué)們都在合影留念，商量著要去哪里玩，我卻覺(jué)得格格不入。走出校門(mén)時(shí)，驀然想起了入學(xué)時(shí)的軍訓(xùn)，歷歷在目，仿佛就在昨天，如今卻再?zèng)]了坐在教室的機(jī)會(huì)，我們，已經(jīng)畢業(yè)了。
其實(shí)，細(xì)細(xì)數(shù)去，高中的三年，笑過(guò)，沒(méi)有哭過(guò)。
我不喜歡與人交惡，似乎所有的人都相處得不錯(cuò)，但能夠互損開(kāi)玩笑的卻沒(méi)有幾個(gè)，說(shuō)起來(lái)也挺悲哀。
我曾經(jīng)看到過(guò)一種說(shuō)法，友情和愛(ài)情一樣，容不得第三者，現(xiàn)在，我表示這句話(huà)在一定程度上是很正確的。
初中時(shí)就是三人行，高一前兩個(gè)月倒是和下鋪的同學(xué)處的不錯(cuò)，但隨著分班、換宿舍，和她由一開(kāi)始見(jiàn)面打招呼到后來(lái)的形同陌路。有些時(shí)候會(huì)在擦肩而過(guò)后轉(zhuǎn)身去看，卻也知道，沒(méi)有時(shí)間和精力維系的友情脆弱得像羽毛，沒(méi)有一點(diǎn)重量。
愛(ài)情需要經(jīng)營(yíng)，友情又何嘗不是。
大概我是個(gè)不念舊的人，也是個(gè)念舊的人，我習(xí)慣于記憶美好，然后隨著時(shí)間的推移，所有快樂(lè)的、不快樂(lè)的都虛化成我所認(rèn)為的快樂(lè)。宮崎駿的電影里有這樣一句話(huà)，他說(shuō)，很多時(shí)候，過(guò)去總是顯得美好的原因是我們追加了太多華麗的`片段進(jìn)去。
我最喜歡的是學(xué)校里的幾棵高大梧桐，一年四季，似乎通過(guò)它們才辨得清時(shí)間的流淌。這些梧桐，和學(xué)校一樣的年紀(jì)。操場(chǎng)原本也有幾棵，后來(lái)因?yàn)殇佀苣z跑道而砍掉了，看著煥然一新的操場(chǎng)，我想起曾經(jīng)的綠蔭，曾經(jīng)揚(yáng)起的灰塵，無(wú)論什么都是在不斷向前發(fā)展的，我們能阻止什么呢？
學(xué)校里有兩個(gè)亭子，一個(gè)狀元亭，一個(gè)立雪亭，我更喜歡后者。說(shuō)來(lái)慚愧，我一直以為它沒(méi)有名字，直到高三下學(xué)期，才偶然從老師那里得知。其實(shí)是“立雪亭”三字太小，又被瓦檐遮住了，很多人都不知道。“立雪亭”，程門(mén)立雪，取此意。撇開(kāi)由來(lái)不談，僅是“立雪”二字便有無(wú)盡的意味。
高二那年，女生都搬進(jìn)了新蓋的宿舍樓，學(xué)校弄了水房，打熱水都在一個(gè)地方，于是就出現(xiàn)了一大堆花花綠綠的水壺放在墻邊的景象。再于是，宿舍樓下的黑板上就沒(méi)消停過(guò)，今天這個(gè)的壺被人弄碎了，明天那個(gè)的壺丟了，諸如此類(lèi)的小事。
提起高中，很多人不能忘懷的是地獄高三。于我來(lái)說(shuō)，高三和高一高二的差別不大，習(xí)慣就好了，大家都是一樣的，何必要給自己徒增不必要的壓力（廢話(huà)一句，本人不是學(xué)霸）。成套的練習(xí)，接二連三的考試，高考前一天仍舊沒(méi)有寫(xiě)完的卷子和習(xí)題冊(cè)，高三竟然也這樣一天天過(guò)去了。只有自己經(jīng)歷過(guò)，才知道很多事和別人說(shuō)的不一樣，沒(méi)那么輕松，也沒(méi)那么恐怖。
各科的課本、教輔書(shū)和高二高三沒(méi)上過(guò)的音樂(lè)書(shū)之類(lèi)的，成摞成摞地堆在陽(yáng)臺(tái)上，它們的去處有兩個(gè)，一個(gè)是當(dāng)廢品賣(mài)掉，另一個(gè)是把有用的送給親戚朋友家的小孩。
我的高中三年，沒(méi)什么驚濤駭浪，沒(méi)逃過(guò)課，沒(méi)談過(guò)戀愛(ài)，沒(méi)做過(guò)什么出格的事，它平平淡淡，瑣碎而真實(shí)，和大多數(shù)人一樣。
我的記憶依舊美好，卻始終和華麗無(wú)關(guān)。
除了父母，所有人對(duì)你好都不是他們理所應(yīng)當(dāng)?shù)牧x務(wù)和責(zé)任，記住別人的好遠(yuǎn)比記住矛盾來(lái)的舒心。現(xiàn)在，班里六十多人，有些人的面容我已經(jīng)看不清楚了，我所能記住的只是一張張模糊的大笑的臉，或許很多年后，只有看著畢業(yè)照才想得起曾經(jīng)有這么一些同學(xué)一起走過(guò)了高中的日子。
感謝每一個(gè)出現(xiàn)在我生命里的人，謝謝你們將你們的時(shí)光分了一些給我，讓我有伴同行。現(xiàn)在，有的同學(xué)不讀了，有些選擇復(fù)讀，更多的是和我一樣，正準(zhǔn)備踏入大學(xué)校園。
加了院系的迎新群，群里很熱鬧，一段旅程的結(jié)束總是緊接著另一段旅程的開(kāi)始。都說(shuō)上了大學(xué)要學(xué)會(huì)的一件事就是適應(yīng)孤獨(dú)，是呢，一個(gè)人從生到死，內(nèi)心深處總是孤獨(dú)的，孤獨(dú)并沒(méi)有錯(cuò)，安于享受就好了。寒冷的時(shí)候，找個(gè)人擠擠來(lái)取暖，然后，相攜著走下去，沒(méi)有人來(lái)也沒(méi)關(guān)系，自己也可以溫暖自己。
我們從來(lái)都沒(méi)有離開(kāi)過(guò)這個(gè)社會(huì)，只是從一個(gè)小社會(huì)邁進(jìn)了另一個(gè)大些的社會(huì)，生命總會(huì)以最合適的姿態(tài)呈現(xiàn)在我們面前，我們要做的，只是慢慢打磨自己，不疾不徐，選擇自己的模樣，走完自己的路。哪怕無(wú)奈，也要記得，我們被這個(gè)世界溫柔地愛(ài)著，存在即合理，我們是被世界選擇了的生命體。
我們還這樣小，我們也這樣倏然之間長(zhǎng)大了，我唯一希望的，只是帶著斑斕的高中畫(huà)板，走向新的生活。我不留戀過(guò)去，也許是因?yàn)槲疫�沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)波濤，但是就目前來(lái)說(shuō)，記得回憶就足夠了。
收到通知書(shū)后去學(xué)校領(lǐng)檔案，看到學(xué)校正在換辦公樓的玻璃門(mén)，我生活了三年的地方，在一點(diǎn)點(diǎn)變得更好。老師們有的帶了高一新生，有的接手繼續(xù)帶高三，同學(xué)們也都有自己要去的地方。
沒(méi)什么可遺憾的。
如果真的要說(shuō)什么來(lái)告別高中，那么，希望你們無(wú)論在什么地方，都要好好的，和我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候一樣。
“如果我再也見(jiàn)不到你，祝你早安、午安、晚安。”
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