藝術培訓學校工作計劃（精選16篇）

　　日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，很快就要開展新的工作了，做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！相信許多人會覺得計劃很難寫？下面是小編精心整理的藝術培訓學校工作計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　藝術培訓學校工作計劃 1

　　為推動藝術培訓學校高質量發展，強化教學品質、優化管理服務、拓展業務版圖，結合學校年度戰略目標與藝術教育行業發展趨勢，制定本年度整體工作計劃如下：

　　一、核心發展目標。招生規模穩步提升，全年新增學員300人，學員續費率保持在85%以上；教學質量持續優化，學員滿意度達92%，考級通過率提升至98%；師資隊伍不斷壯大，新增專業教師15名，骨干教師占比提升至40%；品牌影響力顯著增強，開展大型公益演出2場、學員成果展3場。

　　二、教學管理優化。完善課程體系，針對舞蹈、美術、音樂、書法等核心學科，更新教學大綱，新增3-5門特色課程（如少兒戲劇、創意手工、流行演唱）。規范教學流程，制定“備課-授課-課后反饋-學情跟蹤”全流程標準，每月開展教學檢查與教案評比。強化教學考核，每季度組織學員階段性測試，每學期開展教師教學能力考核，將考核結果與績效掛鉤。

　　三、師資隊伍建設。搭建分層培訓體系，為新教師開展崗前系統培訓，為在崗教師組織專業技能提升培訓（每月1次）、教學方法研討（每季度2次），邀請行業專家、知名藝術家開展專題講座4場。完善師資激勵機制，設立“教學標兵”“優秀導師”等榮譽，對教學成果突出、學員評價優異的'教師給予獎勵；建立教師晉升通道，明確晉升標準與發展路徑。

　　四、招生與品牌推廣。制定季度招生計劃，春季、秋季重點開展常規招生，夏季、冬季推出特色集訓營；線上通過短視頻平臺、微信公眾號、直播等形式推廣課程，線下走進社區、幼兒園、中小學開展公益體驗課、藝術講座。打造品牌活動，舉辦“少兒藝術嘉年華”“年度學員匯報演出”等大型活動，聯合本地媒體進行報道，提升學校知名度與美譽度。

　　五、后勤與安全保障。優化教學環境，定期檢修教學設備（樂器、繪畫工具、舞蹈道具等），更新老化設施，打造安全、舒適的學習空間。強化安全管理，建立校園安全巡查制度，開展消防安全、應急疏散等培訓與演練2次；完善學員安全保障機制，簽訂安全責任書，明確教師與家長的安全責任。

　　藝術培訓學校工作計劃 2

　　春季是藝術培訓招生的黃金期，為搶抓招生節點，擴大生源規模，提升招生質量，結合學校課程特色與目標客群需求，制定本春季招生工作計劃：

　　一、招生目標設定。春季學期新增學員80人，其中舞蹈類30人、美術類25人、音樂類15人、書法類10人；重點拓展4-12歲少兒客群，同時推出成人藝術興趣班，力爭成人學員新增10人；學員試聽轉化率提升至40%。

　　二、招生策略制定。課程套餐設計：推出“春季新生大禮包”，包含試聽體驗課2節+正式課程優惠+藝術工具套裝；針對老學員推出“續報優惠”“轉介紹獎勵”，老學員轉介紹成功可獲課程減免或禮品獎勵。渠道拓展：線上通過短視頻平臺發布學員作品、教學片段、教師風采，開展“線上預約試聽”活動；線下與周邊3-5所幼兒園、2所小學建立合作，開展公益藝術體驗課；走進5個大型社區，設置招生咨詢點，發放宣傳資料。

　　三、招生活動開展。舉辦“春季藝術體驗日”活動，設置舞蹈、美術、音樂等多個體驗展區，安排專業教師現場指導，邀請家長與孩子共同參與；開展“少兒藝術風采大賽”初賽（校內選拔），吸引適齡兒童報名參與，選拔優秀學員晉級復賽并給予課程獎勵。

　　四、招生團隊與考核。組建招生專項小組，明確各成員職責（咨詢接待、活動執行、渠道拓展等）；開展招生話術、課程講解等專項培訓1次。制定招生考核機制，對完成招生目標的'成員給予提成獎勵，對表現突出的個人授予“招生之星”稱號。

　　藝術培訓學校工作計劃 3

　　為提升舞蹈學科教學質量，規范教學流程，助力學員夯實舞蹈基礎、提升藝術素養，結合舞蹈學科特點與不同年齡段學員需求，制定本舞蹈學科教學工作計劃：

　　一、教學目標設定。基礎班（4-6歲）：培養學員舞蹈興趣，掌握基本舞蹈姿態、手位、腳位，學會2-3支簡單舞蹈曲目，提升身體協調性；進階班（7-10歲）：夯實舞蹈基本功（壓腿、下腰、跳轉等），學習民族舞、拉丁舞等基礎舞種技巧，完成4-5支成品舞編排，組織學員參與舞蹈考級；高級班（11-15歲）：提升舞蹈技巧難度，注重舞蹈表現力與情感表達，編排精品舞蹈作品，選拔優秀學員參與比賽與演出。

　　二、教學內容與課時安排。基礎班：每周2課時，每課時90分鐘，內容涵蓋舞蹈禮儀、基礎體態訓練、簡單舞步與曲目學習；進階班：每周3課時，每課時90分鐘，內容包括基本功強化、舞種技巧訓練、成品舞編排、考級曲目練習；高級班：每周3課時，每課時120分鐘，內容涵蓋高難度技巧訓練、舞蹈作品創編、舞臺表演訓練、比賽/演出備戰。

　　三、教學方法與措施。采用“興趣導入+分層教學”模式，通過游戲、故事等形式激發低齡學員興趣，針對不同水平學員設計差異化教學內容。加強基本功訓練的規范性，教師示范到位，及時糾正學員錯誤動作；定期組織學員分組展示，提升學員表現力與自信心。建立學員學情檔案，記錄學員學習進度、優勢與不足，每月與家長溝通學員學習情況，提供個性化學習建議。

　　四、教學成果展示。每季度組織舞蹈學科內部匯報演出，邀請家長觀看學員學習成果；春季組織進階班學員參與舞蹈考級，秋季選拔優秀學員參加本地少兒舞蹈比賽；年底推薦優秀學員參與學校年度匯報演出，展示舞蹈學科教學成果。

　　藝術培訓學校工作計劃 4

　　為培養學員美術創作興趣與藝術審美能力，提升美術學科教學專業性與系統性，結合不同年齡段學員認知特點與美術學科發展趨勢，制定本美術學科教學工作計劃：

　　一、教學目標設定。幼兒創意班（3-5歲）：通過涂鴉、手工等形式培養學員藝術興趣，鍛煉動手能力與想象力，學會運用簡單美術工具進行創作；少兒基礎班（6-9歲）：學習素描、水彩、彩鉛等基礎繪畫技巧，掌握線條、色彩、構圖等基本美術知識，完成15-20幅基礎繪畫作品；少兒進階班（10-14歲）：深化繪畫技巧學習，嘗試不同繪畫風格與創作形式，提升作品創意性與表現力，組織學員參與美術考級與比賽。

　　二、教學內容與課時安排。幼兒創意班：每周1課時，每課時60分鐘，內容涵蓋手指畫、彩紙手工、黏土創作、簡單涂鴉；少兒基礎班：每周2課時，每課時90分鐘，內容包括素描入門（線條、幾何體）、水彩基礎（色彩認知、調色技巧）、彩鉛畫（靜物臨摹）；少兒進階班：每周2課時，每課時120分鐘，內容涵蓋素描靜物/石膏像、水彩風景/人物、創意繪畫（主題創作、漫畫）、美術考級專項訓練。

　　三、教學方法與措施。采用“實踐主導+創意引導”模式，減少機械臨摹，鼓勵學員大膽嘗試與創新；為學員提供豐富的美術材料與創作素材，激發創作靈感。建立“作品點評”機制，每節課對學員作品進行針對性點評，肯定優點并指出改進方向；每月舉辦小型美術作品展覽，展示學員優秀作品。加強教師專業提升，組織美術教師參與行業培訓、參觀藝術展覽，學習最新教學方法與創作理念。

　　四、教學成果展示。春季舉辦“少兒美術創意展”，展示幼兒創意班與少兒基礎班學員作品；秋季組織少兒進階班學員參與美術考級，推薦優秀學員參加全國少兒美術比賽；年底精選學員優秀作品制作年度美術作品集，增強學員成就感。

　　藝術培訓學校工作計劃 5

　　為提升音樂學科教學質量，滿足學員多樣化音樂學習需求（聲樂、器樂），培養學員音樂素養與表演能力，制定本音樂學科教學工作計劃：

　　一、教學目標設定。聲樂類：基礎班（5-8歲）培養學員音準、節奏感知能力，學會5-8首兒童歌曲，掌握基本發聲方法；進階班（9-14歲）提升發聲技巧與歌曲表現力，學習簡單和聲與舞臺表演，組織學員參與聲樂考級；成人興趣班（18歲以上）學習流行歌曲演唱技巧，提升歌唱自信，能獨立完成多首歌曲演唱。器樂類（鋼琴、古箏、吉他等）：基礎班掌握樂器基本演奏方法與樂理知識，學會5-10首簡單曲目；進階班深化演奏技巧，學習復雜曲目，培養樂器表現力，組織學員參與器樂考級與比賽。

　　二、教學內容與課時安排。聲樂基礎班：每周1課時，每課時60分鐘，內容涵蓋樂理入門、發聲訓練、兒童歌曲學習；聲樂進階班：每周1課時，每課時90分鐘，內容包括發聲技巧強化、歌曲處理與表現力訓練、考級曲目練習、舞臺表演訓練；器樂基礎班：每周1課時，每課時60分鐘，內容涵蓋樂器基本操作、樂理知識、簡單曲目演奏；器樂進階班：每周1課時，每課時90分鐘，內容包括演奏技巧提升、復雜曲目學習、考級/比賽備戰。

　　三、教學方法與措施。采用“一對一精準教學+小組互動學習”模式，器樂以一對一教學為主，聲樂結合一對一與小組教學（提升合唱能力）。注重樂理知識與實踐結合，避免學員“只會彈/唱不會懂”；為學員提供豐富的音樂欣賞素材，提升音樂審美能力。建立學員學習跟蹤機制，記錄學員演奏/演唱進度與問題，每月與家長溝通學習情況；定期組織學員開展音樂沙龍，交流學習心得與成果。

　　四、教學成果展示。每季度組織音樂學科內部匯報會，邀請家長觀看學員演奏/演唱；春季、秋季分別組織聲樂、器樂學員參與音樂考級；年底選拔優秀學員參與學校年度匯報演出，推薦表現突出的學員參加本地音樂比賽。

　　藝術培訓學校工作計劃 6

　　為幫助新教師快速熟悉學校教學理念、教學流程與管理制度，提升教學能力與服務意識，順利融入教學團隊，制定本新教師崗前培訓工作計劃：

　　一、培訓目標。使新教師了解學校發展歷程、企業文化、核心價值觀與管理制度；熟練掌握學校教學流程、課程體系與教學標準；提升教學設計、課堂組織、學員溝通等基礎教學能力；樹立正確的教育理念，增強職業素養與責任心。

　　二、培訓對象與周期。培訓對象：本年度新入職的舞蹈、美術、音樂、書法等學科教師；培訓周期：為期3周（21天），采用“理論學習+觀摩實踐+實操演練”相結合的.模式。

　　三、培訓內容與安排。第1周（理論學習）：學校管理制度（考勤、績效考核、教學規范等）；教學理念與課程體系解讀；各學科教學大綱與備課要求；學員溝通技巧與家長服務規范。第2周（觀摩實踐）：觀摩骨干教師示范課（每學科至少3節）；參與班級管理與課后服務，學習課堂組織方法；協助骨干教師批改作業、整理學員學情檔案。第3周（實操演練）：獨立完成教學設計與教案撰寫，由骨干教師指導修改；進行模擬授課（1-2節），接受教學團隊點評與指導；開展教學問題研討，學習應急事件處理方法。

　　四、培訓考核與反饋。培訓結束后開展綜合考核，包括理論考試（占比30%）、教案設計（占比30%）、模擬授課（占比40%），考核合格方可正式上崗。收集新教師培訓反饋意見，梳理培訓過程中存在的問題，優化后續培訓方案。建立新教師入職跟蹤機制，入職1個月后進行教學回訪，由骨干教師進行帶教指導。

　　藝術培訓學校工作計劃 7

　　為規范學員管理，提升學員學習體驗與滿意度，強化家校溝通，保障教學工作有序開展，制定本學員管理工作計劃：

　　一、管理目標。建立完善的學員檔案管理體系，實現學員信息精準化、動態化管理；提升學員課堂紀律與學習積極性，出勤率保持在95%以上；強化家校溝通效率，家長滿意度提升至92%；有效處理學員與家長的投訴建議，處理及時率達100%。

　　二、核心管理措施。學員檔案管理：為每位學員建立電子與紙質雙重檔案，記錄學員基本信息、報名課程、學習進度、考核成績、課堂表現、家長反饋等信息，安排專人負責檔案更新與維護。課堂管理：制定學員課堂行為規范，明確課堂紀律要求；教師加強課堂秩序管理，對表現優秀的`學員給予表揚與獎勵（如積分、貼紙），對違規行為及時糾正。考勤管理：建立學員考勤制度，課前10分鐘完成簽到；對缺勤學員，教師24小時內聯系家長了解原因，安排課后補課；每月統計學員出勤率，對出勤率優異的學員給予表彰。

　　三、家校溝通優化。建立多元化溝通渠道，包括班級微信群、電話、家長會、家校聯系冊等；教師每周向家長反饋學員課堂表現與學習進度，每月組織1次班級家長會或線上溝通會。及時處理家長投訴與建議，建立投訴登記與處理流程，確保24小時內響應，72小時內給出明確處理結果。開展學員滿意度調查（每季度1次），收集學員與家長的意見建議，優化教學與管理服務。

　　四、學員激勵機制。設立“月度學習之星”“年度藝術小達人”等榮譽稱號，對學習態度端正、進步明顯、表現優秀的學員給予表彰與獎勵（課程減免、藝術禮品、榮譽證書等）。組織學員參與考級、比賽、演出等活動，為學員提供展示平臺，增強學員成就感與學習動力。開展學員積分兌換活動，學員通過出勤、課堂表現、作品優秀等方式獲取積分，兌換課程、禮品或榮譽。

　　藝術培訓學校工作計劃 8

　　為展示學員藝術學習成果，增強學員自信心與成就感，提升學校品牌影響力，搭建家校互動平臺，制定本年度學員成果展示工作計劃：

　　一、活動目標。舉辦3場大型學員成果展示活動（春季美術展、夏季舞蹈匯演、冬季綜合藝術晚會）；參與學員覆蓋全校80%以上，展示作品/節目質量較高；吸引家長與社會關注，提升學校品牌知名度；收集家長與學員反饋，優化后續教學與活動策劃。

　　二、活動策劃與安排。春季美術展（4-5月）：展示美術學科學員作品（素描、水彩、手工等），設置作品展區、創作體驗區、互動投票區；邀請家長與學員參觀，組織美術教師現場點評作品；開展“最佳創意作品”“最受歡迎作品”評選活動，為獲獎學員頒發榮譽證書。夏季舞蹈匯演（7-8月）：選拔舞蹈學科各班級優秀學員節目，涵蓋民族舞、拉丁舞、街舞等多個舞種；確定演出場地（如本地劇院），提前完成節目編排、服裝道具準備、燈光音響調試；邀請專業主持人與評委，組織現場演出與點評。冬季綜合藝術晚會（12月）：整合舞蹈、美術、音樂、書法等多個學科成果，包含節目表演（舞蹈、歌曲、樂器演奏）、作品展示（美術、書法）、學員互動環節；邀請家長、行業嘉賓、媒體參與，打造年度品牌活動。

　　三、活動執行與保障。成立活動專項執行小組，明確各成員職責（節目選拔、場地布置、宣傳推廣、后勤保障、安全管理等）。制定詳細的活動執行方案與應急預案，提前排查活動場地安全隱患，確保活動順利開展。加強活動宣傳推廣，通過學校官網、微信公眾號、短視頻平臺、社區海報等渠道宣傳活動信息；活動結束后，整理活動照片、視頻，進行二次宣傳。

　　四、活動效果評估。活動結束后收集家長與學員的反饋意見，開展滿意度調查；對活動執行過程進行復盤，總結經驗教訓，優化下一年度成果展示活動方案。

　　藝術培訓學校工作計劃 9

　　為強化學校安全管理，保障學員、教師人身安全與學校財產安全，營造安全、穩定的教學環境，制定本安全管理工作計劃：

　　一、安全管理目標。建立健全安全管理制度與應急預案，實現安全管理規范化、常態化；開展安全培訓與演練，提升師生安全防范意識與應急處置能力；杜絕重大安全事故發生，輕微安全事故發生率控制在1%以內；及時處理安全隱患，整改率達100%。

　　二、核心安全管理措施。教學環境安全：定期開展校園安全巡查（每日1次），檢查教學設備（樂器、舞蹈道具、繪畫工具等）、消防設施、電路、門窗等，及時發現并整改安全隱患；保持教學區域整潔有序，避免雜物堆積引發安全事故。消防安全管理：完善消防設施配置（滅火器、消防栓、應急照明燈等），定期檢查維護，確保完好有效；張貼消防安全標識，明確疏散通道與安全出口；每學期開展1次消防安全培訓與應急疏散演練，提升師生消防安全意識。

　　三、學員安全保障。建立學員接送制度，明確接送時間與接送人身份核實流程，避免學員走失；對低齡學員，教師全程陪同上下課。強化課堂安全管理，教師課前強調課堂安全注意事項，教學過程中加強安全監督，避免學員因操作不當受傷（如美術工具、樂器使用安全）。戶外活動安全：組織學員外出演出、比賽、寫生等活動時，提前制定安全方案，購買意外險；安排足夠教師帶隊，明確帶隊職責，全程做好安全監護。

　　四、安全培訓與考核。每學期開展2次全校安全培訓，內容涵蓋消防安全、應急處置、學員安全管理等；新教師入職必須參加安全專項培訓。將安全管理工作納入教師績效考核，對安全工作表現突出的'教師給予獎勵；對因管理不當引發安全事故的教師，進行問責處理。

　　藝術培訓學校工作計劃 10

　　為優化后勤保障服務，確保教學工作順利開展，提升師生學習與工作體驗，制定本后勤保障工作計劃：

　　一、保障目標。完善教學設施設備配置，確保教學需求滿足率達100%；提升后勤服務質量，師生滿意度達90%以上；規范物資采購與管理，降低后勤運營成本；保障校園環境整潔、安全、舒適。

　　二、核心保障措施。教學設施維護：建立教學設備臺賬，對樂器、繪畫工具、舞蹈道具、音響設備、電腦等進行分類管理；安排專人負責設備日常維護與檢修，每月全面檢查1次，發現故障及時維修；對老化、損壞嚴重的設備，及時申請更換。物資采購與管理：制定物資采購制度，明確采購流程與審批權限；按需采購教學用品（紙張、顏料、琴弦等）、辦公用品、生活用品等，確保物資充足；建立物資庫存臺賬，定期盤點庫存，避免物資積壓與浪費。

　　三、校園環境管理。加強校園衛生清潔，安排保潔人員每日清潔教學區域、辦公區域、衛生間等，每周進行1次全面消毒；定期修剪校園綠植，維護校園綠化環境。校園安全保障：配合安全管理部門開展安全巡查與隱患排查，做好消防設施、監控設備的`維護；保障校園水電供應穩定，及時處理水電故障。

　　四、后勤服務優化。建立后勤服務投訴與反饋機制，及時處理師生提出的后勤問題；定期開展后勤服務滿意度調查（每季度1次），收集意見建議，優化服務流程。加強后勤團隊培訓，提升工作人員服務意識與業務能力；明確各崗位工作職責，建立績效考核機制，提升工作效率。

　　藝術培訓學校工作計劃 11

　　為提升學校品牌知名度與美譽度，擴大市場影響力，助力招生工作開展，結合藝術教育行業推廣特點，制定本品牌推廣工作計劃：

　　一、推廣目標。全年完成品牌曝光量50萬次以上；新增線上粉絲（微信公眾號、短視頻平臺）10000人；與5-8家本地媒體、3-5所學校建立合作關系；提升品牌口碑，正面評價占比達95%以上。

　　二、線上推廣策略。內容推廣：通過微信公眾號、短視頻平臺發布優質內容，包括學員作品、教學片段、教師風采、藝術知識科普、活動報道等，每周更新2-3條；開展線上直播活動（如藝術公開課、學員成果展示、教師訪談），每月1-2場，提升用戶互動性。渠道推廣：優化學校官網與線上招生平臺信息，提升搜索引擎排名；在本地生活服務平臺、家長社群投放招生廣告與品牌推廣內容；與本地親子類、教育類自媒體合作，開展內容共創與推廣。

　　三、線下推廣策略。活動推廣：舉辦公益藝術講座、免費體驗課、藝術展覽等活動，走進社區、學校、商場，擴大品牌觸達范圍；參與本地教育展會、文化藝術節等活動，展示學校教學成果與課程特色。合作推廣：與本地幼兒園、小學、社區服務中心建立合作關系，開展藝術普及活動與招生合作；與本地商家（如兒童樂園、書店、文具店）開展跨界合作，實現資源互導。物料推廣：設計制作學校宣傳冊、海報、展架等物料，在學校周邊、合作機構、社區等地發放與張貼；為學員定制帶有學校LOGO的藝術用品（如繪畫本、樂器包），提升品牌曝光。

　　四、推廣效果評估。建立品牌推廣數據監測體系，定期統計線上曝光量、粉絲增長數、活動參與人數、咨詢量等數據；每季度開展1次品牌推廣效果評估，分析推廣策略的有效性。收集用戶對品牌的`評價與反饋，及時調整推廣內容與策略；總結推廣經驗，優化下一年度品牌推廣計劃。

　　藝術培訓學校工作計劃 12

　　暑期是藝術培訓的高峰期，為打造特色暑期集訓營，滿足學員集中學習需求，提升學校暑期招生業績與品牌影響力，制定本暑期集訓營工作計劃：

　　一、活動目標。暑期集訓營招生人數達120人，涵蓋舞蹈、美術、音樂、書法等多個學科；打造3-5個特色集訓課程（如舞蹈考級集訓、美術創意集訓、器樂強化集訓）；學員滿意度達90%以上；通過集訓營培養學員藝術技能，組織優秀學員參與暑期成果展示。

　　二、課程設計與安排。集訓營周期：為期4周（7月中旬-8月中旬），采用“全日制+半全日制”兩種模式，滿足不同學員需求。課程設置：基礎集訓班（針對新學員，夯實藝術基礎）；考級集訓班（針對有考級需求的學員，進行考級專項訓練）；特色集訓班（如少兒戲劇、流行演唱、漫畫創作等，培養學員興趣特長）；精英集訓班（針對優秀學員，進行高階技能訓練與作品創編，備戰比賽）。課時安排：全日制班每日4-6課時（含教學、練習、休息、戶外活動）；半全日制班每日2-3課時，分為上午、下午、晚上三個時段供學員選擇。

　　三、招生與推廣。制定暑期集訓營招生方案，推出“早鳥優惠”“團購優惠”“老學員續報優惠”等政策；線上通過短視頻平臺、微信公眾號、家長社群發布集訓營信息，開展線上預約報名；線下走進社區、學校、商場開展集訓營宣傳活動，舉辦免費體驗課。組建招生專項小組，明確招生職責與考核機制，提升招生效率。

　　四、活動執行與保障。組建集訓營教學與管理團隊，選拔優秀教師擔任集訓營授課教師，配備專職班主任負責學員日常管理與家校溝通。完善集訓營管理制度，明確教學、考勤、安全、后勤等方面的要求；提前做好教學設備、場地、物資的.準備工作，保障集訓營順利開展。開展暑期成果展示活動（如集訓營匯報演出、作品展覽），邀請家長觀看學員學習成果，增強品牌口碑。

　　藝術培訓學校工作計劃 13

　　為強化家校合作，形成教育合力，提升學員藝術學習效果，增強家長對學校的信任與認可，制定本家校共育工作計劃：

　　一、共育目標。建立完善的.家校溝通機制，家長對學校教學與管理的知曉率達95%以上；提升家長參與度，家校活動參與率達80%以上；引導家長正確認識藝術教育，掌握科學的家庭教育方法；通過家校合作，提升學員學習積極性與成果轉化率。

　　二、核心共育措施。家長課堂：每季度舉辦1-2次家長課堂，邀請藝術教育專家、優秀教師、資深家長分享藝術教育理念、學員學習指導方法、家庭教育技巧等內容，幫助家長提升藝術教育認知。家校互動活動：組織“親子藝術日”活動，邀請家長與孩子共同參與藝術創作、舞蹈排練、音樂表演等活動；開展“家長開放日”活動，每月安排1次，邀請家長走進課堂，觀摩教學過程，了解學員課堂表現。

　　三、溝通與反饋優化。建立常態化溝通機制，教師每周向家長反饋學員學習進度與課堂表現，每月與家長進行1次深度溝通（電話或面談）；每學期組織1次全體家長會，總結教學工作，聽取家長意見建議。建立家長反饋處理機制，及時收集家長對教學、管理、服務等方面的意見與建議，確保反饋及時處理與回復；定期開展家長滿意度調查，不斷優化家校共育工作。

　　四、家校協同教育。引導家長配合學校開展教學工作，督促學員完成課后練習，鼓勵學員參與藝術實踐活動；為家長提供學員課后練習指導資料與方法，幫助家長更好地輔導學員。建立家校共育激勵機制，對積極參與家校活動、配合學校教育工作的家長，授予“優秀家長”稱號并給予獎勵；將家長參與度納入學員評價體系，激發家長參與積極性。

　　藝術培訓學校工作計劃 14

　　一、指導思想

　　本學期學校藝術教育工作以學校素質教育為核心，全面實施《學校藝術教育工作發展規劃》，以堅持創新學校藝術教育的組織形式和活動機制為突破口，將創新精神和實踐能力、審美能力的培養貫穿于藝術教育全過程。以深化課程改革為主題，面向全體學生，夯實藝術教學常規，豐富學生藝術生活，推進校園文化建設，增強學生的藝術素質和提高學生審美能力，進行個性化、創造性的藝術教育工作，使我校的藝術教育適合每一個學生的發展，營造藝術的、和諧的校園藝術文化。

　　二、總體目標

　　1、加強校園的文化建設、豐富校園文化生活，提高學生的藝術修養和整體素質，培養學生的'藝術興趣，激發學生的藝術潛能，提高學生的審美能力和藝術表現力、創造力。

　　2、堅持面向全體學生，因地制宜地開展經常性的豐富多彩的藝術活動，引導學生自愿選擇，自主參與，推進校園文化建設和校級藝術團隊建設。

　　3、深化藝術類課程的教學改革，開齊開全藝術課程。

　　三、具體措施

　　1、認真執行教學計劃和音樂、美術教學大綱，開全課程，開足課時，堅決杜絕藝術類課程被擠占他用。

　　2、抓好藝術教育課堂常規教學，積極探索音樂、美術課中所采用的新式教學模式，在音美課堂教學中充份發揮學生的積極性和主動性，發揮音美課審美教育的主渠道作用。

　　3、建設一支高素質的藝術教師隊伍，是全面提高學校藝術質量的基本保證，各校藝術教師要加強自身的業務學習，主動地更新知識結構，不斷改進教學方法，提高自身的業務素質和育人本領。為了鼓勵藝術教師進行教學的研究，學校也將努力創造一切機會，組織教師參加各類培訓，觀摩活動，采他人之長，補己之短，不斷提高他們的理念水平、業務素質和教學藝術。

　　四、積極組織開展各類藝術活動

　　1、各校要成立多個藝術團隊，如合唱隊、舞蹈隊等，培養學生興趣，給學生一個自由發展特長的空間。

　　2、充實學校各種興趣小組，加強培訓輔導的力度，提高培訓面。

　　3、定期舉行藝術周及各類展演活動，鼓勵學生參與各類美術、書法、攝影、科技等比賽。

　　4、積極開展學校體育藝術活動，讓每一個孩子都參加一項特長活動。

　　五、加強藝術教育工作的檢查監督與指導

　　開展校園藝術化檢查評比活動，通過校園藝術化檢查評比，督促各校提高對藝術教育的認識，達到互相學習，取長補短，開成特色，共同提高的作用。藝術教育工作檢查將評比結果納入學校重點工作評比之中。

　　六、建設音樂室、藝術室

　　各校要充份挖掘本校資源，利用本校資源，在條件允許的情況下，建音樂室，藝術室，購買簡單樂器及美術教具，為藝術課課堂教學提供條件，為學生進行藝術創作活動提供場所，及展示的平臺。

　　七、月份活動計劃

　　三月份：

　　1、制定藝術教育工作計劃

　　2、制定校園藝術化方案。

　　四月份：

　　1、各校植樹種花，美化校園環境。

　　2、啟動校園體育藝術5+1活動。

　　五月份：

　　1、開展紅歌傳唱活動。

　　2、開展校園藝術化大課間檢查評比活動。

　　六月份：

　　1、舉行文藝匯演。

　　2、書法繪畫展演。

　　七月份

　　驗收學校體育藝術2+1開展情況。

　　九月份：

　　1、慶祝教師節活動。

　　2、教師書畫作品展。

　　十月份：

　　1、團體操比賽。

　　十一月份：

　　1、校園藝術化檢查評比。

　　2、迎接局藝術化檢查評比。

　　藝術培訓學校工作計劃 15

　　一、指導思想

　　以黨的十六大精神為指針，以“三個代表”重要思想為指導，圍繞上級工作部署，在校長室、教導處的領導下，繼續深入貫徹《基礎教育課程改革綱要》精神，深入學習藝術、音樂、美術的《新課程標準》等理論，在新課程理念的指導下，進一步轉變教育教學觀念和行為，在藝術教學中，尊重學生個性的發展，尊重他們每個人獨特的感受表現方式，讓學生在藝術活動中嘗試成功的快樂，樹立自信的人格，讓藝術課堂充滿活力，充滿樂趣，成為孩子們心中向往的樂園。

　　二、主要目標任務

　　1.深化課程教學改革，提高課堂教學質量。

　　牢固確立以學生為本的價值觀，注重開發學生的潛力，在平時教學中，以尊重學生為根本，多采用啟發式，培養他們的興趣，使藝術教學貫穿他們的整個人生。

　　2.以朱棣文的人文科學精神和現代教學思想為引導，繼續加強和豐富學校的藝術特色建設。樹立藝術教育一切為了學生發展的思想，走出目標單一，過程僵化，方式機械的舊模式，可充分把握身邊的內容，與生活相聯系，創造一種師生在平等的位置上探討交流，拉近與學生之間距離的教學方法。

　　3.倡導一個學生愛好藝術的良好態度，樹立學習藝術的自信心。加強藝術欣賞課的教學，提高學生的欣賞層次。在小學階段，力爭使學生能識別幾種樂器不同的演奏效果，認識一些不同的畫種。

　　4.教學藝術的本質不在于傳授本領，而在于激勵，喚醒和獲得積極的體驗。教師要深入學習新的`藝術標準，把握教材特點，實施新的教學方略，選擇的教學內容、手段方法，努力使自己的教學水平符合新的要求，切實提高學生素質。

　　三、主要工作措施

　　1.強化教學常規管理。

　　（1）加強政治學習、理論學習和提高教師自身修養。

　　（2）認真學習藝術大綱的新標準，以及教材跟以往不同的特點和突破，從而樹立教師堅定的理論基礎。

　　（3）繼續做好六認真工作，保證每一節課的質量。充分利用學校新添的多媒體設備，精心設計課堂教學環節，激發學生學習欲望，加強藝術體驗。

　　（4）開展多種形式的教研活動，嘗試集體備課。

　　2.加強教研組老師自身素質建設

　　組員間加強交流與合作，多探討、切磋，教研組各成員繼續開展深層次進修（本科進修及專業進修），提倡在“走出去、請進來”的校際交流中不斷提升我組教師的專業能力及綜合素質。同時建議學校為教師多提供一些專業方面地書籍、器材、藝術素材等，讓老師們渴望學習提高的心愿得以滿足，也便于教師有的放矢的開展教學工作。

　　3.繼續開展教育實驗、教育科研研究工作

　　一是開展讀書工程教師讀書不少于1本，并根據實際需要做些讀書筆記。二是寫好隨筆：教研組老師堅持寫生活隨筆或教育教學隨筆，每月不少于1篇。三是做好學生作品的整理及歸檔工作，并擇優向新教育實驗網上傳。使之成為同年級師生乃至家校、校際間交流的平臺。四是繼續開展課題研究。本組課題為“朱棣文精神在小學教育中的實踐研究”，做好相關資料收集整理工作，撰寫相關論文、書面資料，并在課堂教學中努力滲透朱棣文精神，加強藝術體驗，讓學生敢于創新、樂于創新。抓好第二課堂，力爭出成績，同時使學生具有一定的藝術修養。

　　積極發揮藝術教研組教師的優勢和特長，努力為活躍學校文化生活，美化學校育人環境，作出積極的貢獻，并做好學校專業隊（舞蹈、電子琴、合唱、繪畫等）及特長學生的輔導工作，為學生搭建施展才華的舞臺，積極參與各種競賽，力爭取得好成績，為學校爭光添彩。同時建議學校外聘有專長的老師，進行針對性地輔導培訓，本組教師各施所長，盡己所能，努力培養出一批又一批的藝術之星，普遍提高我校學生的藝術素質和綜合能力。

　　四、具體工作

　　九月份：

　　1.教研組會議，明確學校對各教研活動開展的要求，制訂教研組工作計劃，各項工作安排落實。

　　2.制定本學期各類學科計劃

　　3.狠抓課堂常規教育，做好六認真工作。

　　4.教研活動，對藝術學科教學有何構想及建議

　　5.做好校慶的準備工作

　　6.開展鼓樂隊和興趣小組活動,組建樂隊

　　7.開展國歌、隊歌及校歌的教授活動

　　十月份：

　　1.有效開展興趣小組活動。

　　2.大合唱隊加強訓練，年底準備社團活動。

　　3.常規管理，保質保量地上好每堂課，按計劃上好白板比賽課。

　　4.綜合組教研聽課，加強學科間的交流。

　　5.常規教育管理工作。

　　6.開展兒童舞蹈的教學工作，年底準備參加社團活動。

　　7.加強鼓樂隊的訓練，準備參加太倉市的比賽。

　　8.開展國歌、隊歌及校歌的比賽活動

　　十一月份：

　　1.按計劃上好教研課、實驗課

　　2.開展新課題的研究工作

　　3.繼續做好學生藝術作品選拔、整理、上傳新教育實驗網。

　　4.繼續寫好教師隨筆、讀書筆記摘抄等

　　5.開展兒童舞蹈的教學工作，年底準備參加青少年活動中心組織的演出活動。

　　6.大合唱隊加強訓練，年底準備參加青少年活動中心組織的演出活動。

　　7.在四年級中選擇鼓樂隊員進行訓練,為下屆打好基礎。

　　十二月份：

　　1.繼續做好各項常規管理工作,準備迎新活動

　　2.按計劃上好教研課、匯報課等。及時進行評課磨課。

　　3.準備迎接教研課展示活動，青年教師評優活動，精心設計教案、同年級教師磨課、探討。

　　4.積極開展科研活動。

　　5.開展兒童舞蹈的教學工作，年底準備社團活動。

　　6.大合唱隊加強訓練，年底準備參加社團的演出活動。

　　7.加強鼓樂隊的訓練,培養新手

　　8.開展迎新畫展活動

　　一月份：

　　1.繼續做好六認真工作。

　　2.做好學生期末藝術成績考核評定工作

　　3.撰寫學科論文、教學心得等。完成教科研手冊填寫。

　　4.做好各類教學資料的上交、歸檔工作。

　　藝術培訓學校工作計劃 16

　　新年伊始，在西安蓮湖區教育部門的正確領導和關心支持下，我校將以嶄新的面貌迎接新的機遇和挑戰，繼續發揚xx年工作的優點，不斷完善教學設施、提高教學質量和服務水平，開創我校教學和發展的新局面。為此我校特制定xx年學校工作計劃如下：

　　一、積極配合市、區領導

　　圓滿完成xx年民辦學校的年審、評估工作。

　　二、不斷完善教學設施，創建優良的育人環境。

　　1、xx年3月20號—4月初組織員工打掃、整理、修繕，購置替換物品。

　　2、xx年5月---6月改造舞蹈大廳，鋪地板100平方，地毯100平方。

　　3、xx年5月---6月迎接各地學生及家長來校參觀，積極做好各項準備工作。

　　4、xx年6月鋼琴維修、調律。

　　5、xx年6月---7月初改造琴房，裝飾墻面。

　　6、xx年7月添置電視，擦鞋機，豐富學生家長的閑置時間。

　　7、xx年8月添置小課室、教室風扇。

　　8、xx年9月再添置新辦公設備。

　　9、xx年10月畫室添置桌子6套椅子10把

　　10、11月入冬學校添置保暖門簾。

　　11、12月學校再添置古箏10把。

　　三、做好10年學生藝術專業考試工作，擴大xx新生招生規模。

　　1、xx年4月份統計我校學生考級過關人數。

　　2、xx年4月—6月1號做好各地返校學生的回訪工作，實現專業及文化課的`雙贏。

　　3、學校立足舞蹈專業，做好舞蹈、同時，加強聲樂，器樂班的工作。

　　4、進行聲樂，器樂班的籌劃與招生。

　　四、加強學校的對外宣傳力度，提高學校的知名度。

　　1、xx年1---5月在網站宣傳學校，提高學校的知名度，樹立學校良好形象，擴大學校的影響。

　　2、xx年5月建設學校網頁。

　　3、xx年7月—9月召開我校優秀畢業生及家長連誼會。

　　4、xx年7月—12月積極參加我區各種大型演出及公益活動，加大學校對外宣傳力度。

　　5、xx年10月—12月到生源地學校進行教學交流和匯演，擴大在本地區的影響。

　　五、積極開展靈活多樣的合作教學方式，大膽創新開創我校辦學新局面。

　　1、xx年2月—4月積極與有合作意向的正規高等藝術院校加強交流、溝通，爭取我校成為北京愛蓮舞蹈學校生源基地。

　　2、xx年4月—12月與各地高級中學開展靈活多樣的培訓合作方式。

　　3、xx年4月—12月與咸陽舞蹈合作培訓方式。

　　六、不斷提高教師教學水平和教學質量，招聘優秀教師，充實學校教學隊伍。

　　1、培養我校年輕教師，選送優秀者深造，提高常住教師的專業文化素質和教學水平。

　　2、招聘優秀教師來我校就職，充實學校教學與管理隊伍。

　　七、齊心協力，艱苦創業，再創佳績。

　　1、xx年12月召開各科老師專業課教師會議，制定xx年教學計劃。

　　2、xx年12月迎接新生來我校學習。

　　3、xx年12月末迎接北京百匯演藝學校校長張偉明，檢查、指導工作，保證教學及學校各項工作的順利開展。

　　4、力爭xx年學生專業合格率達到100％，考入國家一類舞蹈，聲樂，器樂，藝術院校學生人數達到30％以上。

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