班主任在繼承黨的思想政治工作優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，積極探索新形勢下當(dāng)代學(xué)生思想政治教育的新途徑和新方法，努力體現(xiàn)時代性，把握規(guī)律性，富有創(chuàng)造性，增強實效性。我認為做好學(xué)生思想政治工作，必須做到以下幾個方面：
一、 不斷加強學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。
班主任工作是一項非常重要的工作，因為直接關(guān)系到學(xué)生思想政治教育的效果和學(xué)校的穩(wěn)定，而班主任工作做得好不好，直接取決于自身素質(zhì)的高低。
首先要提高班主任的思想理論素質(zhì)。班主任提高理論素質(zhì)最直接、最有效的方法就是加強對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)。同時學(xué)校班主任要具有思想創(chuàng)新性，使自己的思想適應(yīng)不斷發(fā)展的新時代，在大學(xué)生工作中要敢于創(chuàng)新，發(fā)揮自己的聰明才智，敢于做前人沒有做過的事情，全力做好新形勢下學(xué)生的思想政治工作。
其次要提高班主任的專業(yè)文化素質(zhì)。一名合格的班主任要跟上時代的發(fā)展步伐和做好學(xué)生的思想政治工作，就要不斷更新知識。古人云：“人以學(xué)為本，非學(xué)無以為才”。在政治、經(jīng)濟、文化、科技都飛速發(fā)展的今天，大學(xué)生的思想也發(fā)生著深刻的變化。做好學(xué)生的思想政治工作，僅憑過去老一套教育方法顯然不合時宜，必須用新的工作思路和新的專業(yè)素質(zhì)來做好學(xué)生的思想政治工作。
總之，班主任要努力做到：站能說，善于言談，不但要出口成章，而且要富于感染力和說服力；坐能寫，寫好班主任日志，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)；行如風(fēng)，辦事果斷，思維敏捷，善于處理學(xué)生中發(fā)生的突發(fā)事件；腳要勤，經(jīng)常走動于教室和學(xué)生宿舍之間，深入了解學(xué)生。
二、 把穩(wěn)定學(xué)生思想工作放到首位，做好特殊群體的工作。
學(xué)生思想政治教育工作是學(xué)校學(xué)生工作的重中之重,它擔(dān)負著幫助青年學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,使之成為全面發(fā)展的高素質(zhì)人才的重任。作為高職院校,抓好大學(xué)生思想政治教育工作實質(zhì)就是“培養(yǎng)什么人、如何培養(yǎng)人”的問題,思想政治教育工作好與差,直接影響著學(xué)校發(fā)展。在日常的學(xué)習(xí)生活中可以大學(xué)生生涯規(guī)劃活動為主體，積極開展心理健康教育和心理咨詢、心理輔導(dǎo)，培養(yǎng)大學(xué)生良好的個性心理品質(zhì)。特殊學(xué)生群體是指在學(xué)習(xí)、生活、心理、就業(yè)等方面存在困難或障礙的大學(xué)生群體，也是需要社會、家庭和學(xué)校方方面面傾注更多愛心和關(guān)懷的相對處于弱勢的群體，做好這個群體的學(xué)生工作是教育機會均等和教育公平的體現(xiàn)，也是和諧社會的要求。加強對特殊群體和特殊個體的關(guān)愛，幫助他們解決實際困難。要突出抓好學(xué)習(xí)困難學(xué)生、少數(shù)民族學(xué)生、經(jīng)濟困難學(xué)生、心理問題學(xué)生等特殊群體的教育管理，對他們的學(xué)習(xí)、生活和思想給予的關(guān)心，幫助他們完成大學(xué)學(xué)業(yè)。
三、 班主任如何做好工作。
如何才能成為一名合格的班主任，根據(jù)自己日常工作的經(jīng)驗和體會，我覺得需要具備“五心”，即對待工作要用心，有責(zé)任心；對待學(xué)生要耐心，有真心；對待自己要有信心。
首先是對待工作要用心，對學(xué)生管理負起責(zé)任。我們作為班主任，側(cè)重的是學(xué)生的行為管理，經(jīng)常需要花費大量時間和精力去處理學(xué)生學(xué)習(xí)、生活中的瑣事，因此必須用心才能做好這項工作。
其次是對學(xué)生要耐心，要用真心相待。我們班主任和同學(xué)們的接觸過程中，要真心地對待每一位同學(xué)。同學(xué)們出現(xiàn)什么問題，遇到了什么解決不了的事情，作為班主任要真情實意地為其解決。要讓同學(xué)們感覺到我們是確確實實地為其解決問題，實實在在地為其解決困難。而不能讓學(xué)生感到我們是在擺花架子。只有真心地對待我們的每一位學(xué)生，我們才能贏得他們的信任，出現(xiàn)了問題他們就會第一個想到的就是我們班主任。他們才會讓我們來為他們解決問題。
最后是對自己要有信心，更要對我們的學(xué)生充滿信心。在做工作時，要常對自己說：我能行！此外，我們在做工作之前，最好做一些詳細的工作計劃，我們要對自己的工作心里有數(shù)。這樣能使我們的工作具有針對性和目標性，在無形中就增強了我們的自信心。我們有信心，工作做好了，學(xué)生才相信我們。而學(xué)生的信心同樣也是至關(guān)重要的東西，學(xué)生有了信心，才能全身心地投入到學(xué)習(xí)和生活中去，才會有熱情參與各項集體活動，才會積極配合老師的教學(xué)和安排。尤其是在新生入校之初產(chǎn)生的巨大的心理落差，對他們往后幾年的學(xué)習(xí)和生活會造成很大的影響，如果我們在這個時候抓住時機，做好細致入微的工作，給他們以心靈上的指導(dǎo)，那將真正是事半功倍的。
班主任的工作是一門綜合性的工作，要做好這項工作必須對班主任的工作職責(zé)深刻理解，在實踐上充分落實。在實施教育和管理的過程中，又必須注意根據(jù)具體情況選用科學(xué)的方法，總之,不用心,沒有責(zé)任心，不能從事班主任工作;沒有和真心耐心,做不好班主任工作;沒有信心,不會有成功的班主任工作。希望在院領(lǐng)導(dǎo)和系領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，再加上自己的努力，讓自己早日成為真正的五星班主任！
徐玲
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