中考專題復習：口語交際
口語交際知識點
一、 與人交流注意對象、場合，用語文明得體（七上68頁）
二、 說話有針對性，有吸引力，善于打動人（七上150頁）
三、 婉轉拒絕（七上213頁）
四、 做一回小記者（七下38頁）
五、 勸告（七下83頁）
六、 話須形象才動人（七下115頁）
七、 當一次主持人（八上37頁）
八、 一姿一容總關情（八上120頁）
九、 假如我是導游（八上153頁）
十、 清楚連貫地表達思想觀點，不離話題（八下27頁）
十一、 聽出討論的焦點，有針對性地發表意見（八下72頁）
【考點鏈接】一`《考試說明》：根據準確、得體地進行語言交際；根據活動情景，發現問題，探究問題，形成自己的假設或觀點。
二：《語文課程標準》在總目標中指出，語文課程要使學生“具有日�？谡Z交際的基本能力，在各種交際活動中，學會傾聽、表達和交流，初步學會文明地進行人際溝通和社會交往，發展合作精神”。同時在階段目標中也提出了明確、具體的要求。中考對口語交際的考查，重在交際，即說話是否符合“簡明、連貫、得體”的基本要求。形式上，選擇題逐漸淘汰，修改題比例不大，多以表述題為主，極少數省市將“聽”也納入考查范圍，即聽錄音概括、篩選主要信息作答。
三:口語交際題的解答準則：①言之有“禮”，即文明得體。應根據特定的情景采用文明得體的用語；②言之有“物”，即有內容。要摒除不合實際的空話、套話或含糊不清的語言，力求清楚、明白、簡潔；③言之有“序”，即說明有合理的順序。要注意事物內在的聯系及因果關系，力求意明句暢；④言之有“節”，即簡明。要滿足試題的要求，簡明有序作答，字數適中，標點恰當。
四：考點分析及解答程序
口語交際的著眼點是“交際”，是學生“學語文、用語文”的綜合實踐，重在培養學生交際能力。所有的口語交際題，均與學生的生活、認知水平、理解能力相切近，無論是什么樣的口語交際題，均要依據“對象、場合、文明得體地進行交流”的基本要求，解答程序是：看清題目--明確要求--抓住題眼--品讀設置的情景或提供的材料--理解題意--依照要求--靈活答題。
五、考題解析
例1、 根據下面提供的的語言環境，回答后面的問題，說話人要符合人物的身份。
（1） 中考臨近了，小明卻還在看電視。這時媽媽走過來，生氣地說；“馬上要中考了，你居然還在看電視？”
小明在這種情況下應該怎樣說，才可能不讓媽媽生氣？
小明說：“ �！�
（2） 幾個不同身份的人圍繞“世界上最寶貴的東西是什么”這一話題進行探討，都從自己的角度去理解。國腳說：“最寶貴的東西是激動人心的進球�！鄙倘苏f：“最寶貴的東西是源源不斷的利潤�！碑嫾艺f：“最寶貴的東西是絢爛豐富的色彩。”對此，小孩和病人會怎么說？請你代他們回答。
小孩說： 。
病人說： 。 （2003年四川中考題）
解析：本題考查根據不同場合、以不同身份說話的能力。第（1）題，小明的語氣應是商量性的，要委婉，可圍繞“調節”“休息”來說；第（2）題要參考例句（做到格式一致），要充分考慮小孩天真純潔玩的特點，以及病人對健康的珍視。注意：不要脫離提供的特定的語言環境和人物身份。
答案：（1）參考：媽媽，你別生氣，只看一會兒，讓我休息休息。
（3） 參考：（小孩說）最寶貴的東西是有好多好多的玩具，（病人說）最寶貴的東西是健康強壯的體魄。
例2、 同學們即將畢業，班里準備舉辦畢業晚會，同學們一致推舉你來當主持人。作為主持人，你應該先有一段精彩的開場白。那么，現在請你展現出來吧！表達不少于30字。（2004年青海省實驗區中考題）
解析：此題創設了一個主持畢業晚會 的語言情境，要求考生作為主持人通過開場白創造氣氛，調動同學們積極參與，從而達到預期目的。展示內容這主要包括稱呼語、說明晚會目的、內容、結束語等方面，符合題目要求，不少于30字。 答案略。
例3、 李大華正在陽臺上澆花，樓下的劉阿姨說：“小李，你真愛美啊，我剛晾的被單也錦上添花了�！比绻闶切±�，應該這樣回答劉阿姨：“ �！保ㄟ|寧中考題）
解析：此題主要考察學生說話得體。根據提供的內容，小李應該向劉阿姨道歉。容易出現的問題是這樣回答：“對不起，我不是故意的�！钡狼傅囊馑际怯辛耍⒉荒芑饷堋�
答案：劉阿姨，對不起，我替您洗洗好嗎？
例4、 讀下面一段話，回答問題。
李明的鄰居張阿姨因有急事要馬上回南京，她讓李明帶口信，請她姐姐--李明的班主任張老師下午4點鐘去幼兒園接她女兒慧慧。李明見到張老師后該怎么說？請將李明的話寫在下面。
李明對老師說： 。（不超過30個字）
解析：代人傳話，口說似乎并不難，但用文字轉述，要做到準確無誤，就需要把握好轉述的要求：第一，以誰的身份說話；第二，對誰說，怎么稱呼；第三，誰要求受話人做什么事。解答本題，首先要抓住轉述的事件：“4點鐘去幼兒園接慧慧”，明確人與人之間的關系：張阿姨是張阿姨的妹妹，這樣才以有使轉述無誤。
答案：答案不惟一，如“張老師，您妹妹有事去南京了，她請您下午4點鐘去接慧慧�！奔纯�。
例5、 根據下面的情境，按要求答題。
在一次大型的優秀歌手頒獎晚會上，一位知名的女歌手因不滿評獎的結果，在臺上扔話筒，拒絕演唱，引起全場嘩然。請設想一下，下列不同年齡、身份的人在這種場合會說出怎樣的話。（河北荊州中考題）
（1） 大會主持人充滿歉意地對觀眾說：
（2） 一個小朋友不解地問媽媽：
（3） 一位歌迷對歌手這種表現失望地說：
（4） 一位知名的老歌手氣憤地說：
解析：解答這道題時，要抓住情境：“知名的女歌手因不滿評獎的結果，在臺上扔話筒，拒絕演唱”，然后要抓住題干中的“歉意”、“不解”、“失望”、“氣憤”的說話語氣，還要聯系人物的身份、年齡，把握好這些，才能答得準確。這種提示性說話題，要注意根據具體的語言空間和特定的情境，根據題干要求設計人物語言。
答案：（1）十分抱歉，沒能讓大家盡興，我們一定會把精彩的節目奉獻給大家！（2）這個阿姨怎么啦？（3）真遺憾，我所崇拜的歌星竟這樣沒風度�。�4）現在這些年輕人，沒唱幾首歌就自以為了不得，太不像話了！
例6、 假如你是導游，帶外地旅游團在嘉興游玩，你將怎樣介紹家鄉的風景、習俗等，讓游客了解嘉興，熱愛嘉興。（不超過40字）（2004年黑龍江寧安市課改區中考題）
解析：此題引導學生關注家鄉、關注生活、關注社會。一方面，應該客觀、具體地介紹自己家鄉的風景或習俗；另一方面，還應該語義連貫、語言得體，盡量熟練地運用感情色彩的語言進行主觀表述，抒發愛家鄉、愛生活的感情。解答本題，既不可以對風土人情進行干巴巴的直白敘說，也不可以忘情描繪，過度夸張宣揚。 答案：略。
例7、5月31日是世界無煙日。請你從身體健康的角度擬一條警示語，勸告人們不要在公共場所吸煙。要求：語言簡練、得體，不超過20個字。（課改區2004年南寧市中考題）
解析：本題考查的是根據要求進行恰當表達的能力。在表達時要做到清楚、連貫、不偏離話題。題干先給了學生一個情境，“5月31日是世界無煙日”，然后提出要求，擬一條警示標語，內容是“不要在公共場所吸煙”，不超過20個字。 答案：略。
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