沈玉

目標：動情感悟,讓學生通過文章感悟親情。并學習范文的寫法，寫出真情，多一些美的語言，多一些思考的哲語

要求：1、由粗到細，有側重點

2、真誠的回憶自己的人生路，自己是如何在父母的陪伴下一路走來，從而感悟人生

3、題目自擬，字數不限

文題：自己的父母可以都寫，也可以選擇其中的一位，題目自擬，一般不超過六百字，要創新，要體現文意，要言簡意賅

教學過程：

一、導課

1、 前些日子我看到有位同學寫的隨筆，老師在這里撿其中的一一部分說一下，咱們同學從中體會一下文中的兩個人物當時的心理想法，（口述學生的隨筆：我放學回家，一路上肚子里唱著“空城計”，剛進家門，母親說：“鍋里我剛做好了羊肉，你餓了吧，先吃吧”我掀開鍋蓋一看，只有小半碗，心想就給我留著一點兒，我甩手進了自己的房間。）學生討論文中“我”和母親的想法，從而引出親情的話

2、 得出結論：在很長時間里，我們沐浴在父母對我們的濃濃 的愛意中，我們沒有能夠去了解我們的父母，沒有用感激的心情去觀察我們的父母。在很多時候我們往往忽視了那時刻包圍在我們周圍的父母之愛 。當我們抱怨自己生活太苦，學習太累時，可曾想到我們那背朝蒼天面向黃土的父母，可曾想到他們為了供給我們上學所付出的艱辛勞動。下面咱們同學聽一篇文章，《娘》

思考：（1）、文中的娘是怎樣的一位母親？

（2）當我上車時娘說遇事要多挺一挺，咬咬牙。娘說這句話給我聽的目的是什么？

（3）文中在些我們家庭困難時，多次寫道母親為了讓我們讀書，出外借錢，從中你有什么感悟？

（4）文中三次謝我的眼淚，這三次流淚有什么不同？

總結：1、文中的母親是一位堅強有骨氣的母親，他也希望自己的孩子能如他一樣，不管遇到怎樣的困難都能堅強的面對，盡管家里那么窮，但是母親始終沒有忘記自己的誓言，他用自己瘦弱的肩膀支撐著這個困難重重的家庭，這不能不令我們為之而深深的感動。有這樣一位偉大的母親，就有這樣一位爭氣的兒子。

3、 品讀《母親很丑》

討論下面問題

①文章的線索是什么？

②文章選取了母親的幾件事？

③文中表達了“我”對母親怎樣的感情？

或許文中的母親是千百萬普普通通的農村婦女中的及其普通的一員，他們為了自己的子女能夠成才，默默的奉獻，我們能不為有這樣的父母而自豪嗎？我們的父母為了自己的兒女不僅能吃苦耐勞，在最危急的關頭，他們不惜獻出自己的生命，還記得歌星韓紅唱的那首歌《天亮了》嗎？你知道這首歌的來歷嗎？

介紹這首歌的來歷《天亮了》，這首歌的背后有一個動人故事。1999年，貴州麻嶺游覽區發生了一起纜車墜毀事件，23個游人只有一個兩歲的孩子幸免于難，他之所以生還，是因為他的父親在纜車墜地的一瞬間把他舉到自己的雙肩上。用自己的生命挽救了兒子。這位偉大的父親，離開了人世，然而他的這一壯舉卻深深的感動了所有的人，歌星韓紅就創作了這首感人的歌曲。

4、播放《天亮了》，。

讓學生談體會，講感受

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