二．議論文：
1．復(fù)習(xí)幾種表達(dá)方式在不同文體中的作用：
（1）常見(jiàn)的五種表達(dá)方式有 、 、 、 、
。
（2）學(xué)習(xí)各種表達(dá)方式在不同文體中的作用：
記敘文
以記敘為主，寫人、記事、描景、狀物，目的是突出一個(gè)“情”字
從表現(xiàn)中心出發(fā)，對(duì)所敘述事件、人物、環(huán)境、背景作簡(jiǎn)要介紹與解說(shuō)
在記敘的基礎(chǔ)上揭示本質(zhì)，點(diǎn)明中心
《背影》《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》
說(shuō)明文
有時(shí)用記敘、描寫，達(dá)到生動(dòng)說(shuō)明的目的
以說(shuō)明為主，突出介紹事物、事理的本質(zhì)特征，強(qiáng)調(diào)科學(xué)性，突出一個(gè)“知”字
對(duì)事物的特點(diǎn)、功用及意義起評(píng)述作用
《松鼠》《人民英雄永垂不朽》
議論文
交代議論對(duì)象或背景；論述某個(gè)觀點(diǎn)的事實(shí)論據(jù)
有時(shí)用，簡(jiǎn)介文中提到的某種事物的原理，以便論述的更加清楚
以議論為主，講清道理，讓人信服，突出一個(gè)“理”字
《紀(jì)念白求恩》
3．學(xué)習(xí)議論文的文體知識(shí)
（1）什么是議論文：
定義：議論文是以議論為主要表達(dá)方式，通過(guò)證明或反駁直接闡明道理，表明作者一定見(jiàn)解或主張的應(yīng)用文體。
（2）議論文的三要素：
議論文三要素是：論點(diǎn)、論據(jù)、論證。
（3）論點(diǎn)：
A． 定義：論點(diǎn)是作者對(duì)論述的問(wèn)題所持的見(jiàn)解和主張。
B． 論點(diǎn)和論題的關(guān)系：
論題是作者在一篇議論文中所要論述的問(wèn)題；論點(diǎn)是作者對(duì)論述的問(wèn)題所持的見(jiàn)解和主張。所以論題不等于論點(diǎn)。
C． 中心論點(diǎn)和分論點(diǎn)的關(guān)系：
中心論點(diǎn)只有一個(gè)，分論點(diǎn)圍繞中心論點(diǎn)展開(kāi)，用以補(bǔ)充和證明中心論點(diǎn)，可以有多個(gè)。
D． 中心論點(diǎn)的位置：
一般在文章的開(kāi)頭、中間、結(jié)尾，有時(shí)文章的題目就是中心論點(diǎn)。。
（4）論據(jù)：
A． 定義：論據(jù)是作者闡述或論證論點(diǎn)的依據(jù)。
B． 分類：
a．事實(shí)論據(jù)：
包括有代表性的確鑿的事例或史實(shí)，以及統(tǒng)計(jì)數(shù)字等。（可以是具體的也可以是概括的）
b．道理論據(jù)：
經(jīng)過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)的，包括馬列主義、毛澤東思想的精辟理論，名言、警句格言、民間諺語(yǔ)，以及人們公認(rèn)的事理等；自然科學(xué)的原理、定律、公式等也可以作為道理論據(jù)。
C． 論點(diǎn)與論據(jù)的關(guān)系是：被證明與證明的關(guān)系。
（5）論證：
A．什么是論證：
論證是運(yùn)用論據(jù)來(lái)證明論點(diǎn)的過(guò)程，是論點(diǎn)與論據(jù)間的邏輯聯(lián)系紐帶，直接影響著議論問(wèn)的說(shuō)服力。
論證方法
B．論證包括 論證方式
論證語(yǔ)言
論證結(jié)構(gòu)等多種方法
（6）論證方法及其作用：
論證方法就是在論證過(guò)程中為了是文章說(shuō)理透徹，說(shuō)服力強(qiáng)所運(yùn)用的各種方法，初中階段我們主要學(xué)習(xí)以下四種方法：
A．例證法（舉例論證）：以事例為依據(jù)證明論點(diǎn)的方法。要求所舉的事例簡(jiǎn)明概括，真實(shí)可信，具有典型性、代表性。
作用：舉出典型確鑿的事實(shí)使觀念得到有利證明，事實(shí)勝于雄辯。
B．引證法（引用論證）：是用經(jīng)典作家的言論，用眾所承認(rèn)的道理，用古語(yǔ)、諺語(yǔ)、俗語(yǔ)等來(lái)證明論點(diǎn)的方法。
作用：可以有力地支持和加強(qiáng)文章的立論，增強(qiáng)說(shuō)服力，體現(xiàn)理論的力量和文章的思想深度。
C．喻證法（比喻論證）：通過(guò)打比方，用人們?nèi)菀桌斫獾臏\顯的事物或道理來(lái)證明不容易理解的事物或深?yuàn)W的道理，以次種方法來(lái)證明論點(diǎn)的正確。
作用：通過(guò)打比方可以把道理講得更通俗易懂，使人接受。
D．對(duì)比論證法：在論述一個(gè)問(wèn)題時(shí)，將另一個(gè)問(wèn)題和它對(duì)照，從而具體鮮明地將論述的問(wèn)題論證透徹。對(duì)比，既可以全面對(duì)比，也可以部分對(duì)比。
作用：可以使正確與錯(cuò)誤對(duì)比分明，是非曲直更為明確，從而具體鮮明地將論述的問(wèn)題論述得更為透徹。
（7）三要素間的關(guān)系：
論點(diǎn)是證明什么的；
論據(jù)是解決用什么方法來(lái)證明的；
論據(jù)是用什么來(lái)證明的，怎樣證明的。
（8）議論文的結(jié)構(gòu)：
引論----本論----結(jié)論
表現(xiàn)為：提出問(wèn)題--分析問(wèn)題--解決問(wèn)題
（9）議論文的語(yǔ)言：
A．準(zhǔn)確、嚴(yán)密和具有強(qiáng)烈的感情色彩。
B．句與句、段與段之間緊密聯(lián)系。
三．說(shuō)明文：
1．定義：
說(shuō)明文是以 為主要表達(dá)方式，以 或 為主要內(nèi)容，它介紹事物的形狀、構(gòu)造、類別、特點(diǎn)、功能，或者解釋事物的含義、原理、關(guān)系、演變等。
2．分類：
說(shuō)明文根據(jù)說(shuō)明對(duì)象可以分為 說(shuō)明文和 說(shuō)明文。
3．特征：
說(shuō)明事物必須抓住事物的特征。
“特征”，就是 ，抓住了特征也就抓住了事物的 。
4．說(shuō)明方法：
常見(jiàn)的說(shuō)明方法有： 、 、 、 、
、 、 、 。
5．說(shuō)明順序：
說(shuō)明順序主要有 、 、 。
（1）時(shí)間順序：按照時(shí)間先后來(lái)安排說(shuō)明順序。常用于說(shuō)明事物的發(fā)展過(guò)程�！度嗣裼⑿塾来共恍唷防飳�(duì)十幅浮雕的說(shuō)明。
（2）空間順序：按照空間的位置來(lái)安排說(shuō)明順序。常用于對(duì)群體事物的說(shuō)明。《雄偉的人民大會(huì)堂》按照由遠(yuǎn)到近，由外到內(nèi)的順序來(lái)說(shuō)明的。
（3）邏輯順序：按照事物的邏輯關(guān)系來(lái)安排說(shuō)明順序。
概括--具體
整體--局部
原因--結(jié)果
主要--次要
現(xiàn)象--本質(zhì)
特點(diǎn)--用途
6．說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性：
準(zhǔn)確就是如實(shí)的反映客觀事物的本來(lái)面貌，就是說(shuō)明文科學(xué)性要求，其作用是為了更好的說(shuō)明事物的特征。
一．小說(shuō)
1． 什么是小說(shuō)
定義： 。
2．小說(shuō)的特點(diǎn)：
（1） 。
（2） 。
（3） 。
3．小說(shuō)三要素是 、 、 。
4．小說(shuō)刻畫人物的方法主要分為 描寫和 描寫。
其中正面描寫主要有 、 、 、
。側(cè)面描寫主要是 。
5．故事情節(jié)包括 、 、 、 ，有時(shí)前有 ，后有 。情節(jié)的巧妙安排對(duì)于刻畫人物和表現(xiàn)主題有著重要的意義。
6．環(huán)境描寫分為 和 。環(huán)境描寫是要有為 、 、 、 、
服務(wù)的。
7．小說(shuō)根據(jù)字?jǐn)?shù)的多少分為 、 、 ，其中千字以下的也叫 小說(shuō)。
[文體知識(shí)復(fù)習(xí)(教師中心稿) 教案教學(xué)設(shè)計(jì)]相關(guān)文章：
9.如何突出中心教案