中國教育報   2003年1月12日   記者　胥茜

 　　本報訊(記者　胥茜)記者日前從四川省教育廳獲悉，從今年開始，四川將在以往僅進行文化課考試的基礎(chǔ)上，增加學生藝術(shù)素質(zhì)水平測試。相關(guān)的測試標準已由專家委員會初步制定，今春將在部分市州試點，今夏在四川全省鋪開。同時，為全面改變學校對學生的評價方式，四川省教育廳還將逐漸增加英語、體育、普通話等測試項目。 

　　學生藝術(shù)素質(zhì)水平測試是學校藝術(shù)教育課余訓練成果的檢測，也是促進學生藝術(shù)素質(zhì)培養(yǎng)和個性、特長發(fā)展的有效手段。為此，四川省教育廳要求各級各類教育行政部門，加強對該項工作的指導和管理，將其納入學校藝術(shù)教育常規(guī)管理工作予以落實。 

　　四川省教育廳規(guī)定，參加測試的對象為幼兒園、小學、初中、高中(含中等職業(yè)學校)以及普通高校的在校在籍學生。測試種類暫定為音樂、舞蹈、美術(shù)、書法四類。測試等級分為初等甲、乙、丙級，中等甲、乙、丙級，高等甲、乙、丙級共9個等次。測試中，除專業(yè)技能、技巧測試外，還將進行綜合素質(zhì)測試。據(jù)了解，學生藝術(shù)素質(zhì)水平測試成績，是評定藝術(shù)特長生、“三好”學生、優(yōu)秀學生的有效依據(jù)，也是評定學校藝術(shù)教育課余訓練成績的有效依據(jù)。 

　　據(jù)悉，隨著學生藝術(shù)素質(zhì)水平、英語、體育、普通話測試的全面推開，四川省學校對學生的評價，將從單純文化課考試的單一格局，轉(zhuǎn)變到全面反映學生綜合素質(zhì)的多元格局。 

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