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古今中外關于尊師的名言（精選110句）
在我們平凡的日常里，大家都有令自己印象深刻的名言吧，名言是人們在實踐中的經驗教訓的提煉和總結。那些被廣泛運用的名言都是什么樣子的呢？下面是小編幫大家整理的古今中外關于尊師的名言，僅供參考，歡迎大家閱讀。
1、師者，所以傳道，授業，解惑也�！n愈
2、古之圣王，未有不尊師者也。——呂不韋
3、國將興，心貴師而重傅�！盾髯印ご舐浴�
4、三人行，必有我師焉擇其善者而從之，其不善者而改之�！墩撜Z》
5、擇師，不可不慎也�！抖Y記》
6、路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的人的每一步行動都在書寫自己的歷史。——吉鴻昌
7、教師個人的范例，對于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽光�！獮跎晁够�
8、生活真象這杯濃酒，不經三番五次的提煉呵，就不會這樣可口！——郭小川
9、師以質疑，友以折疑。師友者，學問之資也�！钚省段鳚a外集·冰言補》
10、圣人無常師。——韓愈
11、蕓蕓眾生，孰不愛生·愛生之極，進而愛群�！镨�
12、要想學生好學，必須先生好學。惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生。——陶行知
13、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發了多少征帆。——佚名
14、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣�！鸷椤肚谇蟆�
15、教師是人類的靈魂工程師�！勾罅�
16、人生不是一種享樂，而是一樁十分沉重的工作�！蟹颉ね袪査固�
17、希望是附麗于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明�！斞�
18、理想的人物不僅要在物質需要的滿足上，還要在精神旨趣的滿足上得到表現�！诟駹�
19、教師不僅是知識的傳播者，而且是模范�！勖绹莶剪敿{
20、人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解也�！n愈
21、一個能思想的人，才真是一個力量無邊的人�！蜖栐�
22、太陽底下最光輝的職業，人類靈魂的工程師�！�
23、疾學在于尊師�！秴问洗呵飫駥W》
24、君子隆師而親友。——《荀子·修身》
25、敬教勸學，建國之大本；興賢育才，為政之先務。
26、教育是偉大的事業，人類的命運決定于教育。（前蘇聯：別林斯基）
27、一日之師，終身為父。——元。關漢卿
28、古之學者必有師。師者，所以傳道、授業、解惑也。——韓愈
29、人之初生，不食則死，人之幼稚，不學則愚。（王夫之）
30、國將興，心貴師而重傅�！盾髯�?大略》
31、把完善的教育留給，就是最佳的遺產。（英國：司各特）
32、教化之本，出于學校。（宋朝：蘇洵）
33、學之經，莫速乎好其人，隆禮次之�！盾髯印�
34、成人的個性在童年成長。（英國：華茲華斯）
35、教育的目的在于品德的形成。（英國：斯賓塞）
36、傳播知識就是播種幸福。（瑞典：諾貝爾）
37、名副其實的教育，本質上就是品格教育。（布貝爾）
38、夫民，衣食不足，則不暇治禮儀；而飽暖無教，則又近于禽獸。（宋朝：朱熹）
39、學校，王政之本也。（宋朝：歐陽修）
40、師者，所以傳道、授業、解惑也。（唐朝：韓愈）
41、師者，所以傳道，授業，解惑也�！�?韓愈《師說》
42、愛親者不敢惡于人，敬親者不敢慢于人。
43、人冀子孫賢，而不敬其師，猶欲養身而反損其衣食也�！ㄇ澹┩踝俊督袷勒f》
44、人不可以不就師矣。
45、不師者，廢學之漸也。
46、師者，所以傳道，授業，解惑也�！啤ｍn愈
47、尊師則不論其貴賤貧富矣�！秴问洗呵�。勸學》
48、教育不應當只從智力上著眼，必須力求使受教育者變得更加敏銳。
49、學校之設，固治國化民之本也。（田況）
50、善之本在教，教之本在師�！钣M《廣潛書》
51、學校是造就人才的工廠。（捷克：夸美紐斯）
52、教育對于人的靈魂，如同雕刻之于大理石。哲學家、圣人、英雄、智者、善人或其他偉大人物，往往以一個庶民身份埋沒著，經過適宜的教育而被捕發掘出來。（美國：愛迪生）
53、師友貴隆親，古學當自反。
54、師以質疑，友以折疑。師友者，學問之資也。
55、把你的孩子培養成崇高的人，只有這樣，才能使他幸福。這是財富所不能及的事。我是憑 經驗 這樣說的。（德國：貝多芬）
56、國將興，心貴師而重傅�！盾髯印�
57、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。——晉。葛洪
58、善莫大于大學教育，惡莫大于無教育之大學。（鮑克）
59、尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋》
60、我不知道有什么比教育一個孩子成人更神圣的職責了。（德國：貝多芬）
61、古之學者必有師。
62、教育是一種艱巨的事業。優秀的教育家們認為，教育不僅是科學事業，而且是藝術事業。（前蘇聯：加里寧）
63、毛澤東 毛澤東從啟蒙開始，在韶山期間總共轉學了七次。
64、師道既尊，學風自善�！涤袨椤墩摷�
65、師道既尊，學風自善�！涤袨椤墩摷�?在浙之演說》
66、片言之賜，皆事師也。——梁啟超《中國歷史研究法》
67、國家的命運有賴于對青年的教育。（古希臘：亞里士多德）
68、怎樣的老師造就了怎樣的學生。
69、落紅不是無情物，化作春泥更護花。——清·龔自珍《乙亥雜詩》
70、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
71、文學是社會的家庭教師�！獎e林斯基
72、想讓生命輝煌，就別浪費青春。
73、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！钌屉[
74、學貴得師，亦貴得友�！普�
75、凡學之道，嚴師為難。師嚴，然后道尊;道尊，然后民知敬學。
76、教師是人類的靈魂工程師�！勾罅�
77、古之圣王，未有不尊師者也�！獏尾豁f
78、嚴師出高徒。
79、尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋勸學》
80、明師之恩誠為過于天地重于父母多矣�！鸷�
81、語言作為工作對我們之重要，正如駿馬對于騎士的重要。
82、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李。
83、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十萬龍孫繞鳳池。――清·鄭燮
84、為學莫重于尊師�！T嗣同《瀏陽算學館增訂章程》
85、學校要求教師在他的本職工作上成為一種藝術家。——愛因斯坦
86、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。——韓愈
87、老師，我們身上散發的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花。
88、動人以言者，其感不深;動人以行者，其應必速�！钯�
89、教師的威信首先建立在責任心上。——馬卡連柯
90、作家是教師，他叫人到應該去的地方�！R那察爾斯基
91、教師是人類靈魂的工程師�！勾罅�
92、谷穗越飽滿就越低垂，學識越淵博就越謙遜。
93、差生身上應更多體現著老師的愛。
94、其身正，不令而行;其身不正，雖令不從�！鬃�
95、三人行，必有我師焉擇其善者而從之，其不善者而改之�！墩撜Z》
96、善之本在教教之本在師�！菜巍忱钣M《廣潛書》
97、身教重于言傳�！醴蛑�
98、教師不僅是知識的傳播者，而且是模范�！绹げ剪敿{
99、師也者，教之以事而喻諸德也�！魇�
100、務學不如務求師。——楊雄
101、芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波。
102、歷史是生活的教師�！_齊
103、老師是我們的在生父母！`爹娘生養我們老師教育了我們！
104、是寬容而不是縱容，是誘導而不是命令。
105、教師的春風，日日沐我心。
106、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。
107、尊重和愛護學生的自尊心，要小心得像對待朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
108、疾學在于尊師。——《呂氏春秋·勸學》
109、教義應該使人們愛上訓誡，而不是愛上教師�！喔�
110、一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人。——蘇霍姆林斯基
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