種下希望的種子,待生根發(fā)芽心情隨筆

時間：2021-06-23 09:35:17 隨筆我要投稿

　　長亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風拂柳笛聲殘，夕陽山外山。剛剛與孩子們分別時流下的不舍的淚水還未擦干，就聽到這首晚會上萌芽班的孩子唱的《送別》，不禁淚流潸潸，腦子浮現(xiàn)著在石頸鎮(zhèn)這十天里的點點滴滴、歡聲笑語。快樂與欣慰有多少，不舍與寄望便有多少。回想起上數(shù)學(xué)課孩子們積極踴躍的樣子，上朗誦課慷慨激昂的樣子，上手工課聚精會神的樣子還有幾個男孩子說要當我的保鏢而一直跟在我身邊，還有幾個調(diào)皮的小惡魔追著我們要捏捏臉，還有整個萌芽的大小孩子都會玩的拍手掌土豆土豆心心，土豆土豆背背，土心土背，土心背，還有心靈手巧的女孩子們送的折紙，還有懂事的班長那封感人的信這一切都將成為我寶貴的回憶。下鄉(xiāng)之前，我在苦惱著該如何給這些孩子帶去快樂，帶去希望。幾天下來，我覺得快樂是毋庸置疑的，可希望呢？我不想我們的到來只不過是一次走馬觀花的實踐，我想，哪怕是一點點的改變他們，讓他們喜歡上語數(shù)英，讓他們懂得禮貌與規(guī)矩，讓他們有上進的想法，就夠了。但在最后的兩天中，我覺得我們做到了。萌芽三班一個叫作名睿的男孩子在信中寫道：感謝你們讓我有了一個關(guān)于大學(xué)的理想。我和三班的班主任徐老師看到后感觸頗深。徐老師說：他是這群三四年級的`孩子當中唯一一個真的懂得我們的用意，知道要通過大學(xué)改變自己的孩子。

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　　同時我了解到名睿家里離學(xué)校很遠，父母都外出打工，平時就靠爺爺照顧他和弟弟。他有些敏感，會在意同學(xué)們無意中傷他的話而打架。但名睿也是一個很聰明懂事的孩子，在數(shù)學(xué)課上，他會積極地回答問題，會運用圖示法去講解數(shù)學(xué)題目，他的思維與邏輯能力比同齡的孩子要強很多。在課后，他是我的保鏢之一，會在其他小惡魔想要搗亂欺負我的時候挺身而出。他在我們要走的時候說了很多感謝的話，哭的稀里嘩啦。我告訴他：當別人挑釁你傷害你的時候，要學(xué)會忍耐。要先讓自己變得強大，才能去保護自己保護別人。好好讀書有上進心是變強大的重要一步。臨走時，他做了一個叫我不要哭了的手勢，我點了點頭，告訴他：希望你謹記你的理想。萌芽二班的班長在信中也寫到：感謝你們對我這個初中生的關(guān)愛。她跟我說過她的夢想就是當一名老師。我們在家訪中了解到班長其實身上有很大的壓力，一方面來自學(xué)業(yè)上，而另一方面則是家庭生活上的壓力，但懂事的她常常說習(xí)慣就好。她的成績一直名列前茅，但她卻和其他低年級的孩子一起來上課，她說在這里她學(xué)到了很多課外的知識，讓她的夢想更清晰了。我們相信，只要她堅持下去，她的夢想一定能實現(xiàn)。即使我們的到來不能一蹴即就地改變這里，但只要能讓他們有了希望，亦或者能讓他們的夢想更清晰，便是不枉此行。微粒熒光亦前行，種下希望的種子，待生根發(fā)芽。

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